专升本英语60个句型.docx
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专升本英语60个句型
1.bebusy/enjoy/avoiddoingsth.忙于/喜欢/允许做某事例如:
LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛正忙着做飞机模型。
Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。
Hemanagedtoavoidbeingpunished.他设法逃脱了惩罚。
2.fill...with...用......装满......;befilledwith......充满了......;befullof充满......
befilledwith说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。
例如:
Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。
befullof说明主语处于的状态,此外,还可以表示程度,意为“非常”,例如:
Thepatient’sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。
Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。
这两种结构还可以相互改写,例如:
Ifilltheboxwithfood.=Theboxisfulloffood.
3.begood/badfor有利于/有害于......
此句型是:
be+adj.+for+n.结构。
例如:
Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益。
Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.总玩电脑游戏对你的学习不利。
4.beusedto(doing)sth.习惯于......后面必须跟动名词或者名词,可用于现在、过去、将来的多种时态,be可用get,become来代替。
例如:
Heisusedtolivinginthecountry.(Heisusedtothelifeinthecountry.)他习惯于乡村生活。
Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起。
注意:
beusedtodo的意思是“被用来做......”例如:
Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。
5.both...and...两者都......
用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。
例如:
Bothheandhisparentsagreewiththeidea.不论他还是他父母都同意这一想法。
6.as...as和......一样
中间必须用形容词或者副词原级。
例如:
Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。
HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。
否定结构:
notas/so...as,“不如......”,上面的两个句子可分别改为
Thisclassroomisnotas/soaslargeasthatone.这间教室不如那间大。
Hedoesn’trunas/sofastasTom.他跑的不如汤姆快。
7.assoonas一......就
用来引导时间状语从句。
若主句是一般将来时,从句要用一般现在时表示将来时,例如:
I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。
He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。
8.can’thelpdoingsth.禁不住做某事
Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.他的笑话太有趣了,我们禁不住笑了起来。
9.sth.costssb.somemoney某物花费了某人多少钱
此句型的主语是物。
cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原形一样。
Thebookcostmefiveyuan.这本书花费了我五元钱。
10.either...or...不是......就是......,或者......或者......
用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。
EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。
11.enough(forsb.)todosth.足够......做......
在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。
例如:
Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面可以走的程度。
12.feellikedoingsth.想要做某事
此处like为介词,后面跟动词-ing形式,此句型与wouldliketodosth.同义。
例如:
Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。
13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事......
在此结构中it为形式宾语,不定式短语做真正的宾语。
例如:
Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我认为踢足球很有趣。
14.getreadyforsth./todosth.“为某事做准备”“准备做某事”
Theyaregettingreadyforthemeeting.他们正在为会议做准备。
Weweregettingreadytohaveasportsmeetingatthatmoment.他们那时正准备开运动会。
15.get/receivealetterfrom收到......的来信相当于hearfrom例如:
DidyoureceivealetterfromJohn?
你收到约翰的来信了么?
Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。
16.hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事
hadbetter为情态动词,其后需要动词原形。
hadbetter常用缩写,变成’dbetter,其否定形式是在其后直接加not。
例如:
Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.我们最好现在走吧。
You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风,你最好别出去了。
17.havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)
Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。
18.helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某事(做)某事(to可以省略)例如:
Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常帮助妈妈做家务。
Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?
请你帮助我查查这些词好么?
19.Howdoyoulike...?
=Whatdoyouthinkof...?
你认为......怎么样?
HowdoyouliketheweatherinBeijing?
你认为北京的天气怎么样?
20.Idon’tthink/believe/that...我认为/相信......不......其中not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。
例如:
Idon’tthinkitwillrain.我认为天不会下雨。
Idon’tbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。
21.Ithappensthat...碰巧......相当于happentodo例如:
IthappenedthatIheardtheirseceret.=Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。
22.It’s/hasbeen+一段时间+since从句“自从某时起做某事已经一段时间了”该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。
例如:
It’stwentyyearssincehecamehere.他来这儿已经20年了。
IthasbeensixyearssincehemariedMary.他和玛丽结婚已经六年了。
23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说......
it是形式主语真正的主语是不定式todosth.例如:
It’snoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。
24.Itis+adj./n.+ofsb.todosth.“做某事某人真......”
it是形式主语,todosth.真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of而不用for,表示某人具有某种性格、品质,例如:
It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座,非常有礼貌。
25.Itseems/appears(tosb.)that...(在某人看来)好像......
此句中it是主语,that引导的是表语从句。
例如:
Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。
26.Itis+数词+meters/kilometerslong/wide...“......是多少米(公里)长(宽)”
用来表示物体的长(宽、高),如数词大于一,名词要用复数,例如:
Itis20meterslongfromthisendtothatend.从这端到那端有20米长。
27.It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了
It是形式主语,todosth.真正的主语,例如:
It’stimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。
28.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费了某人多长时间
it是形式主语,todosth.真正的主语例如:
Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。
29.keep(on)doingsth.一直坚持做某事
keepdoingsth.一般用于静态动词,keepondoingsth.“继续不停做某事”一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。
例如:
Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。
Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。
30.keep...fromdoingsth.阻止......做某事
相当于stop...fromdoingsth.prevent...fromdoingsth.在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中from不可以省略。
例如:
Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。
31.keepsb.doingsth.让某人一直做某事,不可与keepsb.fromdoingsth.结构混淆,例如:
Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?
你为什么让我等了很长时间?
32.makesb.dosth.使某人做某事
make译为“使”时,其后要有不带to的动词不定式,例如:
Hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时。
注意:
上句改成被动语态,则work前的to不能省略,例如:
Iwasmadetoworktenhoursaday.
33.neither...nor...既不......也不......
