贵州省遵义市红花岗区第十一中学学年八年级上学期期中生物试题.docx

贵州省遵义市红花岗区第十一中学学年八年级上学期期中生物试题.docx

《贵州省遵义市红花岗区第十一中学学年八年级上学期期中生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义市红花岗区第十一中学学年八年级上学期期中生物试题.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

贵州省遵义市红花岗区第十一中学学年八年级上学期期中生物试题

贵州省遵义市红花岗区第十一中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．“水积而鱼聚，木茂而鸟集”出自《淮南子·说山训》。

其描述的动物运动方式依次是

A．飞行、爬行B．游泳、爬行C．游泳、飞行D．飞行、游泳

2．下列关于骨的基本结构包括（　　）

A．骨膜、关节、骨髓B．骨膜、骨松质、骨髓

C．骨膜、骨质、骨髓D．骨膜、骨密质、骨髓

3．运动的产生是骨骼肌收缩或舒张，牵引骨绕着关节活动。

人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，在运动中起动力作用的是（　　）

A．骨骼B．骨骼肌C．关节D．骨

4．青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）

A．长期单肩背书包B．睡较柔软的弹簧床

C．注意坐、立、行的姿势D．不参加体育运动以避免运动损伤

5．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．①的两端附着在不同的骨上

B．②为肱二头肌，处于舒张状态

C．③的结构特点使它既牢固又灵活

D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用

6．2021年1月某同学患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物，看了瓶上的标签（如图所示）后，认为此药不宜服用。

最可能的原因是（　　）

A．药不对症B．药物的副作用太大

C．没有医嘱，不能服用D．药物已过期

7．若在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，下图能正确能反映出野兔的数量变化趋势的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是

A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的

B．动物的学习行为与遗传因素无关

C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

9．对骨折的愈合起修复作用的是（）

A．骨髓腔中的骨髓B．骨松质中的骨髓

C．骨骺端的成骨细胞D．骨膜内的成骨细胞

10．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）

A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核

B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中

C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代

D．寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环

11．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的，下面有关该病毒叙述正确的是（　　）

A．在普通光学显微镜下，可以观察到非洲猪瘟病毒形态结构

B．非洲猪瘟病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关

C．非洲猪瘟病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

D．非洲猪瘟病毒不能够独立生活，是分解者。

12．被称为“活化石”的我国一级保护的爬行动物是（　　）

A．眼镜蛇B．褐马鸡C．扬子鳄D．蜥蜴

13．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了（　　）

A．长白山自然保护区B．鼎湖山自然保护区

C．卧龙自然保护区D．青海湖自然保护区

14．下列动物的行为，全都属于学习行为的是（　　）

A．鲫鱼觅食鹦鹉学舌B．金鸡报晓蜻蜓点水

C．候鸟迁徙作茧自缚D．惊弓之鸟老马识途

15．下列诗句或成语中，不包含繁殖行为的是（　　）

A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

16．在春假期间，八年级学生小明回家帮助妈妈给农作物施肥，可他没有给豌豆、菜豆施氮肥，妈妈说小明施肥施漏了，可小明给妈妈解释后，妈妈不但没有责怪他，还表扬了他，你知道小明给妈妈说的是（　　）

A．豆科植物不需要氮肥

B．豆科植物的根吸收氮肥的能力强

C．根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质

D．根瘤菌能吸收含氮物质转给豆科植物

17．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，下列动物行为不属于防御行为的是（　　）

A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作

B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来

C．鹿发现敌害时，向同伴发出危险警戒

D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死

18．下列关于细菌的说法，正确的是（　　）

A．营寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活

B．营腐生生活的细菌能将无机物合成有机物

C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活

D．乳酸菌和酵母菌均属于异养型细菌

19．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　）

A．酵母菌能应用于食品制作B．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣

C．青霉素能应用于疾病防治D．甲烷菌产生的甲烷可以用于照明

20．下列关于微生物的叙述，正确的是

A．乳酸菌，有成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜

B．酵母菌，多细胞真菌，可用于酿酒和制作面包

C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素

D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者

21．下列例子：

①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。

能体现动物在生物圈中作用的是（　　）

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

22．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔确以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（）

A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀

B．动物能促进生态系统中的物质循环

C．动物能帮助植物传粉和传播种子

D．动物在维持生态平衡中起重要作用

23．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（　　）

A．高温焚烧B．挖坑填埋

C．微生物发酵降解D．倾倒入自然水体

24．我国海关对入境的进口货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。

若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（　　）

①有害生物的数量会大量增加②有害生物的天敌数量会大量减少③境内生物多样性受到威胁

A．①②B．②③C．①③D．①②③

25．下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（　　）

A．法布尔对昆虫的研究B．弗里施对蜜蜂色觉的研究

C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究

26．.凤尾菇是常见的食用蘑菇，它在生态系统的组成成分中属于（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

