应用化工技术建设方案.docx
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应用化工技术建设方案
项目六：
应用化工技术专业及专业群建设
项目组组长：
董传民（山东科技职业学院化工系主任）
副组长：
韩德红（山东科技职业学院化工系副教授）
赵学坤（山东潍坊滨海经济开发区副主任、博士）
主要成员：
宋建华（山东科技职业学院化工系教授）
张春香（山东科技职业学院化工系教授）
孙清荣（山东科技职业学院化工系高工）
卜雪峰（山东科技职业学院化工系讲师）
任庚清（山东科技职业学院化工系工程师）
张忠生（山东海化股份有限公司副总经理、高工）
李茂春（潍坊天德化工有限公司总工、高工）
一、建设基础
（一）建设背景与人才需求
化工行业是我国重要支柱产业，山东作为全国化工强省,行业经济总量居全国首位，利税已连续十多年位居全国同行业第一。
2007年全省化工行业工作会议公布数据：
2007年全省3789家规模以上化工企业共完成工业增加值2729亿元，同比增长17.9%；实现主营业务收入8587亿元，同比增长27.5%。
潍坊化工产业基础雄厚。
潍坊是我国规模最大、产品品种最多、竞争能力最强的生态海洋化工生产和出口创汇基地，主导产品有纯碱、氯化钙产能世界第一，原盐、泡花碱产能亚洲第一，溴素、溴化物等8个全国第一。
山东省和潍坊市“十一五”规划中均将化工列为重点发展的支柱产业，并全力打造以盐化工为重点的无机化工，发展合成材料的有机化工、纺织助剂为重点的精细化工产品等，形成具有较大规模的海洋化工产业群。
山东潍坊滨海经济开发区已崛起了一批如山东海化、潍坊亚星化学等集约化、清洁生产的骨干化工企业，另有大批此类项目急待开工建设。
良好的产业优势需要大批化工类高技能人才，据潍坊市化工行业协会预计，未来五年，潍坊化工企业每年新增海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验、生产过程控制等高技能人才岗位共3000人以上，而目前省内同类院校每年的供给量不足2000人，需求缺口较大。
以应用化工技术专业为代表的高职化工类专业群建设亟待加强。
区域行业发展迫切要求，加快培养具有海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验等岗位高素质高技能人才，为潍坊市化工行业发展提供强有力的人才支撑。
（二）专业现状与优势
1.专业现状
我院于1998年开设应用化工技术专业，经过多年的实践探索，逐步形成了以服务于海洋化工行业的特色专业，现有在校生200人，专业教师中双师型教师占68%，青年教师中具有硕士学位的占75%以上；专任教师中高级职业资格持证率达到85%；全部教师在相关企业长期承担技术服务工作，聘有6名实践经验丰富的企业技术骨干为兼职教师。
建有化工专业实验室等6个实训室，汇堡生物化工厂、学院污水处理厂和应用化工技术研究所等校内生产性实训基地，建立了山东海天等12家大型化工企业为主体的校外实训基地，为探索和实施学做一体的工学结合人才培养模式改革奠定了基础。
2.特色与优势
化工行业为潍坊的支柱产业，也是省市“十一五”重点发展产业，校内拥有2名教授带领的双师素质、专兼结合的教师队伍和产学研一体的实验实训育人条件，依托校内外办学优势，探索了“学做一体、订单培养”的人才培养模式，先后与恒联化学、潍坊天德化工等合作企业开展了订单培养。
根据人才培养需要，以就业为导向、以能力培养为主线进行一系列教学改革，在教学实施上，逐步加大实践教学，充分利用了专业实验实训室与研究所，在进行理实一体化教学的同时，专业老师带领学生进行化工产品的研发、分析等实践，校外深度融合了山东海化等化工企业保证学生半年以上的顶岗实习；在教学模式上，先后探索了现场教学、项目教学、订单培养、工学交替等。
毕业生以“职业素质高、动手能力强”受到社会及用人单位的高度认可，近五年来，一次性就业率保持95%以上，毕业生40%以上已成为企业的技术骨干。
3.存在的问题和不足
