重庆市北碚区指标到校考试化学试题解析版.docx
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重庆市北碚区指标到校考试化学试题解析版
重庆市北碚区2018年指标到校考试化学试题
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1.我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（ ）
A.纸张燃烧B.湿衣服晾干C.铁钉生锈D.葡萄酿酒
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．
【解答】解：
A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；
B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B正确；
C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；
D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D错。
故选：
B。
【点评】对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．
2.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
这种物质可能是（ ）
A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠D.蔗糖
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析，到底是吸收的热量大于放出的热量，还是吸收的热量小于放出的热量．
【解答】解：
物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热。
A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故A错；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，故B正确。
C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故C错；
D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故D错。
故选：
B。
【点评】熟记以下物质：
溶于水放热的物质有：
浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．
3.请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。
刚才吸入的空气中含量最多的气体是（ ）
A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳
【专题】空气与水．
【分析】根据化学常识和课本基本知识，可知空气含量较多的几种气体及其含量。
【解答】解：
我们知道法国化学家拉瓦锡，测出了空气主要有氮气（N2）和氧气（O2）组成，其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%．空气中含量最多的气体是氮气（N2）。
故选：
C。
【点评】本题结合课本知识考查了学生对身边化学常识的了解，培养了学生从生活实际中学习的能力，属于基础题。
4.下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是（ ）
A.铁B.钙C.碘D.锌
【专题】化学与生活．
【分析】一些必需的微量元素对人体的作用非常大，人体每天都应摄取适量的微量元素，否则会患各种疾病；根据人体内各种元素的生理功能、缺乏症进行分析判断即可。
【解答】解：
A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确。
B．钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，导致骨骼畸形，老年人缺乏会患骨骼疏松，故选项错误。
C．碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿，故选项错误。
D．锌影响人的发育，缺乏会食欲，生长迟缓，发育不良，故选项错误。
故选：
A。
【点评】本题难度不大，主要考查营养元素与人体健康的关系，掌握人体内元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等是正确解题的关键。
5.如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（ ）
A.延展性好B.导电性好
C.导热性好D.金属活动性比锌强
【专题】金属与金属材料．
【分析】镁比锌活泼，能和硫酸锌反应生成硫酸镁和锌。
【解答】解：
你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的金属活动性比锌强，能和硫酸锌反应生成硫酸镁和锌，反应的化学方程式为：
Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn。
故选：
D。
【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
6.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）
A.水是一种最常见的溶剂
B.水污染与人类活动紧密相关
C.水分子保持水的化学性质
D.水分子由氢分子和氧原子构成
【专题】结合课本知识的信息；空气与水．
【分析】A、根据溶剂的判断方法考虑；B、根据水污染的途径考虑；C、根据分子的特点考虑；D、根据分子和原子的关系考虑．
【解答】解：
A、固体、气体溶于液体，液体是溶剂，固体、气体是溶质，溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以水是一种最常见的溶剂，故A正确；
B、水污染途径有：
工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以说水污染与人类活动紧密相关，故B正确；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，由于水是由水分子构成的，所以水分子保持水的化学性质，故C正确；
D、水分子由氢原子和氧原子构成，故D错误。
故选：
D。
【点评】通过回答本题知道了水是常见的容剂，水污染的途径，分子的特性，分子是由原子构成的结论．
7.下列实验装置或操作正确的是（ ）
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据加热液体的正确方法分析；
B、根据加热固体药品的正确方法分析；
C、根据检查装置气密性的正确方法分析；
D、根据收集气体的正确方法分析。
【解答】解：
A、加热烧杯内液体时，要垫石棉网，而且液体不能超过烧杯容积的三分之二，防止沸腾溅出，故错误；
B、向试管内加入固体时，横放试管，用镊子送入试管底部，然后慢慢竖起，故错误；
C、长颈漏斗底部插入液体中，用弹簧夹夹住橡皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，则气密性良好，图中操作错误；
D、图示是排水法收集气体，操作正确。
故选：
D。
【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验基本操作是同学们必须具备的能力。
8.化学与生产生活关系密切。
下列说法不正确的是（ ）
A.食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大
B.合理使用农药、化肥，可提高农作物产量
C.加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染
D.综合利用化石燃料，可提高其利用率
【专题】化学与环境保护；化学与能源；化学与生活．
【分析】A、根据碘的生理功能进行分析判断．
B、根据合理使用农药、化肥的优点，进行分析判断．
C、根据加高炼铁厂烟囱，不能减少污染物的总量，进行分析判断．
D、根据综合化石燃料的优点，进行分析判断．
【解答】解：
A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大，故选项说法正确。
B、合理使用农药、化肥，能减少污染，提高农作物产量，故选项说法正确。
C、加高炼铁厂烟囱，不能减少污染物的总量，不能减少空气污染，故选项说法错误。
D、综合利用化石燃料，可节约化石燃料，提高其利用率，故选项说法正确。
故选：
C。
【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、化石燃料的综合利用等是正确解答本题的关键．
