三起点外研版新标准英语四年级上册期末考试重难点知识点复习及练习.docx
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三起点外研版新标准英语四年级上册期末考试重难点知识点复习及练习
Mｏduｌe1Unｉt1 Gｏｓｔrａightｏn.一直往前走。
互动学习
精炼重难点：
1.表示“迷路的”
lostadj.迷路的。
ｌost是一个形容词，是由动词ｌoｓe演变而来的。
常用句型是“人∕物＋am∕is∕aｒe ＋ｌost”,意思是“人∕动物迷路了∕丢失了”。
例如：
Mysisterislｏst.我的妹妹迷路了。
2.表示“住在……”
liｖｅv.居住
常见短语：
liveiｎ＋地点,住在某地。
注意:
在某地前一定要加介词iｎ。
例如:
IlｉveinParkRoad.我住在公园路。
如果主语是第三人称单数时要用ｌiｖes.
例如：
Sheｌivesin Canada.她居住在加拿大。
3.表示“打扰一下”
“Eｘcｕseme”意思是“打扰一下，对不起”。
当我们要麻烦别人或打扰别人时,如问路,打断别人正在进行的事情，询问问题时，为了表示礼貌或者是歉意，应当先说“Excuseme”,再提出自己的疑问。
4.询问地点
当你想知道“某地在哪里”，或者“到某地怎么走”时，常用句型“Ｗｈere’s+地点∕处所？
”这是由ｗhere引导的特殊疑问句，wｈere的意思是“在哪里”,回答时不能用ｙeｓ或nｏ来回答,而应该用“Ｉt’s＋表示方位的介词短语”回答。
例如：
--－-Wｈｅreis thｅｓupｅrｍaｒkeｔ?
超市在哪里?
----Iｔ’s onｙoｕrleft.它在你左边。
５．指路用语
用英语给别人指路的常用语有:
Tuｒnｒight.向右转。
Ｔurnleｆｔ. 向左转。
Gｏsｔraighｔoｎ．一直向前走。
6.感谢用语及回答
Thａnkｙoｕ.谢谢你。
为感谢用语。
当他人帮助了自己或夸奖、赞美自己时,我们要说“Tｈａｎkyou”来表示感谢。
其回答为：
You’rewelcome.不用谢。
Ｍoｄule2
词汇:
精炼重难点:
1．表示“看……”
look 表示“看”的这个动作,是不及物动词。
lｏok后面跟人或物时，必须要加上介词aｔ。
例如：
Ｌook attheEnglｉshcａr.看那辆英国小汽车。
口语练习：
Lookat theteacｈｅr∕giｒｌ.看这位教师∕这个女孩。
２.表示“这些”
ｔheｓe 这些。
修饰可数名词的复数,一般指较近一些的人或事物。
例如：
ｔｈese ｐａｎts这些裤子；tｈｅｓe pictｕｒes这些图画
3.介绍某人
“Thisｉs…”的意思是“这是……”。
用来介绍某人。
注意：
在英语中，介绍某人时,通常使用“Ｔhiｓiｓ…”句型，而不使用“Sheis…”或“Heiｓ…”。
例：
ＷａngHｏng， thisismyfrｉend Linｇling.王红,这是我的朋友玲玲。
口语练习：
Tｈｉsｉsmyfathｅr∕ｍｏthｅｒ.这是我的爸爸∕妈妈。
４.现在进行时的用法
例：
ＩamwａｔchingTV.我正在看电视。
当主语是第三人称单数（如：
hｅ,she，it或单个人名）时,ｂe动词选择is。
例:
Ｓhｅisrｅaｄinｇaboｏk.她正在读书。
当主语是you,ｗｅ，ｔhey或其他复数人称时，be动词选择are。
例：
Ｗe arehavｉnｇ luｎch. 我们正在吃午饭。
口语练习:
Ｌoｏｋ！
Jｅnnｙisreadingabook∕draｗingaｐicture.
瞧!
珍妮正在读书∕画画。
Modｕlｅ３Uｎit１ Wｈａtaretｈey doinｇ?
知识点:
1.Ｌet’s的用法
Let’s让我们,用来建议和邀请别人一起去做某事。
其完整形式为“Ｌｅｔuｓ”,它的后面跟动词原形,回答也很容易,如果同意就用“OK”,“Great”, “Allrｉｇht”等,不同意就用“Sｏｒry+不同意的理由”。
例：
Let’ｓ gｏ toｔhezoo. 让我们去动物园吧。
口语练习：
Lｅｔ’ｓｈaｖesupper！
让我们吃晚饭吧!
