六年级下册一般过去时用法讲解教案.docx

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六年级下册一般过去时用法讲解教案

教学目标:

1、掌握Let’learn部分的新单词。

2、熟练运用Whatdidyoudolastweekend?

进行问话

3、了解了解/əo//ao/发音规则及相应的单词发音规则及相应的单词

4、掌握一般过去时的用法及其变化规则。

5、掌握本单元的重点句型及其转换形式。

教学内容:

1、复习Let’learn部分的新单词。

2、重点句型归纳。

3、练习单元对话。

4、讲解/əo//ao/发音规则及相应的单词 

4、了解一般过去时 四种用法 。

5、总结一般过去时动词的变化规则。

6、巧记“五种类型”不规则英语动词变化的方法。

重点难点:

1、复习Let’learn部分的新单词。

5、2、熟练运用单元重点句型进行问话。

3、掌握一般过去时的用法及其动词的变化规则。

教学策略与方法:

课题

一、知识回顾

1、unit2词语短语归纳总结

Translation 

 have a ________________喉咙痛 2. have a ___________牙痛 3. have a __________发烧       4. have a __________感冒      5. have a __________头痛   6.have a __________耳痛 7.________________厘米      8._____________公斤   9.________________英尺     10______________吨       11_____________更滑稽的  12._____________每个

13.无聊的14.劳累的15.兴奋的16.生气的17.高兴的18.忧伤的19、吃药20、休息一会儿

2、重点句型讲解

A、What’sthematter?

------What’sthematterwith+人称代词或人名

=What’swrong?

------------What’swrongwith+人称代词或人名

——Ifeel/am+adj或Ihaveacold/fever····

She/Hefeels/is+adj或She/Hehasacold/fever·····

B、HowdoI/youfeel?

------转第三----Howdoesshe/hefeel?

——I’m+adj或Ifeel+adj

C、Howareyoufeeling?

------转第三-----Howisshe/hefeeling?

——I’mfeelinggood/bad或Muchbetter.

She’sfeelinggood/bad或Muchbetter.

D、Howareyou,Sarah?

Youlooksadtoday.

——Yes,becauseIfailedthemathtest.

Don’tworry,youcandoitbetternexttime,believeyouselfplease.

That’sallright,Icantrymybestnexttime.Thankyouforyourencouraging,Lily.

You’rewelcome.

E、Whereareyougoing?

或Where’sLilygoing?

——We/I’mgoingtohaveafootballmatch

She’sgoingtothelibrary.

>

F、Ifyouarehealthy,youareinthePINK.

Ifyouaresad,youarefeelingBULE.

Ifyouareangry,youareseeingRED.

Ifyouareveryverysad,youareinaBLACKmood.

练一练<补全对话>:

Sarah:

<你怎么了,迈克?

>Youlookso<伤心的>

Mike:

Yes,becauseI<数学考砸了>

Sarah:

<别担心>,Ibelieveyoucandiitbetternexttime,right?

Mike:

Ofcourse.Thankyoufor<你的>encouraging,Sarah.

Sarah:

Youarewelcome,justbelieve<自己>

Doctor:

Liu:

Ifeelsick.

Doctor:

Letmesee.oh,youmightgettheflu.

Liu:

Really?

WhatshouldIdo,Sir?

Doctor:

Don’tworry,.Stayinbedforafewdays.Youwillfeelbettersoon.

Liu:

Ok,Iknow,

A、youarehavingafever.B、What’sthematter?

C、takesomemedicineanddrinkhotdrinks.

D、Ihaveacold.E、thankyou.

3、讲解/ao//əo/的发音规则,及其常见单词

Pronunciation

/əo/coatknowholeloadsoaprose

/ao/countnowhouseloudsoutharouse

将下列按发音进行单词分类

1、a、knowb、nowc、nod、coat

2、a、playb、wayc、mayd、boy

3、a、holec、playgroundc、countd、south

4、复习unit3“let’learn”的新单词

1)播放录音,学生边听边跟读。

2)学生读单词,教师纠正。

3)本单元句型归纳。

4)师生对话练习:

Whatdidyoudolastweekend?

