学校解说词映日荷花别样红.docx
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学校解说词映日荷花别样红
学校解说词:
映日荷花别样红
篇一:
德育解说词
崇德尚美多元育人
——高安四小德育工作纪实
【字幕】谨以此片献给关心.支持高安四小教育事业的各级领导.社会各界及全体师生!
这是一处芳香馥郁的花园,
这是一座传承美德的校园,
这是一方培育英才的沃土,
这是一个成就梦想的摇篮.
高安四小坐落于美丽的凤凰山下,校园美丽宁静,堪称锦江河畔上的一颗璀璨的明珠.
学校成立_94年,占地（）平方米,建筑面积（）平方米.设有45个教学班级,教职工（）人,学生（）人.学校管理一流,环境怡人,实力雄厚,自成立以来就备受全市人民的关注与厚望.
学校在何校长的带领下,以〝为每一个孩子的健康成长引航〞办学宗旨统领工作全局,明确〝以德立校民主治校科研兴校特色强校〞办学思路,树立〝学生全面发展教师专业发展学校内涵发展〞的办学目标,创办家长满意的学校,打造德艺双馨的教师,培育德才兼备的学生.坚持环境文化——无声胜有声;课堂文化——润物细无声;课外活动——精彩纷呈的做法.倡导〝爱国文明勤奋创新〞的校风,〝敬业爱生厚德博学〞的教风,〝乐学善学明理诚信〞的学风.
第一篇:
环境育人——满园春色尽芳菲
环境影响人,环境教育人,环境改变人.渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育,这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育.四小一直致力于校园文化建设,学生举目所及.举足所进的不仅是知识的殿堂,也是文化教育的圣地.
走进校园,你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方.醒目的标语〝〞富有生机,憧憬未来.更能焕发出学生奋发学习.报效祖国的决心和信心.一块块富有人文气息的标语,耐人寻味.意味深长.
走进教室,墙面上的爱国篇.学习篇.理想篇.名人名言,让学生每日记一句,享用一生.师生们共同精心布置的文化墙生动有趣,突出班级特色.整齐的书柜.丰富的藏书,洋溢着浓郁的文化气息.一张张生动活泼.图文并茂的特色板报,闪烁着无限智慧的光芒,记录着学生成长的足迹.让每面墙壁都说话.让每片土地都传情.让每块草地都育人.让每方园地都富有生命力,这里步步是景.步步育人,德育气息充满整个校园.
字幕:
滴滴雨露绽开满园春色,校园德育风景这边独好.
1.班级面貌2.墙面的牌匾.名人名言3.橱窗4.图书柜第二篇:
管理育人——为有源头活水来
目前,学校设有校长.党支部.副校长.少先队.政教处.教导处.总务处.家长委员会八个德育组织机构,四级网络管理体系,制定出一整套详实而又完整的德育工作制度,形成党政工团齐抓共管,教书育人.管理育人.服务育人的全面育人机制.
学校有着一支德才兼备.作风过硬.团结奋进的德育领导集体,确定了为〝学生成长奠基.为学生成才铺路〞的德育理念.把学校德育工作摆在重要的议事日程.树立〝办学以人为本.育人以德为首〞的思想,把握学校德育方向,制定学校德育工作.以道德体验为先导,以学生发展为核心,以培养学生健全的人格为目标.
为了塑造了一支特别能吃苦.特别能战斗.特别能奉献的德育教育队伍.高安四小特别注重对教师队伍建设,创建师德师风塑造工程.先后开展了〝我的教育故事〞.〝学习王茂华,做人民满意的教师〞.〝赶超发展我争先〞.〝铸师魂树形象〞〝学习十八大,实现中国梦〞〝我的教育梦〞〝爱我高安奉献自己〞等征文.演讲比赛,生动地诠释了〝师德〞的真正内涵.开展〝师德师风〞演讲比赛,加强了教师的思想教育,使教师牢固树立了人生观.价值观和世界观,树立了高尚的师德.教师首先是一位德育工作者,已成为全体教师的共
识.全体教师坚持以人为本.德育第一的课堂教学模式,把课堂教学作为德育教育的主阵地.着力构建人文教育特色课程体系,促进学生身心的健康发展.
