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折纸艺术的历史

玉溪第一小学社团活动课程化二年级教材

 

一、折纸艺术

二、剪纸艺术

三、捏泥艺术

 

 

一折纸艺术

折纸的历史进展

折纸的起源一样都相信是源自于中国。

但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。

最初,折纸在日本是用于祭祀方面。

及至造纸普及化后才盛行于民间。

而大约于十九世纪初,日本才正式显现了第一本有文字记载及以图示方式教诲的折纸书籍。

日本人一贯把折纸视为他们的国萃之一。

而折纸更是全国小学的必修科目。

他们以为除可保留固有的文化外,通过折纸可启发儿童的制造力和逻辑思维,更可增进手脑的和谐。

在日本,折纸技术的起飞始于十九世纪末。

但真正的冲破是来自一个名叫吉泽章的日本人。

(他亦被公以为现代折纸之父)。

他自一九三零年代起便不断创作折纸,并将折纸技术提升至一个新的层面。

当他的作品在西方展出后,引发了普遍的烈火回应。

因此激发起一批来自

西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。

在过去的几十年,通过新一代折纸家的不懈尽力下,现代折纸技术己进展至一个前所未有的境遇。

乃至能够说是超越一样人所能想像的境界。

因为,很难想像那些极为复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。

因此,现代折纸已经再也不只是儿童的玩意。

它能够是一种既富挑战性又能启发思维的有利身心活动。

1927年德国国立建筑学院(即后世闻名的包豪斯学院)的一次预备课程上,教师JosefAlbers(他战后成为耶鲁大学设计系的系主任)带着一卷报纸走进课堂,对学生们说道:

“女士们先生们,咱们很穷,没什么钱。

咱们浪费不起时刻,也浪费不起材料。

所有的艺术都得从材料上开始动手,因此咱们必需先来看看咱们能弄到什么材料,不要直接想着去制作什么成品。

咱们目前先考虑的应当是巧妙地利用材料,而不是美。

咱们的学习应当引出建设性的试探。

我希望你们利用这些报纸,弄出一些你们此刻还没见过的东西来。

我希望你们尊重材料,合情合理地利用它们,维持它们的内在特点。

若是你们能不用剪子胶水就更好了。

有一些那时的学生作业被保留了下来。

其中一份是如此的:

在一张圆形纸片上画出一系列同心圆,沿着它们作为折痕依次交替折成峰和谷。

(考虑到折痕是曲线,这不太容易做到,可是并非是不可能的。

)然后,一个出人意料的,呈现出马鞍形的漂亮结构显现了。

在人们目前所明白的文献里,如此的折纸结构仍是第一次显现。

咱们每一个人都明白怎么折一个纸飞机或纸鹤,只是恐怕也仅限于此。

折纸毫无疑问是一门历史久远得已不可考的艺术,在漫长的历史年代中,一些简单的折纸技术在中国和日本代代流传。

1797年日本三重县桑名市长円寺的僧人义道一円出版的《秘传千羽鹤折形》被以为是世界上第一本折纸书,记载了那时所明白的大量折纸图案。

秘传千羽鹤折形影印

人们意识到折纸有其技术上的复杂可能性,乃至科学上的应用和研究价值,仍是相当晚近的事。

二十世纪的日本折纸艺术家吉泽章被以为是现代折纸艺术的开山祖师。

他一生发明出了超过五万种新的折纸图样,更重要的是,他成立了描述折纸技术的标准语言,至今仍旧为全世界所通用。

在海外,他被普遍看做是日本的一名文化大使。

1983年,日本天皇授予他旭日章,这是日本国民所能取得的最高荣誉勋章之一。

到上世纪八十年代,人们开始注意到折纸能够作为一个数学问题被加以研究。

归根结底,一个折纸作品一旦被展开,就不外乎表现为一张纸片上的假设干折痕,这些折痕知足某些特定的数学性质。

反过来,给定一个人们心目中的折纸作品的样子,如何设计出相应的折痕,这在之前是一件完全依托于折纸艺术家的体会的困难技术,而今天却能够通过特定的方式转化为一种能够被标准流程所回答的数学问题。

