人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习A卷.docx

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人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习A卷

人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共7题；共42分）

1.（8分）看拼音写词语。

hǔ pò

tuī cè

měi cān

cāng yíng

yān mò

________

________

________

________

________

2.（9分）写出下面词语的近义词。

枯萎________     优良________     制止________

保护________     适宜________     考察________

3.（8分）读一读下面每组句子，比一比哪一句更能表达当时的感情

第1组：

________

①您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

②您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

第2组：

________

①水涨到齐腰深了。

②水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

4.（6分）（2019三上·定海期末）看拼音，写词语。

cāngcuì

qiángbì

guīlǒng

guānchá

________

________

________

________

lǚyōu

qiāogǔ

chuāndài

yǒngqì

________

________

________

________

   liú

 shèng

 chí

 Chéng

轮________

________余

________到

________色

保________

________开

________久

________实

5.（4分）下面句子运用了什么修辞手法？

（1）每个小水塘，都抱着一个月亮！

________

（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

________

（3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。

照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……________

6.（2分）根据课文内容填空。

（1）《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程。

研究的起因是________，研究的过程是：

一，通过________，发现了________；二，通过________，从而终于明白了________。

（2）《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分：

________、________、________、________。

（3）作一次调查：

如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员会从哪些渠道获得信息？

调查并写一个结论。

结论：

为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是：

________，我认为最快最方便的方法是：

________。

7.（5分）根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

（修改病句）

②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）

③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：

“我是不能轻易离开北京的。

”（改为间接引语）

二、现代文阅读（共2题；共28分）

8.（15分）阅读课内片段，完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂

窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号______（háohào）,然后放了出来。

二十只左右被闷______（mēnmèn）了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几______（jījǐ）乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

（1）给文中加下划线的字选择正确的读音。

（2）把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

（3）先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序（填序号）

A.便于观察。

  B,与其他蜜蜂区别。

  C.路远,使实验更准确。

  D.掌握蜜蜂飞回来的时间。

①叫小女儿在蜂窝旁等 ________

②捉自家草料棚的蜜蜂 ________

③给蜜蜂做上记号放飞 ________

④走了四公里路 ________

正确的实验步骤是:

________

（4）对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（）。

A.应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。

B.不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。

（5）从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?

9.（13分）（2020四上·陵县期末）阅读短文，回答问题。

在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏而造成损害。

成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当做一种乐趣。

在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器。

几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。

鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果发现书上有了破边卷角等情况，是会不高兴的。

对于那些不爱护书籍的借阅者，看鲁迅宁愿把书送给他也不忍看到那本被污损的书再转回来。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠送给那些需要用书的人。

每当把书寄出去时，他都要亲自仔细地把书包扎好。

这种花在包书的心力，是为了友人，更是为了书籍。

（1）结合上下文理解下列词语。

陈列：

________

乐趣：

________

（2）把下面的句子改写成“被”字句。

他把读书当做一种乐趣。

（3）填空。

①短文的第1段和后面几段之间是________关系。

②第2段主要写的是________。

（4）文章围绕鲁迅先生爱书一共写了几件事？

请用简练的语言概括。

（5）短文是围绕哪一句话来写的？

（6）给短文加一个题目。

（7）你最欣赏鲁迅先生哪一点？

在文中找出相关句子抄写在横线上，并说一说理由。

（8）你平时爱书吗？

你觉得自己要向鲁迅先生学习什么？

结合实际写一写。

（9）请写出一句有关读书的名言警句。

参考答案

一、基础达标（共7题；共42分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

考点：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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7-1、

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二、现代文阅读（共2题；共28分）

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

考点：

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9-1、

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9-7、

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9-8、

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9-9、

考点：

解析：