小升初英语题型分类讲义辨音题学案.docx

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小升初英语题型分类讲义辨音题学案

英语音标辨音

学科

英语

年级

六年级小升初

知识点

①掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词,熟悉音标发音规律。

②背诵并熟悉运用所有常用音标;

教学目标

提高学生信息阅读及筛选能力,要求熟练、准确掌握单词的发音。

同时要学生提高口头表达能力以及在掌握在面谈时的仪表仪态。

教学重难点

不同音标的区分及运用

 

单词辨音常见方法:

分类选择法、对照选择法、分类排列法等。

由于英语单词的拼法和读音之间有差异,因此就要求我们不仅能辨认音标,而且要掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词。

  正确做好单词辨音,最重要的是先理清题意,辨清是哪一种类型,然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。

简而言之,弄清考查题意和范围,是单词辨音题的基本解题思路。

英语发音规则

一、元音字母在重读音节中的读音

字母

读音

例词

a

开音节中[eɪ]

nameplaneJanebabycake

闭音节中[æ]

bagdadhatmapblackback

e

开音节中[i:

]

hethesemeChinese

闭音节中[e]

bedletpendeskyes

i

开音节中[ɑɪ]

bikedrivetimenicekite

闭音节中[ı]

fishbigdrinksitmilkswim

o

开音节中[әu]

thoseclosegohomeno

闭音节中[D]

clocknotboxshopsock

u

开音节中[ju:

]

studentexcusedutyTuesday

闭音节中[Λ]

buscupjumpmuchlunch

【注意】在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:

]音,例如:

Junebluerulersuper

巩固练习:

判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。

1、firsther()

2、fifththere()

3、todaySaturday()

4、saysays()

5、eatkeep()

6、AprilMay()

7、lookcartoon()

8、blowtouch()

二、元音字母在非重读音节中的读音

字母

读音

例词

a

[ә]

Chinaanotherwomanbreakfast

[ɪ]

orangevillagecabbage

e

[ә]

hundredstudentopenweekend

[ɪ]

chickenpocketbegin

i

[ә]/[ı]

holidaybeautifulfamilyanimal

[aɪ]

exercisesatellite

o

[ә]

secondtonightsomebodywelcome

[әu]

alsozerophoto

u

[ә]

autumndifficult

[ju:

]

popularcongratulationJanuary

【注意】动词中的a如果处在开音节位置,a读[eɪ]音,例如:

operate

u处在开音节位置,又在辅音字母j、l、r、s后面时,读[u(:

)]音,例如:

JulyinfluenceFebruaryissue

巩固练习:

找出划线部分发音不同的选项。

()1.A.mustB.publicC.questionD.cup

()2.A.dangerB.herC.litterD.mother

()3.A.stayB.awayC.todayD.Saturday

()4.A.greatBbreadC.readyD.head

()5.A.dearB.bearC.hereD.nearby

()6.A.cookB.roomC.foodD.shoot

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

字母

读音

例词

a

在[w]音后面读[D]

wantwhatwatchwashquality

在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前读[ɑ:

]

afterplantgraphaskgrasp

glassfastfather

i

在-nd、-ld和-gh前读[ɑɪ]

findchildlighthigh

o

在-st、-ld前读[әu]

mostoldcoldpostcard

在m、n、v、th前读[Λ]

comemonkeylovemother

巩固练习:

选出划线部分读音与其它三个不同的单词

()1.A.photoB.boxC.clockD.lost

()2.A.thankB.thinkC.thingD.brother

()3.A.brownB.knowC.nowD.how

()4.A.foodB.goodC.schoolD.room

()5.A.blueB.busC.lunchD.number

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

字组

读音

例词

ar

一般读[ɑ:

]

carfarmdarksharp

在[w]后读[ɔ:

]

warmquartertowards

or

一般读[ɔ:

]

fortymorningshort

在[w]音后读[з:

]

wordworkerworse

er、ir、ur

[з:

]

certainlybirdThursday

【注意】辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音,例如:

carrysorryhurry

-r音节在非重读音节中通常读[ә]音,例如:

dollarteacherforgetSaturday

 

巩固练习:

单词辩音

()1.A.rulerB.herC.teacher

()2.A.bearB.dearC.hear

()3.A.hobbyB.overC.pocket

()4.A.frontB.monthC.orange

()5.A.grassB.cageC.skate

()6.A.recorderB.OctoberC.sports

()7.A.signB.bikeC.public

()8.A.momentB.phoneC.stop

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组

读音

例词

are

[eә]

caredarehare

ere

[ɪә]

heremere

ire

[ɑɪә]

firehirewire

ore

[ɔ:

