康复医学科住院医师规培临床实践技能复习指导.docx
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康复医学科住院医师规培临床实践技能复习指导
康复医学科住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程
为规范浙江省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站的标准化建设，提高考核质量，维护公平公正，逐步实现住院医师规范化培训考核水平的同质化，特制订本规程。
一、适用范围
本规程适用于浙江省住院医师规范化培训结业考核——康复医学专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据
根据国家《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《康复医学科住院医师培训细则》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》等要求，结合我省住院医师规范化培训的实际，特制订本规程。
三、考核对象
按照《住院医师规范化培训管理办法（试行）》规定要求招录的住院医师学员、符合国家有关规定的在读临床医学专业学位研究生，在规定时间内，在培训基地完成康复医学专业住院医师规范化培训的相关内容，培训过程考核合格，并取得《医师资格证书》。
四、考核内容
根据《康复医学科住院医师培训细则》的要求，重点考核住院医师对康复医学科多发病、常见病的独立诊治能力。
临床实践能力考核范围涉及日常临床工作的各方面，包括：
病史采集、体格检查、辅助检查应用和结果判断、诊断、功能诊断及鉴别诊断、医疗文书书写、病例分析、临床思维及决策、专科基本技能操作、医患沟通和人文关怀等。
综合评估住院医师综合应用医学知识和诠释判断疾病特征的能力、接受咨询并解释患者疑问的能力、临床基本技能和操作掌握情况、人际沟通和交流能力等。
五、考核形式及考站设置
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核采取客观结构式临床考核（OSCE）的方式，使用标准化病人、真实病人或在医学模拟人（模具）上实际操作，共设置临床结果判读（MedicalDataInterpreting）；病人接诊（PatientInterviewing）；医疗文书书写（MedicalDocumentsWriting）；临床思维与决策（ClinicalReasoningand
DecisionMaking）；临床技能操作（BedsideProcedureSkillsPerforming）等五个考站。
具体的考核内容及要求见《浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目》（附件1）。
六、各考站设置具体要求
1.第一考站：
临床结果判读（MedicalDataInterpreting）
【考核目的】考核住院医师对医学知识的应用和康复医学科常见疾病特征的诠释能力。
【考核内容】X线、CT或MRI、超声、心电图、其它实验室检查等。
【考核形式】人机对话考试
【考核用时】60分钟
【考核时间安排】提前至理论考核统一进行
【场地及设备要求】符合人机对话考试的场地
【考题要求】以案例分析单选题为主
【分值设置】100分
【结果评定】60分为合格线2.第二考站：
病人接诊（PatientInterviewing）
【考核目的】考核住院医师医学知识掌握和综合应用，高效的采集病史、完成体检、接受患者咨询的沟通技巧等能力。
【考核内容】康复医学科疾病的病史采集、体格检查和医患沟通的完整过程。
其中体检内容包括与考核案例相关的重点身体部位的检查。
【考核形式】可采用标准化病人、真实病人或在模具上操作。
采用真实病人进行体格检查须征得病人同意后进行。
推荐采用视频监控设备。
【考核用时】20分钟
【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行
【场地及设备要求】单独设立一个房间或在医院病房。
考试设备：
压舌板、计时器、听诊器，血压计、手电筒、棉花签、叩诊锤、皮尺、量角器、大头针、（无菌）手套、
速干手消毒液、污物桶。
【建议病种】脑卒中、脊髓损伤、脑外伤、骨折及关节置换术后、外周神经损伤、心肺康复、颈肩腰腿痛。
【病人要求】根据建议病种选择典型病例，且须征得病人同意。
所选病人能积极配
合，且语言表达清晰。
提示病人对考生就病情提问。
【评分表】见附件2和附件3
【考官要求】2人
【分值设置】病史采集和体格检查各100分
【结果评定】取病史采集和体格检查两项平均分为该考站最终得分，任一项低于80分即视为该考站不合格。
3.第三考站：
医疗文书书写（MedicalDocumentsWriting）该考站包括首次病程录和大病历2个小站。
3.1首次病程录书写
【考核目的】考核住院医师的文字组织和概括能力；临床思维应用和知识应用能力。
【考核内容】主要包括主观简要病史、客观体检记录/检查结果、诊断评估与鉴别诊断以及诊疗计划等。
