牛津译林版七年级上册英语Unit 2 Lets play sports 词汇与语法基础训练精选文档.docx
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牛津译林版七年级上册英语Unit2Letsplaysports词汇与语法基础训练精选文档
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
Unit2Let’splaysports
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
知识精讲
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
一、必背词汇
walkingn.散步，步行
reallyadv.的确，确实
bowln.碗，盆
timen.次，回
tennisn.网球
volleyballn.排球
enjoyvt.享受…的乐趣；欣赏；喜爱
playern.运动员
membern.成员
clubn.俱乐部
freeadj.空闲的
hopevt.希望
dreamn.梦想；梦
trueadj.真的，真实的
drawingn.画画
weekendn.周末
shopvi.购物
elseadv.另外；其他
lotdet.&pron.许多，好些
funn.享乐，乐趣；有趣的事
teamn.队；组
matchn.比赛，竞赛
heron.偶像；英雄
二、重点词汇
1.enjoyverb/ɪnˈdʒɔɪ/
togetpleasurefromsomething
享受…的乐趣；喜爱；欣赏
例句：
Ireallyenjoyedthatmovie.
我真的很喜欢那部电影。
IwanttotravelbecauseIenjoymeetingpeopleandseeingnewplaces.
我想去旅游，因为我愿意结识不同的人，见识没去过的地方。
2.freeadjective/friː/
1）.notlimitedorcontrolled
自由的（地）；无拘束的（地）
例句：
AmIfreetoleavenow?
现在我可以离开了吗？
I'llgiveyouakey,soyou'llbefreetocomeandgoasyoulike.
我会给你一把钥匙，这样你就可以自由进出了。
2）.costingnothing,ornotneedingtobepaidfor
免费的（地）
例句：
Igotsomefreecinematickets.
我搞到了一些免费电影票。
Membersallreceiveafreecopyofthemonthlynewsletter.
会员都会收到一份免费的通讯月刊。
3）.notdoinganythingplannedorimportant,oravailabletobeused
空闲的；空余的；未使用的
例句：
Idoalotofreadinginmyfreetime.
我业余时间大量读书。
She'sinameetingatthemoment,butsheshouldbefreetoseeyouintenminutes.
她此时正在开会，但10分钟以后她会有空见你。
3.dreamnoun&verb/driːm/
1）.n.aseriesofeventsorimagesthathappeninyourmindwhenyouaresleeping
梦，睡梦，梦境
例句：
Ihadaverystrangedreamaboutyoulastnight.
昨晚我梦见了你，那个梦非常奇怪。
Paulhadadreamthathewonthelottery.
保罗梦见自己彩票中了奖。
2）.n.somethingthatyouwanttohappenverymuchbutthatisnotverylikely
梦想，幻想，愿望
例句：
It'salwaysbeenmydreamtohaveflyinglessons.
学习飞行一直是我的梦想。
Winningallthatmoneywasadreamcometrue.
赢得了那些钱，梦想终于实现了。
3）.v.toexperienceeventsandimagesinyourmindwhileyouaresleeping
做梦；梦见
例句：
Whatdidyoudreamaboutlastnight?
昨晚你梦见什么了？
Ioftendreamabout/offlying.
我常梦见自己在飞。
4.drawverb/drɔː/
1）.tomakeapictureofsomethingorsomeonewithapencilorpen
画，绘画
例句：
Jonathancandrawverywell.
乔纳森的画画得相当棒。
Thechildrendrewpicturesoftheirfamilies.
孩子们画了自己的家人。
2）.toattractattentionorinterest
吸引，引起（兴趣、注意）
例句：
He'sanexcellentspeakerwhoalwaysdrawsacrowd.
他很擅长演讲，总能吸引大批的听众。
CouldIdrawyourattentiontoitemnumberthreeontheagenda?
我可以请你看一看议程的第3项内容吗？
3）.totakesomethingoutofacontaineroryourpocket,especiallyaweapon
拿出，拔出，抽出（尤指武器）
例句：
Suddenlyhedrewagun/knifeandheldittomythroat.
