202年市教育图书代办站工作总结doc.docx

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202年市教育图书代办站工作总结

202*年市教育图书代办站工作总结

202*年市教育图书代办站工作总结

202*年我市教育图书报刊发行工作在省教育厅、市教育局的正确领导下，紧紧围绕着素质教育“让更多的孩子接受更好的教育”、围绕为教育改革发展服务这个中心，较好地完成了省厅、市局部署的各项教育图书代办发行任务。

一年来，在各县（市）区教育局直接领导下，各县（市）区教育局图书代办站的同志们兢兢业业，任劳任怨，克服很多困难，千方百计的做好教育报刊发行工作，为济南教育事业的改革与发展和我市教育宣传工作做出了重大贡献。

为此，我代表市教育图书代办站向各县（市）区教育局分管局长、图书代办站站长、业务员表示衷心感谢。

下面就我市教育报刊发行工作谈几点意见。

一、取得的成绩及存在的问题。

在过去一年里，全市教育报刊发行工作在县（市）区教育局领导的大力支持下，在各级代办站同志们的共同努力下取得了很大的成绩。

（一）领导重视，思想统一

去年全市各县（市）区教育部门把教育图书报刊发行管理工作作为实施素质教育重要组成部分。

省厅和市局领导非常关心支持教育图书发行工作，对工作中出现的新问题、新情况专题进行部署。

刘局长对我市教育图书报刊发行工作非常重视，并提出让“更多的孩子读上更好的书”的号召，对贫困区县孩子的扶贫捐书工作做了具体要求，202*年我市对贫困县区捐赠图书报刊50余万元。

领导的关心支持对全市的教育图书代办工作的健康发展起了巨大的推动作用，确保了全市教育图书报刊发行的顺利进行。

自义务教育阶段全面实施“一费制”以来，为教育报刊发行工作带来较大影响。

面对这一形式

市教育局领导对教育报刊发行重视程度不是削弱，而是更加重视，特别是对优秀教育报刊给予了更多的关注和支持。

同时市局多次召开专题会议认真研究“一费制”条件下如何做好教育报刊宣传发行工作。

研究并制定了致学生家长一封信，省教育厅去年也专门为教育报刊宣传发行下发文件，对我市教育图书报刊发行工作给予了最大关心和支持。

（二）教育报刊发行工作渠道进一步拓宽

去年我市教育图书发行工作在做好一报两刊发行工作的同时，注意挖掘其它教育图书发行资源，使发行工作更好的适应教育市场的需要，通过致家长一封信，每个学生一份，充分体现自愿征订原则，加大宣传发行力度。

对全市43个中学生记者站提出了加强管理，搞好服务，加大宣传力度的要求，搞好学用评工作，使优秀图书报刊更加贴近学生，成为学生的良师益友。

（三）教育图书报刊避免了大幅度下滑

去年，在治理乱收费和“一费制”的情况下，各县（市）区教育部门在认真贯彻“一费制”和学生自愿的前提下，积极向学生推荐优秀教育图书报刊，从而使我市教育图书报刊的发行总量避免了大幅度下滑，就教育报刊的发行码洋来说，202*年码洋与202*年的码洋是持平的。

市中区、天桥区、槐荫区、长清区、济阳县报刊订数都有不同程度的上升，但也有县区订数下滑是比较严重的。

202*年码洋数比202*年码洋数下滑较大，这主要原因是受一费制影响及对致家长一封信宣传不到位，力度不够，不抓落实等原因造成的。

202*年虽然我市教育报刊数量有所减少，但是同志们做了大量地、艰苦地、细致地工作，也探索了不少新的发行思路。

比如市中区、天桥区为了体现自愿征订原则加大了对致家长一封信的宣传力度，进一步宣传教育报刊的作用，使订数较去年有较大的上升，对此作法我们应给予充分肯定。

不过认真分析一下去年我市的教育图书发行工作还存在一些问题。

一是有的县（市）区对教育图书发行工作重视程度不够，个别学校对于教育报刊还有空白；二是有的地方不按省目录发行，自行

其是；三是报刊发行渠道不够畅通，发行方式有待改进和完善。

对于这些问题要认真对待，采取切实措施，加以解决。

202*年全市图书报刊评比是从报刊、假期作业、码洋、及时交款等几个方面，按总量和生均的一定比例计算得出的分值。

评比名次依次是：

名次12345678910

二、202*年的工作思路

全市教育图书发行工作要认真贯彻“一费制”的文件精神和省教育厅《关于做好向未成年人推荐优秀报刊工作的通知》以及地方教材的发行工作，加大宣传推荐工作力度，使教育图书报刊发行工作更好的适应我市教育改革与发展的需要，更好的适应学校、教师和广大学生的需要，为我市的教育改革与发展，与我市的教育宣传工作做出更大的贡献。