当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致(就近原则),例如:
NeitherweorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。
Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不管不问。
34.not...until...直到......才......
until后跟名词或者从句,表示时间,例如:
Hedidn’tcomeuntillateintheevening.他知道晚上很迟才来。
Hedidn’tarriveuntilthegamebegan.知道比赛开始他才来。
35.sb.paysmoneyforsth.某人花钱买某物此句型主语是人例如:
I’vealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车。
36.spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.花费(时间、金钱)在某事上/做某事
其中in可以省略,通常主语是人。
例如:
Ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱。
Ispenttwohours(in)doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业。
37.so...that...太......以至于......
用于复合句,that引导的是结果状语从句。
so是副词,后面应接形容词或副词;如果接名词,应用such。
例如:
Theiceissothinthatyoucan’twalkonit.冰太薄了,你不能在上面走。
Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。
38.stoptodosth./stopdoingsth.
stoptodosth.意为“停下来去做另外一件事”;stopdoingsth.意为“停止正在做的事”。
例如:
You’retootired.You’dbetterstoptohavearest.你们太累了,最好停下来休息一会儿。
Theteacheriscoming.Let’sstoptalking.老师来了,咱们别说话了。
39.Thankyoufordoingsth.感激你做了某事。
for之后除了跟动名词doing外,还可以加名词,例如:
Thankyouforgivingmethepresent.谢谢你给我礼物。
Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。
40.thanksto多亏......,由于......
thanks后的s不能省略,to是介词。
例如:
ThankstomyfriendJim,I’veworkedouttheproblem.多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。
41.Therebe句型
A.在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。
句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。
例如:
Thereisamanatthedoor.门口有一个人。
当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟与它近的那个名词的数保持一致。
例如:
Therearetwodogsandacatunderthetable.桌子底下有两只狗和一只猫。
B.therebe句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,趟),stand(矗立),exist(生存)live(生活)等词来替换。
例如:
Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道两旁矗立着许多高楼。
Thereliesalakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖。
Oncetherelivedakinghere.这儿曾经有个国王。
42.the+adj.比较级,the+adj.比较级“越......,越......”
此句型表示一方随另一方的变化而变化。
例如:
Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力,就越感到幸福。
Themore,thebetter.多多益善。
43.too+adj./adv.+todosth.太......而不能
此句型为简单句,后面的to表示否定含义,例如:
Thebagistooheavytocarry.这个袋子太重搬不动。
44.usedtodosth.过去常常做某事
usedto是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已经不存在了,因此只用于过去时态。
例如:
Heusedtogetupearly.他过去总是早起。
WhenIwasyoung,Iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时候常打网球。
否定形式有两种:
didn’tuseto;usednotto例如:
Hedidn’tusetocome.=Heusedn’ttocome.他过去不常来。
45.whatabout...?
......怎么样?
后面可接名词、代词、动名词等。
与howabout......?
同义。
例如:
WhataboutgoingtotheparkonSunday?
星期天去公园怎么样?
46.Whatday/dateisittoday?
今天星期几(几月几日)?
——Whatdayisittoday?
——Sunday.
——Whatdateisittoday?
——June24th.
47.What’swrong(thematter)with...?
......怎么了?
What’swrongwithyou,Madam?
夫人,你怎么了?
Youlookworried.What’swrongwithyou?
你看上去很焦急,出什么事了?
48.Whynotdo...?
为什么不做......?
谓语动词用原形,与whydon’tyou...同义。
例如:
Whynotgotoseethefilmwithus?
=Whydon’tyougotoseeathefilmwithus?
为什么不和我们一起去看电影呢?
49.wouldliketodosth.想做......
后用动词不定式作宾语。
例如:
Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。
疑问句式:
Wouldyoulike(todrink)acupoftea?
你想喝杯茶么?
50.adj./adv.比较级+and+adj./adv.比较级“越来越......”
若形容词/副词为双音节词及多音节词,则这一结构变成“moreandmore+形容词/副词”。
例如:
Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮了。
51.adj.比较级+than
than引导的是典型的比较句型,表示“一者比另一者......”,其前用形容词或副词的比较级,than从句可以用省略形式。
例如:
Iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你。
Thishouseisbiggerthanthatone.这所房子比那所房子大。
52.though-从句
though引导的是让步状语从句,意思是表达“虽然......,但是.......”。
但不能与but连用,英语中表达“虽然......但是......”时,though与but只能选一个。
例如:
Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然下着雨,可并不太冷。
IwaslateforthelastbusthoughIhurried.虽然我拼命赶路,还是没搭上最后一班公交。
53.if-从句
if引导的是条件状语从句,“如果,假如”。
如果主句用一般将来时,从句要用一般现在时(主将从现)。
例如:
IfIgototheGreatWalltomorrow,wouldyouliketocomealong?
如果明天我去长城,你会和我一起去么?
Ifitrainstomorrow,Iwon’tgo.如果明天下雨,我就不去了。
54.because-从句
引导原因状语从句,“因为”。
例如:
Hedidn’theartheknockingatthedoorbecausehewaslisteningtotheradio.他没有听到敲门声,因为他正在听收音机。
55.so+do/be+主语
“so+be/助动词/情态动词+主语”表示前面所述内容也适用于另一个人或物。
Be、助动词或者情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。
例如:
HelikesfootballandsodoI.他喜欢足球,我也如此。
JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.刚才吉姆在踢足球,汤姆也在踢足球。
比较:
“so+主语+be/助动词/情态动词”结构,用来证实前一句所表示所表达的内容(起强调作用),be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。
A.Itisveryhottoday.今天天气很热。
B.Soitis.确实如此。
56.notonly...butalso...不但......而且......
常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。
连接两个并列主语时,谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。
例如:
Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.她不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。
Notonly