北京重点中学分班考试知识点.docx
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北京重点中学分班考试知识点
北京市重点学校选拔所需掌握的知识内容
新一年级语文考试范围
知识点：
主要内容
基础知识应用：
本大题主要考察学生在平时学习中对基础知识的积累和掌握情况。
1、字音字形，考察学生的识记和观察能力，题型以填空为主。
2、词语、成语的运用，题型以选择填空为主。
3、数量词的使用，题型以选择填空连线为主。
4、反义词的使用，题型以选择填空为主。
能力提升：
1、成语：
主要是考察学生的成语积累，对成语的理解，题型主要以选择连线、填空和判断为主。
2、文学常识：
主要考察学生对一些传统文化基本常识的掌握情况，题型主要以选择连线、填空和判断为主。
3、古诗理解：
主要考察学生对诗句的理解，形式上以选择填空为主。
阅读与表达：
本大题考察学生的语言综合运用能力。
1、信息提取能力：
考查学生阅读是否认真仔细，有良好的阅读习惯。
2、理解表达：
考查学生的语言表达能力。
新一年级数学考试范围
知识点：
主要内容
应用题专题：
1、简单的比较：
通过生活中的实例，初步建立比较意识，具备推理能力。
组合数学专题：
1、位置：
能描述物体的位置，初步具备空间观念。
2、分类：
对先知经验和已学知识进行归类、梳理，学会分类的基本方法。
几何专题：
1、拼图游戏：
在认识图形的基础上，通过动手操作，拼摆游戏等考察几何构图的能力。
2、立体图形的初步认识：
从外形特征、滚动性，稳定性等方面认识立体图形。
计算专题：
1、加与减：
通过看图填数和看数圈图活动，考察20以内加、减法计算。
2、简单的找规律：
通过观察、实验、猜测、推理等活动，找出数的排列变化规律。
计数专题:
1、生活中的可能性：
理解“可能”，“一定能”，“一定不能”等说法的含义，了解概率事件与确定事件。
新一年级英语考试范围
知识点:
主要内容
字母:
考核学生对26个英文字母的认读和书写，需要学生写出正确的大小或小写字母。
单词认读:
考核学生通过图片认读单词能力。
此部分考核常见的类别词主要有：
食物，水果，蔬菜，文具，交通工具，动物，服装，玩具等。
词句理解:
考核学生的句意理解。
需要学生根据图片，判断句子的描述是否正确。
考核词汇范围通常包括：
动物，日常用品，地点等。
交际运用:
考核学生根据语境，选出合适的答句。
需要学生熟知各种疑问词及相应的回答方式。
考核方式主要是选择每个问题的答句。
阅读能力:
考核学生对图片故事的大意理解。
考核方式通常是选取图片故事，并对图片中发生的事情进行的提问给予回答。
二年级语文考试范围
知识点：
主要内容
基础知识应用：
本大题主要考察学生在平时学习中对基础知识的积累和掌握情况。
1、字音、字形，题型以选择填空为主。
2、词语的运用，题型以选择填空为主。
3、标点符号的使用，题型以选择填空为主。
能力提升：
1、文学常识：
主要考察学生对一些传统文化基本常识的掌握情况，题型主要以选择连线、填空和判断为主。
2、看图观察：
主要考察学生对图画的理解，形式上以填空连线为主。
3、古诗理解：
主要考察学生对诗句的理解，形式上以填空和根据提示自主表达为主。
阅读与表达：
本大题考察学生的语言综合运用能力，包括理解、概括、表达等多方面。
1、句子仿写：
主要考察学生对例句结构的模仿。
2、信息提取能力：
考查学生阅读是否认真仔细，有良好的阅读习惯。
3、理解表达：
考查学生的语言表达能力。
新二年级数学考试范围
知识点:
主要内容
计算专题:
1、速算与巧算：
掌握百以内基本的计算方法，具备巧算意识，掌握凑整法、分组法等巧算方法。
2、有趣的乘法：
明白乘法与加法的关系，理解乘法交换律。