（一）要充分认识做好教育报刊宣传发行工作的重要性

教育报刊宣传发行工作是教育事业的重要组成部分，是宣传党的教育方针政策，传播教育改革与发展信息，交流教育教学改革经验，推进学校素质教育，实施和促进未成年人思想道德建设的重要

单位章丘市长清区平阴县市中区历城区商河县天桥区济阳县槐荫区历下区分数79.57960.55952.55048444230.5宣传舆论阵地。

各级教育行政部门和学校要从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识搞好教育报刊宣传发行工作对传播先进文化、宣传先进典型、促进校园文化建设和全面推进素质教育等方面的重要作用。

目前社会上出现的一些格调低下、宣传暴力色情的出版物以及黄色网站等对未成年人健康成长造成了不良影响和危害，进一步提醒我们必须高度重视和切实加强对教育报刊宣传发行工作的领导与管理，必须整顿、净化和规范教育报刊宣传发行的市场。

向广大青少年学生积极推荐优秀读物，用健康、高尚的精神产品占领校园文化阵地，活跃学校文化生活是学校工作的重要内容，是广大教育工作者义不容辞的政治责任。

向学生推荐优秀的学生报刊既关系到未成年人思想道德建设，也关系到一个国家的未来和民族的振兴。

各级教育行政部门、各级各类学校，要从关心学生健康成长、提高学生综合素质、培养学生创新能力出发，高度重视教育报刊的宣传发行工作，为校园文化建设，为青少年健康成长创造良好的环境。

（二）认真贯彻省教育厅《关于做好向未成年人宣传推荐优秀报刊工作的通知》精神

教育报刊宣传发行工作的重点和难点是学生报刊。

我省义务教育阶段实行“一费制”，有的县（市）区教育局不敢再组织安排面向学生的报刊推荐征订工作，甚至认为宣传推荐征订报刊与实行“一费制”是对立的。

因此，在一段时间这些地方的报刊宣传发行工作无人敢管，无人敢抓，报刊宣传发行工作不能正常开展。

省教育厅和市局对此十分重视，及时研究，下发了通知。

对实行“一费制”，大家要多从积极的层面去领会和理解。

“一费制”对于治理中小学乱收费是完全必要的，是非常正确的。

“一费制”的作用不仅在于减轻群众的经济负担，还在于规范教育图书报刊市场秩序。

这些积极作用是不容忽视的，这是理解中央精神、做好宣传发行工作的关键。

实行“一费制”，一方面净化了教育图书报刊市场，另一方面也为我们搞好教育图书报刊宣传发行工作提供了新的机遇。

教育图书报刊市场靠谁来规范？

除了社会监督部门，我们教育主管部门应该是规范的主体。

因此，希望各县（市）区教育部门

认真贯彻落实省教育厅和市去年下发的通知文件精神，并以此为契机，整顿好教育图书报刊市场，切实做好向未成年人宣传推荐优秀报刊的工作。

（三）加强领导，加大宣传，全面做好202*年的图书报刊发行工作，继续做好学校图书馆装备工作。

各极教育行政部门要进一步加强对教育报刊宣传发行工作的领导，切实把这项工作列入到工作议程，进行专题研究和部署，及时解决工作中的问题。

特别是请分管领导负起更多的责任，把这项工作真正放在心上，抓在手上。

做好今年报刊发行工作，关键是要把宣传推荐工作做深做细。

把致家长一封信积极推荐加大宣传力度，落实到位。

一支好的发行队伍，首先应该是一支好的宣传队伍。

过去，我们有的同志习惯采取简单的行政手段开展教育报刊发行工作，但实行“一费制”以后，要求学生家长和学生自愿征订。

这就要求我们必须加大宣传力度，做更加深入细致的工作，让学校和广大学生、家长了解应该征订哪些报刊，为什么要征订这些报刊。

同时，也对报刊发行工作人员的素质提出了更高的要求，不仅要研究发行，而且要研究宣传，要了解和熟悉有关的报刊，要深入的基层、学校和班级，通过宣讲、座谈、研讨等形式，宣传推荐优秀的教育报刊。

一方面有利于报刊的宣传推荐；另一方面，通过认真听取广大师生的意见和建议，紧密结合教育教学实际，结合实施素质教育和加强校园文化建设需要，切实提高宣传水平和效果，增强报刊的时效性、可读性和趣味性，增强对读者的吸引力。

