人教部编版学年八年级语文第一学期期末精品复习资料含答案.docx
《人教部编版学年八年级语文第一学期期末精品复习资料含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版学年八年级语文第一学期期末精品复习资料含答案.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教部编版学年八年级语文第一学期期末精品复习资料含答案
专项提分卷
（一） 语音与汉字
（满分：
51分 考试时间：
40分钟）
第一单元
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（D）（3分）
A．浩瀚（hàn） 研究（yán）默契（qiè）一丝不苟（gǒu）
B．镌刻（juān）要塞（sè）遗嘱（zhǔ）惊心动魄（pò）
C．溃退（kuì）咆哮（xiào）悄然（qiǎo）锐不可当（dǎnɡ）
D．歼灭（jiān）荻港（dí）仲裁（cái）屏息敛声（bǐnɡ）
（解析：
A.“契”应读作“qì”，B.“塞”应读作“sài”，C.“当”应读作“dāng”。
）
2．下列词语加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）
A．芜湖（wú） 渗透（shèn）湛蓝（shèn）殚精竭虑（dān）
B．由衷（zhōnɡ）旋风（xuán）瞬间（shùn）顽强抵抗（wán）
C．映衬（chèn）桅杆（wéi）绽放（zhàn）摧枯拉朽（xiǔ）
D．澎湃（pài）气氛（fèn）慷慨（kǎi）翘首而望（qiáo）
（解析：
A.“湛”应读作“zhàn”；B.“旋”应读作“xuàn”；D.“氛”应读作“fēn”。
）
3．下列词语书写完全正确的一项是（C）（3分）
A．签订 萧洒 白手起家 风平浪静
B．娴熟沸腾眼花潦乱横渡长江
C．泄气联盟如梦初醒疾如流星
D．凛洌建树振耳欲聋无怨无悔
（解析：
A.“萧”应写作“潇”；B.“潦”应写作“缭”；D.“洌”应写作“冽”，“振”应写作“震”。
）
第二单元
4．下列词语加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）
A．教诲（huǐ） 畸形（jī）尴尬（gà）杳无消息（yǎo）
B．不逊（xùn）妯娌（zhóu）鬈发（juǎn）油光可鉴（jiàn）
C．溺死（nì）一绺（liǔ）匿名（nì）深恶痛疾（wù）
D．诘责（jí）绯红（fěi）滞留（zhì）颔首低眉（hàn）
（解析：
A.“诲”应读作“huì”，C.“鬈”应读作“quán”；D.“诘”应读作“jié”，“绯”应读作“fēi”。
）
5．下列词语加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）
A．锃亮（zènɡ） 长髯（rán）胆怯（què）抑扬顿挫（cuò）
B．佃户（diàn）胡髭（zì）解剖（pōu）筋疲力尽（jīn）
C．酸渍（zì）穹顶（qiónɡ）瞥见（piē）骤雨猝至（cù）
D．脸颊（xiá）蛮横（hènɡ）差役（chāi）小心翼翼（yì）
（解析：
A.“怯”应读作“qiè”；B.“髭”应读作“zī”；D.“颊”应读作“jiá”。
）
6．下列词语书写完全正确的一项是（B）（3分）
A．抽屉 嶂碍 为富不仁 暗然失色
B．禁锢愚钝抑扬顿挫正襟危坐
C．平墉崎岖任劳任怨藏污纳垢
D．侏儒红薯鹤立鸡群粗制烂造
（解析：
A.“嶂”应写作“障”，“暗”应写作“黯”；C.“墉”应写作“庸”；D.“烂”应写作“滥”。
）
7．下列词语书写完全正确的一项是（A）（3分）
A．粗鄙 粗劣 敦实 和颜悦色
B．弥补简陋疑惑神秘漠测
C．偷懒马鞍帐蓬触目惊心
D．茏罩迁移高粱专心至志
（解析：
B.“漠”应写作“莫”；C.“蓬”应写作“篷”；D.“茏”应写作“笼”，“至”应写作“致”。
）
第三单元
8．下列词语加点字注音完全正确的一项是（A）（3分）
A．阙处（quē） 曦月（xī）御风（yù）飞漱其间（shù）
B．缥碧（piǎo）薄暮（báo）候骑（jì）属引凄异（zhǔ）
C．轩邈（xiān）窥谷（kuī）牛犊（dú）重峦叠嶂（zhàng）
D．燕然（yān）横柯（kē）疏条（shū）沉鳞竞跃（yào）
（解析：
B.“薄”应读作“bó”；C.“轩”应读作“xuān”，D.“跃”应读作“yuè”，）
9．下列词语书写完全正确的一项是（A）（3分）
A．绿潭 飘荡 隐天蔽日 嘤嘤成韵
B．猿啸经论晓雾将歇争高直指
C．沿朔狡洁悬泉瀑布奇山异水
D．归雁倒影鸢飞戾天青荣峻茂
（解析：
B.“论”应写作“纶”；C.“朔”应写作“溯”，“狡”应写作“皎”；D.“青”应写作“清”。
）
第四单元
10．下列词语加点字注音完全正确的一项是（D）（3分）
A．踌躇（chú） 迂腐（yū）绿釉（yǒu）潜滋暗长（qián）
B．俯瞰（kàn）鲜腴（yú）差使（chā）祸不单行（hánɡ）
C．遏制（è）洗涤（tiáo）婆娑（suō）举箸提笔（zhù）
D．倔强（jué）秀颀（qí）辟邪（pì）恹恹欲睡（yān）
（解析：
A.“釉”应读作“yòu”；B.“差”应读作“chāi”，“行”应读作“xínɡ”；C.“涤”应读作“dí”。
）
11．下列词语书写完全正确的一项是（D）（3分）
A．狼藉 消逝 濒临 情郁于忠
B．蔓延倦怠锁屑连绵不断
C．蹒姗星辰深渊旁逸斜出
D．赋闲暮年颓唐坦荡如砥
（解析：
A.“忠”应写作“中”；B.“锁”应写作“琐”；C.“姗”应写作“跚”。
）
第五单元
12．下列词语加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）
