人教版新目标英语初一上册unit5.docx

人教版新目标英语初一上册unit5.docx

《人教版新目标英语初一上册unit5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新目标英语初一上册unit5.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版新目标英语初一上册unit5

Unit5Doyouhaveasoccerball？

一、知识概述

本单元需要学习和掌握以下几个方面的知识：

1．掌握本单元出现的生单词、词组和句型。

2．学习和掌握一部分描述事物性质的形容词。

3．学会用“have”对物品的所属进行提问与回答。

4．进一步复习和巩固连词and,but和or的区别和用法。

5．学会用“Let's...”提建议。

二、语音知识：

音标

三、单元重难点讲述

1．—Doyouhaveaping-pongbat？

你有乒乓球拍吗？

—Yes,Ido.是的，我有。

—Doyouhaveaping-pongball？

你有乒乓球吗？

—No,Idon't.不，我没有。

※动词have的用法：

（1）have v.有（用于第一、二人称和第三人称复数）

e.g.I have anewbook.

我有一本新书。

They have manyinterestingbooks.

他们有许多有趣的书。

（2）have用于第三人称单数时应该用has。

e.g.Jim has avolleyball.

吉姆有一个排球。

Rose has atennisracket.

露丝有一个网球拍。

（3）询问别人“

有……吗？

”要借助于助动词“do”来构成一般疑问句。

“

？

”句型。

肯定回答用“Yes”，否定回答用“No”。

e.g.－Do you have abike？

你有自行车吗？

－Yes,Ido./No,Idon't.

有。

/没有。

－Do they have abasketball？

他们有篮球吗？

－Yes,theydo./No,theydon't.

有。

/没有。

　　对单数第三人称提问时则应用助动词“does”，此时其后的动词“has”就应还原成“have”。

e.g.－Does she have asoccerball？

她有足球吗？

－Yes,shedoes./No,shedoesn't.

是的，她有。

/没有。

－Does Tom have abanana？

汤姆有香蕉吗？

－Yes.Hehasthreebananas.

是的，他有三只香蕉。

（4）当“have”、“has”作“有”讲时，也可以不借助于助动词，直接用“have”，“has”来提问并且进行回答。

e.g.－Have youacomputer？

你有电脑吗？

－Yes,Ihave./No,Ihaven't.

是的，有。

/不，没有。

－Has heasister？

他有妹妹吗？

－Yes,hehas./No.hehasn't.

是的，他有。

/不，他没有。

（5）have/has还可以表示“喝”、“吃”等其它意义的动作。

e.g.I havemybreakfast athome.

我在家吃的早餐。

Doyouwantto haveacupoftea？

你想喝杯茶吗？

have还可构成短语表示许多其它的意思：

e.g.haveawalk　　散步

haveatry　　试一试

havesports　　作运动

havearest　　休息一下

havealook　　瞧一瞧

haveaswim　　去游泳

2．Hey,Helen,let’sgo!

[译文]嘿，海伦，我们走吧！

这是一个祈使句，用来表示建议。

let是“让……”的意思，let’s是letus的缩写形式。

e.g.Let’s go home.

我们回家吧。

－Let’s go therebybike.

我们骑车去那儿吧。

－OK. Let's go.

好，走吧。

表示“让某人做某事”可以用letsb.dosth.的句型，注意letsb.后面直接跟动词原形，不需要跟不定式符号to。

e.g.Let me get it.

让我去拿吧。

Letmeput thebooksonthetable.

让我把书放在桌子上。

Letusgo and help theoldman.

让我们去帮助那位老人吧。

3．Andwhere’sourbaseballbat？

[译文]那么我们的棒球拍在哪里呢？

ourbaseballbat表示“我们的棒球拍”，当名词前有形容词性物主代词修饰，则不能再用冠词。

比如我们可以说：

Whereisthebaseballbat？

Whereisourbaseballbat？

但是我们不能说：

Whereistheourbaseballbat？

4．Thatsoundsinteresting.

[译文]听起来很有趣。

sound是系动词，表示“听起来”，后面要接形容词或名词做表语。

在sound的后面加上like，再加名词，表示“听起来像……”。

e.g.Thisstory sounds interesting.

这个故事听起来很有趣。

Youridea sounds good.

你的想法听起来很好。

That soundslikeapoem.

那听起来像一首诗。

interesting adj. 有趣的（在句中可以放在名词前作定语，也可以放在系动词后作表语。

）

e.g.That’s aninterestinggame.

那是一个有趣的游戏。

Thebookisvery interesting.

这本书很有趣。

辨析：

interesting,interested

（1）interesting说的是“物”性的，常用来指物，意为“有趣的”。

e.g.Playingbasketballisvery interesting.

打篮球很有意思。

（2）interested也是形容词，常用来指“（人）对……感兴趣的”，构成短语beinterestedin...。

e.g.He isinterestedin Chinesehistory.