尽管专业建设取得一定的成绩，但与国家示范专业建设的要求还有一定的差距，主要体现在：
体现现代高职教育特色、基于工作过程的课程体系还没有真正形成；校内实验实训条件有待完善；教师队伍中缺乏行业领军人物等。
二、建设目标
以服务区域海洋化工产业为宗旨，按照发展循环经济需要，深化校企合作，培养海洋化工工艺控制、设备操作与维护、分析检测、“三废”处理等岗位的高技能紧缺人才；进一步完善“学做一体、订单培养”人才培养模式；重建基于工作过程和职业岗位能力要求的课程体系，建设一批与当地化工企业发展相适应的优质专业核心课程；打造一支行业认可度高、专兼结合“双师”结构教学队伍；完善校内实验实训条件，重点加强与山东海化、山东海天、潍坊天德化工等校外实训基地的紧密合作，实行订单培养，通过三年建设，建成适应海洋化工及循环经济发展需要的特色示范专业。
具体目标如下：
●通过校企合作、订单培养，创设真实的化工生产职场环境，采用任务驱动、学做一体等教学模式，实践与完善“学做一体、订单培养”人才培养模式,使产学研结合贯穿于人才培养的全过程；
●重构基于海洋化工生产工作过程的专业课程体系，建成体现工学结合特色的优质专业核心课程6门，其中省级精品课程1门，校级精品课程5门，开发相关教材及课件等，建成共享型专业教学资源库；
●培养专业带头人1名，聘请行业企业高水平兼职专业带头人1名；培养和引进“双师”素质骨干教师9名，聘请企业兼职教师12名，使专兼职教师比例达1:
1以上；
●扩建基础化学实验室、化工操作实训室、工业分析与环境检测中心，新建化工工艺流程及DCS仿真教学实训室、化工助剂教学工厂，进一步发挥应用化工技术研究所的作用，深度融合山东海天等21家合作企业，满足学生生产性实训和半年以上顶岗实习的要求；
●将基于学生职业能力的综合素质教育贯穿于工学结合人才培养全过程，形成完善的体现专业特色的素质教育责任考核机制，组建专业指导教师工作梯队;
●三年内申请专利4项，承担对外技术服务项目15项以上，到位技术服务费93万元，承担各类培训2000人次、职业技能鉴定1600人次，为西部院校对口培训师资5人，联合培养学生40人；
●专业群建设6门优质专业核心课程，开发6门工学结合教材，培养2名专业带头人，引进3名骨干教师，聘请6名行业企业兼职教师。
三、建设特色
（一）校内实验实训教学条件完善，运行良好，成为培养海洋化工行业创新型高技能人才的坚实保障
校内化工专业实训室、化工助剂教学工厂、生物化工教学工厂、学院污水处理厂和应用化工技术研究所等为应用化工专业教学提供强力支持，创设真实的教学情境，满足工作过程系统化的课程开发与实施的要求。
（二）创新产学结合保障机制，形成“学做一体、订单培养”人才培养模式
与区域骨干企业如山东海天、山东海化、潍坊天德化工等深度融合、运行和保障机制健全，订单培养实现校企双赢；专业教师参与各企业技术岗位，通过研究所承担技术服务任务，带领学生在真实工作环境中，以真实工作任务为载体组织教育教学活动与产品开发，真正实现做中学、做中教，毕业生“动手能力强、职业素养高”，实现零距离就业，形成“学做一体、订单培养”人才培养模式，探索出校企深度合作、实施订单培养的人才培养新途径。
四、建设内容
（一）实践并完善“学做一体、订单培养”的人才培养模式
以区域海洋化工行业高技能人才培养为出发点，紧紧围绕发展循环经济和推广清洁生产等行业技术进步要求，依托区域内海洋化工骨干企业集聚、发展势头强劲等优势，大力实施订单培养；通过共享企业的优质资源、加强校内实训条件建设，为学生创设学做一体的教学情境，满足工学结合人才培养模式的实施要求。
第一阶段（第一、二学期）：
着重培养学生的人文素养和化学、化工基础知识与基本技能。
以公共基础知识学习为主，同时学生在校内理实一体化教室进行基础化学、流体输送、化学分析与检测等课程理论与实践的学习。
第二阶段（第三、四学期）：
着重培养学生海洋化工工艺控制、设备操作与维护、分析检测、“三废”处理等专业核心能力，海洋化工产品工艺优化等创新能力。
