人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习I卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习I卷

人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累与运用（共6题；共34分）

1.（2分）下列划线字的注音全对的一组是（）

A.目的（dì）      颤（chàn）抖      粘（niān）贴      看（kàn）守

B.都（dōu）市     蒙（měng）古      提供（gōng）      殷（yān）红

C.憎恶（wù）      友好（hǎo）       苍劲（jìng）      朝（cháo）霞

D.包扎（zā）      悄（qiǎo）然      便（pián）宜      应（yìng）声

2.（9分）（2019二下·新会期中）我会填。

难忘的________   碧绿的________   美丽的________

3.（6分）读《泉城》，按课文内容填空。

①________，所以人们称济南为“泉城”。

②济南共有________泉。

文中提到了几处泉？

________分别是叫什么名称？

________ 

4.（3分）课外阅读与知识拓展：

填空和选择。

①“张飞穿针——粗中有细”中张飞是名著《________》里的人物。

②“孙悟空大闹天宫——慌了神”中孙悟空是名著《________》里的人物。

③《小巴掌童话》的作者是（张秋生、金波、任溶溶、安徒生）。

________ 

5.（5分）（2019·汉中）按要求写句子。

（1）吴王说：

“谁敢来劝阻我，我就处死他！

”（改为转述句）

（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。

（在原句上修改病句）

（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。

（缩句）

（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。

（换种说法，使语气更强烈）

6.（9分）按要求完成下列各题                   

（1）写出“之”在下列句子中的意思

①弈秋，通国之善弈者也。

________

②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________、________

③虽与之俱学。

________

（2）请写出下面句子的意思

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

②我以日始出时去人近，而日中时远也。

③日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

二、诗歌鉴赏（共3题；共28分）

7.（8分）读《静夜思》，完成练习。

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）读《静夜思》时，你感受到了（）的情感。

①开心    ②思念        ③惊讶

（2）请你写出一句带“月”字的古诗。

不会写的字可以写拼音。

8.（10分）课外阅读。

早晨，鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘，

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴流行曲立体音响，

不协调的音韵组成和谐的晨曲，

啊！

美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

（1）这首诗歌一共有________小节。

写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。

A.四、一、三    

B.三、四、一    

C.三、一、四    

（2）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。

“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（）

A.书包里装了很多很多的书本。

B.我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。

C.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。

（3）“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。

A.不自由    

B.欢快    

C.难受    

（4）“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。

结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是________。

（）

A.梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。

B.心愿；去追寻金色的辉煌。

C.梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。

9.（10分）课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_________________，_________________。

（1）把这首诗补充完整________，________。

这首诗的作者是________代诗人________。

（2）前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。

（3）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

________，________。

（4）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）。

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

三、现代文阅读（共1题；共27分）

10.（27分）（2019五上·镇原期中）阅读理解。

鲁班智扶斜宝塔

相传，鲁班是我国古代最聪明、最能干的工匠。

他原名公输般，因为是春秋末期的鲁国人，鲁班就成了后人对他的称谓。

一次，他来到吴国姑苏城，人间天堂，（）名不虚传。

古城楼塔，次第排列，茶馆酒肆，热闹非凡。

鲁班游兴倍增，揣摸着苏州建筑的特点，迷乐其间。

（）一阵嘈杂的吵闹声传来。

鲁班循声望去，只见前面一块绿草如茵的空场上，高高耸立着一座新建的宝塔。

塔前围着一群人，吵吵嚷嚷，不知干什么。

他慢慢走过去，拨开围观者，看见一个身穿绸缎、头戴高冠、腰系香袋的老人正在发怒，青筋暴绽，瞠目竖眉，大有气冲斗牛之势。

老人对面蹲着的一个中年人，双手抱头，一副垂头丧气的样子。

鲁班好生奇怪，一询问才知道事情的究竟。

那位老人是当地有名的富翁，为积善行德，准备修建一座宝塔，流传千古。

这项工程由那位工匠承接。

运木起造，精心筹划，经过近三年的辛苦劳动，宝塔终于建成。

可是不知怎么搞的，宝塔（）建成，可不管横着看，还是竖着看，总是倾斜的。

经过测量，宝塔的确倾斜近十度。

人们对此摇头相视，指点议论。

富翁认为造塔反招非议，很是生气，也有损他的功德圆满，因此，亲自找工匠算帐：

要么推倒重建，要么把宝塔扶正，否则，要送官府严办。

这可难住了工匠，如果要推倒重建，自己就是卖儿卖女，倾家荡产也无法承受经济压力；如果把塔扶正，这也办不到，因为宝塔尽管是木质的，可（）有约百万斤，只能望塔兴叹。

鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧，又看了看一筹莫展的工匠，走过去安慰道：

“你不要着急，只要你给我找点木料来，我一个人用不着一个月就可以把它扶正！

”

工匠一听，半信半疑，可也没有别的办法。

于是他扛来木料，带着一丝希望等待着。

而鲁班呢，他也不让人插手帮忙，将扛来的木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲，使倾斜的一方慢慢抬高。

这乒乒乓乓，起早摸黑干了一个月，宝塔果然直立起来了。

工匠感激地问鲁班：

“恩公，你这样补救为啥能使宝塔直立？

”

鲁班答道：

“由于斜塔是木质的，属穿斗结构，各部件之间的拉扯比较结实，能形成一个有机整体，所以可以用打木禊的办法加以扶正。

而木楔又是斜面的，既比较容易往里打，具有‘四两拨千斤’的作用，打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度，使塔不再倾斜。

”

（1）把下列词语恰当地填人文中的括号里。

忽然             依然                虽然                 果然

（2）相传，鲁班是我国古代________的工匠，后人称他为鲁班是因为________。

（3）老人发怒的原因是________；工匠为难的原因是________。

（4）鲁班是如何把塔扶正的？

（5）斜塔变正的原理是什么？

（6）你还知道哪些鲁班的故事？

简单介绍一个吧！

参考答案

一、积累与运用（共6题；共34分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

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解析：

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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6-1、

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6-2、

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二、诗歌鉴赏（共3题；共28分）

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7-1、

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7-2、

考点：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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三、现代文阅读（共1题；共27分）

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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10-6、

考点：

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