【考核形式】采用笔试的形式。
根据病人接诊考站所采集的信息，按照首次病程录书写要求现场手写一份首次病程录。
【考核用时】15分钟
【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行
【场地及设备要求】标准的OSCE考室，并提供“首次病程录”规定格式的空白页。
【病人要求】此站采用“病人接诊”考站的问诊结果。
【评分表】见附件4
【考官要求】2人
【分值设置】100分
【结果评定】80分为合格线
3.2大病历书写
【考核目的】考核住院医师对病史资料的整理、归纳、分析、书写的综合能力。
【考核内容】包括入院记录、首次病程记录、病程记录和出院记录等。
【考核形式】在过程考核时进行，随机抽取手写大病历一份；在临床实践能力结业考核时进行，在信息系统随机抽取大病历一份，并根据要求评分。
【考核用时】无
【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行/建议在过程考核中完成
【场地及设备要求】无
【评分表】见附件5
【考官要求】2人
【分值设置】100分
【结果评定】90分为合格线
4.第四考站：
临床思维与决策（ClinicalReasoningandDecisionMaking）
【考核目的】考核评价住院医师对疾病的诊断、功能诊断、鉴别诊断、处置、预后判断过程中的临床思维与决策、总结概括、语言表达等能力。
【考核内容】病史特点归纳、诊断及依据、鉴别诊断要点、治疗计划制定、人文职业素养以及表达能力等。
【考核形式】采取面试的形式
【考核用时】20分钟
【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行
【场地及设备要求】标准OSCE考室
【考题要求】题干+提问的形式。
根据康复医学科住院医师培训细则中关于病种的要求，事先设计案例和问题。
住院医师要求总结病史资料、提出诊断思路、制定治疗计
划，并回答针对专业知识的提问和病例相关的权衡决策以及职业素养的提问。
要点是在面临多种治疗方案时，选择最合适病人的决策。
【评分表】见附件6
【考官要求】2人
【分值设置】100分
【结果评定】80分为合格线
5.第五考站：
临床技能操作（BedsideProcedureSkillsPerforming）该考站包括基本技能操作、专科技能操作2个小站。
5.1基本技能操作
【考核目的】考核住院医师对临床基本技能操作的掌握程度
【考核项目】心肺复苏术、气管插管术
【考核形式】在模具上操作
【考核用时】各10分钟
【考核时间安排】建议在过程考核中完成
【场地及设备要求】标准OSCE考室，有进行心肺复苏术、气管插管术的模具
【评分表】见附件7
【考官要求】2人
【分值设置】100分/项
【结果评定】90分为合格线（每项均需达到90分）
5.2专科技能操作
【考核目的】考核住院医师的康复操作技能
【考核内容】心肺康复、神经康复、骨关节康复操作，随机抽取一项进行考核。
【考核形式】采用真实病人或在模具上操作
【考核用时】15分钟
【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行
【场地及设备要求】标准OSCE考室，根据不同的考核项目，准备不同的模具与材料
【考题要求】设计相关题干，根据题干内容，先由考生判断专科技能操作项目，再进行该项专科技能操作考核。
【评分表】见附件8
【考官要求】2人
【分值设置】110分
【结果评定】80分为合格线
备注
计算机自动判分
挑选考核规定的建议选用病种，对病人/SP进行重点问诊，并按要求检查相应部位；取两项平均分为该考站最终得分，任一项得分低于80分
即视为该考站不合格。
考官根据考核要求评分
考官根据考核要求评分
根据各学科培训标准及考试大纲中
的要求，单独命题并考核，考官根据考核要求评分
基本技能操作：
心肺复苏术和气管插管术，两者必考，任一项得分低于90分即视为基本技能操作不合格；专科技能操作，根据专科技能操作项目目录，单独命题并考核，考官
根据考核要求评分。
考核时间安排
提前至与结业理论一并考核
临床实践能力结业考核
临床实践能力结业
考核
临床实践能力结业
考核/过程考核
临床实践能力结业考核
临床实践能力结业
考核/过程考核
临床实践能力结业考核
合格
分值
60分
80分
80分
80分
90分
80分
90分
80分
分值
100分
100分
100分
100分
100分
100分
110分
考核
用时
60’
20’
15’
——
20’
各10
15’
考官
人数
——
2人
2人
2人
2人
2人
2人
考核形式
人机对话考试
临床/模拟临床
根据病人接诊考站的病例手写一份首次病程录
随机抽取1份手写大病历
进行考核评分
面试
临床/模拟临床
临床/模拟临床
考核内容
X线、CT或MRI、超声心电图、其它实验室
检查
病史采集、医患沟通
重点/专科体格检查
首次病程录1份
病历1份
根据所给的病例回答问题
心肺复苏术、
气管插管术
根据案例判断进行技能操作
考站名称
临床结果判读
病史
采集
体格检查
首次
病程录
大病历
临床思维与决策
基本技
能操作
专科技能操作
病人接诊
医疗文书书写
临床技能