9.从分子和原子的角度看，造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（ ）
A.分子在不断运动B.分子之间有间隙
C.分子的体积很小D.分子的质量很小
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：
造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。
A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确；
B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误。
C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误。
D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误。
故选：
A。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：
“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
10.关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ）
A.分子的质量一定比原子大
B.原子是不能再分的粒子
C.原子得失电子后形成离子
D.分子、原子能构成物质，离子不能
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、原子可以再分为原子核和核外电子；C、原子得失电子后变为离子；D、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子．
【解答】解：
A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的原子的质量比有的分子的质量大，有的分子的质量比有的原子的质量大，故A错；
B、原子可以再分为原子核和核外电子，故B错；
C、原子得失电子后变为离子，故C正确；
D、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，离子可以构成物质，故D错。
故选：
C。
【点评】解答本题关键是熟悉分子、原子、离子的区别和联系，知道构成物质的基本微粒．
11.下列化学方程式书写错误的是（ ）
A.Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
B.CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O
C.CuSO4＋BaOH===CuOH↓＋BaSO4
D.3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：
A．碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式书写完全正确；
B．二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式书写完全正确；
C．钡元素显+2价，氢氧根显-1价，氢氧化钡的化学式为Ba（OH）2，硫酸铜与氢氧化钡反应生成的硫酸钡与氢氧化铜均为沉淀，正确的化学方程式为：
CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓；
D．一氧化碳具有还原性，在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式书写完全正确。
故选：
C。
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：
先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
12.下列对物质归纳正确的一组是（ ）
A.糖类、维生素、金刚石都是有机物
B.矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物
C.过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物
D.干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物
【专题】物质的分类．
【分析】A、金刚石属于单质，不属于有机物；B、根据混合物是由两种或两种以上的物质组成；C、氧化物必须有两种元素组成，一种元素属于氧元素的化合物；D、纯净物是由一种物质组成的物质．
【解答】解：
A、金刚石属于单质，不属于有机物，故A错；
B、混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物，故B正确；
C、氧化物必须有两种元素组成，一种元素属于氧元素的化合物，氧气属于单质，不属于氧化物，故C错；
D、纯净物是由一种物质组成的物质，澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故D错。
故选：
B。
【点评】解答本题关键是熟悉物质的分类，知道单质和化合物的区别．
13.归纳推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是（ ）
A.酸雨的pH小于7，故pH小于7的雨水一定是酸雨
B.氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物
C.中和反应生成盐和水，故生成盐和水的反应一定是中和反应
D.有机物中一定含有碳元素，故含有碳元素的化合物一定是有机物
【专题】物质的分类；常见的酸酸的通性．
【分析】A、根据正常雨水的pH为5.6，进行分析判断。
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物。
【解答】解：
A、酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨，因为正常雨水的pH为5.6，故选项推理错误。
B、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，如C2H5OH，故选项推理正确。
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
D、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。
故选：
B。
【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析
14.下列图像能正确反映其对应操作的是（ ）
A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
C.用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2
D.等质量、不同形状的石灰石中分别加入足量相同的稀盐酸
【专题】元素化合物知识型．
【分析】A．根据酸碱中和反应的过程来分析；
B．根据金属与酸的反应过程来分析；
C．根据催化剂的特点来分析；
D．根据反应速率与反应之间的接触面积的关系来分析．
【解答】解：
A．向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，所以氯化钠的质量由无到有，逐渐增大，溶液中氯化钠的质量分数增大，当氢氧化钠被完全中和后，氯化钠的质量不再增大，溶液中氯化钠的质量分数也达到了最大值，但是随着继续滴加稀盐酸时溶液的质量在增大，而氯化钠的质量不变了，所以溶液中氯化钠的质量分数就会减小，故错误；
B．足量的金属参与反应，由于氢气来源于酸中的氢，酸量相等故生成的氢气量会相等，故错误；
C．KClO3和MnO2的混合物加热一段时间才开始分解为氯化钾和氧气，所以开始时，固体中二氧化锰的质量分数不变，随着氯酸钾的分解，固体质量减少，而二氧化锰作为催化剂质量保持不变，所以固体中二氧化锰的质量分数增大，当氯酸钾完全分解后，固体质量不再减少，则固体中二氧化锰的质量分数也就不再增大，故正确；
D．等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸中时，生成的二氧化碳的质量相等，但是由于粉末状的石灰石与稀盐酸的接触面积大，所以反应速率快，故错误。
故选：
C。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．
15.根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是（ ）
选项
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应
