少先队队课活动方案.docx

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少先队队课活动方案

2022年少先队队课活动方案

一

一、活动主题

保护环境、从我做起

二、指导思想：

为了进一步贯彻落实《___环境法》和节约中国的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景：

当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到___年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸r22;r22;地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。

如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。

与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。

如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。

而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。

为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的：

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。

（范本）再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象：

三年级全体学生

六、活动时间：

___、9——___、1

七、活动过程：

（一）活动准备

1、资料收集组。

观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。

2、社会实践组。

深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。

通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。

对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。

3、变废为宝才艺大展示。

通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。

还以我爱绿色家园为主题，举行绘画比赛。

4、宣传发动组。

撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）的氛围。

再则，通过评选班级明星校园环保明星环保小卫士，展示在环保中表现出色的队员。

（二）活动实施过程。

1、资料收集组。

按年级把队员分为三组，搜集有关资料。

第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。

学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。

利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。

到社区调查有关环境保护的情况。

不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。

还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养）、绿水知音队（七星河的污染情况）、噪音消音队（学校相邻的大理石厂），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。

撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。

4、开展以保护环境，从我做起为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

5、以变废为宝，我能行为主题，进行才艺大展示。

要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。

我们还以我爱绿色家园为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。

6、开展保护七星河，我们在行动的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃取之不尽，用之不竭的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还___队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。

队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。

（范本）并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。

面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。

而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。

如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。

引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。

、少先队中队部以保护环境，从我做起为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。

教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。

本次活动，我们把队员分为四大组。

资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。

通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。

同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是：

1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。

2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。

3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想：

环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。

地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。

从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。

特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福。

少先队队课活动方案二

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备

1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制"日常劳动"比赛试题。

4、制作"劳动小能手"小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动过程

（一）.明确目的自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人___，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。

伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。

热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。

我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

⑴第一小队表演形式：

快板书

内容简介。

我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。

无论是___、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。

并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌。

⑵第二小队表演形式：

童话故事表演

内容简介。

学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。

要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式：

资料展示

内容简介。

学生出示自己收集有关少先队员___的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队表演形式：

小品

内容简介。

我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

（二）.走上街头为民服务

1.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

2.各小队队员在评选出的劳动小能手带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有___地做一些力所能及的事。

3.在规定时间内，队员们安全返回学校。

（三）.交流实绩形成习惯

1、中队集合，交流各小队劳动实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

少先队队课活动方案三

一、活动目的

通过___本次爱国主义教育主题少先队活动祖国——我们成长的摇篮，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心，激发学生的爱国热情。

二、活动内容：

1、整队报告、宣布活动开始

2、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》、

3、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演

4、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。

三、活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

四、活动准备：

1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

2、课前发动学生收集、学唱革___歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

五、活动流程：

1、整队、报人数

集合列队，整理队伍。

由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。

预备部分结束。

2、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲----敬队礼----礼毕）

3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。

4、中队辅导员：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

但是，国旗，这___的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着___的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

国旗照耀航程，国歌催人警醒，那起来、起来的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

现在全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

5、男女主持人对白开场

男：

起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女。

这曲振奋人心的《___》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

6、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

7、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的___英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。

辅导员解释，渲染气氛

8、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

男。

（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌。

生。

喜欢。

女。

呀，都喜欢。

是啊，歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。

没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。

因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。

歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗。

生。

好。

男。

很响亮。

那么，同学们，你热爱祖国吗。

生。

爱。

女。

好。

那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。

五星红旗迎风飘扬……预备——唱。

（播放伴奏带）

（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。

）

9、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢。

各小组说祖国变化

10、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧。

现在，我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲，大家欢迎。

（鼓掌）

学生刘梦圆。

我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》。

男。

谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。

（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些。

生。

《中国少年先锋队队歌》。

女。

对。

大家一起来唱一下。

生。

我们是共产主义接班人，继承革___先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……

男。

这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。

这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。

我们是___儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。

现在，我有个主意—对歌。

用适合我们唱的歌曲对歌。

一、二两组为甲队，

三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多。

现在开始。

甲队。

《没有___就没有___》。

乙队。

《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队。

《祖国啊，我永远爱您》。

乙队。

《爱我中华》。

甲队。

《妈妈教我一支歌》。

乙队。

《大中国》。

甲队。

《祝福祖国》。

乙队。

《十送红军》。

甲队。

《___》。

乙队。

《___月桂花遍地开》。

女。

好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱___的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。

今天，我们伟大的祖国正在中国___领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进。

而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它。

让我们携起手，一起走进祖国的新时代。

11、宣布名次，并进行颁奖

五、辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班___能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

六、呼号。

中队辅导员面向队旗号召队员说。

举右拳至右肩。

准备着：

为共产主义事业而奋斗。

队员回应呼号。

时刻准备着。

中队辅导员说。

放下。

七、退旗（奏退旗曲----敬队礼----礼毕）

八、主持宣布本次主题活动圆满结束。

2022年少年宫捐赠图书方案

庆七一“情暖童心·共筑___”关爱保护农村留守儿童公益活动方案

一、活动背景和意义

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。

它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。

在书里，每一个人都可以徜徉知识海洋，成就自己人生理想。

本次活动以“情暖童心〃共筑___”关爱保护农村留守儿童，传播友爱互助、低碳环保的公益理念。

本次捐书活动的捐赠方是___青少年文化宫，获赠方是___中心学校。

捐赠的图书用于帮助___中心学校丰富图书阅览藏量，促进书香校园气氛，使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。

通过这次捐书活动产生的关爱保护农村留守儿童社会公益影响，并使其在全市各乡镇农村学校范围内推广。

二、活动主题

“情暖童心〃共筑___”关爱保护农村留守儿童公益活动

三、活动对象___学校全体师生

四、活动流程及要求

（一）活动准备阶段

1、确定书库地点，捐赠地点书库地点：

捐赠地点：

2、大力宣传（主要宣传方式为新媒体、___公众号）说明：

相关的横幅由我们提供，悬挂的地点由贵校决定并悬挂好。

3、捐书种类

a、辅导类、工具书如各类字典、词典等

b、科普类，如《十万个___》、《百科全书》等c、历史故事类

d、旅游、游记类、地理类e、杂志、文摘、故事会

4、捐书数量。

___余册。

5、布置现场：

a活动地点。

在___学校多媒体教室设立捐赠地，活动地点___专人进行接待，捐书登记、统计等。

b活动横幅：

横幅___条（“情暖童心〃共筑___”关爱保护农村留守儿童公益活动—团市委、市青少年文化宫）

（二）活动举办阶段时间：

地点：

具体过程：

1.活动当天贵校安排捐赠仪式工作。

2.活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。