附件1
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目
、
’100分
操作
附件2
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核病史采集评分表
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
基本常识
检查者自我介绍（姓名、职务或职责）
5
检查者询问患者的姓名、年龄、职业、籍贯等基本情况
5
现病史
起病情况与时间
5
发病诱因
5
发病过程和主要症状
5
伴随症状和阴性鉴别症状
5
诊疗经过（诊治单位、诊治措施、用药及效果等）
5
目前一般状况（饮食、睡眠、二便、体重变化等）
5
既往史
曾患病、手术外伤史、食物药物过敏史、传染性疾病史、输
血史、预防接种史等
10
个人史
烟酒史、婚育史，女性月经史等
5
家族史
特别是与本病相关的疾病（包含遗传疾病史）
5
问诊技巧
问诊有条理和重点，体现诊断思维
5
问诊语言恰当，不过度引导和指责患者
5
问诊全程有对患者境遇表示同情和鼓励
5
医患沟通
医患沟通态度和蔼、表述专业
5
主动和患者或家属进行初步的病情沟通
10
针对患者提问，能耐心提供专业建议
5
主动了解患者家庭经济支付能力和医疗保障情况
5
合计
100
考官签字：
附件3
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（康复医学科）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
专科检查
一般情况及肌力检查（20分）
暖手和听诊器、准备各种检查用具
3
自我介绍
3
向患者介绍所做检查目的及注意事项
5
正确的体位
3
正确的施加阻力及方向
3
肌力的判定
3
脊髓损伤程度及平面（20分）
脊髓损伤程度判定
5
运动平面判定
5
感觉平面判定
5
综合判定
5
关节活动度检查（20分）
向患者介绍所做检查目的及注意事项
5
正确使用量角器
5
正确的检查体位
5
正确的记录
5
神经系统及四肢（20分）
巴氏征、膝反射
5
肌张力检查
5
Brunnstrom检查
10
其他查体
肺部查体
5
心脏查体
5
腹部查体
5
整体评价
体格检查熟练有序、系统性与规范化
5
合计
100
考官签字：
附件4
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核首次病程录评分表
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
主观简要病史（S）
对现病史概括简练，重点突出
10
与病史采集病案的信息一致
10
客观体检记录/检查结果（O）
对疾病诊断有意义的体格检查描述正确、到位
5
与疾病相关的辅助检查结果描述正确、到位
5
诊断与功能性诊断（A）
诊断依据概括简洁完整
5
诊断依据不堆砌，内容不空洞
5
各项诊断及功能性诊断均有病史、体检、辅助检查及康
复评定的依据
5
诊断主次排序准确，功能性诊断无遗漏
5
功能性诊断和康复评定结合病人主要诊断展开，分析有
条理
10
未出现与诊断无关的鉴别诊断
5
康复计划（P）
康复计划符合基本治疗原则，简明扼要
10
康复计划与功能性诊断对应
10
康复计划体现患者病情个体化原则
5
总体
首次病程录整体书写简洁扼要，临床思路清晰
5
字迹书写整洁
5
合计
100
考官签字：
附件5
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核病历书写评分表
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
入院记录
一般项目
姓名、性别、年龄、职业等
2
主诉
简明、扼要、完整，原则上不用诊断名称
2
现病史
起病时间、诱因、症状、缓解因素、治疗经过、具有鉴别诊断意义的阴性病史、发病后一般情况、与本病
无关但仍需治疗的其他疾病情况
8
既往史等
既往史、个人史、婚育史、家族史等
3
体格检查
各大系统体检项目完整、准确、规范；专科体检记录
完整、有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏
4
辅助检查
与本次疾病相关的主要辅助检查及其结果
2
诊断
书写准确，初步诊断合理规范，修正、补充诊断在病
程录中记录相应的诊断依据
4
首次病程记录
病历特点
归纳简单明了、重点突出
4
诊断依据
各项诊断均有病史、体检、辅助检查的支持
6
鉴别诊断
结合病人、分析有条理，思路清晰
4
诊疗计划
提出具体的检查、康复目标及治疗措施安排
6
病程记录
时间
病危＞1次/天，病重＞1次/2天，病情稳定1次/3天
5
内容
准确反映病情变化及诊治过程、有病情分析；辅助检查结果有记录及分析；
重要医嘱更改（抗生素及专科用药）记录及时、理由充分；
交接班记录、转科记录、阶段小结按时完成，格式符合要求；
重要操作、抢救记录及时、完整；
病例讨论记录详实、层次清楚、重点突出；
30
上级医师
查房记录
规定时间内完成（主治每周2次，副高以上每周1次）；