3、图形规律进阶：
考察学生的推理能力，通过旋转及位置变换等找出复杂的图形变化规律。
4、有趣的除法：
会根据乘法计算简单的除法，并根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题:
组合数学专题
1、钟面数学进阶：
认识几时、几分；理解12小时制和24小时制，掌握其对应关系；能简单的进行时间计算。
2、镜中对称：
借助镜面，理解对称的概念，能解决简单的对称模型。
3、数数比比：
借助格子比较面积大小，会自主画格子，初步的添加辅助线。
4、巧用人民币：
认识元、角、分；总钱数一定时判断有多少种付钱的方法，了解有序思考的思想.。
5、趣题巧解二：
解决生活中遇到趣题，如空瓶换水，渡河问题，天平称重等。
6、奇与偶的应用：
认识奇数、偶数以及了解奇数、偶数加减运算的规律。
7、画图推理：
要求学生运用空间、位置、枚举等已有知识能力，尝试解决与逻辑推理相关的数学问题。
8、时间问题：
了解星期、月、年、公元、世纪等知识，了解人类计算日期和时间的方法.。
数字谜专题
1、算式问题：
借助天平判断等式左右需要填入的数，根据给出数判断未知数的大小。
计数专题
1、立体图形计数：
掌握基本正方体计数；存在镂空的计数问题；涉及补全的计数问题。
2、有趣的拆数：
接触20以内数的分拆，掌握整数分拆的一般方法——枚举和有序思考。
几何专题
1、立体图形展开：
认识基本立体图形的展开图，掌握正方体展开图并学会判断展开图是否正确。
2、图形剪拼：
通过观察、操作，发现图形的特征，感知所学图形之间的关系。
3、多角度观察进阶：
从不同角度观察物体，能辨认及画出从不同位置观察的物体形状。
应用题专题
1、测量：
掌握正确的测量方法，学会长度之间的换算方法，能正确地进行换算。
2、基本应用题：
理解“比…多”，“比…少”，“同样多”，“相当于”，“一半”，“差几个”等说法。
3、重叠问题：
画图法解决存在重叠的应用题。
包括捆绑木板和人员重叠类问题。
新二年级英语考试范围
知识点:
主要内容
词汇:
考核学生的词汇掌握能力。
需要孩子找出，或圈出相应的单词并与图片相对应。
这部分考核词汇经常包括一些常用主题，如食物，日常物品，动物等。
词句理解:
考核学生的词汇掌握及句意理解。
需要学生根据句子的描述，找出对应的单词，单词往往配有图片。
这部分考核词汇范围通常包括：
动物，日常用品，地点、身体部位和娱乐活动等。
交际运用:
考核学生根据语境，选出合适的答句。
需要学生熟知各种疑问词及相应的回答方式。
考核方式主要是选择每个问题的答句。
逻辑推理:
考核学生句意的理解和逻辑能力。
要求通过描述推测出相关物体或人物的位置。
阅读能力:
考核学生对简单说明文题材的细节理解。
考核方式通常是选取配有图片的单词来补充文章。
新三年级语文考试范围
知识点：
主要内容
基础知识：
1、字音、字形、字义、词语、病句。
题型以选择填空为主。
2、文化常识，主要考察学生对传统文化的掌握情况，涉及的范围比较广，题型以选择题为主。
积累与运用：
1、文学常识：
主要考察学生对唐代文学和中外寓言、童话、民间故事的总体掌握情况。
2、古诗文填空：
古诗文填空的考查范围和文学常识大体相同，形式上以填空为主。
语言综合运用：
1、句子仿写：
主要考察学生对例句结构的模仿以及修辞手法的使用。
2、理解表达：
考查学生的语言表达能力。
阅读理解：
现代文阅读，综合考查学生的阅读理解能力。
作文：
以各种形式新颖的小作文为主，例如续写、改写寓言故事、想象作文、现代文阅读延伸出来的作文等。
新三年级数学考试范围
知识点:
主要内容
计算专题:
1、数列规律：
会找典型数列（如等差数列、等比数列、“兔子”数列）及组合数列的规律。
2、加减法巧算二：