学生在校内理实一体化教室、仿真实训室、教学工厂中由专业教师带领，按照各企业的“综合订单”要求，结合企业实际选取与典型工作任务相适应的教学内容，设计教学情境，部分课程根据企业需要确定开课方式，由企业和学生共同选择，将学校办到企业，将课堂移到车间；充分利用应用化工研究所，吸引学生参加教师产品研发课题，让学生全过程参与，培养学生的实践能力和创新精神，师生利用知识与技术应用上的优势，为区域内企业开展技术服务。
第三阶段（第五、六学期）：
着重培养学生的职业综合能力。
在校外实训基地—“订单”企业山东海天、潍坊天德化工等进行化工工艺控制、设备操作与维护、分析检测等岗位的顶岗实习，由企业兼职教师为主，带领学生学习《“订单”企业综合课程》，包括《企业安全管理制度》、《典型化工产品生产操作规程》、《岗位设备操作法》等，同时加强职业素养教育，保证育人质量，顺利实现零距离就业。
顶岗实习学期主要学习时间由“订单”企业与学校共同商讨，学生通过顶岗工作学习，培养适应岗位要求的职业素质、专业技能，同时结合生产实践加强专业理论学习，实现学做一体，同时完成毕业设计或毕业论文。
校内生产性实训学时数占校内实训总学时数的80%以上；100%的学生参加半年以上校外顶岗实习。
（二）构建基于工作过程的课程体系和课程内容改革
1.校企合作重构课程体系
通过对企业调研，确定了海洋化工专业所面向的岗位群（海洋化工生产工艺控制、设备操作与维护、产品质量分析与检测等）；由企业专家根据真实的工作过程及本专业岗位的工作分析，总结提炼出典型工作任务；由企业专家、课程专家与专业教师根据能力复杂程度整合典型工作任务形成行动领域；由课程专家与专业教师根据职业成长规律和认知递进规律重构行动领域形成学习领域，根据海洋化工典型产品纯碱、氯化钙生产过程的特点及学生认知过程的完整性设计出核心学习领域的学习情境。
具体内容详见表3-6-1，表3-6-2。
表3-6-1应用化工技术专业行动领域归纳与学习领域转换对照表
岗位
典型工作任务
行动领域
学习领域
海洋化工产品生产工艺控制
海洋化工设备操作与维护
海洋化工产品质量分析与检测
1.原料验收
2.原料准备与储存
化学分析与检测
（一）
化学分析与检测
（一）
3.流体输送过程运行控制
4.流体输送设备维护
流体输送控制与设备维护
流体输送控制与设备维护
5.反应过程运行控制
6.催化剂处理
7.热量衡算、物料衡算
8.反应器维护
反应过程控制与设备维护
反应过程控制与设备维护
9.传热过程运行控制
10.传热设备操作与维护
传热控制与设备维护
传热控制与设备维护
11.传质与分离过程运行控制
12.传质、分离设备维护
传质控制与设备维护
传质控制与设备维护
13.开停车方案制订
14.典型化工产品工艺总控操作
15.典型化工产品生产工艺优化
16.统计核算
典型化工产品工艺优化
典型化工产品工艺优化
17.检测半成品（中控指标检验与控制）
18.成品检测与储存
19.检验报告分析与反馈
化学分析与检测
（二）
化学分析与检测
（二）
20.环境监测项目监控
21.化工“三废”处理
22.事故预防及处理
清洁生产与安全
清洁生产与安全
表3-6-2应用化工技术专业学习领域课程体系
类型
序号
学习领域
参考学时（小时）
第一学年
第二学年
第三学年
基础学习领域
1
2
3
4
5
6
思政课
根据学院统一安排
体育与健康
应用文写作
计算机基本操作
化工应用数学
化工实用英语
专业学习领域
1
基础化学
144
2
化工制图
48
3
化工生产自动化控制
90
4
化学分析与检测
72
5
流体输送控制与设备维护
36
6
反应过程控制与设备维护
54
7
传热和传质控制与设备维护
72
8
清洁生产与安全
54
9
典型化工产品工艺优化
90
10
“订单”企业综合课程
90
4W
拓展学习领域
1
化工产品营销
54
2
化工企业管理
54
3
化工文献检索
36
综合实践
1
认识实习
1W
2
金工实训
1W
3
化工小试、中试操作实训
2W
4
顶岗实习
36W
5
毕业设计（论文）
4W
注：