]

morescorebeforeshorebore

ure

[ju:

ә]

purecure

【注意】areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ә]音,例如:

picturepleasure

重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音,例

如:

parentzerostoryduringinspiring

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象,例如:

orangeveryAmericanparagraph

巩固练习:

找出划线部分发音不同的选项。

()1.A.firstB.birthdayC.herD.worker

()2.A.JulyB.JuneC.blueD.costume

()3.A.AprilB.candleC.JanuaryD.back

()4.A.nearB.yearC.pearD.hear

()5.A.thirdB.thereC.fifthD.three

()6.A.readB.readyC.teamD.sea

判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。

()1.bearpear()2.therehere

()3.racehave()4.justmust

()5.thenthey()6.mobilepocket

()7.groundcousin()8.ballroll

()9.shootlook()10.videodiary

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组

读音

例词

ai/ay

[eɪ]

afraidrainwaitdayplay

air

[eә]

airhairchairpairrepair

al

[ɔ:

l]

alwaysalsosaltalmost

[ɑ:

]

halfcalmpalm

在f、m前[ɔ:

l]

smallballtalkwallall

au/aw

[ɔ:

]

autumndaughterdraw

ea

[i:

]

teacheasycheapplease

[e]

heavybreadsweaterweather

[eɪ]

breakgreat

ear

[ɪә]

heardearnearclearyear

[eә]

bearpearwear

[з:

]

earthlearnearly

ee

[i:

]

jeepweekgreenthree

eer

[ɪә]

pioneerdeerbeer

ei/ey

[eɪ]

eightneighbourthey

[i:

]

eitherkey

eu/ew

[u:

]

flewbrew

在j、l、r、s后[ju:

]

newfewnewspaper

ie/ei

[i:

]

piecefieldreceive

oa

[әu]

coatJoanboatgoal

oar/oor

[ɔ:

]

roarboarddoorfloor

oi/oy

[ɔɪ]

noisepointboytoilet

oo

[u:

]

broomfoodtoothschool

[u]

booklookcookfootgood

ou/ow

[ɑu]

flowerhousecountdown

[әu]

knowrowthrowthough

[Λ]

youngcountryenough

[u:

]

groupyousoup

our

[ɔ:

]

courseyourfour

[ɑuә]

ourhourours

[з:

]

journey

ui

[u:

]

juicefruitsuit

在j、l、r、s后[ju:

ɪ]

fluidsuicidetuition

 

巩固练习:

找出划线部分发音不同的选项

()1.A.mustB.publicC.questionD.cup

()2.A.dangerB.herC.litterD.mother

()3.A.stayB.awayC.todayD.Saturday

()4.A.greatBbreadC.readyD.head

()5.A.dearB.bearC.hereD.nearby

()6.A.cookB.roomC.foodD.shoot

判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√”或“×”表示。

1.therehere()

2.yearhear()

3.dearbear()

3.wherehair()

5.pearnear()

6.theirparents()

 

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组

读音

例词

ai/ay、ei/ey

[ɪ]

Sundayforeignmonkey

ow

[әu]

yellowsparrowtomorrow

ou、ui

[ә]/[ɪ]。

neighbourseriousfamousbiscuit

-sion、-tion

[∫n]

impressionnation

-sion

在元音字母后[n]

visiondecisionoccasion

-tion

在s后[t∫n]

questionsuggestion

-sten

[sn]

listen

-stle

[sl]

whistlecastle

-sure

[ʒә]

pleasuremeasure

-ture

[t∫ә]

pictureculture

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如:

everyday[eɪ]handbag[æ]blackboard[ɔ:

]

有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。

其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如:

sun太阳+day[eɪ]日子>Sunday[ɪ]星期天

break中断+fast[ɑ:

]斋戒>breakfast[ә]早餐

cup茶杯+board木板[ɔ:

]>cupboard[ә]碗柜

 