A．孵化（fū） 遒劲（qiú）无暇一顾（xiá）长而不冗（rónɡ）
B．簇拥（cù）地穴（xuè）长虹饮涧（jiàn）摩肩接踵（zhǒnɡ）
C．料峭（qiào）罅隙（xià）自出心裁（cái）舳舻相接（zhú）
D．残损（sǔn）黏土（nián）络绎不绝（yì）重峦叠嶂（nuán）
（解析：
A.“冗”应读作“rǒnɡ”；B.“穴”应读作“xué”；D.“峦”应读作“luán”。
）
13．下列词语加点字注音完全正确的一项是（A）（3分）
A．刹那（chà） 车辙（zhé）窠巢（kē）庸俗（yōnɡ）
B．鉴赏（jiàn）暴涨（zhǎnɡ）挖掘（jué）寻觅（nì）
C．轩榭（xuān）纤维（qiān）记载（zǎi）丘壑（hè）
D．斟酌（zhēn）臃肿（yōnɡ）池沼（zhǎo）坚韧（rěn）
（解析：
B.“觅”应读作“mì”；C.“纤”应读作“xiān”；D.“韧”应读作“rèn”。
）
14．下列词语书写完全正确的一项是（B）（3分）
A．枢扭 狐形 俯仰生姿 巧妙绝伦
B．歌颂合拢一应俱全就地取材
C．邃道纪念唯妙唯肖别具匠心
D．桥梁擅长因地制宜无动于中
（解析：
A.“扭”应写作“纽”，“狐”应写作“弧”；C.“邃”应写作“隧”，“唯”应写作“惟”；D.“中”应写作“衷”。
）
15．下列词语书写完全正确的一项是（C）（3分）
A．跋涉 雕镂 雄垮 跳蚤
B．嶙峋推祟摄影沐浴
C．芭蕉喧嚣谨慎蔷薇
D．储藏占据漫延暴晒
（解析：
A.“垮”应写作“跨”；B.“祟”应写作“崇”；D.“漫”应写作“蔓”。
）
第六单元
16．下列词语加点字注音完全正确的一项是（B）（3分）
A．曾益（zēng） 畎亩（quǎn）搔更短（sāo）丈夫之冠（guān）
B．始龀（chèn）折戟（jǐ）不胜簪（zān）出入之迂（yū）
C．拂士（bì）孀妻（shāng）亡以应（wú）山北之塞（sè）
D．荷担（hé）胶鬲（gé）公孙衍（yǎn）一厝朔东（cuò）
（解析：
A.“冠”应读作“guàn”；C.“孀”应读作“shuāng”；D.“荷”应读作“hè”。
）
17．下列词语书写完全正确的一项是（C）（3分）
A．陇断 魁父 弓孥 天子之诏
B．提携筋骨勃海按辔徐行
C．长嗟提携箕畚汝之不惠
D．穷匮殷勤篷舟介胄之士
（解析：
A.“孥”应写作“弩”；B.“勃”应写作“渤”；D.“篷”应写作“蓬”。
）
专项提分卷
（二） 词语的理解与运用
（满分：
45分 考试时间：
40分钟）
一、选词填空。
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（D）（3分）
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放 闪烁 跳动 飘散
B．飘散绽放跳动闪烁
C．闪烁跳动绽放飘散
D．绽放闪烁飘散跳动
（解析：
缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项。
“闪烁”是指光摇晃不定的样子，京剧脸谱变脸可用“闪烁”；墨香用“飘散”，弓弦用“跳动”，故选D。
）
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（A）（3分）
你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。
盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。
盛开，总是美丽的。
花朵的盛开是________，是热闹；生命的盛开是激情，是________。
A．悄然绽放 履行 绚丽 奋进
B．含苞待放施行妖艳前进
C．悄然绽放施行绚丽前进
D．含苞待放履行妖艳奋进
（解析：
第2个空处修饰“职责”的动词，“履行”最合适，排除BC两项；“妖艳”含贬义，用在此处不合语境。
故选A。
）
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（D）（3分）
（1）马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
（2）无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。
（3）王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。
（4）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得________。
A．推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致
B．崇拜稳固别出心裁惟妙惟肖
C．崇拜顽固别有用心惟妙惟肖
D．推崇顽固别出心裁淋漓尽致
二、成语题。
4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（A）（3分）
A．中国共产党领导人民大众，以摧枯拉朽之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
B．这伙犯罪分子十分嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的观众。
C．在我们向他屏息敛声、大喊大叫后，他又很得意地向西飞去，消失在日落时分的红霞中。
D．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