掌握加减法运算中的各种计算技巧，重点了解简单的加减法添去括号的法则。
3、乘除法巧算：
掌握乘法交换律，结合律；重点掌握凑整思想的运用。
掌握除法的相关运算性质；掌握乘除法混合运算的方法；掌握乘除法运算中去括号与添括号的方法。
组合数学专题:
一笔画：
掌握奇、偶点概念；学会用奇、偶点判断、解决一笔画问题。
几何专题:
1、平面图形认知：
认识各种基本平面图形，学习用直尺画简单的几何图形，会计算基本的周长问题，知道三角形两边之和大于第三边。
2、立体图形认知：
认识各种基本立体图形；看懂立体图形的示意图，并制作简单的立体图形。
计数专题:
1、分类数图形：
熟练掌握数规则图形的方法技巧，初步了解数不规则图形。
2、整数分拆综合：
通过有序思考，找出规律解决生活中与无次序的整数分拆相关的问题。
3、枚举法中的字典排列：
掌握字典排列的方法，熟练掌握分类枚举的方法。
数字谜专题:
1、加减法竖式谜：
会补全加法和减法竖式中缺少的数字，重点掌握首末位分析和进位借位分析的方法。
2、巧填算符初步：
根据要求，综合运用“+”、“-”、“×”、“÷”使算式成立。
应用题专题:
1、周期问题初步：
了解各种涉及事物循环变化的周期问题．通过观察、试算发现周期规律，并由此进行计算。
2、和差倍问题入门：
会使用线段图表示份数．掌握多退少补的想法．会画图列式解决简单的和差倍问题。
3、简单的经济问题：
熟悉价格相关的知识，计算与生活相关的一些问题。
4、画图解鸡兔同笼：
解决更为复杂的鸡兔同笼问题。
5、移多补少与等量代换：
初步掌握等量代换的思想。
6、寻找隐藏周期：
会自行选择周期起点、自行寻找周期。
7、植树问题：
了解植树问题的几类，包括直线上以及环线上的植树问题。
8、间隔问题进阶：
理解间隔数与端点数之间的数量关系。
9、和倍与和差：
掌握画线段图法解决和差、和倍问题。
10、归一问题：
重点学习“归一问题”，进一步感知数量关系。
11、假设法解鸡兔同笼：
运用假设法解决鸡兔同笼问题。
12、分组法解鸡兔同笼：
运用分组法解决鸡兔同笼问题。
新三年级英语考试范围
知识点:
主要内容
词汇:
考核学生的词汇掌握及句意理解能力。
需要学生根据句子的描述，找出对应的单词。
这部分考核词汇范围通常包括：
动物，日常用品，食物，地点、职业等相关词汇。
语法:
通过单项选择重点考察语法运用能力，同时也会考核到词组固定搭配及常用句型。
这部分考核范围通常包括：
名词单复数、形容词比较级和最高级、代词、名词，及一般现在时、一般过去时、现在进行时及祈使句等。
情景交际:
考察交际能力，熟练运用各种特殊疑问词提问，并加强对基本对话问答的理解和应用能力，注重口语表达的灵活性。
阅读理解:
主要通过完型填空及阅读理解两大题型对孩子的语法、词汇、句型、句式、词语惯用法等英语综合能力进行考察。
新四年级语文考试范围
知识点：
主要内容
基础知识应用：
1、字音、字形、字义、词语、病句。
题型以选择填空为主。
2、文化常识，主要考察学生对传统文化的掌握情况，涉及的范围比较广，题型以选择题为主。
积累与运用：
1、文学常识：
主要考察学生对宋代文学和从文艺复兴、到启蒙运动，再到浪漫主义和现实主义的英法德文学。
2、古诗文填空：
古诗文填空的考查范围和文学常识大体相同，形式上以填空为主。
语言综合运用：
1、句子仿写：
主要考察学生对例句结构的模仿以及修辞手法的使用。
2、理解表达：
考查学生的语言表达能力。
阅读理解：
现代文阅读，综合考查学生的阅读理解能力。
作文：
一般不考大作文，以各种形式新颖的小作文为主。
例如续写、想象作文、现代文阅读延伸出来的小作文等。
新四年级数学考试范围
知识点:
主要内容
数字谜专题:
1、数阵图初步：
初步了解数阵图问题的常用解法.