27．关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是（）

A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌

B．农贸市场内空气中细菌、真菌的含量通风的大山上要多

C．冰箱内没有细菌和真菌

D．在海底火山口附近科学家发现了细菌的分布

28．腌制的食品能较长时间保存的主要原因是（）

A．经过高温处理了，不利于细菌的生长和繁殖

B．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖

C．缺少空气中漂浮着的菌种

D．大多细菌和真菌是对人类有益的，不会使肉腐烂

29．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。

其原因是（　　）

A．鸟吃不到草籽，虫子的食物丰富，所以大量繁殖

B．虫子没有了天敌，大量繁殖

C．虫子吃草的速度比鸟快

D．加了罩网适合虫子生长

30．建造沼气池，改善农村卫生条件。

在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）

A．枯草杆菌B．乳酸菌C．甲烷细菌D．根瘤菌

二、综合题

31．随着共享单车的投放，绿色环保的骑车出行又成为了许多人的首选。

（1）蹬踩单车，需要运动系统的_____、关节、_____的协调配合。

（2）图中关节头和关节窝上覆盖着⑤_____，使骑行时关节更加_____。

（3）结构②_____及其内外坚韧的韧带，使关节具有_____，不容易脱臼。

32．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

（1）从形态上看此细菌属于_____菌（填“杆”、“球”或“螺旋”）。

（2）这种细菌会运动是根据图中_____所代表的结构作出推断的。

（填序号）

（3）1荚膜的作用是_____。

（4）由于细菌结构中没有_____，所以大多数细菌是利用现成的有机物生活。

33．小明观察了黄蜂的生殖：

当黄蜂交尾后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回沙中洞穴的小室，产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。

卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘开洞口爬出来。

黄蜂子代虽然从未见过其亲代，但它却能重复一样的繁殖活动。

（1）黄蜂的生殖行为是_____________（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），这种行为是由_____控制的。

（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_____行为。

（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_____。

三、实验探究题

34．我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。

洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？

下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。

培养皿号

A

B

C

实验步骤

①

配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用

②

用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。

用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。

用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。

③

将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。

实验现象

许多菌落

少数菌落

？

（1）在实验步骤①中高温灭菌的原因_______________________。

（2）C组在此实验中起_______作用。

（3）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？

_____。

其目的是__________________。

（4）上表中，C组实验结果“？

”理论上应该是_______________。

（5）此实验得出的结论是__________________________________________。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

【详解】

动物的运动方式有飞行、游泳、爬行、蠕动、跳跃、奔跑等。

题中“水积而鱼聚，木茂而鸟集”体现了鱼的游泳和鸟的飞行。

故选C。

【点睛】

本题主要考查动物的运动方式。

掌握动物的主要运动方式是解答本题的关键。

2．C

【分析】

骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的，骨质包括骨密质、骨松质。

【详解】

骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成；骨膜内有、血管、神经成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关；骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。

后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。

胎、幼儿的骨髓全是红骨髓。

成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能。

失血时有会转化红骨髓，造血功能又恢复。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分和骨的基本结构。

3．B

【分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

【详解】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，B正确。

故选B。

【点睛】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

4．C

【解析】

青少年的骨中，有机物多于1/3，无机物少于1/3，骨的弹性大，不易骨折，但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的正确姿势。

点睛：

骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。

5．B

【分析】

人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。

【详解】

A、图中①肱二头肌两端的肌腱跨过肘关节连在不同的骨上，A正确。

B、伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，图中是屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。

C、关节腔里有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，从而使关节活动灵活；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固，C正确。

D、骨骼肌收缩时需要能量，能量来自于肌细胞通过呼吸作用将有机物的氧化分解，D正确。

【点睛】

解此题的关键是理解人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合。

6．D

【分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

【详解】

某同学患上了流行性感冒，此药用于治疗流行性感冒的，应是对症的，A不符合题意；药的不良反应是轻度头晕，食欲不振，副作用不是很大，B不符合题意；此药是非处方药，没有医嘱，也能服用，C不符合题意；此药的生产日期是2006年7月，有效期是24个月，应该在2008年7月前服用，到2021年1月已经过期，不能服用，D符合题意。

【点睛】

处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。

7．C

【分析】

保持生态系统的稳定是人类生存和发展的基础，生态系统可以依靠自动调节来维持自身的稳定，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外力的影响超出一定限度，生态平衡就会遭到破坏，需要很长的时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。

【详解】

在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔会因失去天敌，野兔的数量会逐渐增多，当达到一定程度后，又会因种内之间的生存竞争（斗争）数量会逐渐少。

A、野兔的数量变化不会直线上升，A错误。

B、野兔的数量不会变，先增加后减少，B错误。

C、野兔的数量是先增加后逐渐减少，C正确。

D、野兔的数量不会逐渐减少，D错误。

故选C。

【点睛】

解题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力的理解．考查学生识图读图的能力，属于中档题，有一定难度。