做一个1.德育组织机构2.校长室及校长工作近景
3.党支部及书记工作近景4.德育副校长室5.政教处
6.家长和学校部分领导座谈7.领导班子集体开会（校长.书记特写）
8.校长给全体教师开会的镜头9.五幅教师演讲照片（多找几幅）
_.两个教室里教师德育课堂教学
字幕:
学校管理无小事,事事皆育人
学校管理无闲人,人人皆育人
学校管理无盲区,处处皆育人
学校管理无空时,时时皆育人
第三篇:
活动育人——映日荷花别样红
学校认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见,以有形的文化活动,体验教育活动为载体,践行社会主义核心价值观.坚持开展升国旗活动,每周一次以及重大节日.纪念日.大型集体活动都要举行庄严隆重的升旗仪式,对学生进行爱国主义.道德行为规范.安全法制等方面的宣传教育活动.〝活动是最生动的德育课〞,每月开展一个德育主题活动,是我校德育工作的一项重要举措.为使德育主题活动不走过场,德育主题活动做到了系列化.常态化.长效化.形成了一系列传统德育主题:
三月,学雷锋活动月;四月,传统美德教育月;五月,节能环保教育月;六月,才艺展示月;九月行为规范教育月;十月爱国主义教育月;十一月,感恩教育月;十二月,迎新年活动月;元月,文明礼仪教育月?
?
确保〝月月有主题,周周有安排,班班有活动,人人都参与〞.
恰逢〝纪念抗战胜利70周年〞伟大时刻,又遇祖国华诞喜庆佳节,所以今年的十月非同寻常.我们在传承传统爱国主义教育的同时,又把教育寓丰富多彩的活动中,如:
看爱国影片.讲爱国故事.书写爱国诗.朗诵爱国诗.传唱爱国歌.宣爱国誓言.立报国之志?
?
通过一系列活动,让同学们一起重温中国人民所走过的峥嵘岁月,共同
见证中华民族所走过的辉煌历程,从而激发他们热爱祖国的情感和报效祖国的志向,为中华民族伟大复兴积蓄爱国力量.
针对未成年人身心成长的特点,我们每学期还要深入开展主题队会观摩活动.>.>.>.>等主题队会以德为立足点,着力于学生的思想教育,做到了〝活动即教育,活动彰显活力〞.这些内容丰富形式新颖的活动,使学生在愉快的心情下,自觉地接受了教育,有效地避免了德育工作的盲目性和随意性,收到了意想不到的效果.
字幕:
活动让心灵开花,活动为生命润色.
1．周一的升旗仪式2.学生上街打扫卫生（擦.捡.）
3.教师节母亲节4.学雷锋献爱心镜头
5.演讲比赛活动6.欢庆六一节目表演7.庆国庆特写镜头.第四篇:
春华秋实——累累硕果尽飘香
几分耕耘,几分收获,学校先后有（）人被评为〝师德标兵〞,（）被评为〝德育工作先进者〞,（）人被评为〝高安市最美等荣誉称号.
居高声自远,非是籍秋风.高安四小的全体师生们团结协作,锐意进取,已经升华成为了一种顽强的亲和力.凝聚力.万里欲乘风,青山路更遥,他们正以〝海的心胸,山的信念〞奋力向前!
1.荣誉牌匾
2.字幕:
一路前行,
一路芬芳.
虽然我们也收获了沉甸甸的荣誉,
虽然我们也写下了光灿灿的诗篇,
但我们知道——
为祖国建设培育更多的〝德才兼备〞的接班人,我们任重道远!
