小学二年级数学上期末分板块复习计划与练习题.docx

小学二年级数学上期末分板块复习计划与练习题.docx

《小学二年级数学上期末分板块复习计划与练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学上期末分板块复习计划与练习题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学二年级数学上期末分板块复习计划与练习题

第一项：

认识时间班级__________姓名__________

同学们在画钟面上的时针和分针时，请注意时针、分针的长短，指向画准。

1时=60分，在进行简单的计算时，单位相同才能直接相加减，有多个单位混合计算时从小单位开始计算。

一、请在下面钟面上根据给出的时间画好时针和分针，并写出另一种时间表示法。

12：

007时45分3时15分

再过一小时是1小时前是再过3小时是

_______________________________________

9：

556：

0010时5分

再过半小时一刻前是再过55分是

_______________________________________

2、填空

1、看图回答问题。

（1）看着表算一算。

（2）今天下午4点开队会，要用1个半小时，开完队会时是几点钟？

（3）电影在2点10分开映，3点50分放映完，这部电影放映了多长时间？

2、1时35分+25分=（）时3时30分+45分=（）时（）分9时45分—45分=（）时

5时—3时=（）时8时—4时半=（）时（）分2时—15分=（）时（）分

3、钟面上一共有（）个大格，（）个小格。

分针走一大格就是（），时针走一大格就是（）

4、8：

10上课，8：

50下课，一节课的时间是（）

3、解决问题。

1、小聪从家到学校，骑自行车需要25分钟，坐汽车需要12分钟，学校8时上课，而小聪7：

40才出发，他骑自行车会迟到吗？

坐汽车呢？

2、一根木头锯成两段，需要1分钟，同样的木头锯成5段，需要几分钟？

第二项：

数学广角——简单的排列和组合

班级__________姓名__________

同学们在解答此类型题时，审清题意，排列与顺序有关、而组合与顺序无关，全面的思考问题，不要有遗漏情况！

按照一定的规律找出所有的可能情况。

一、1、小军、小明和小红三个同学每两个人合影一次，一共合影（）次？

2、小军、小明和小红三个同学坐成一排合影，有（）种坐法？

3、从123三张卡片中，任意抽取2张，可以组成（）个两位数，分别是（）。

4、从023三张卡片中，任意抽取2张，可以组成（）个两位数，分别是（），其中最大的是（），最小的是（）。

5、用1枚1角的硬币，1枚5角的硬币，1枚1元的硬币可以组成（）种不同的币值？

6、孙悟空在和妖怪斗法的时候，把自己的名字“孙行者”三个字变化了很多次，你也来试试看，能变出多少个？

孙行者_________________________________________________________________

二、选择

（1）小红有两套不同颜色的运动装。

如果搭配起来穿，一共有（）不同的搭配方法。

①3种②4种③5种

（3）学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同。

明明参加了（）组。

①体育组②美术组③舞蹈组

（4）小朋友排成一排在做游戏，方方前面有3个人，圆圆后面有3个人，方方和圆圆之间有3个人，圆圆排在方方的后面。

那么，这一排一共有（）人在做游戏。

①6②9③11

（5）喜洋洋、懒洋洋和暖洋洋三个比高矮。

喜洋洋比懒洋洋高3厘米；暖洋洋比懒洋洋矮3厘米。

那么，他们三个中，（）最矮。

①喜洋洋②懒洋洋③暖洋洋

二、解决问题。

1、学校举行排球赛，六年级有四个班，每个班都要和其他三个班比赛一场。

这样六年级一共要打几场比赛？

2、妈妈将20元钱人民币装在一个信封里，对小明说：

“这里面有5张人民币纸币，总共20元，你先别拆开，想一想这5张人民币的面值应分别是多少元？

”你能替小明回答吗？

第三项：

角的初步认识班级__________姓名__________

同学们在这一部分复习时，得注意角的画法，在用直尺画角时，先画一个点，定为角的顶点，再从这一点出发画了两条射线；以及角的部分名称（顶点，边，边）；角的判别；数角（先数所有的小角，再由两个小角或是三个小角……组成的大角，按照这样的顺序去数，以免漏数）；会用三角尺画直角（直角符号┓），和用三角形判别直角，会在给出的方格里画角。

一、填空

（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。

（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。

（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。

（4）当（）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。

（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就（）.

2.判断。

（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。

（）

（2）一个角有一个顶点和两条边。

（）

（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。

（）

（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。

（）

（5）直角是最大的角。

（）

3．填出角的各部分名称：

4.请把下列图形中是角的打“√”。

5.  把下面图形中是直角的打“√”。

2、在下面的方格中分别画一个锐角，一个比直角，一个钝角。

4、

在下面图形中加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形。

2、解决问题。

1、机灵狗画了一角，笨笨熊将角的两边延长了，说：

“这下角

变大了。

”笨笨熊说的对吗？

为什么？

2、给花坛里每个角放一盆花，需要多少盆花？

3、有三张长方形的画，如果用图钉钉在墙上，每个角都在

钉上图钉。

想想，怎样使图钉用的最请你画出来。

第四项：

长度单位班级__________姓名__________

在这部分复习时，得注意厘米和米是两个最基本的长度单位领导测量方法较短物体的长度或是距离时，用“厘米（cm）”作单位，测量较长物体的长度或距离时，用“米（m）”作单位；1米=100厘米，简单的相加减（注意单位一定要相同才能直接相加减）；物体长度的测量读数，始末的两数字之差（末尾读出的数字—开始读出的数字）；线段的特征（①线段是直的；②线段有两个端点；③线段可以量出长度）；画线段的方法（从尺的“0”刻度画起，需要的画几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方）；数线段。