上世纪九十年代,美国科学家RobertLang写出了一个名为treemaker的电脑程序,许诺人们输入任何自己心目中想要的形状,然后电脑会计算出为了折出该形状所需的折痕图样。

从那一天起,折纸艺术完全进入了自由王国。

儿童通过折纸,能够培育他们的动手能力,而且“十指连心”,通过动手,开发了大脑,使大脑取得了开发和锻炼,使大脑能够取得最大限度的利用,同时也增进了对其他知识的学习。

折纸讲究对称,能够培育小孩的对称性,折纸需要耐心,能够锻炼儿童的耐心,折纸需要有必然的空间感,就能够够培育儿童的立体感。

折纸能够折出许多物品来,能够触类旁通,会折飞机,就会折飞船,能够培育儿童制造性。

 

折纸大体方式

 

剪纸,又叫,是中国汉族最古老的之一,它的历史可追朔到公元。

或剪画。

区别在创作时,有的用,有的用,尽管工具有别,但创作出来的艺术作品大体相同,人们统称为剪纸。

剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。

其载体能够是、、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。

剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。

区别在于创作时,有的用剪子,有的用刻

刀,尽管工具有别,但创作出来的艺术作品大体相同,人们统称为剪纸。

剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。

其载体能够是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。

剪纸在中国农村是历史悠长、流传很广的一种民间艺术形式。

剪纸,确实是用剪子将纸剪成各类各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

这种风俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着紧密关系,逢年过节抑或新婚喜庆,人们把漂亮鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或敞亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上,节日的气氛便被渲染得超级浓郁喜庆。

剪纸的内容很多,寓意很广。

祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农人以为多子便会多福;家禽家畜和水果鱼虫等因与农人生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。

作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:

陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美艳丽;宜兴剪纸富丽工整;南通剪纸秀丽玲珑。

剪纸尽管制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的风俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。

从对剪纸的了解中,能够便利地了解中国民间美术的其它方面。

[

中国的民间剪纸术有它自身的形成和进展进程,中国剪纸的发明是在公元前的西汉时期(公元前3世纪),那时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成,却早在未显现纸时就已流行,即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛,乃至在树叶上剪刻纹样。

《》中的剪桐封弟记叙了初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟,封姬虞到唐为侯。

战国时期就有效皮革镂花,(湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一),银箔镂空刻花(河南辉县固围村战国遗址出土文物之一),都与剪纸同出一撤,他们的显现都为民间剪纸的形成奠定了必然的基础。

我国最先的剪纸作品发觉,是在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的遗址周围的阿斯塔那古北朝墓群中,发觉的两张团花剪纸,他们采纳的是麻料纸,都是折叠型祭祀剪纸,他们的发觉为我国的剪纸形成提供了实物佐证。

  关于剪纸手工艺术的历史,即真正意义上的剪纸,应该从纸的显现开始。

代纸的发明促使了剪纸的显现、进展与普及。

纸张是一种很容易霉烂的材料,人们可不能象至宝一样保留起来,弄坏了自己还能够再剪。

而在我国西北地域天干少雨,气候干燥,纸张也不易霉烂,这也可能是新疆

剪纸欣赏(40张)

吐鲁番地域发觉北朝剪纸的一个重要缘故之一。

  唐朝剪纸已处于大进展时期,诗中有“暖水濯我足,剪纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗那时就已流传民间。