 

二、知识传授

一般过去时 四种用法 

① 表示在过去某个时间发生的动作或情况。

 例如:

I went to school at 7:

00 yesterday morning.我昨天早晨七点去上学。

 

② 表示在过去某个时间存在的状态。

 例如:

She was not at home last night.她昨晚八点没在家。

 ③ 表示在过去经常或反复发生的动作,常和often(经常)、always(总是)、sometimes (有时)等表示频率的时间状语连用。

    例如:

He often had lunch at school last month.他上个月经常在学校吃午饭。

 

④ 表示已故的人所做的事情或情况。

    例如:

Ba Jin wrote a lot of novels for us.巴金写了很多部小说。

 四种时间状语 

①     yesterday及相关短语。

 例如:

yesterday morning/afternoon/evening 昨天上午/下午/晚上。

 

②     “last+ 时间状语”构成的短语。

 例如:

last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。

 ③     “一段时间+ago”组成的短语。

 例如:

three days ago 三天以前  four years ago四年以前。

 ④     “介词+ 时间名词”组成的短语。

 例如:

in 1999 在1999年;on the morning of December 25th  在12月25号早上。

 四种谓语动词的表现形式 

①     be动词的过去式was、were. 例如:

She was a teacher five years ago. 她五年前是一名教师。

 

②     行为动词的过去式,分为规则动词和不规则动词两种。

规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则:

1)直接在动词后加ed,例如:

help-helped; want-wanted等; 

2)以不发音的字母e结尾时,去掉e加ed (即直接加d) , 例如:

like-liked; use-used等;

3)以辅音字母y结尾时,把y变成i再加ed, 例如:

carry-carried; study-studied等;

4)以重读闭音节结尾,双写最后一个辅音字母再加ed, 例如:

stop-stopped; shop-shopped等。

而不规则动词的过去式则需要我们认真下工夫去记了,例如:

go-went; come-came; buy-bought等。

 ③     连系动词的过去式。

 例如:

become-became   She became angry.  她生气了。

 ④     情态动词的过去式+动词原形。

 例如:

I could swim at the age of five. 我五岁时就会游泳了。

 四种句式的构成 

① 一般过去时态的肯定句式   “主语+动词过去式+其它” 例如:

Jenny bought a skirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。

 

② 一般过去时态的否定句式     “主语+didn’t+动词原形+其它” 例如:

Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。

 

③  一般过去时态的一般疑问句式     “Did+主语+动词原形+其它” 例如:

Did Jenny buy a skirt yesterday?

 詹妮昨天买短裙了吗?

 

④  一般过去时态的特殊疑问句式    “疑问词+did +主语+动词原形+其它”例如:

What did Jenny buy yesterday?

    詹妮昨天买了什么?

 

总结:

一般过去时动词的变化规则

1.一般在词尾加“-ed”help-helped

2.以不发音e结尾的词加“-d”live-lived

3.以“元音字母+y”结尾时,加“-ed”;以“辅音字母+y”结尾时,变y为i,再加“-ed”play-played

study-studied-

4.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母,然后再加ed。

stop-stopped

一般过去时不规则动词的过去式变化规则

1、中间去e末尾加t,如:

keep→kept,feel→felt,sleep→slept,sweep→swept

2、结尾d变t,如:

build→built,lend→lent,send→sent,spend→spent

3、遇见i改为a,如:

ring→rang,sit→sat,drink→drank,sing→sang,swim→swam,begin→began,give→gave

4、“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o

如:

ride→rode,drive→drove,write→wrote

5、“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上,如:

think→thought,buy→bought,bring→brought,fight→fought

6、“教书”“抓住”——aught切莫忘,如:

teach→taught,carry→caught

7、ow/aw改为ew是新时尚,如:

know→knew,grow→grew,throw→threw,draw→drew

8、“放”“让”“读”过去式与原形一个样,如:

put→put,let→let,read→read/red/

不规则动词过去式变化表

be,am,is-wasare-werebegin-beganbreak-kroke

bring-broughtbuild-builtbuy-boughtcan-couldcatch-caught

come-camedo-diddraw-drewdrink-drank

drive-droveeat-atefall-fellfeed-fedfeel-felt

find-foundfly-flewforget-forgot

get-gotgo-wenthave,has-hadhear-heard

hold-heldkeep-keptknow-knewlearn-learnt,learned

leave-leftlet-letmake-mademay-might

mean-meantmeet-metmust-mustput-putread-read

ride-rodering-rangrun-ransay-saidsee-saw

sell-soldshall-shouldshoe-shoeedsing-sangsit-sat

sleep-sleptspeak-spokestand-stoodswim-swam

take-tookteach-taughttell-toldthink-thought

throw-threwunderstand-understoodwin-wonwrite-wrote

“五种类型”巧记不规则英语动词变化

一、AAA型(原形、过去式和过去分词同形):