教师〞,（）被评为〝高安市美德少年〞.学校先后被评为
篇二:
公司解说词（文体表演）
序曲:
红旗颂男:
百年华诞我们共庆,美好家园我们共建.在迎来__百年华诞的今天,我们在这里祝愿_厂传承百年创业精神,引领跨越发展潮流.女:
伴着悠扬的弦律,踏着时代的鼓点,欢乐写在脸上,祝福藏在心间.由8_名______学校学生组成的>方队,拉开了__百年庆典文体表演的序幕,庄严而凝重的>乐曲,把__员工对祖国的热爱淋漓尽致的表达出来.男:
看,此时的广场上出现了一面巨大的鲜红旗帜,她就像一簇簇燎原的星火,又像是一团永不熄灭的火焰.女:
红旗引路,我们充满信心,红旗飘扬,我们充满希望.男:
红旗引路,自有曙光在前;红旗把我们的精神温暧,五星红旗把我们的力量凝聚.女:
现在展现在我们面前的是〝__〞,一个充满希望,一个充满想像,一个充满初生时的萌动的数字,一个令人难忘.令人回味的年份,仿佛让我们品味创业的坎坷和艰辛.男:
〝__〞,这是对__最真诚的回望.女:
〝__〞,是一个起点;〝__〞,又是一段历史.这段历史是迂回和变迁,是沧桑与辉煌!
男:
随着乐曲的流淌,场上学生的跑位.现在场上8_名学生用红色彩球组成了阿拉伯数字〝_〞,寓意__在_年迎来了自己的百年华诞;〝_〞由红变黄.由黄色演变成蓝色的海洋.女:
从__到_,它昭示着__由小到大,由弱到强,以几代人的不懈努力和追求,成就了光荣与梦想,也让〝__蓝〞成为中国万里铁道线上最亮丽的风景.男:
百年薪火在传承,百年壮志在成长.百年风雨沧桑,__人雄心勃勃,倾力于国家铁路事业,追求更快.更高.更强!
女:
〝1_〞作为一个数字也许不能激起多少想像,但一旦与__的发展史相连,它顿时焕发出不平凡的光芒.8_名学生在会场中意气风发,斗志昂扬,用红色彩球组成了阿拉伯数字〝1_〞的字样,极具动感的红色彩球穿插其间,象征着__百年来弦歌不辍,历久弥新,光彩永恒.男:
这是一个令人魂牵梦萦的场景.请看,广场中央〝百年厂庆〞这四个大字出现在我们的面前,与我们的心律一起跳荡.我们祝福你啊!
〝__!
〞女:
__,祝福你走过百年沧桑,风采依然.男:
是啊,一百年来,__见证了中国铁路的萌发历史,经历了民族抗争的战火洗礼,铸就了工人阶级的不屈品质.女:
一百年来,__伴随着我国铁路建设的步伐,为中国铁路民族工业的发展谱写了一曲曲新的历史篇章.合:
又见红旗,跳动的旗帜穿越一百年的历史,正带领我们奔向又一个崭新的明天!
第一乐章:
〝希望之光〞少儿运动操表演（由东向西）男:
我们的孩子向我们走来,我们的明天向我们走来,我们的希望向我们走来.女:
随着动感十足的〝GO.GO?
?
〞音乐响起,由____的学生组成的乒乓球.羽毛球方队来了我们的面前,朝气蓬勃的身影.天真浪漫的笑脸,为百年华诞的__带来了生机.活力和希望.男:
他们是祖国的花朵,是明天的希望,他们代表着全体先行小学生的心愿,祝贺__1_大庆,祝贺__,更加美丽辉煌;祝贺__,永远蓬勃向上!
女:
东方风来满眼春.他们的祝福,是为我们的奋斗喝彩;他们的旋律,是让我们把理想唱响,更是激励我们去追求春天的希望.男:
小朋友们意气风发,气宇轩昂,她代表了我们的明天,我们的未来,将郁郁葱葱,充满力量.女:
他们以足球.羽毛球.乒乓球的运动姿态和充满活力的拉丁舞,祝愿百年__事业兴旺,员工安康.合:
他们用纯真的笑脸畅想__花团锦簇的前程和无限美好的未来,他象征了__百年如花的岁月,他象征着__儿女志存高远的不凡气象.第二乐章:
〝青春活力〞韵律操表演（由东向西）男:
长江在舞,黄河在笑,古老的运河涌动着青春潮.女:
你听,潮声里唱着那健身的歌;你听,歌声里淌着那健康的调!