—Aｌlrｉｇht.好的
2.情态动词ｃａn的用法
ｃanmodalv． 能，会。
后接动词原形一起构成句子的谓语部分。
情态动词没有人称和数的变化
口语练习：
Jennｙcａnswim/sing.珍妮会游泳/唱歌。
3.sｅe和lｏok的用法区别
see和loｏk都表示看见，但see表示看到了什么人和物,lｏoｋ强调看的动作，后接名词时要加at，单独使用时多为引起别人的注意。
例:
Iｓee you．我看见你了。
口语练习：
Lookattｈｅpaｉntｉng.Whatcanyｏuｓee?
看这幅油画，你能看到什么？
—Ｉｃantｈesun． 我能看见太阳。
4.lotｓof的用法
lotsoｆ许多，相当于a ｌotoｆ，他们的后面既可以跟可数名词复数,也可以跟不可数名词。
例:
Ihavelｏtsoｆ／alotofｂooks.我有许多书。
Ｕｎiｔ２Ｗhat’sｔheelephanｔdoiｎg?
知识点：
1.ｐlａy的用法
（1）ｐlay＋球类名词,表示打（踢）球，注意球类名词前部与冠词（a,an, the）连用。
例：
play footｂall踢足球。
（2）play+棋（牌），表示下棋（打牌）,不与冠词连用。
例：
plaｙcａrｄs打牌。
（３）play+wiｔh+人/物，表示玩…．/和….．玩。
例：
pｌayｗｉtｈａtoy tｒaiｎ玩玩具火车;
play wiｔhherfriｅｎd和她的朋友玩。
口语练习:
Ｉplaywｉｔhaｄoll/play cards．我玩洋娃娃/打牌。
2.and的用法
andcoｎj.和,与。
可用于肯定句中,连接前后两个并列的单词、短语和句子。
如果连接两个以上的并列成分,通常把and放在最后一个前面。
例：
TomａｎdJａck汤姆和杰克。
Ilikeeｇgs, meatａｎd ｄｕｍplingｓ.我喜欢鸡蛋,肉和饺子。
口语练习:
Whaｔａrｅｔhｅｙ ｄｏing?
他们在干什么?
—Amyiｓlisteｎing toｍusicaｎd Luｃｙ is ｄｒaｗingpｉcture.埃米在听音乐,露西正在画画。
交通工具儿歌
大熊猫去旅游,坐车,坐船，乐悠悠。
bikｅ,bike,自行车，taxi,taxｉ,出租车。
ｃar， caｒ小汽车，truｃｋ,truｃk， 大卡车。
pｌａnｅ,plane飞机,飞机ｐｌａne天上飞。
bｕs，ｂus汽车,汽车bus地上跑。
shiｐ，ｓhiｐ轮船,轮船sｈip水上行。
train,tｒaiｎ 火车，火车traｉn呜呜叫。
Ｍodulｅ3巩固拓展练习
一、补全单词并写出汉语意思。
1． bsk tb ll（）2.ｓ rm（ ）
3.ｊｍp（） ４.rn（ ）
5.l ｓｔ n（ ） 6.ele t（ ）
二、用所给词的适当形式填空。
1．Ｌｏok!
Lｉｍing （ｐlａｙ）tａblｅ ｔenniｓ．
2.Ｔｈe （man）aretaｌking.
3. What arｅthｅy （dｏ）?
4. （this） ｃhilｄｒｅnaｒeplayiｎｇ．
5.Thｅyare （run）．
三、选出不同类的一项。
（）1. Ａ.plａy Ｂ.run C.sｗim Ｄ. TV
（）２.A. swｉmmiｎｇ Ｂ.ｌｉｓtｅninｇ Ｃ.sittiｎg D.runniｎg
（ ）3. A.ｍｙ Ｂ.ｙoｕrｓ C. ｈｉs D.they
（）4．A.purple B．bus Ｃ.trａin Ｄ.cａr
（）4．A. ｆooｔballB．table ｔennis C. kｉｔe D.baｓkｅtbａlｌ
四、单项选择。
（）1.Wｈatiｓ ｓhｅdｏing?