（解析：
B.“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡，褒义词，不能用于贬义语境；C.“屏息敛声”与“大喊大叫”相矛盾；D.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，贬义词，不符合语境。
）
5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）（3分）
A．他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B．他有做饭的天赋，做出来的饭菜色香味俱全，油光可鉴。
C．开口“三个代表”，闭口“为人民服务”，这位“正人君子”台上一套，背后一套，实在令人讨厌。
D．班主任告诉我们，我们班的语文将由特级教师王老师来上，这真是大快人心的消息。
（解析：
A.“随声附和”指无主见，与“有很多自己的想法”矛盾；B.“油光可鉴”形容非常光亮润泽，像镜子一样可以照人，不能指菜；D.“大快人心”指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快，不符合语境。
）
6．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（D）（3分）
A．他靠着家族雄厚的资金，白手起家，凭借一己之力创办了这个教育科技公司。
B．这部武侠小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫，深深吸引了广大读者。
C．对于大街上的乞讨者，我们也要做到为富不仁，以免上当受骗。
D．沉迷手机游戏的风气在班级潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机毁掉自己的前程。
[解析：
A.“白手起家”比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业，与语境不符；B.“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折，不能用来形容情节；C.“为富不仁”指剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠，不符合语境。
]
7．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（B）（3分）
A．当前，文艺创作最突出的问题是浮躁，急功近利，粗制滥造，这不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
C．通过查阅商会材料、工商资料等公开材料，人们发现雄安三县走出的富豪颇有实力，有的在北京也是叱咤风云的商界人物。
D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
（解析：
B.“狭路相逢”多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过，不合语境。
）
8．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（B）（3分）
A．广告宣传本来是好事，可一些小广告如雨后春笋一般贴满大街小巷，严重影响了市容。
B．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。
C．问题食品引发了不少危害健康的案例，但仍有非法商家不以为然，甚至顶风作案。
D．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。
（解析：
A.“雨后春笋”比喻新事物大量出现，一般指好的事物，形容“小广告”不恰当，褒贬误用；C.“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定，不符合句意；D.“微不足道”的意思是意义、价值等小得不值一提，此处应用“微乎其微”。
）
9．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（B）（3分）
A．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
B．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
C．花园里盛开着和颜悦色的花朵，色彩缤纷，真是美极了。
D．遵义云门囤是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。
（解析：
A.“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子，句中的意思是坐端正，与句意不符；C.“和颜悦色”指脸色和蔼喜悦，不能用来形容花的颜色；D.“触目伤怀”指看到某种情况心里感到悲伤，与语境不符。
）
10．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）（3分）
A．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊。
B．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。
C．这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。