2、简单乘法竖式：
会补全乘法竖式中缺少的数字，重点掌握末位分析法和大小估计的方法。
3、简单除法竖式：
会补全除法竖式中缺少的数字，重点掌握末位分析法和大小估计的方法。
4、字母竖式：
利用尾数分折、位数分析、大小估计、分类试算、因数分解等技巧，解决汉字或字母代表数字的竖式问题。
应用题专题:
1、盈亏条件的转化：
能够处理较复杂的盈亏问题，例如“亏亏比较”的问题，被分配的物品总数与人数都发生变化的问题等。
2、复杂盈亏问题：
注意题目中的各种隐藏条件，能够将条件复杂的问题转化为基本盈亏问题。
3、还原问题：
会用逆推法求解还原问题，处理多个对象时会采用列表的形式。
4、阵列问题：
学会从“层”的角度考察阵列的数量规律，并结合等差数列的相关知识进行计算。
5、差倍中的分组比较：
能够解决需要进行分组、比较的和差倍问题。
6、相遇问题：
掌握速度、路程、时间的概念，以及它们之间的数量关系。
掌握基本相遇问题的解法和画线段图的分析方法。
7、追及问题：
掌握基本追及问题的解法，重点掌握画线段图的分析方法。
计算专题:
1、四则混合运算：
使用已学过的各种运算技巧来解决较复杂的四则混合运算问题；掌握基准数法；学会利用分配律简化计算。
2、整数计算综合：
解决复杂的整数四则运算问题；熟练掌握乘除法添去括号的方法。
3、数列规律计算：
观察数列中的已知数据，寻找规律，或根据题中条件写出前几项寻找规律，并且根据这种规律来计算。
组合数学专题:
1、简单抽屉原理：
理解抽屉原理的基本含义及最不利原则。
能利用抽屉原理对一些简单问题进行解答。
2、思维游戏：
了解各种有趣的数学游戏。
3、统筹规划：
利用枚举、比较和逐步调整的方法解决生活中的统筹规划问题，包括合理安排顺序、选择最短或最长路线、人员分配、货物调度等。
4、游戏策略：
重点掌握必胜策略的构造，如利用占据关键位置或选取特殊数值来设计必胜方案，或从简单情形出发进行逆推。
几何专题:
1、长度计算：
掌握长度的概念和基本计算方法。
灵活运用平移、标方向等方法处理某些长度计算问题。
2、角度计算：
掌握角度的概念和基本计算方法。
掌握多边形的内角和公式，并进行相关计算。
3、几何图形剪拼：
会利用对称性和面积计算对剪拼问题进行分析；了解某些特殊的剪拼办法。
4、基本直线形面积公式：
掌握正方形、长方形、三角形、平行四边形和梯形中相关长度与面积的计算公式，能利用公式进行简单计算；能够在图上准确作出三角形、平行四边形以及梯形的高。
计数专题:
1、加乘原理：
理解加法原理和乘法原理，体会分类计数与分步计数的区别，能利用加法、乘法原理解决较为简单的计数问题。
新四年级英语考试范围
知识点:
主要内容
词汇:
考核学生的词汇掌握及句意理解能力。
能通过快速阅读句子选出或填出所缺单词或词组。
应熟记新概念C阶、D阶所学的单词和词组。
语法:
通过单项选择及所给词适当形式填空等题型重点考察语法运用能力，同时也会考核到词组固定搭配及常用句型。
这部分考核范围通常包括：
词类、七大时态、条件状语从句、定语从句、被动语态及感叹句等重要知识点。
情景交际:
考察交际能力，加强对基本对话问答的理解和应用能力，注重口语表达的灵活性。
阅读理解：
主要通过完型填空及阅读理解两大题型对孩子的词汇、句型、句式、词语惯用法、逻辑推理、分析归纳等英语综合能力进行考察。
新五年级语文考试范围
知识点：
主要内容
基础知识应用：
字音、字形、成语、病句、标点、句子衔接、修辞等。
积累与运用：
考查学生的语文综合能力，涉及的知识面很广，古今中外都有涵盖。
包括古诗文名句的默写、语言综合运用等，并尽量结合我们的现实生活反观历史文化。
考查形式主要是填空。
文言文阅读：
考察最基础的文言文常识，包括最基础的实词、虚词的理解，简单的句子翻译和文章内容理解等。
现代文阅读：