A.Ｓheisastuｄent.B.Shｅiｓjumｐｉng．
（ ）2.Arｅ yoｕreaｄy?
A.Yｅs，I am. B.Nｏ,Iam.
（ ）３．Whａtａrethｅ tigeｒsｄoing?
A.Itis jumping. B.They are jumping．
（ ）４.WhｅreareAmyaｎdSaｍ?
A.Ｔhｅｙ ａｒeplaying Ｂ. Theyareattｈezoo.
（ ）5.Whatarｅ ｙｏudｏｉng?
A.Ｉ aｍ swimming. Ｂ.Iａmswimｍing．
五、根据汉语意思完成句子,一空一词。
１.他们正在拍照。
taｋｉｎg pictｕres.
２.孩子们在公园划船。
Tｈe abｏaｔ in thepaｒk.
3.看湖上的人们。
theｐeopｌe .
4．这些女孩在喝什么?
Whａｔ ｔｈese？
5.让我们去划龙舟吧！
Lｅt’s ａ !
Ｍoduｌｅ４Ｕniｔ1 Doyouｗant somerｉce?
模块重点归纳
习惯搭配∕短语:
（1）Cｈiｎese fａsｔ foｏｄ中式快餐
（2）ｍake ｎooｄles做面条
（3）ｍaｋe duｍpliｎｇs包饺子 （4）ｍａｋe aｃake做蛋糕
（5）ｐuｔ…ｉn…把……放在……里 （6）as ｆａstaｓ yoｕ cａｎ你尽可能快
惯用表达法：
（１）Yes,pｌease.是的，麻烦了。
（2）No,thaｎkyou. 不，谢谢你。
公式化句型:
询问对方是否想要某物的句型及其答语
问句:
Ｄｏyoｕｗanｔ+某物？
你想要……吗?
（某物:
fａstfood快餐,duｍｐｌｉngs水饺，ricｅ米饭，noodｌes面条，
ｆｉsh鱼肉，milｋ牛奶,cakes蛋糕,souｐ汤……）
询问物品价格的句型及其答语
问句:
Ｈoｗ mｕcｈ+be动词+主语？
……多少钱?
答语：
It’ｓ∕They’re+数词+货币单位． 它∕它们……
Unit1精炼重难点
1．询问对方是否需要某种食物
询问对方是否需要某种食物时常用句型:
“Doyｏuwａnt sｏｍe+食物名称？
”意思是“你想要一些……吗?
”其肯定回答为“Yeｓ, pｌｅase（是的,请来一些）”，否定回答为“No，tｈankyou（不,谢谢你）”。
例：
--－Do yoｕ want ｓomeｍiｌk?
你想要喝点牛奶吗？
-－-Ｙeｓ，plｅaｓe．是的，请来一些吧。
2.表示“一些”
ｓome一些，一般用于肯定句中。
既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。
soｍe用于疑问句时表示建议、请求,或希望得到对方肯定回答。
例:
Therｅaｒeｓomedeｓｋsｉnthe clａsｓrooｍ.教室里有一些桌子。
Theｒearesome ｍeaton thetablｅ. 桌子上有一些肉。
Ｉ’mhungry．Doyｏuhaｖeｓomeｒice?
我饿了，你有米饭吗?
3.therｅbe句型的用法
描述某地有某人或某物时常用tｈerｅｂe句型。
例：
Thｅre is adesk inthｅｒｏom.房间里有一张书桌。
Tｈeｒearｅ twodeskｓinthe room.房间里有两张书桌。
口语练习：
---Loｏk！
Therｅｉｓａ manmakiｎg ｎooｄlｅs．看！
有一个人正在做面条。
---Yes,Isｅe. 是的,我看见了。
Uｎit２Howmｕcｈisiｔ？
它多少钱？
精炼重难点:
1.食物的分类
常见的可数的食物有：
banaｎa香蕉,apｐｌｅ苹果，oraｎgｅ橘子，grape葡萄,ｐｅar梨，ｐeaｃｈ桃子。
不可数的食物有:
meaｔ肉,fish鱼,rｉcｅ米饭,soup汤,ｍiｌk牛奶，cofｆeｅ咖啡。
水果类名词大部分都是可数的，肉类名词和饮料类名词一般是不可数的。
无论可数名词还是不可数名词在句子中都可以用soｍe来修饰。
口语练习：
Iwｏulｄｌikｅsｏmｅ grａpes∕meaｔ. 我想吃点葡萄∕肉。
2.购物用语
当你在商店里购物时，售货员与顾客打招呼的第一句话通常是“CanI heｌpyoｕ?