反应物的性质
B
通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳
反应温度
C
硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈
反应物的浓度
D
分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈
反应物的接触面积
【专题】科学探究．
【分析】影响化学反应的因素有：
温度，温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答．
【解答】解：
A、铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应，是因为铁和银的金属活动性不同，说明反应物的性质影响化学反应，故选项推理正确。
B、通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，是因为氧气的浓度不同，说明反应物的浓度影响化学反应的发生，故选项推理错误。
C、硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度影响化学反应的发生，故选项推理正确。
D、分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈，说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行，故选项推理正确。
故选：
B。
【点评】本题难度不是很大，了解影响化学反应的因素即可正确解答本题，可从温度、反应物的接触面积、反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑．
16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
下列叙述错误的是（ ）
A.t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲
B.甲中混有少量的乙，采用降温结晶的方法提纯甲
C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：
甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；A、t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲错误，因为没有指明是饱和溶液；B、甲中混有少量的乙，采用降温结晶的方法提纯甲正确，因为甲的溶解度受温度的影响变化比乙大；C、若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法正确；D、t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙正确，因为降温后乙的溶解度大于甲，丙的不变，还是最小。
【解答】解：
A、t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲错误，因为没有指明是饱和溶液，错误符合题意，故选项正确；
B、甲中混有少量的乙，采用降温结晶的方法提纯甲正确，因为甲的溶解度受温度的影响变化比乙大，正确但不符合题意，故选项错误；
C、若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙正确，因为降温后乙的溶解度大于甲，丙的不变，还是最小，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：
A。
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。
二、填空题（本大题包括5个小题，共20分）。
17.（4分）
在H、O、C、Na、Cl、Ca六种元素中，选择元素组成物质，用化学式填空：
（1）用于金属表面除锈的酸______。
（2）改良酸性土壤的碱________。
（3）作干燥剂的氧化物______。
（4）相对分子质量最小的氧化物______。
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
【解答】解：
（1）金属表面的铁锈的主要成分是氧化铁，属于金属的氧化物，能与酸反应，根据提供的元素盐酸符合要求，其化学式为：
HCl；故填：
HCl．
（2）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：
Ca（OH）2；故填：
Ca（OH）2；
（3）由提供的元素组成的氧化钙是一种氧化物，能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂；故填：
CaO；
（4）氢元素是相对原子质量最小的元素，所以水是相对分子质量最小的氧化物；故填：
H2O．
【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
18.（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）某物质由氢元素和氧元素组成，其分子中原子个数比为1∶1，该物质发生分解反应的化学方程式为__________________________。
（2）根据常见元素和原子团的化合价，下列四种物质的化学式书写不正确的是______。
A.氧化钠Na2O B.氧化铝AlOC.硫酸钠Na2SO4D.氯化铁FeCl2
（3）镁、钠、铝三种金属的活动性由弱到强的顺序是__________，请写出铝离子的离子结构示意图________。
【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．
【分析】
（1）根据某物质由氢元素和氧元素组成，其分子中原子个数比为1：
1，推知该物质为2H2O2；依据书写化学方程式的步骤：
写配注等，写出方程式即可；
（2）根据元素化合价，利用十字交叉法，写出化学式进行解答；
（3）根据金属活动顺序表和离子结构示意图的画法来分析。
【解答】解
（1）根据某物质由氢元素和氧元素组成，其分子中原子个数比为1：
1，推知该物质为H2O2；该物质发生分解反应的化学方程式为
（2）根据元素化合价，利用十字交叉法，写出化学式：
A．钠元素显+1价，氧元素显-2价，氧化钠表示为 Na2O，故正确；
B．铝元素显+3价，氧元素显-2价，氧化铝表示为 Al2O3，故错误；
C．钠元素显+1价，硫酸根显-2价，硫酸钠表示为 Na2SO4，故正确；
D．铁元素显+3价，氯元素显-1价，氯化铁表示为 FeCl3；故错误。
故选BD；
（3）由金属活动性顺序可知，镁、钠、铝三种金属的活动性由强到弱的顺序是钠、镁、铝；铝原子的核内有13个质子，核外有13个电子，最外层有3个，易失去最外层的3个电子形成带有三个单位正电荷的铝离子；故填：
钠、镁、铝；
。
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。
增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
19.（4分）海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：
氯化钠、镁等。
如图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：
（1）图中①是________（填“蒸发池”或“冷却池”）。
（2）析出晶体后的母液是氯化钠的________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：
Ⅰ溶解 Ⅱ________（填操作名称） Ⅲ蒸发
上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是________。
【专题】元素与化合物；常见的盐化学肥料．
【分析】
（1）根据氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，进行分析解答。
（2）析出晶体后的母液，不能继续溶解氯化钠，进行分析解答。
（3）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答。
【解答】解：
（1）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，可用蒸发结晶的方法进行分离，故图中①是蒸发池。
（2）析出晶体后的母液，不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液。
（3）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，在溶解、过滤、
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