D．我们青少年做人要堂堂正正，坦荡如砥，浑身充斥着正能量。
（解析：
A.“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品，不符合语境；B.“虚张声势”形容假装出强大的气势，指假造声势，贬义词，不符合语境；D.“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石，形容大面积的地方很平坦，不能指人坦荡。
）
11．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（C）（3分）
A．这些文章充满浓郁的政治热情，紧密地联系社会现实，切中时弊，激浊扬清，入木三分，令读者拍案惊叹。
B．随着美国宣布退出《巴黎协定》，全球气候问题面临着新一轮错综复杂的局面。
C．射阳城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出了“双水绕城”的城市景观。
D．在繁荣社会主义文化的今天，传统戏曲艺术推陈出新成为百花齐放的一个必然阶段。
（解析：
C.“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解，不符合语境。
）
12．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（A）（3分）
A．这位老人小心谨慎了一生，一有风吹草动，就马上诚惶诚恐地担忧起来。
B．作为一名莘莘学子，我应该明白自己肩负的责任。
C．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动，特别是文化活动，这样才能开卷有益。
D．老师把试卷发给我们，提醒我们要自出心裁，认真审题后再作答。
（解析：
B.“莘莘学子”指众多的学生，该成语前不能用数量词修饰；C.“开卷有益”指打开书本阅读，就会有所得益，句中指参加活动，而非读书；D.“自出心裁”比喻与众不同的创新，该成语与句意不符。
）
13．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（D）（3分）
A．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。
B．有些村在对低保户的审批问题上，因地制宜，没有统一的标准，造成了不公平。
C．李辉从小就有自命不凡的理想，这促使他不断超越自我，取得了傲人的成绩。
D．这棵树巍然挺拔，直插蓝天，茂盛的树枝旁逸斜出，造型奇异，叫人叹为观止。
（解析：
A.“俯仰生姿”指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态；前面是说“天空中”，不符合语境；B.“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，褒义词，不合语境；C.“自命不凡”指自以为不平凡，比别人高明，为贬义词，不符语境。
）
14．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（A）（3分）
A．寒风吹来，我打了个喷嚏，而在我一旁的小猫咪却无动于衷。
B．乡间那辽阔无际、一片鲜黄亮绿的油菜花田，让人叹为观止。
C．目前，一些人借助各种有损社会与他人利益的方法来增加个人财富，这种为富不仁的行为正在将中国的社会主义市场经济引向歧路。
D．自古以来，伟大的诗人大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
（解析：
A.“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，不合句意。
）
15．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）（3分）
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
C．元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。
D．昨晚，在遵义艺术剧院，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。
（解析：
A.“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断，不符语境；
B.“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能指视力差；
D.“惟妙惟肖”形容描写或雕刻十分精妙逼真，用在此处不合语境。
）
专项提分卷（三） 标点符号与病句
（满分：
45分 考试时间：
40分钟）
一、标点符号。
1．下列句中标点符号使用有误的一项是（B）（3分）
A．农村留守儿童问题是我国经济社会发展时的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
B．朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的手段。
C．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”
D．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
（解析：
B.分号改为逗号。
）
2．下列句中标点符号使用有误的一项是（B）（3分）
A．看过吴京导演并主演的《战狼Ⅱ》之后，观众们都大喊过瘾，影片中所表现的中国军人铁血男儿的形象，令观众唏嘘赞叹。