1.表中学时数是以小时为单位核算的数据；2.表中W代表周
推行“双证书”制度，实现课证融合。
将化工专业职业技能证书考核要求融入课程内容，要求学生在考取相应职业证书的前提下获得毕业证书，使学生的技能证书获证率达到95%以上。
具体证书详见表3-6-3。
表3-6-3专业核心技能证一览表
核心技能
技能证书
学习领域
工艺控制
初、中、高化工总控工、化工生产工、化工工艺试验工等
化工生产自动化控制、流体输送、反应过程、传质、传热等控制与设备维护，典型化工产品工艺优化
化工产品分析
初、中、高级化验分析工、化学检验工、理化检测工等
基础化学、化学分析与检测
设备操作与维护
中、高级化工设备检修工、化工仪表维修工等
化工制图、流体输送、反应过程、传质、传热等控制与设备维护
2.校企共建优质专业核心课程
由专业教师和山东海化、山东海天、潍坊天德等企业的兼职教师共同组成课程开发团队，对海洋化工生产典型工作任务进行分析，按照企业技术与生产标准，结合岗位群应具有的核心职业能力和职业素养要求，选择、序化教学内容，开发课程标准，到2010年建成6门工学结合的优质专业核心课程：
化学分析与检测、典型化工产品工艺优化、流体输送控制与设备维护、传热控制与设备维护、传质与分离控制与设备维护、反应过程控制与设备维护，详见表3-6-4、表3-6-5。
表3-6-4课程体系构建与优质专业核心课程建设资金预算表
单位：
万元
建设内容
主要负责人
建设目标
进度（年）
资金投入
2008
年度
2009年度
2010
年度
合计
课程体系构建
董传民
重构课程体系
2009
1
1
2
优质专业核心课程建设
化学分析与检测
韩德红、王永博*
省级精品课程
2010
1
8
3
12
典型化工产品工艺优化
董传民、张忠生*
校级精品课程
2010
1
4
4
9
流体输送控制与设备维护
卜雪峰、赵学坤*
校级精品课程
2009
1
5
1
7
传热控制与设备维护
宋建华、李茂春*
校级精品课程
2010
1
4
2
7
传质与分离控制与设备维护
任庚清、窦荣坦*
校级精品课程
2010
1
4
1
6
反应过程控制与设备维护
张春香、臧春坤*
校级精品课程
2010
1
4
2
7
合计
7
30
13
50
注：
带*者为企业技术专家
表3-6-5核心课程学习情境与学习内容设计
学习领域
学习情境
学习内容
化学分析与检测
以潍坊地区海洋化工典型产品为载体序化教学内容
☆工业用水分析
☆工业碳酸钠质量分析
☆双氧水成品分析
☆工业乙酸乙酯成品分析
☆原盐的提纯与分析
☆混合碱分析
☆废水的测定
工业用水总体介绍
水样的采集、保存
水的理化分析指标
工业用水PH测定、碱度的测定、酸度的测定、硬度的测定、氯含量测定、水中溶解氧测定（方法、理论、实操）
误差分类、减免
分析数据处理
纯碱生产介绍
纯碱产品分析技术要求、方法原理
工业碳酸钠质量分析（总碱度分析、氯化物含量测定、铁含量测定、硫酸盐含量测定、烧失量测定、水中不溶物测定、
堆积密度测定、粒度的测定）方法、理论、实操
双氧水生产介绍
双氧水成品分析（过氧化氢含量的测定、游离酸含量测定、不挥发物的测定、稳定度的测定、总碳的测定）方法、理论、实操
工业乙酸乙酯生产介绍
工业乙酸乙酯成品分析（乙酸乙酯含量及水分的测定—气相色谱法、密度的测定、游离酸的测定、不挥发物的测定、色度的测定）方法、理论、实操
原盐的提纯与分析介绍
原盐的提纯方法、原理、实操
原盐含量分析的方法、原理、实操
混合碱分析介绍
混合碱成分分析方法、原理、实操
混合碱含量分析方法、原理、实操
工业废水介绍
色度测定方法、原理、实操
浊度测定方法、原理、实操
COD测定方法、原理、实操
典型化工产品工艺优化
☆纯碱生产
☆氯化钙生产
☆氰酸酯生产
☆氯化聚乙烯生产
☆PVC生产
纯碱的性质、用途、贮存和纯碱生产技术的发展，主要生产设备
纯碱生产的基本原理及工艺参数条件分析方法，各种催化剂的组成和使用条件
不同方法生产纯碱的工艺特点和条件，纯碱工艺控制条件及工艺流程图的阅读分析和设备的结构特点