男:
青春的节拍那么热烈,青春的脚步那么轻快!
女:
____中学学生组成的青春韵律操把时代的节奏.青春的节拍巧妙的融合在一起,为____的百年庆典,把青春的活力奏响.男:
由4_名身穿红色运动装的学生组成的健美操方队,阵容气势雄伟,舞蹈设计独具匠心,舞动的红色旋律象征着勃勃生机,伴着节奏鲜明动感强烈的韵律操,汇成了运动的海洋.女:
这是欢乐的祝愿,这是汇聚的吉祥,这是甘醇的祝福,这是团结的力量,这是祝福____的心声在跳荡.男:
健康和美丽是每个人追求的目标.青少年学生青春靓丽,好象早晨八九点钟的太阳.女:
他们用队形的变化来把运动的旋律飞扬,把青春的活力吟唱.为我们展现了年轻人热情洋溢.激情似火的情怀.
他们积极向上.奋发图强,他们不愧是祖国未来的栋梁.男:
现在,场上的学生们用整齐的队列摆出了阿拉伯数字〝1_〞的字样,这红色的〝1_〞在给我们带来赏心悦目的艺术享受的同时,也寓意了百年__将永远与青春同行,跨越自身发展的艰难与险阻,实现中国铁路的光荣与梦想.女:
青春的活力让我们深深回味,回味生命的美丽和青春的豪放;男:
青春的美丽让我们激情澎湃,澎湃中涌动着创造的冲动和梦想.女:
这是一群昂扬的中学生,他们眉宇间展现着青春的豪迈,步伐中流淌着青春的活力.男:
这是一群充满激情的中学生,内心中展现着对__的真情,怀着对未来的美好向往.合:
共同祝愿我们的__:
跨越时空,走过沧桑,在改革.开放的市场经济中,书写一篇篇振兴__的新乐章.第三乐章:
〝锦绣车城〞职工健身秧歌舞比赛（由东向西）男:
听,乐曲悠扬;看,舞步轻盈,这是工厂女职工向我们展示自己时尚的美丽和健康的向往.女:
450名女职工,轻歌曼舞,神彩飘逸,这是女职工用心抒发着自己升腾不息的憧憬和向往.它以它独特的轻巧.灵秀和美丽的旋律吸引着我们的目光.男:
跨越百年,历史成就了__;女:
沧海横流,巾帼英雄创造了最为美丽的彩虹.男:
如同健身需要付出劳动一样,__在创造中成长丰满,用新的理念新的策略,团结奋斗.开拓进取,强基壮能.优特争先,与市场较量,与装备较量,也与自己较量.女:
__在博弈的历史中延续;在博奕的凯歌中礼赞,在百年创造中成长,在奋斗明天中辉煌.合:
她将以充沛的精力和智慧,率先引领大功率内燃机车发展潮流,面向高科技.多元化,做精做优,做大做强!
第四乐章:
〝流金岁月〞退休职工健身球操表演（由东向西）男:
缤纷彩球空中舞,优美旋律手中花.女:
现在场上出现了一群精神矍铄的老年人队伍.她们莫道桑榆晚,为霞尚满天.男:
她们是____街办的老年健身操队,是所有热爱生活.热爱健身的老人代表.女:
这些平均年龄在65岁以上的队员们看上去比实际年龄要年轻许多,她们用健康向上的健身活动感染.带动着全民健身活动的蓬勃开展,她们用无私的爱心温暖着他人.男:
这些老人参加今天的百年庆典,为__的节日增添了几许回忆,他们用飞扬的旋律祝福__,祝福__的明天会更好!