各地新华书店比我们的力度要大，有些经验值得我们借鉴。

但是，他们有些手段我们不能学也学不来。

从全市来看，各县（市）区之间的征订工作存在差别，有些不平衡，这是正常的。

但是，一个县（市）区一份也没征订或征订几份，这就不正常了，一定是事出有因。

这样的县（市）区教育局能说是重视教育宣传工作吗？

各县（市）区教育局应组织有关人员进行一次调研，找准原因，采取措施，尽快改变这种不正常的现象。

要进一步拓宽教育报刊的发行渠道。

县（市）区教育图书代办站要更好的发挥代办发行我市教育报刊的主渠道作用，形成“一个漏斗”，同时，要积极开拓新的渠道，探索新的途径，特别是要充分利用现有的一些教育网络资源，例如：

记者站、教研室。

要学习经营发行的营销手段，促进我们的发行工作，完善有关报刊发行的奖励机制，对发行工作搞得好的单位和个人要进行表彰和奖励。

同志们，从最近几年的报刊发行，特别是去年的发行形势来看，发行工作的难度越来越大，对工作的要求越来越高。

今年的报刊宣传发行工作，各县（市）区一定要早宣传、早筹划、早部署、早落实，力争使我市的教育报刊发行稳中有升，取得新的更大的成绩。

扩展阅读：

图书馆202*年度工作总结与202*年度工作计划

图书馆202*年度工作总结与202*年度工作计划

一年来图书馆在学校党委的正确领导下，在学校有关部门的大力支持下，在图书馆全体职工的积极努力下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，紧紧围绕学校的中心工作，结合图书馆的实际情况，较好的完成了202*202*学年度的工作计划。

一、202*202*年工作总结

1.加强了图书馆的制度化、规范化建设，编辑出版了近十万字的《图书馆规章制度汇编》；为帮助读者更好地利用馆藏信息资源，编印了《三大检索工具评价及其收录华北电力大学论文通览》、《数据库检索指南》、《图书馆宣传图册》、《202*年驻保三所高校中外文期刊联合目录》，并编制了驻保三所高校《中外文期刊联合目录》的查询系统。

与电教中心合作共同完成了新生入馆教育录象片的录制工作。

2.按期完成了202*年211建设项目中，保定校区“图书馆数字化平台建设”项目的调研、论证、招标、软硬件设备的安装、调试等工作。

项目的实施，使图书馆的存储系统空间由3T上升到10T；增添了双机热备系统，提高了图书馆管理系统的可靠性；购置的“南京汇文图书馆管理系统”软件，现已完成系统安装，目前正在进行系统调试、培训等工作，计划寒假后进行图书馆管理系统的切换。

3.根据学校的安排图书馆二校区分馆从教八楼调整到教十楼（逸夫楼），图书馆按照基建图纸对二校区分馆进行规划和布局，同时对承重、环境等问题向基建处提出合理化建议，以保证图书馆的正常使用。

在规划和布局中，图书馆本着勤俭节约的原则，采取新、旧书架结合的方式，仅此一项就为学校节省资金近10万元。

二校分馆面临着“7万册藏书，230台计算机，大量家具设备”的搬迁任务，为尽可能的减少对读者的影响，图书馆按照学校的搬迁计划，组织人员加班加点、保质保量地完成了分馆的搬迁工作。

4.202*年学校加大了对图书馆的投资的力度。

本年度文献购置费300万元，重点学科建设资金140万元，外文图书专项费40万元（202*年到位），科技学院专项文献购置费60万元，二校区分馆家具设备费30万元，计学校投入570万元。

此外，图书馆从发展基金投入近50万元，总计620万元，全部用于文献购置、数字化平台建设、二校区分馆增添家具设备、新购计算机60台及扩充读者用机内存等，资金支出略有透资（外文图书专项费40万元没有到位）。

为了提高图书馆的整体管理水平，图书馆实施了岗位目标管理和量化管理，强化岗位管理、责任到人，严格进行工作考核，使图书馆形成了良好的工作氛围。

本学年度预订图书36405种、99547册，验收图书28942种、102760册，分编图书25654种，新入馆藏图书101816册（含科技学院32145册），进馆新书创图书馆历史最高水平。