纯碱生产过程工艺方案的优化与选择
氯化钙的性质、用途、贮存和生产技术的发展，主要生产设备
生产基本原理及工艺参数条件分析方法，各种催化剂的组成和使用条件
不同生产方法的特点和条件，工艺控制条件及工艺流程图的阅读分析和反应器的结构特点
氯化钙生产过程工艺方案的优化与选择
氰酸酯的性质、用途、贮存和氰酸酯生产技术的发展，主要生产设备
氰酸酯生产的基本原理及工艺参数条件分析方法，各种催化剂的组成和使用条件
不同方法生产氰酸酯的工艺特点和条件，氰酸酯工艺控制条件及工艺流程图的阅读分析和设备的结构特点
氰酸酯生产过程工艺方案的优化与选择
氯化聚乙烯的性质、用途、贮存和氯化聚乙烯生产技术的发展，主要设备
氯化聚乙烯生产的基本原理及工艺参数条件分析方法，各种催化剂的组成和使用条件
不同方法生产氯化聚乙烯的工艺特点和条件，氯化聚乙烯工艺控制条件及工艺流程图的阅读分析和设备的结构特点
氯化聚乙烯生产过程工艺方案的优化与选择
PVC的性质、用途、贮存和PVC生产技术的发展，主要设备
PVC生产的基本原理及工艺参数条件分析方法，各种催化剂的组成和使用条件
不同方法生产PVC的工艺特点和条件，PVC工艺控制条件及工艺流程图的阅读分析和设备的结构特点
PVC生产过程工艺方案的优化与选择
流体输送设备操作与维护
☆流体输送管路、阀门操作与维护
☆泵的操作与维护
☆压缩机的操作与维护
☆过滤设备的操作与维护
☆沉降设备的操作与维护
管道、阀门的结构与连接
管路布置与安装原则
金属材料的腐蚀与防护
连续性方程
管路拆装实训
伯努利方程式学习与应用
流体阻力生产原因分析、实训
离心泵的结构与应用
离心泵的工作原理
离心泵常见事故诊断、分析与处理
离心泵的操作训练
离心泵的操作仿真实训
压缩机的结构的结构与应用
压缩机的工作原理
压缩机常见事故诊断、分析与处理
压缩机的操作训练
压缩机操作仿真实训
过滤设备机的
结构的结构与应用
过滤的工作原理
过滤的操作训练
沉降设备机的结构的结构与应用
沉降的工作原理
沉降的操作训练
传质与分离操作与维护
☆精馏塔的操作与维护
☆吸收塔的操作与维护
☆干燥设备的操作与维护
☆萃取设备的操作与维护
☆干燥设备的操作与维护
精馏设备的结构与应用
气液相平衡、精馏原理、计算、选型
精馏塔的操作、维护
精馏系统仿真实训、操作实训
洗手设备的结构与应用
亨利定律、吸收机理、计算、选型
吸收塔的操作、维护
吸收系统仿真实训、操作实训
干燥设备的结构与应用
空气、物料中所含水分性质、干燥基本原理、计算、选型
干燥塔的操作、维护
干燥系统操作实训
膜分离设备的结构与应用
渗透压、膜分离原理、计算、选型
膜分离的操作、维护
传热与冷冻设备的操作与维护
☆换热器的操作与维护
☆蒸发器的操作与维护
☆冷冻设备的操作与维护
换热设备的结构与应用
传导传热的基本原理、计算
对流传热的基本原理、计算
辐射传热的基本原理、计算
传热总方程式及影响因素
换热设备的选型、操作、维护
换热设备仿真实训、操作实训
蒸发器的结构与应用
蒸发器的计算、选型
蒸发器的的操作、维护
冷冻设备的结构与应用
冷冻基本原理、计算、选型
冷冻设备的操作、维护
反应器的操作与维护
☆釜式反应器的操作与维护
☆管式反应器的操作与维护
☆固定床式反应器的操作与维护
☆流化床式反应器的操作与维护
☆板式塔反应器的操作与维护
☆填料塔反应器的操作与维护
反应级数与本征动力学方程
均相反应的动力学方程
催化剂基本知识
气固相催化反应的宏观动力学方程
气液相反应的宏观动力学方程
釜式反应器的结构与应用
釜式反应器的物料、热量衡算、选型
釜式反应器的操作、实训
管式反应器的结构与应用
管式反应器的物料、热量衡算、选型
管式反应器的操作、实训
固定床式反应器的结构与应用
固定床式反应器的物料、热量衡算、选型
固定床式反应器的操作
流化床式反应器的结构与应用
流化床式反应器的物料、热量衡算、选型
流化床式反应器的操作
板式塔反应器的结构与应用
板式塔反应器的物料、热量衡算、选型
板式塔反应器的操作、实训
填料
升级会员 