女:
老人的笑脸和孩子的笑脸交相互映,飞舞的健身球链和飞舞的乒乓球.羽毛球.足球相映成趣,夕阳和朝阳同时在这里焕发着祝福的光芒.男:
一曲好运来,预示着__在中国铁路跨越式发展的进程中,用自己的实力和地位,掌握自己命运,创造自己的明天,展示车城儿女的傲骨雄风,显现出中国民族工业振兴发展的图腾.女:
〝奉献最好,创造更好〞.这是__的承诺,更是__的梦想.男:
240位老人用矫健的身姿组合成〝V〞字造型,〝V〞象征着胜利,象征着梦想,更是这些老人用心对__的祝愿.女:
江南车城,跨越辉煌,新中国成立以来的__,已经创造了价值相当于建厂时的数十个__,为共和国和中国铁路奉献了自己的最好.合:
让我们将智慧留下;将汗水留下;将激情留下,为__的激情跨越,为__的美好明天,创造出新的业绩.祝愿__好运来,祝愿中华民族好运来,在好运中走向和谐.幸福.安康!
第五乐章:
〝激情跨越〞大型团体操表演第一小节威风锣鼓男:
听!
什么声音震耳欲聋,那齐齐的鼓槌正敲响着时代的声音.女:
那清脆的铜锣正拍响着时代的凯歌.男:
古老的形式,跃动着时代的节奏;今天的喜悦,延续着历史的源头.女:
今天,我们走进十月的阳光,为百年华诞的__祝福.歌唱.男:
在__这面大鼓上,我们就是一个个欢蹦着的鼓锤,是我们的舞动和击打,让喜庆的鼓声,敲开每一天的生活之门.女:
我们用鼓声向懦弱说不,让畏缩滚开.我们用鼓声,呼唤文明.呼唤健康.呼唤辉煌.男:
铿锵的鼓点如黄河的瀑布撼人心魄.合:
黄土高原的宏大气势在鼓点中滚动,使柔风和雨的江南领略了西北风的魅力.这一番豪爽将推动我们在新的跨越大潮中更加锐意进取.第二小节
龙狮竞舞男:
跨越风雨,走过沧桑;女:
与时代同行,追赶着太阳.男:
你是千年华夏永恒的图腾,你是亿万儿女心中不灭的明灯;女:
活力__似那狮跃龙腾,火热生活象那旭日东升.男:
黄.白.红.青.绿.蓝等八条象征着华夏图腾.中华雄姿的巨龙,上天揽月,下海弄波,给我们带来了吉祥.如意.喜庆的场面.女:
威风锣鼓,铿锵四方;男:
雄狮跃
动,巨龙飞腾;女:
狮龙竞雄,事业兴旺.男:
英雄在竞争中产生,勇者在争锋中现身.女:
看,那冉冉升起的太阳是__人用巨掌托起的希望啊,那飞舞的8只祥龙,吸天地之精华,纳日月之光辉,象征着我们的__物华天宝,人杰地灵,星光灿烂.男:
百年春秋与时俱进尽显风流,一路跨越传承历史前程似锦.女:
今天的__,坚持科学发展观,努力实现〝兴厂富民〞奋斗目标,以人为本共建和谐__!
第三小节荷花绽放男:
盈盈碧水沐朝霞,片片粉荷摇浪花.女:
这是梦中的江南:
千山奇秀,风景如画;男:
这是美丽的家园:
物华天宝,源远流长.女:
由_______组荷花组成的荷花方阵翩翩而来,似天地铺彩,像梦幻烟霞.男:
看吧:
花随梗动自舒展,碧耀星空我潇洒.女:
微风送香气,红花衬笑脸.一片生机昂然,满眼活力迸发;舒展飘动的巨荷象征着我们美丽的____.我们跃动的希望.男:
〝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.〞女:
看,荷花向两侧分开,闪耀着金黄色光芒的花蕊,衬着女孩青春的脸庞.是喜悦,是吉祥,是祝福!
男:
是什么使你具有这芬芳气息?
是天地之灵气,是日月之精华,才使你璀璨夺目,绚丽如虹!
名扬天下的车城__,不正是有你这精神气概,闪光面容?
女:
〝荷叶绿裙一色裁,芙蓉向脸两边开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来.〞男:
让我们唱起来,让我们跳起来.合:
让歌声化作祝福,让激情增添豪迈,让我们共祝__:
乘风破浪,去开创美好的未来!