突然他拿出一把枪／刀抵住我的喉咙。
5.matchnoun/mætʃ/
1）.asportscompetitionoreventinwhichtwopeopleorteamscompeteagainsteachother
比赛，竞赛
Wespenttheafternoonatafootballmatch.
我们花了一下午看了一场足球赛。
Onlyonegoalwasscoredintheentirematch.
在正常比赛中只进了一个球。
2）.ashort,thinstickmadeofwoodorcardboardandcoveredwithaspecialchemicalatoneendthatburnswhenrubbedfirmlyagainstaroughsurface（一根）火柴
例句：
Youshouldalwaysstrikeamatchawayfromyou.
擦火柴时应该离身体远一些。
Shelitthefirewithamatch.
她用一直火柴点着了火。
3）.Iftwocolours,designs,orobjectsmatch,theyaresimilarorlookattractivetogether.
（和…）相似；（和…）相配
例句：
Doyouthinkthesetwocoloursmatch?
你认为这两种颜色相配吗？
Doesthisshirtmatchthesetrousers?
这件衬衫和这条裤子相配吗？
三、必背短语
1.playsports做运动2.manytimesaday一天很多次
3.favoritesports最喜欢的运动4.goswimming去游泳
5.enjoylisteningtomusic喜欢听音乐6.makesb.happy使某人快乐
7.cometrue实现8.at/onweekends在周末
9.ofcourse当然10.after-schoolactivities课外活动
11.makesb.dosth.让某人做某事12.alotof/lotsof许多
13.talkabout/of谈论……
四、经典句型
1.Iwalktomybowlmanytimesaday.
我每天都往我饭盆那儿走好多次。
2.Whataboutyou?
你呢？
3.Helooksstrongandplaysfootballverywell.
他看起来很壮，足球踢得很好。
4.Whatelsedoyouliketodo?
你还喜欢点别的什么吗？
5.Itmakesmefeelgreat.
这让我感觉很棒。
三点剖析
一、考点
1.掌握本课核心词汇和固定搭配。
2.能够听，说，读，写与运动与爱好有关的文章材料，并能介绍自己喜欢的运动员。
3.行为动词的一般现在时用法
1）.一般现在时用法：
用法
例句
经常发生的事情或习惯性动作
Iusuallygoforawalkafterdinner.晚饭后我经常去散步。
客观事实状态的陈述
Heisgoodatmaths.他很擅长数学。
客观事实或真理
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
2）.一般现在时的特点
在一般现在时中，动词通常不发生变化，但如果主语是第三人称单数，位于动词需要用三单形式，如：
Ilikeplayingbasketball.我喜欢打篮球。
Youlikeplayingtennis.你喜欢打网球。
Helikesplayingfootball.他喜欢踢足球。
3）.行为动词第三人称单数变化规则：
情况
变形
示例
一般情况
加-s
help-helps
play-plays
以辅音字母+o结尾
加-es
go-goes
do-does
以x,sh,ch,s结尾
加-es
teach-teaches
brush-brushes
以辅音字母+y结尾
变y为i加es
study-studies
try-tries
特殊情况
没有统一的规则
have-has;be-is
4）.行为动词一般现在时的否定和疑问句
句式
主语
助动词
例句
否定句
第一、二人称和第三人称复数
do
Idon’thaveanymoney.我没钱了。
第三人称单数
does
Shedoesn’tlikeswimming.她不喜欢游泳。
一般
疑问句
第一、二人称和第三人称复数
do
Doyouhaveanymoney?
你有钱么？
第三人称单数
does
Doesshelikeswimming?
她喜欢游泳吗？
例题：
TheMid-Autumnfestivalusually_________inSeptemberorOctobereveryyear.
A.comeB.comesC.iscomingD.willcome
【答案】B
【解析】考查一般现在时。
根据句意：
中秋节通常在每年的九月或十月。
表示经常性事件，用一般现在时；主语为第三人称单数，故选B。
二、易错点
1.sometime，sometime和sometimes的区别
1）.sometime意为“某个时候”，可指过去或将来的某个时候，如：
Cometoseeussometime.什么时候来看看我们。
2）.sometime意为“一段时间”，如：
Welivedinthecountryforsometime.我们在乡下住过一段时间。
3）.sometimes意为“有时候“，如：
Hesometimeswritestome.他有时给我写信。
2.speak，say，talk与tell的区别
1）.speak意为“讲话”，常用于演讲，或说某种语言的正式场合，如：
CanyouspeakChinese?