现藏于的唐朝剪纸都可看出那时剪纸手工艺术水平已极高,画面构图完整,表达一种天上人世的理想境遇。

唐朝流行颉,其镂花木版纹样具有剪纸特色,如现藏日本正仓院的“对羊”,其羊的纹样确实是典型的剪纸手工艺术表现手法。

代民间还显现了利用剪纸形式制作的漏版印花板,人们用厚纸雕刻成花版,将染料漏印到布匹上,形成漂亮的图案。

  代造纸业成熟,纸品名目繁多,为剪纸的普及提供了条件。

如成为民间礼物的“”,贴于窗上的“窗花”,或用于、茶盏的装饰。

宋朝民间剪纸的运用范围慢慢扩大,江西将剪纸作为的花腔,通过上釉、烧制使陶瓷加倍精美;民间还采纳剪纸的形式,用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成的人物造型;蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板成纹,刮浆印花的花版纹样确实是采纳剪纸的技法,有阴、阳刻之分,长线要割断,以点分虚实。

  、时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛时期。

民间剪纸手工艺术的运用范围更为普遍,举凡民间灯彩上的花饰,扇面上的纹饰,和的花腔等等,无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。

而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物,美化居家环境,如门栈、窗花、柜花、,棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。

除南宋以后显现的纸扎花腔工匠外,中国民间剪纸手工艺的最大体的队伍,仍是那些农村妇女。

是我国传统女性完美的一个重要标志,作为女红的必修技术——剪纸,也就成了女小孩从小就要学习的手工艺。

她们从先辈或姐妹那里要来学习剪纸的花腔,通过临剪、重剪、画剪、刻画自己熟悉而酷爱的自然景物,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风光,以至最后达到为所欲为的境遇,信手剪出新的花腔来。

  中国民间剪纸手工艺术,犹如一株常春藤,古老而长青,它特有的普及性、有效性、审美性成了符合民众心理需要的象征意义。

剪纸刻法

  1.阳刻

  以线为主,把造型的线留住,其他部份剪去,而且线线相连,还要把形留住,开之外的剪去,称为正形。

  2.阴刻

  以块为主,把图形的线剪去,线线相断,而且把形剪空,称为负形。

  3.阴阳刻

  阳刻与阴刻的结合。

利用工具

  传统剪纸需要预备的工具

  1·

  2·

  3·

  4·

  5·

  6·针和

  7·染料或和

  8·

 

橡皮泥

自从1956年问世以来,橡皮泥就成了小孩们最喜爱的。

最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各类各样的颜色和香味。

包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

橡皮泥简介

  进展到今天,橡皮泥的材质和工艺都发生了专门大改变,不像以前,不能混色,不

橡皮泥的图集相册(19张)

能重复利用,而且比较粗糙发硬,此刻升级版橡皮泥的称呼是‘彩泥’。

只要一些你家厨房里经常使用的原料,你就能够够和小孩一路做出一套这种传统的橡皮泥了,这是一个何等令人兴奋的进程。

橡皮泥如何保留

   ●保留时最好拿保鲜袋装着放进冰箱。

如此一两个礼拜不成问题。

这么长时刻后大体上也玩脏了,好扔掉了。

做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好也如此保留,不然放在外面久了容易风干。

  ●还能够放入鸡蛋壳中,如此,几天几夜不管它,它还仍然完好(柔软)如初。

  橡皮泥干了如何软化?

  1:

用一块湿的毛巾罩在干的橡皮泥上,不用半天时刻,又能够用了.

  2:

用小毛笔沾水刷在橡皮泥的表面,少量多次即可

  3;橡皮泥放到保鲜袋里,放在温水浸半天时刻也可变软。

  4:

先在橡皮泥上喷些水,然后盖上盖子,在太阳地儿晒一天,就会变软。

如不行,再按以上步骤重复几回。

  5:

能够适当加点食用油,再加水可能成效会更好.你能够试试了网上搜来的,不知能不能帮上你的忙?

  6;起先不要加太多水,每次浸湿表面。

慢慢加水,反复捏

  7;在热水瓶口用水蒸气蒸一下,再揉,充分揉透,最好把干的太厉害的表皮去掉;

  8;彩泥(橡皮泥)沾水会掉色,只是把水气揉到泥里,揉好以后,手上的颜色又会回到泥上面!

  9;用小喷头喷上水,用保鲜膜包好放!

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