记录真实、层次清楚、重点突出；
5
出院记录
一般情况
姓名、性别、年龄、入院日期、出院日期，住院天数
2
入院情况
简洁明了、重点突出；入院诊断合理
2
诊疗经过
住院期间的病情变化、检查结果、治疗经过及效果表
述清楚
5
出院情况
主要症状、体征、辅助检查结果记录清楚、完整
2
出院诊断
完整、规范
2
出院医嘱
全面、具体（药物及非药物治疗、生活指导、复诊时间）
2
合计
100
考官签字：
附件6
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核临床思维与决策评分表
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
序号
评分项目
标准分
得分
1
病史特点归纳
15
2
诊断及依据
15
3
鉴别诊断要点
15
4
治疗原则和措施
15
5
专业知识提问（根据题量分配）
15
6
伦理、人文及职业素养提问
（根据题量分配）
15
7
提炼概括和沟通表达能力
10
合计
100
考官签字：
附件7-1
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核基本技能操作评分表
（心肺复苏术）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
现场安全
是否确保现场对施救者和患者均是安全的
5
识别心脏骤停
检查患者有无反应（拍病人肩膀，并大声呼唤）
5
判断呼吸是否正常（无呼吸或仅是喘息）
5
观察脉搏（不能在10秒内明确感到脉搏）
5
启动应急反应系统
启动应急反应系统并取得AED
5
摆放体位
患者放于硬质地面，医生位于患者右侧
5
高质量的胸外心脏按压
按压部位为胸骨下半段即两乳头连线中点稍下方，不
能压于剑突位置
5
双手位置交叉，上臂保持竖直，肘部不能屈曲
5
以100～120次/分的速率实施胸外按压
5
按压深度达到5cm，但不超过6cm
5
每次按压后胸壁是否充分回弹
5
按压中断时间不超过10秒
5
人工呼吸与胸外
按压的配合
给予患者足够的通气，30次按压后两次人工呼吸
10
人工呼吸
方法比率正确（每次吹气用1秒，2次吹气时间不超
过10秒）
10
人工呼吸有效，见胸部抬起，避免过度通气
5
复苏效果判断
5个循环后，检查颈动脉搏动与自主呼吸
5
总体评价
操作过程熟练，顺序正确
10
合计
100
考官签字：
附件7-2
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核基本技能操作评分表
（气管插管术）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
物品准备
洗手，戴帽子、口罩，签署知情同意书。
核对病人身份，评估患者状态，判断是否存在困难插管可能性（口述完成）。
5
根据患者情况选择气管导管，并检查气囊通畅，无漏气。
准备喉镜，选择镜片，检查灯光。
5
其他：
手套，吸痰器，球囊面罩，气插导芯，注射器，
胶布，牙垫，听诊器。
5
操作
将患者仰卧，头后仰，颈上抬，使口、咽部和气管成
一直线以便直视插管。
球囊/面罩给氧（口述通气2分钟）
10
右手拇指推开患者下唇和下颌，食指抵住门齿，必要
时使用开口器，清除呼吸道内异物。
10
左手持喉镜沿右侧口角进入口腔，压住舌背，显露悬
雍垂。
慢推镜达舌根，见到会厌，上提镜片显露声门。
10
气管导管沿喉镜压舌板凹槽放入，到声门时轻旋导管进入气管，同时取出导芯，把气管导管轻轻送入，注意插管深度，安置牙垫，拔出喉镜。
（置入导芯超过管尖扣5分；各类插管失败不得分；再次插管未先通
气扣5分）
15
先向导管前端气囊内充气3～5ml。
再用简易人工呼吸器压入气体，观察胸廓起伏情况，或者用听诊器听双肺呼吸音有无对称，以确定导管已在气管内。
（插
入食管不得分）
15
胶布固定气管导管与牙垫
5
总体评价
操作过程整体熟练程度
10
问答：
插管的适应证和禁忌证
10
合计
100
考官签字：
附件8
浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（康复医学科）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
操作判断
根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。
判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。
5
操作前准备
洗手、戴口罩
5
自我介绍及检查目的介绍
5
物品准备
5
操作过程
检查及评定方法不正确扣1～5分遗漏项目扣1～5分
10
病损水平的评定1～5分活动水平的评定1～10分
参与方面的评定1～10分
25
遗漏病损水平的康复1～10分遗漏活动水平的康复1～10分遗漏参与水平的康复1～5分
物理因子及辅助工具的应用1～5分
30
操作后处理
康复方案的制定
10
总体评价
熟练程度、系统性及合理性
10
操作后提问
注意事项
5
合计
110
考官签字：
升级会员 