B．对于说汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语，置身异国，母语便是方块的中文汉字。
C．作为一个中国人，你在世界上任何一个国家遇到危急情况时，国家就在你身后，是你强有力的后盾。
这，才是我们国家强大的标志。
D．今年7月，强降雨导致安徽、江西、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州等省份遭受洪涝、滑坡、风雹灾害，国家启动Ⅳ级救灾应急响应，派武警官兵保护人民生命财产安全。
（解析：
B.“置身异国”前的逗号改为分号。
）
3．下列句中标点符号使用有误的一项是（C）（3分）
A．近日，备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场。
B．告诉我，哪一个才是我的故乡？
我是从故乡走出，还是向故乡回归？
C．考生如拿到印刷不完整，套色错位，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。
D．“冰冻三尺，非一日之寒”，做好一件事往往需要长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
（解析：
C.前面两个逗号改为顿号。
）
4．下列句中标点符号使用正确的一项是（D）（3分）
A．“毕节的夏天真美啊！
”她说，“有机会一定再来看看”。
B．我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。
C．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：
社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。
（解析：
A.句号应该放在引号里；B.“十四、五岁”表概数，应删去顿号；C.用语气词“呀”，应将顿号改为逗号。
）
5．下列句中标点符号使用有误的一项是（C）（3分）
A．《马赛曲》的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。
B．百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。
我们要全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。
C．“非常抱歉，孩子，”大树说：
“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。
”
D．太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。
（解析：
C.冒号改为逗号。
）
6．下列句中标点符号使用有误的一项是（D）（3分）
A．杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》）“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：
我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。
D．据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”
（解析：
D项中引用的话只作为整个句子的一部分，句末句号应在引号外。
）
二、病句。
7．下列句子没有语病的一项是（B）（3分）
A．通过对十九大报告的认真学习，让我们懂得了“不忘初心，牢记使命”这八个字的真正内涵。
B．今年的12月13日，是第四个国家公祭日，每一位中国人该铭记的，是民族的悲怆，更是“落后必亡”的训诫。
C．11月25日下午，央视《乡村大世界》栏目不仅把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台，而且蓬溪本土书法家还挥毫泼墨，赠送了书法作品。
D．部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到：
阅读速度很重要，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到约一万字左右。
（解析：
A.缺少主语，去掉“通过”或“让”。
C.语序不当，应改为“不仅让蓬溪本土书法家挥毫泼墨，赠送了书法作品，而且把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台”；D.语义重复，删去“约”或“左右”。
）
8．下列句子没有语病的一项是（D）（3分）
A．毕节是个美丽的城市，夏日的毕节是人们避暑纳凉的好季节。
B．初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。
C．阳光中学在2018年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。
D．通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。
（解析：
A.搭配不当，“夏日的毕节”改为“毕节的夏日”；B.两面对一面，删去“能否”；C.成分残缺，在句末加上“的活动”。
）
9．下列句子没有语病的一项是（A）（3分）
A．营造健康文明的网络文化环境已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没
升级会员 