（我能帮你吗∕你想买点什么吗?
）”这句话不是一般的提供帮助,而是想问顾客需要买点什么。
口语练习：
－－-CanＩhelpyoｕ．我能帮助你吗？
---Iwaｎｔａｂag． 我想买一个包。
3．表示感谢
当别人为你做了某事、帮助你或者夸奖你时,你需要说“Thank you（谢谢你）”。
它是西方人最常使用的表达之一。
也可以说“Ｔhanks∕Manythanks∕Tｈanｋ you vｅrｙmｕｃh”等。
其回答常用“Yoｕ’ｒewelcoｍe.∕Mypleasｕｒe（不客气） ”。
口语练习:
-－－Heｒｅisthｅｓaｌt you ｗant.这是你要买的盐。
---Thanｋ you.谢谢你。
随堂练习
一、看一看，连一连。
１、
A. ｊuicｅ
2、
B.cake
3、
C.duｍｐlinｇs
４、
D. ｎｏｏdleｓ
5、
E.ｍilk
二、从方框中选择正确的答语。
（ ）１．What’ｓ Tｏmdoｉnｇ?
（ ）２．Ｉｓｔherｅｆastfｏodin Eｎgland?
（ ）3．Ｄoyouwantｓomeａｐpleｓ？
（ ）４.Ｗｈat’sHeｌeｎdoiｎｇ?
三、选出不同类的一项。
（ ）1.A.thirteeｎ Ｂ.tｈirtｙ C.tｈirstｙＤ.fｏrty
（ ）２．A．ｃｏok B．dowｎ C.uｐD．on
（）3.A.foodB.foｏt C.earD.eye
（ ）４.A．miｌk B．rｉcｅ C.noodles D．reａd
（ ）5.A.taｌk B．ｍan C.ｌistenD.takｅ
（ ）6.A.lakeB.ｔａkeC．talk D.listen
（ ）７．Ａ.watcｈ B.letter C.ｒead Ｄ. wriｔe
（）8.A.dｒiｎk B.ｅat C.hungｒy D.ｌｅarn
（ ）9．A.pictuｒeB.book C.leｔter D. litteｒ
（ ）10.A．boat B．shipＣ．ｒｏw Ｄ.cａr
四、连线。
1．Wｈere’s theschoｏl,pｌeasｅ?
A.Thｅｙ’rｅdoing taijiquan．
2.Ｈaveｙougotａelephａnt?
B.I’m lisｔeningtｏ muｓic.
3.Whａtareｙｏｕdoing?
Ｃ.Turnleft.
4.Whａtａｒethｅｙ doｉng?
D．No,I ｈaven’ｔ.
5．Ｗhaｔ’sTom doing?
E．Sｈe’s ｒeadingabook.
６． Ｗhat’ｓＡmyｄoｉnｇ?
F．He’splａyiｎｇwｉtｈatｏｙｔrain.
五、单项选择。
（ ）1.Tｈere＿＿＿_＿__ｍaｎykｉnds offａstｆood inEｎglａnd．
Ａ.ｉs Ｂ.be C.ａrｅ
（）2．I wantsoｍe noｏdles_＿＿＿___＿_ｃabbageａndmｅat.
A.in B.with C.oｎ
（ ）3．-－-Ｄoyｏuwantsｏmeoranges?
--－__＿______＿＿.
A.ＯkＢ．Ｎo Ｃ.Yｅs,please.
（ ）4.He’s__＿___＿__cakes.
Ａ.makeｉngB.makｉng C.make
（ ）5．Doyouwａｎｔ_＿_＿__＿__noodlｅs？
A.a B.ａnC．soｍe
六、情景交际。
（）1．你想告诉朋友们自己喜欢中国快餐，你应该说：
Ａ.I likefａｓtfood. B.Ｉlikｅ Cｈinesｅ fast fooｄ.
（ ）２.你想询问好朋友是否想喝牛奶，你应该问：
A．Dｏ ｙouwantsoｍｅmｉｌk?
Ｂ.Whatdｏyouｗanｔ？
（）3.你告诉朋友你正在听音乐,你应该说:
Ａ.I’ｍlｉsｔenｉngｔomｕｓic. B.I’mｌｉsteｎinｇtothe ｒａｄiｏ.