九、辅音字组的读音

字母组

读音

例词

b

[b]

bikebusbag

[/]

bombtomb

c

[k]

cakepicturecoatmusic

在e前或在i/y前[s]

facedecidecinema

ch

[t∫]

muchchickrichteacher

[k]

schoolheadachechemistry

[∫]

machine

-ck

[k]

cockpocketblackknock

d

[d]

doctorbreadhandday

-dge

[dʒ]

bridgefridge

dr-

[dr]

childrendriverdrink

f

[f]

fivefourbreakfast

-ds

[dz]

standsfloodsgoods

g

[g]

baggardongo

在e、i、y前[d]

orangelargeGerman

gh

[f]

coughenough

[/]

lightdaughterhigh

gu-、-gue

在非重读音节中[g]

guessleaguedialogue

[gw]

languageanguish

h

[h]

hotheadhousehand

[/]

hourhonest

j

[dʒ]

jeepjarjokejoinJuly

k

[k]

kindbikeskatemake

kn-

[n]

knifeknowknock

l

[l]

lifemilkschooltall

m

[m]

monkeycomeautumn

-mn

[m]

autumncolumn

n

[n]

notshinetennote

在[k]/[g]音前[ŋ]

unclethankhungry

-ng

[ŋ]

morningyoungwrong

p

[p]

paperplanepigshippen

ph

[f]

elephantphototelephone

q

[k]

Iraq

qu-

[kw]

qualityquite

r

[r]

redrubberruler

s

在词首或清辅音前[s]

sitsleepdesk

元音字母间或浊辅音前[z]

musichusband

sc-

[sk]

Scarletschool

[s]

musclescience

sh

[∫]

shefishshirtwash

t

通常情况下[t]

tenlettermeet

弱读字母ia、ie、io前[∫]

patientnation

tch

[t∫]

Watchkitchen

th

在通常情况下[θ]

thinthirtymethod

冠词、代词、介词、连词[ð]

thethesewiththan

在词尾-the、-ther中[ð]

Clothesfatherweather

tr-

[tr]

treetraincountrytruck

ts

[ts]

sportsparts

v

[v]

veryvoiceloveleave

w

[w]

weekwinwakesweetwait

[/]

answertwo

wh-

wh-在字母o前[w]

whatwhenwhitewhy

[h]

whowhosewhole

x

重读元音前[ks]

boxtextexercise

[gz]

exampleexistexact

wr-

[r]

write

y-

[j]

yesyardyellowyoung

z

[z]

puzzlezerozoo

 

十、重读音节、开音节、闭音节

1、重读音节

单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

2、开音节

①绝对开音节:

单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

【辅音+元音】例如:

noblueba-bystu-dentse-cret

②相对开音节:

单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

【辅音+元音+辅音(r除外)+不发音的e】例如:

namethesebikehome

3、闭音节

单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节

【元音+辅音】或【元音+辅音+辅音】例如:

bageggfishnotcup

4、多音节词重读规则

①通常在倒数第三个音节重读。

例如:

el-e-phantcon-gra-tu-la-tion

②词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如:

sci-en-ti-ficim-pre-ssionna-tion

巩固练习:

根据所给音标写出单词

/'kwestʃən/

 /'helθɪ/

/'ri:

əlɪ/

/'hæbɪt/

/'tʃɪkɪn/

/'kærət/

/'vedʒtəbl/

 /'bɜ:

(r)θdeɪ/

/bred/

/raɪt/

 

常用音标单词汇总

[ɑ:

]grass,class,ask,after,farmfarfartherpark

[ʌ]youngsome,come,brother,motherbus,sun,but

[ɔ:

]warmformorningshortsporthorseall,walk

[ɒ]hot,stop,clock,want,what,watch,wash

[ɜ:

]learnearlyherworkbirdgirlbirthdayshirtskirtthirdfirstturnnurseThursday

[ə]brotherfathermothersisterteachernumberafterflowerdoctorvisitormirror

[æ]cat,black,glad

[e]headsweaterbreakfastreadybreadheavybed,left,help

[i:

]peachbeacheachpleasereadteacherteacheatseatteameatice-creammeanseethreegreensweettreeneedstreetsweepweekendthese,he,she,we

[i]big,milk,thinkgive,live

[u:

]foodschooltoozoocoolroomnoodleafternoonsoonballoonspoonmooncartoonwhose

[ʊ]cookfootfootballclassroombedroombathroomlookgoodgoodbyebookshouldwould

[θ]mouththinkthinthankbathroomthreethird

[ð]brotherfathermotherthethisthesethatthosetheythemtheirthenwiththere

[d]dishdeal

[t]teamtin

[tʃ]chair,China

[ʃ]shirt,shoessure

辨音题汇总练习

一、找出划线部分发音不同的选项。

()1.A.familyB.danceC.happyD.handkerchief

()2.A.brotherB.herC.rememberD.Peter

()3.A.yearB.hearC.thereD.earphone

()4.A.usuallyB.justC.underD.up

()5.A.sweaterB.teamC.breadD.head

二、判断下列每组单词的划线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。

1.()pocketnose2.()agecage

3.()earphonespear4.()usecostume

5.()babymy

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