1、在括号里填上“米”或“厘米”。

（1）、床长约2（）

（2）、铅笔长约16（）

（3）、跑道一圈长400（）（4）、小明高1（）40（）

2、计算。

44厘米+26厘米=1米—60厘米=3米20厘米+90厘米=

34厘米+1米—27厘米=89厘米+（1米—89厘米）=36米+300厘米=

2、画一画。

1、画一条比3厘米长1厘米的线段。

2、画一条长7厘米的线段。

3、解决问题。

1、小刚家离学校64米，中午上学走了24米后，想起忘带数学书，便返回家中拿数学书再到学校。

小刚从家到学校共走了多少米？

2、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？

这根绳子减去2米后还剩多少米？

3、小华用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井部分是1米，井有几米深？

4、小小友谊赛。

终

点

50米60米70米80米90米100米

（1）小猫已经跑了（）米，离终点还有（）米。

（2）小狗已经跑了（）米，离终点还有（）米。

（3）小马已经跑了（）米，离终点还有（）米。

（4）你还能提出什么问题？

第五项：

100以内数的加减法班级__________姓名__________

笔算加法和笔算减法时，它们的相同点是：

1.相同数位对齐；2.从个位算起。

不同点是1.笔算加法时，个位上的数相加满十，向前一位进1；2.笔算减法时，个位上的数不够减时要从十位上退“1”当10，并和个位上的数合起来后再减。

在计算连加连减和加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算，有括号时应当先括号里的数。

1、直接写得数。

51-30=60-35=59-28=10+13=12+10=42+24=10+55=25+66=89+10=66+16=99-85=80-40=65-41=71+11=

68+26=61-53=53-48=17+35=83-40=61-57=74-52=

35+46=18+12=86-51=22+60=87-40=29+43=87-53=

2、判断在（）里，对的打“√”，错的打“×”，并把正确的写在旁边。

4790

+29-48

66（）52（）

3、列竖式计算

45＋5＋40＝83－50－4＝30－14－8＝70－33＋7＝

96－70＋6＝94－60＋4＝7＋23－4＝93-49+27=

36+（27+19）=73—（92—63）=100—60+28=72+（76—48）=

第六项：

表内乘法

熟练地掌握“九九乘法口决”及其他的运用；乘法是加法的简便运算；乘法算式中各部分的名称【乘数（因数），乘数（因数），积】

1.填空

（1）

一共有个桃子。

写成加法算式是，写成乘法算式是。

表示的意义是。

（2）

一共有个蘑菇。

写成乘法算式是，他表示的意义是，还可以表示。

（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：

和。

（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。

（5）写出四道得数是12的乘法算式。

（）×（）＝12（）×（）＝12

（）×（）＝12（）×（）＝12

（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：

（）×（）＝（）（）×（）＝（）

（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。

5＋5＋5－2改写成乘减算式是。

（8）5×（）＜164×4＝4×3＋（）

18＞6×（）5×3＝5×4－（）

（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。

4○5＝202○4＝68○2＝63○6＝18

3○3＝95○6＝306○1＝630○5＝25

（10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

5×5○108○2＋61×4○4＋1

30○6×42＋2○2×26×2○3×4

2、列式计算。

（1）5个6相加，积是多少？

（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

3、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。

A、5×4B、5×3+4C、4×5-1

4、小朋友，你一天看（）小时电视，那么一周看（）小时电视。

第七项：

用数学

审清题意，可借助画图理解，如果题中有多个问题时，同学们一个一个的解答。

1、爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日，他们买了很多东西。

8元5元3元50元4元6元

（1）他们一家有5口人，给每人准备一顶

，需要多少钱？

（2）每个大人吃一个

，小明吃一个

，要花多少钱？

（3）买这些东西和一个

，付出100元，够吗？

2、小明说：

“我摘了5个西红柿。

”小东说：

“我摘的比小明多8个。

”小丽说：

“我摘的是小明的3倍。

”小东摘了多少个？

小丽呢？

3、有2行小树，一行是8棵，另一行是9棵，一共有多少棵？

4、有2行小树，每行都是9棵，一共有多少棵？

5、汉字“口”字的笔画是3画，汉字“品”字的笔画是几画？

汉字“人”字的笔画是3画，汉字“众人”的笔画是几画？

6、小明今年6岁，妈妈今年31岁，过10年后，小明比妈妈小多少岁？

7、小红有38颗糖，小英有30颗糖，小红再给小英几颗糖，她们的糖就同样多？

8、一根木棍锯成同样长的4段，平均每段长7米，这根木棍原来有多长？

9、有一行表演队伍这样排列，第两个男同学之间有4个女同学。

6个男同学之间一共有多少个女同学？

10、如下图所示，每两棵树之间相距5米，冬冬从第1棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？