第四小节踏歌起舞男:
这是生命的歌,这是粗犷的舞;女:
这是__的魂,这是中华的梦.男:
他们踏歌起舞,歌唱着几代__人的奉献精神;女:
歌唱着几代__人的梦想,体现着__人的共同心声和美好祝福.男:
祝福__这个长三角上璀璨明珠,在日新月异的时代浪潮中大放异彩.合:
我们在歌声中以全新的面貌,崭新的姿态,创新的精神,万众一心,奋发图强,开拓创新,团结奋进,共同创建一个富裕的__.文明的__.诚信的__.跨越的__.第五小节戚厂之歌男:
运动场内,彩球高悬,彩旗.彩带迎风摇曳.女:
在振奋人心的>中,鲜花方阵.红旗方阵.气球方队.各代表队及文体演出方队一一出场亮相.男:
国旗升起来,会旗飘起来;女:
五彩的气球升起来,和平的鸽子飞起来.男:
欢庆的锣鼓敲起__人的梦想,卡通机车扬起__人的风帆!
女:
带着田野里丰收的希望,带着大地上稻禾的穗香;男:
金色的田野,金色的果实,金色的希望,希望的田野上一片金色的光芒.女:
让我们与__同在,让我们与__共希望.合:
让我们在胡锦涛总书记的重要讲话中再铸新辉煌!
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篇三:
公司文体表演解说词推荐
公司文体表演解说词推荐
下文是一篇公司文体表演解说词,文章内容主要包含四方面,让我们一起来看看具体内容吧!
序曲:
红旗颂
男:
百年华诞我们共庆,美好家园我们共建.在迎来__百年华诞的今天,我们在这里祝愿_厂传承百年创业精神,引领跨越发展潮流.女:
伴着悠扬的弦律,踏着时代的鼓点,欢乐写在脸上,祝福藏在心间.由8_名______学校学生组成的>方队,拉开了__百年庆典文体表演的序幕,庄严而凝重的>乐曲,把__员工对祖
国的热爱淋漓尽致的表达出来.
男:
看,此时的广场上出现了一面巨大的鲜红旗帜,她就像一簇簇燎原的星火,又像是一团永不熄灭的火焰.
女:
红旗引路,我们充满信心,红旗飘扬,我们充满希望.
男:
红旗引路,自有曙光在前;红旗把我们的精神温暧,五星红旗把我们的力量凝聚.
女:
现在展现在我们面前的是__,一个充满希望,一个充满想像,一个充满初生时的萌动的数字,一个令人难忘.令人回味的年份,仿佛让我们品味创业的坎坷和艰辛.
男:
__,这是对__最真诚的回望.
女:
__,是一个起点;__,又是一段历史.这段历史是迂回和变迁,是沧桑与辉煌!
男:
随着乐曲的流淌,场上学生的跑位.现在场上8_名学生用红色彩球组成了阿拉伯数字_,寓意__在_年迎来了自己的百年华诞;_由红变黄.由黄色演变成蓝色的海洋.
女:
从__到_,它昭示着__由小到大,由弱到强,以几代人的不懈努力和追求,成就了光荣与梦想,也让__蓝成为中国万里铁道线上最亮丽的风景.
男:
百年薪火在传承,百年壮志在成长.百年风雨沧桑,__人雄心勃勃,倾力于国家铁路事业,追求更快.更高.更强!
女:
1_作为一个数字也许不能激起多少想像,但一旦与__的发展史相连,它顿时焕发出不平凡的光芒.8_名学生在会场中意气风发,斗志昂扬,用红色彩球组成了阿拉伯数字1_的字样,极具动感的红色彩球穿插其间,象征着__百年来弦歌不辍,历久弥新,光彩永恒.
男:
这是一个令人魂牵梦萦的场景.请看,广场中央百年厂庆这四个大字出现在我们的面前,与我们的心律一起跳荡.我们祝福你啊!
__!
女:
__,祝福你走过百年沧桑,风采依然.
男:
是啊,一百年来,__见证了中国铁路的萌发历史,经历了民族抗争的战火洗礼,铸就了工人阶级的不屈品质.