为提高图书的流通率，增加了学生的借书册数，由过去的六册增加到八册，读者新书借二册增加到四册。

图书馆开馆时间108.5小时/周，阅览时间74小时/周，读者来馆3000多人/天。

由于工作人员责任心普遍增强，管理到位，各阅览的书刊丢失率均低于图书馆规定的指标。

为了保证图书馆管理系统的正常运行，及时对网络、主页、数据库、电子资源等进行维护并安排周末值班。

为了更好地揭示馆藏方便管理，改变了本馆沿用了几十年的书标粘贴方式，突击完成了近20万册图书书标粘贴工作，使乱架现象得到改观，工作效率得到提高。

完成了破损书刊、学位论文、期刊合订本的装订、磁带转录、文献复印及电子硕博士论文的收藏等工作。

5.图书馆获得教育部科技查新工作站资质后，提升了图书馆文献服务水平，一年来完成查新课题52个（含北京3个），所查课题来自校内50%，来自社会50%。

深入开展用户教育，提高电子资源的利用率，一年来开展培训讲座30次；二层电子阅览室免费对教师和研究生开放，随时提供检索咨询，尤其对教师采取“一对一”的指导和培训。

为了提高我校文献资源的保证能力，图书馆积极开辟各种途径和方式加大文献传递的力度，一年来开展文献传递近7000页，为教师和研究生提供了方便。

6.为了提高我校博士生论文水平，建议学校开展博士学位论文的开题查新，起草了《博士生开题查新工作细则》，并提出由图书馆提供免费服务，该建议已被学校采纳并以文件形式下发，从202*年12月12日起生效。

7.成功承办第三届河北省高校图书馆科学管理研究会年会及学术研讨会，做了周密的会议组织工作。

参会代表120余人，对会议的组织及本馆的管理与信息服务工作给予了高度评价。

二、存在的问题：

1.图书馆从202*年搬迁到新馆以后，图书馆的工作量急剧增加，具体表现在：

1）学校招生逐年提高。

2）图书馆开馆时间增加。

3）根据工作需要增设还书台2个，电子阅览室2个、教育部科技查新工作站。

4）服务项目增多。

5）馆藏进书逐年加大，现进书量10万多册/年。

造成图书馆人员比较紧张，影响了一些工作的开展或深化，建议学校增加图书馆的人员编制数。

2.202*年学校进行本科评估，图书馆文献保证率经过近几年的努力正在减少差距，但仍有一定的缺口，建议学校继续加大对图书馆的投资力度。

截止202*年底，保定校区图书馆文献量约80万册，按现有学生数计算，应达到90万册。

202*图书馆的新书量7万册（不含为科技学院加工的3万余册），202*年在电子文献数据库和期刊文献数量不增加的情况下，文献购置费应在原有的300万元的基础上增加80万元，即达到380万元。

3.二校学生人数远大于一校，而二校分馆空间不足、藏书和接待能力有限、不利于学生发展、现有图书馆馆舍在五年内趋向于饱和的现状。

建议学校考虑在二校区新建一座独立的图书馆。

三、202*工作计划

1、开辟多样化的、高层次的信息服务途径

为师生提供个性化的信息服务。

开展期刊信息、网络相关信息等的推送服务。

通过虚拟联合目录查询系统平台，实现印刷型文献与电子文献的整合。

2、开通《科技信息检索及利用》课程的网络教学与网络用户培训。

3、建立起一支富有活力和创造力的图书馆专业人才队伍。

针对图书馆人员老化、专业队伍出现断层的问题，有计划、有步骤地为图书馆配备和培养后备队伍。

本着不同层次的工作配备不同层次的人员，不同层次的人员采取不同的人事管理模式的原则，优化专业技术岗位，配备高层次的专业技术人才，对非技术岗位，考虑采用人事代理或临时用工的灵活的人员用工机制，以适应我校发展的需要，同时保证我校图书馆事业的稳健发展。

4、进一步加大图书的购置量

在“保证文献购置费达到学校事业费的5%，生均年进书量达到4册的定额标准（1984年国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》）”的基础上，建议学校适度加大对文献购置费的投入，以增加我校图书馆藏书总量，满足202*本科评估的基本要求。

5、优化学校文献资源结构

加强对数字文献资源的开发和利用。

找准数字文献资源和传统印刷型文献资源的切入点，形成有机的互补，建立起科学、合理的文献信息资源体系。

6、建立起本校学术论著的收集、管理机制。

首先建立起本校教职工学术专著及教材的收缴本制度。

其次是对早期的本校论著进行搜集、整理并纳入到图书馆文献资源体系中。

形成一个反映我校历史沿革和学术现状的本校学术资源基地。

7、开展学生综合素质教育

通过专题系列活动，开展面向广大学生的思想品德、公德意识的教育，充分发挥图书馆的教育职能。

进一步加强对学生的信息资源利用能力的培养和教育。

图书馆

202*-12-29

友情提示：

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