8．A

【解析】

试题分析：

A、动物的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A正确；

B、动物的后天学习行为，是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为。

因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误；

C、蚂蚁营群体生活的行为，内部形成了一定的组织，成员间有明确分工，因此属于社群行为，C错误；

D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，D错误。

【考点定位】本题考查动物行为获得途径和特点。

容易题，属于理解层次。

9．D

【分析】

骨的基本结构包括：

骨膜、骨质和骨髓，骨膜由结缔组织构成，含有丰富的神经和血管，对骨的营养、再生和感觉有重要作用

【详解】

A、骨髓腔中的骨髓，在幼年时人的骨髓腔中的骨髓是红骨髓具有造血功能，成年人骨髓腔内的骨髓是黄骨髓，失去造血功能，主要是贮存营养，A错误。

B、骨松质中的骨髓大多是红骨髓，具有造血功能，但对骨的愈合不起作用，B错误。

C、骨骺与骨干之间的软骨层细胞内有成骨细胞，与骨的长长有关，C错误。

D、骨膜内有、血管、神经成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，D正确。

故选D。

【点睛】

回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。

10．D

【分析】

图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌。

【详解】

A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，②酵母菌有成形的细胞核，A正确。

B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，③病毒只能寄生在活细胞中，B正确。

C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，C正确。

D、腐生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环，寄生细菌为消费者，D错误。

故选：

D

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点。

11．C

【分析】

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

一旦离开就会变成结晶体。

【详解】

A、病毒个体非常微小，只能在电子显微镜下才能看清楚，普通光学显微镜下观察不到病毒的结构，A错误。

B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，B错误。

C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C正确。

D、非洲猪瘟病毒不能够独立生活，属于传染病的病原体，D错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

12．C

【分析】

我国有很多特有的珍稀动物，如扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀。

【详解】

A、眼镜蛇属于爬行动物，不是一级保护动物，A错误。

B、褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物，B错误。

C、在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，属于我国一级保护爬行动物，C正确。

D、蜥蜴属于爬行动物，不是一级保护动物，D错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。

13．D

【分析】

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区。

【详解】

自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1146个，四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）。

青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类。

长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统，鼎湖山自然保护区野生动物种类丰富，有鸟类214种（含亚种）、兽类38种、爬行两栖类75种，已鉴定的昆虫980种，其中蝴蝶类117种、白蚁15种，属国家重点保护的野生动物有苏门羚、穿山甲和小灵猫等32种。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象。

14．D

【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

“鲫鱼觅食、金鸡报晓、蜻蜓点水、候鸟迁徙、作茧自缚”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；

“鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。

所以，属于学习行为的是“惊弓之鸟老马识途”。

故选：

D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

15．B

【分析】

生物具有生殖的特性，不同的生物具有不同的生殖特点，生物的生殖发育保证了生物种族的延续和发展。

【详解】

A、探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A不符合题意。

B、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，B符合题意。

C、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，是求偶现象，属于生殖现象，C不符合题意。

D、几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象，D不符合题意。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

16．C

【分析】

植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，据此答题。

【详解】

豌豆、菜豆等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见C符合题意。

故选C。

【点睛】

根瘤菌与豆科植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥。

17．A

【分析】

防御行为：

为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。

如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

【详解】

A、两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作，这是同种动物之间的一种攻击行为，不是防御行为，A符合题意。

B、刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来，属于保护自己的防御行为，B不符合题意。

C、鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒，属于保护自己的防御行为，C不符合题意。

D、金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，属于保护自己的防御行为，D不符合题意。

故选A。

【点睛】

掌握动物各种行为获得的目的是解题的关键。

18．C

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。

没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。

（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。

）营养方式有：

寄生细菌如肺炎双球菌；腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌；自养细菌如硫细菌和硝化细菌；共生细菌如根瘤菌等。

因此大多数细菌，只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活。

【详解】

A、营寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活，如结核杆菌寄生在人的呼吸道或其他器官内生存，A错误。

B、大部细菌都不能将无机物合成有机物，如腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌等，B错误。

C、细菌的体内没有叶绿体，不能进行光合作用，大多数的营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。

D、乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，D错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知细菌的结构营养特点。

19．B

【分析】

细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。

【详解】

A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，A正确。

B、人患手、足癣是由真菌引起的，而不是链球菌（细菌），B错误。

C、从青霉中可以提取出青霉素，利用大肠杆菌能合成胰岛素，可以治疗糖尿病，C正确。

D、利用甲烷杆菌发酵，分解人粪尿、秸秆中的有机物产生甲烷可以用于照明，D正确。

故选B。

【点睛】

掌握细菌、真菌的作用以及