他对中国历史感兴趣。

拓展：

在英语中，有两大类动词转化成的形容词，一类是v-ing型的形容词，另一类是v-ed型的形容词。

常见的这类词有：

v.-ing　　　　　词义　　　　　v.-ed　　　　　词义

interesting　　有趣的　　　　interested　　感兴趣的

surprising　　令人吃惊的　　surprised　　感到吃惊的

amazing　　　　令人惊异的　　amazed　　感到惊奇的

exciting　　　令人兴奋的　　excited　　　感到兴奋的

boring　　　　无聊的　　　　bored　　　　觉得厌烦的

disappointing　令人失望的　　disappointed　觉得失望的

moving　　　　感人的　　　　moved　　　　受感动的

在本单元中学习了许多形容词。

形容词是用来修饰、限定或说明名词或代词，表示人或物的性质和特征的。

在本单元中几个形容词都是表示对某事的看法的。

（1）boring adj.没趣的；令人厌倦的（常用来修饰物，作表语或定语。

）

e.g.Thefilmis boring.

这部电影很无聊。

（2）fun adj.有趣的；使人快乐的

e.g.Thegamelooks fun.

这个游戏看起来很有趣。

fun还可作不可数名词，意为“乐趣；快乐”。

havefun玩得开心，玩得愉快

e.g.Ihopeyouwill havefun attheparty.

我希望你在聚会上玩得开心。

（3）difficult adj.困难的

e.g.Thisis adifficultjob.

这是一项困难的工作。

拓展：

Itisdifficultforsb.todosth.对某人来说做某事很难

e.g.Itisdifficultformeto workouttheproblem.

对我来说解决这个问题很难。

（4）relaxing adj.轻松的，令人放松的（常用作定语或表语，修饰物，说明“做某事”是轻松的。

）

e.g.It’s arelaxingjob.

它是一项轻松的工作。

5．Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.

[译文]我没有足球，但是我的哥哥Alan有。

do/does可以代替前面提到的动词以避免重复。

e.g.—Doyouhaveasoccerball？

你有一个足球吗？

—Yes,I do.

是的，我有。

Ilikeplayingbasketball,butmybrother doesn’t.

我喜欢打篮球，但是我弟弟不喜欢。

6．Wegotothesameschoolandwelovesoccer.

[译文]我们在同一所学校，并且我们都喜爱足球。

（1）thesameschool表示“在同一个学校”。

注意：

same前面要有the，且它后面的名词应用单数形式。

e.g.Welivein thesameflat.

我们住在同一个公寓里。

same的反义词为different，表示“不同的”。

e.g.Thesetwopicturesare thesame.

这两幅图是一样的。

e.g.Thesetwopicturesare different.

这两幅图是不一样的。

（2）love v.&n. 爱；喜爱

e.g.Mothersandfathers love theirkids.

父母爱他们的孩子。

辨析：

love,like

love和like作一般意义的“喜欢”，二者可以互换使用，即like/lovedoingsth.和like/lovetodosth.，表示“喜欢做某事”。

e.g.I love/like walking/towalkhome.

我喜欢步行回家。

①like喜欢，喜爱（程度轻），为普通用词，后面可接名词、代词、动名词或不定式，主要指对某人或某物的喜爱，但无强烈的感情和迫切的愿望。

e.g.Doyou like playingfootball？

你喜欢踢足球吗？

I like goingfishing.

我喜欢钓鱼。

②love热爱，爱，爱戴（程度重），指带有强烈感情，深切的依恋，语义比like强。

e.g.They love eachother.

他们彼此相爱。

We love ourgreatmotherland.

我们热爱我们伟大的祖国。

7．Ilovesports,butIdon’tplaythem—IonlywatchthemonTV!

[译文]我喜爱运动，但是我不做运动——我只在电视上看它们。

（1）only adv. 只；仅仅（位于助动词、情态动词之后或行为动词之前。

）

e.g.I only workhere.

我只是在这里工作。

Hecan only doit.

他只能做这个。

另外only还可以用作形容词，表示“唯一的”，此时它所修饰的名词前通常有定冠词、物主代词等限定词。

e.g.Tomwas anonlychild.

汤姆是个独生子。

Sheis myonlysister.

她是我唯一的妹妹。

（2）watch表示“观看、注视”。

习惯上用于表示观看比赛、电视等，其第三人称单数形式为watches。

e.g.Myfather watches TVeveryevening.

我爸爸每晚看电视。

辨析：

look,see,watch

①look意为“看”，强调“看”的动作，可单独使用，用于引起别人的注意。

e.g.Look!

It’saJapanesecar.

看！

它是一辆日本汽车。

注意：

look后接宾语时，常要加介词at。

e.g.Lookat theblackboard,please.

请看着黑板。

②see意为“看见”，强调“看”的结果。

e.g.Ican’t see thewordsclearly.

我不能清晰地看见那些词。

③watch意为“观看，注视”，常用来表示观看比赛、电视等。

e.g.Ilike watching TV.

我喜欢看电视。

Doyoulike watchingfootballgame？

你喜欢看足球比赛吗？