女:
一百年来,__伴随着我国铁路建设的步伐,为中国铁路民族工业的发展谱写了一曲曲新的历史篇章.
合:
又见红旗,跳动的旗帜穿越一百年的历史,正带领我们奔向又一个崭新的明天!
第一乐章:
希望之光少儿运动操表演（由东向西）
男:
我们的孩子向我们走来,我们的明天向我们走来,我们的希望向我们走来.
女:
随着动感十足的GO.GO......音乐响起,由____的学生组成的乒乓球.羽毛球方
队来了我们的面前,朝气蓬勃的身影.天真浪漫的笑脸,为百年华诞的__带来了生机.活力和希望.
男:
他们是祖国的花朵,是明天的希望,他们代表着全体先行小学生的心愿,祝贺__1_大庆,祝贺__,更加美丽辉煌;祝贺__,永远蓬勃向上!
女:
东方风来满眼春.他们的祝福,是为我们的奋斗喝彩;他们的旋律,是让我们把理想唱响,更是激励我们去追求春天的希望.
男:
小朋友们意气风发,气宇轩昂,她代表了我们的明天,我们的未来,将郁郁葱葱,充满力量.
女:
他们以足球.羽毛球.乒乓球的运动姿态和充满活力的拉丁舞,祝愿百年__事业兴旺,员工安康.
合:
他们用纯真的笑脸畅想__花团锦簇的前程和无限美好的未来,他象征了__百年如花的岁月,他象征着__儿女志存高远的不凡气象.
第二乐章:
青春活力韵律操表演（由东向西）
男:
长江在舞,黄河在笑,古老的运河涌动着青春潮.
女:
你听,潮声里唱着那健身的歌;你听,歌声里淌着那健康的调!
男:
青春的节拍那么热烈,青春的脚步那么轻快!
女:
____中学学生组成的青春韵律操把时代的节奏.青春的节拍巧妙的融合在一起,为____的百年庆典,把青春的活力奏响.
男:
由4_名身穿红色运动装的学生组成的健美操方队,阵容气势雄伟,舞蹈设计独具匠心,舞动的红色旋律象征着勃勃生机,伴着节奏鲜明动感强烈的韵律操,汇成了运动的海洋.
女:
这是欢乐的祝愿,这是汇聚的吉祥,这是甘醇的祝福,这是团结的力量,这是祝福____的心声在跳荡.
男:
健康和美丽是每个人追求的目标.青少年学生青春靓丽,好象早晨八九点钟的太阳.
女:
他们用队形的变化来把运动的旋律飞扬,把青春的活力吟唱.为我们展现了年轻人热情洋溢.激情似火的情怀.他们积极向上.奋发图强,他们不愧是祖国未来的栋梁.
男:
现在,场上的学生们用整齐的队列摆出了阿拉伯数字1_的字样,这红色的1_在给我们带来赏心悦目的艺术享受的同时,也寓意了百年__将永远与青春同行,跨越自身发展的艰难与险阻,实现中国铁路的光荣与梦想.
女:
青春的活力让我们深深回味,回味生命的美丽和青春的豪放;
男:
青春的美丽让我们激情澎湃,澎湃中涌动着创造的冲动和梦想.
女:
这是一群昂扬的中学生,他们眉宇间展现着青春的豪迈,步伐中流淌着青春的活力.
男:
这是一群充满激情的中学生,内心中展现着对__的真情,怀着对未来的美好向往.
合:
共同祝愿我们的__:
跨越时空,走过沧桑,在改革.开放的市场经济中,书写一篇篇振兴__的新乐章.
第三乐章:
锦绣车城职工健身秧歌舞比赛（由东向西）
男:
听,乐曲悠扬;看,舞步轻盈,这是工厂女职工向我们展示自己时尚的美丽和健康的向往.
女:
450名女职工,轻歌曼舞,神彩飘逸,这是女职工用心抒发着自己升腾不息的憧憬和向往.它以它独特的轻巧.灵秀和美丽的旋律吸引着我们的目光.
男:
跨越百年,历史成就了__;
女:
沧海
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