  costcostcostcutcutcutletletletputputputreadreadread

  二、ABB型(过去式与过去分词同形):

  bringbroughtbroughtbuildbuiltbuiltbuyboughtboughtcatchcaughtcaught

  digdugdugfeelfeltfeltfindfoundfoundgetgotgothavehadhad

  hearheardheardholdheldheldkeepkeptkeptlearnlearntlearnt

  leaveleftleftlendlentlent makemademademeetmetmet

 paypaidpaidsaysaidsaidsellsoldsoldsendsentsent

  shineshoneshonesitsatsatsleepsleptsleptsmellsmeltsmelt

  spendspentspentstandstoodstoodteachtaughttaughttelltoldtold

  thinkthoughtthoughtunderstandunderstoodunderstood

  三、ABC型(原形、过去式和过去分词各异):

  bewas/werebeenbeginbeganbegunblowblewblown

  breakbrokebrokendodiddone drawdrewdrawn

  drinkdrankdrunkdrivedrovedriveneatateeaten

  fallfellfallenflyflewflownforgetforgotforgotten

  givegavegivengowentgonegrowgrewgrown

  knowknewknownlielaylainrideroderidden

ringrangrungseesawseenshowshowedshown

  singsangsung  speakspokespoken  swimswamswum

  taketooktaken  throwthrewthrown wakewokewoken

  wearworewornwritewrotewritten

  四、ABA型(原形与过去分词同形):

  becomebecamebecome  comecamecome

  五、AAB型(原形与过去式同形):

beatbeatbeaten

过去式动词变化例题训练:

一、写出下列动词的第三人称单数形式、过去式形式   

go _______ _______ enjoy _______ _______   buy _______ _______ eat _______ _______   get _______ _______ walk _______ _______   take _______ _______ dance _______ _______   write _______ _______ run _______ _______   swim _______ _______ find _______ _______   begin _______ _______ eat _______ _______   play _______ _______ study _______ _______  

二、用所给词的适当形式填空。

 

  1. Tom and Mary ___________ (come) to China last month. 

  2. Mike _________________(not go) to bed until 12 o'clock last night.   So he ______ (get) up late. 

 3. Mary __________ (read) English yesterday morning. 

  4. Tom ___________ (begin) to learn Chinese last year. 

  5. My mother ________________ (not do) housework yesterday.  

 6. There ____________ a telephone call for you just now. (be) 

  7. -When _______ you _________ (come) to china?

  -Last year.  

 8. _________ (be) it cold in your city yesterday?

  

 9. How many people ________ (be) there in your class last term?

 

  10. There ________ (be) a football match on TV yesterday evening, but I   _________ (have) no time to watch it. 

3、知识拓展

一、找出读音不同的选项。

(10分)

()1.A.fearB.pearC.hairD.chair

()2.A.babyB.tailC.catD.day

()3.A.pineB.bikeC.thisD.dive

()4.A.coatB.loadC.knowD.how

()5.A.nowB.southC.houseD.know

二、写出下列动词的过去式。

(10分)

get–_____run–_____watch–_____clean–_____

wash–_____do–_____read–_____visit–_____

walk–_____swim–_____

三、选择最佳答案。

(20分)

()1.What____youusuallydoontheweekend?

A.areB.doC.did

()2.Iplayedthepiano____.

A.tomorrowB.lastweekendC.everyday

()3.DidLucy____thenoodlesyesterday?

A.cookingB.cookC.cooked

()4.Iwasverygrateful____thedog.

A.withB.forC.to

()5.ZhangPeng____hishomeworknow.

A.didB.doesC.isdoing

()6.—Whatareyoudoingnow?

—Iam____pictures.

A.drawB.drawingC.drew

()7.Johnwenttothepark____bikeyesterday.

A.withB.byC.on

()8.Iwalked____Mike’shomeinthemorning.

A.forB.toC.in

()9.Hejumped____thelake.

A.onB.toC.into

()10.IstudiedEnglish____him.

A.inB.withC.and

四、连词成句。

(10分)

1.did,you,What,do,yesterday

_________________________________________________?

2.you,Did,go,the,to,park,weekend,last

_________________________________________________?

3.visited,I,grandparents,my,yesterday

_________________________________________________.

4.played,WuYifan,football,friends,his,with

_________________________________________________.

5.ZhangPeng,to,Mike’s,walked,home

_________________________________________________.

五、用括号内单词的正确形式填空。

(10分)

1.Mythroatissore.Mynose_____(hurt).

2.You’re4cm_____(tall)tha

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