平邑县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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平邑县第二小学学年一年级上学期期末考试

平邑县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）比48大一些的数是（    ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

2．（2分）同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（      ）元。

A.12

B.13

C.15

D.19

3．（2分）比4大比6小的数是（   ）。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

4．（2分）选一选，不是球体的是（   ）。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

5．（2分）3+5=（   ）

A.10-3

B.7+2

C.9-1

二、判断题

6．（2分）比5大1的数是4，比5小1的数是6。

（   ）

7．（2分）因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。

8．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。

9．（2分）小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。

10．（2分）5块糖和5斤糖一样多。

（    ）

三、填空题

11．（8分）智力冲浪

________-________=4

________-________=4

________-________=4

________-________=4

12．（6分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。

9+4________119+7________107+6________12

6+5________118+3________10 4+8________10

13．（3分）还剩下几个。

________  

________   

________

14．（1分）观察填空。

圆柱的上面、下面是一样大小的________ 。

15．（12分）根据图中的个数，你能填出几种不同的答案。

☆☆☆☆☆☆  6

△△△△△△△△8

□□□□□□□  7

________比________多，________比________少；

________比________多，________比________少；

________比________多，________比________少。

16．（10分）看图回答

（1）

又来了

，一共有多少只？

（2）

飞走了

只，还剩下几只？

17．（9分）看图填空

（1）一共有________只动物，从左往右数，________排第3。

（2）从右往左数，________排第4，它前面有________只动物。

（3）把右边的三只动物圈起来，把左数第2只涂成黑色。

18．（4分）共________辆车在比赛。

第一名是________车，3号车是第________名，编号与名次相同的是________号车。

四、解答题

19．（4分）根据图画写算式。

________

________

 ________

________

20．（8分）数一数，填一填。

（1）

________个

________个

________个

________个

（2）________和________同样多。

（3）

和

一共有________个。

（4）

比

少________个。

21．（5分）在横线上填上合适的数

5＋________=7   3＋________=10   8－________=4  ________＋4=9

________

22．（5分）照样子画一画，算一算。

2＋5=               3＋6=         4＋4=

23．（5分）按要求画“○”。

24．（5分）看图列式。

25．（5分）小鹿现在有多少个苹果？

26．（20分）比一比，填一填。

（1）△△△△△△

    ○○○○

①有（   ）个△ ，有（    ）○。

（2）②（   ）多，（    ）少。

（3）③去掉（  ）个△，△和○同样多。

（4）④添上（  ）个○，△和○同样多。

平邑县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】A

【解析】【解答】解：

A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：

A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

2．【答案】C

【解析】12+3=15元。

3．【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为：

C.

【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.

4．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

5．【答案】C

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】3+5=8；

选项A，10-3=7；

选项B，7+2=9；

选项C，9-1=8；

3+5=9-1.

故答案为：

C.

【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.

二、判断题

6．【答案】错误

【解析】

7．【答案】错误

【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用

【解析】

8．【答案】

9．【答案】

10．【答案】错误

【解析】

三、填空题

11．【答案】5；1；6；2；7；3；8；4

【解析】【解答】5-1=4；

6-2=4；

7-3=4；

8-4=4.

故答案为：

5，1；6，2；7，3；8，4.

【分析】根据题意可知，两个数的差等于4，只需要被减数比减数大4即可，据此列式解答.

12．【答案】>；>；>；=；>；>

【解析】【解答】因为9+4=13，13＞11，所以9+4＞11；

因为9+7=16，16＞10，所以9+7＞10；

因为7+6=13，13＞12，所以7+6＞12；

6+5=11；

因为8+3=11，11＞10，所以8+3＞10；

因为4+8=12，12＞10，所以4+8＞10.

故答案为：

＞；＞；＞；=；＞；＞.

【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小即可.

13．【答案】5；5；2

【解析】

14．【答案】圆

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

15．【答案】△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△

【解析】【解答】解：

☆6个，△8个，□7个；

△比☆多，☆比△少；

□比☆多，☆比□少；

△比□多，□比△少。

故答案为：

△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△。

【分析】分别数出每种图形的个数，然后判断多少，多的比少的多，少的比多的少。

16．【答案】

（1）解：

5+3=8（只）

（2）解：

9-4=5（只）

【解析】【分析】

（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；

（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.

17．【答案】

（1）8；羊

（2）刺猬；4

（3）

【考点】9以内数的排序，左、右位置

【解析】

18．【答案】7；5号；2；7

【解析】【解答】解：

共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。

故答案为：

7；5号；2；7。

【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。

四、解答题

19．【答案】3+3+4=10

；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

（1）

；

（2）

；

（3）

；

（4）

.

故答案为：

（1）3+3+4=10；

（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.

【分析】

（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；

（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；

（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；

（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.

20．【答案】

（1）5；2；2；1

（2）正方体；圆柱

（3）3

（4）3

【解析】

21．【答案】2

；7

；4

；5

；4，7，2

【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；

因为10-3=7，所以3+7=10；

因为8-4=4，所以8-4=4；

因为9-4=5，所以5+4=9；

故答案为：

2；7；4；5；4，7，2.

【分析】解答前几题，依据：

已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；最后一题根据7、9、10的分与合解答.

22．【答案】

23．【答案】解：

如图：

（答案不唯一）

【考点】10以内数的大小比较

【解析】【分析】中间的有6个圆，因此左边可以画圆的个数小于6个，右边画圆的个数大于6个。

24．【答案】解：

第一个图形列式：

9-4=5；第二个图形列式：

8-3=5。

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】第一个图形：

总数是9只，外边有4只，用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数；第二个图形：

总数是8只，外边有3只，用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数。

25．【答案】7-2+3=8

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.

26．【答案】

（1）解：

有6个△，有4个○。

（2）解：

△多，○少。

（3）解：

去掉2个△，△和○同样多。

（4）解：

添上2个○，△和○同样多。

【考点】9以内数的大小比较，9以内数的排序

【解析】【分析】认真数出两种图形的个数，然后比较大小，再确定多几个，把多的去掉就同样多，把少的加上就同样多。