现代文阅读综合考查学生的阅读理解能力，其中包括原文字词理解、句子理解、细节理解、修辞赏析、分析能力、概括能力、问题反思等。
作文：
一般不考大作文，以各种形式新颖的小作文为主。
例如续写、改写寓言故事、想象作文、现代文阅读或文言文阅读延伸出来的话题作文等。
新五年级数学考试范围
知识点：
主要内容
计算专题
1、平均数问题：
掌握平均数的概念，了解总量的变化和平均数变化之间的关系、多组数的平均数与总平均数之间的关系。
2、整数裂项：
了解整数裂项的方法，并应用之进行一些简单的数列计算。
3、分数基本计算：
掌握分数四则运算相关概念、法则；掌握分数速算与巧算的基本技巧。
4、解方程与方程组：
会用字母来表示未知量，掌握基本的一元一次方程与二元一次方程组的解法。
5、分数计算与比较大小：
掌握较复杂的分数速算与巧算的技巧；通过比较分母、分子及真、假分数进行分数大小的比较。
6、分数与循环小数：
掌握循环小数相关概念及加、减法运算；掌握循环小数与分数互化及混合运算。
数字谜专题
1、复杂数阵图：
在复杂数阵图中，完成特殊要求。
计数专题
1、排列组合公式：
明确排列与组合的基本概念，了解排列、组合公式的来由及含义，掌握其计算方法。
2、排列组合应用：
辨析排列、组合的区别与联系，并能进行简单的运用。
综合运用排列组合公式，以及分类与分步的想法，解决复杂计数问题。
3、有特殊要求的挑选：
综合利用加乘原理以及排列组合的相关知识，解决对挑选元素有要求的排列组合问题。
4、捆绑法与插空法：
掌握捆绑、插入等技巧解决较为复杂的排列问题。
5、容斥原理：
掌握容斥原理相关概念及其应用“文氏图”的使用。
6、几何计数：
合理使用各种已学的计数方法来解决几何计数问题，会利用图形的位置和形状进行合理分类，利用图形的对称性来简化计算。
应用题专题
1、分段计算的行程问题：
利用分段、比较等方法，解决过程较为复杂的行程问题。
2、多次往返相遇与追及：
解决行程中多次往返的问题。
3、牛吃草问题：
学会如何处理典型牛吃草问题。
4、环形路线：
环形路线中的相遇与追及问题。
5、流水行船问题：
与流水相关的行程问题，了解水速对实际速度的影响，初步了解速度的相对性。
几何专题
1、直线形面积计算综合：
掌握基本直线形面积公式、等积变形、割补法等，会通过画辅助线帮助解题。
2、直线形计算中的倍数关系：
掌握复杂图形线段倍数关系与面积倍数关系的相互转化。
组合数学专题
1、复杂抽屉原理：
了解抽屉原理在数字、表格、图形等具体问题中的复杂应用，学会根据已有条件合理地选取和设计“抽屉”与“苹果”，必要时还应构造出达到最佳状态的例子。
2、逻辑推理二：
能够处理复杂的逻辑推理题目。
数论专题
1、整除问题初步：
能被2、3、4、5、8、9、11等整除的数的特征；数的整除的性质；乘积末位零的个数的计算等问题.。
2、整除问题进阶：
能被7、11和13等整除的数的特征；复杂的与整除相关的问题.。
3、质数与合数：
掌握质数、合数、分解质因数等基本概念。
会用短除法分解质因数，通过分解质因数求解整数问题。
4、约数与倍数：
掌握约数、倍数相关的基本概念，掌握约数个数与约数和的计算方法和公式的含义。
新五年级英语考试范围
知识点：
主要内容
词汇：
考察单词理解能力，拼写能力及应用能力，通过单项选择及填空考察孩子对单词认知、拼写及语意连贯的能力。
语法：
通过单项选择及填空等题型考察语法灵活应用能力。
这部分考核范围通常包括：
十大词类、八大时态、被动语态、短语、句型、定语从句、宾语从句及状语从句等。
交际：
通过情景交际考察孩子的语言习惯、情景环境、文明礼节等方面。
阅读：
通过阅读理解、完型填空两大题型考察孩子的词汇认知能力、
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