你会说中文吗？
2）.say意为“说”，侧重说话内容，为及物动词，如：
PleasesayitinEnglish.请用汉语来说。
3）.talk意为“谈话”，侧重指双方交谈，不及物动词，常与to，about，with连用，如：
Mr.Greenistalkingtohisson.格林先生正在和他
4）.tell意为“告诉”，可跟双宾语，如：
Canyoutellmethewaytothecinema?
你能告诉我去电影院的路吗？
例题：
We_________“Thankyou”whensomeoneopensthedoorforus.
A.tellB.sayC.speakD.talk
【答案】B
【解析】考查动词辨析。
根据句意：
当某人为我们开门时，我们说“谢谢”。
say强调说话内容，后面跟引号内容特别合适，故选B。
题模精选
题模一：
Unit2词汇应用
例1.1.1---Let’s_________.
---Allright.
A．takewalking
B．takeawalk
C．totakeawork
D．totakewalk
例1.1.2根据括号提示填空
1）.Ourteacherswantusto_________（享受）reading.
2）.Danielwants_________（play）inthenextWorldCup.
题模二：
一般将来时
例1.2.1---Whatdoesyoursisterlikedoinginhersparetime?
---She_________watchingTV.
A．likes
B．liked
C．hasliked
D．hadliked
例1.2.2根据中文提示完成句子
1）.放学后我喜欢踢足球。
Ilike____________________________________.
2）.李雷每月去一次图书馆。
LiLei__________________the____________________________________.
随堂练习
随练1.1---Doyouenjoy_________avolunteer?
---Ifyouwant_________this,you’dbetterjoinus.
A．being;knowing
B．tobe;knowing
C．being;toknow
D．tobe;toknow
随练1.2根据括号提示完成句子
1.Iplaythepianofour_________（次）aweek.
2.Mybrotheroftenhasa_________（碗）ofriceforlunch.
3.I’ma_________（成员）oftheschoolbasketballclub.
4.Itishis_________（梦想）toplayfootballforhiscountry.
5.Lilyenjoys_________（listen）tomusic.
6.Tommyplaysfootballvery_________（good）.Heisa_________（good）player.
7.Tonyoften_________（study）Englishwithhissister.
8.MyfriendMike_________（have）acatcalledMimi.
随练1.3Doyoulike_________aftersuppereveryday?
A．walk
B．walking
C．walks
D．towalking
随练1.4Someofmyclassmates_________afterschooleveryday.
A．walkshome
B．walkhome
C．walktohome
D．goeshome
随练1.5---Maybeyoucancatchthelastbus.
---_________.Ifnot,I’llhavetowalkhome.
A．Goodjob
B．Justso-so
C．Notatall
D．Ihopeso
随练1.6Cindy’sbrother_________aping-pongbat.
A．don’thave
B．doesn’thave
C．don’thas
D．doesn’thas
自我总结
课后作业
作业1---What’syour_________sport?
---It’sswimming.
A．like
B．best
C．favorite
D．have
作业2Howtimeflies!
Weshouldshowloveforourparentsandmakethem_________howmuchtheymeantous.
A．toknow
B．knowing
C．knew
D．know
作业3Theretiredcoupleenjoy_________photos.Theyalwaysgooutwiththeircameras.
A．take
B．took
C．totake
D．taking
作业4根据中文提示完成句子
1.我们的梦想会实现的。
Ourdreamcan__________________.
2.我空闲时经常和爷爷奶奶聊天。
Ioftenchatwithmygrandparents____________________________________.
3.与学生们做游戏让我快乐。
Playinggameswithmystudents___________________________.
4.吴先生周日上午经常干什么？
__________________Mr.Wu__________________onSundaymorning?
5.你妈妈经常在周末购物吗？
_________yourmumoften__________________atweekend?
作业5_________Americanpeople
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