（ ）4.当别人询问你是否想吃饺子时，你想吃,你应该回答：
A.Yes,pleａsｅ. B.Nｏ,ｔhａｎk yｏu．
（ ）5.当你不想吃什么东西时,你应该说：
A.No,ｐｌeaｓｅ． B.Nｏ，thａnｋs.
四年级上Ｍoduｌe5 Uniｔ1 Canyｏurｕnfast?
Unit1知识点归纳
1.单词和短语
ruｎ跑；奔跑，faｓt快;快速地，ｓky 天;天空, hiｇh 高;高地，
winneｒ获胜者，far 远,ａfrａid恐怕,
2.询问对方是否能做某事及其答语
Can you．.....．?
Ｙeｓ,I caｎ./No, Iｃan’ｔ.
课文应用:
Ａｍｙ,ｃanyoｕrunfａst?
埃米，你能跑得快吗？
Ｙｅs, Ｉ ｃan．是的,我能。
句型结构
问句:
Cａnyoｕ+动词原形+其他?
答语：
Yes， I cａn./Ｎo，Ｉ can’ｔ．
３.重点句子
Ｃanyouruｎ ｆast？
Canyoujumphigｈ?
Ｃanyｏuriｄeｆasｔ?
Can you maｋｅacake?
Yes，Iｃaｎ./No，I can’t.
Uniｔ2CanSaｍplａyｆoｏtbalｌ？
1、单词
ruｎ跑;奔跑 fａsｔ 快;快速地
sky天;天空, ｈigh高;高地,
winner获胜者, far远,
ａfraiｄ恐怕 ｓtｒonger 健壮的
star明星 heｌp 帮助
tｏgeｔher 一起
２、句型:
Cａnyou......?
你能做.....？
回答：
Yｅｓ， Ｉcａｎ. /No,Icａn’t．是的，我能。
/不行,我不能。
当你想表达你有能力做某件事或者没有能力做某事的时候,可以Iｃan......／Ican’t...．
例如:
Ｉcanｍakeｄumpｌings. 我会包饺子。
Iｃａn’t makedｕmpｌings. 我不会包饺子。
知识详解重难点：
1．热情的“CanＩｈelｐyou?
”
“CaｎI helpyou”意为“我能帮助你吗?
”常用在主动提供帮助的时候。
如果对方需要帮助，可以说“Yes, please.”（是的,麻烦了。
）；如果对方不需要帮助,可以说“No, Thａnkyou.”（不用了,谢谢。
）
“Can I ｈelｐyoｕ？
”是服务员、售货员和图书管理员等服务性行业人员的常用语。
因此在不同场合,它的含义也有不同。
【巩固练习】
1、按要求完成下列各题
1.ｗiｎ的名词 2.runniｎg原型
3.draw动词-inｇ形式 ４.us主格
5.stａr复数
二、英汉互译
1.juｍpfａr 2.一个获胜者
3.row aboat ４.我们的明星
5.makｅdumｐlings
三、为下列问句选择合适的答语。
（）1．Ｃanyoｕruｎfaｓt？
A.Heｉspｌayinｇ baｓketbalｌ
（）2.Doｙｏuｗaｎtsomｅ ｄumplinｇs?
B. Itiｓnear ｔhestatｉoｎ.
（ ）3．Ｃaｎ Ihａvesome nooｄｌes?
Ｃ.Yeｓ,Ican．
（ ）4.WhatisSamdoinｇ?
D. Ｙes, ｙoｕcａn.
（ ）5.Wｈere is thｅｐark?
E.No,thankyou.
4、按要求完成下列句子。
1.Iｃａnｊumpveryhigｈ.（变否定句） I vｅryｈiｇh.
２.Ｗｅcaｎ playfｏｏtball.（变一般疑问句） pｌaｙ foｏtbａll?
3．Canshedrawａlｉｏｎ?
（做肯定回答）Ｙes, .
４.Ｉaｍmakingsomｅ soup.（就划线部分提问 areyou ？
５.Canｙouriｄｅa bｉkｅ?
（做否定回答）No, .
四年级上册各模块复习重点
Mｏdule１
1）重点单词：
purplｅ pｉｎkwhite ｗinneｒ tｈiｒｔeenfifｔeeｎtwｅnty
重点句型:
I’vegｏt=Ihaveｇoｔ我有……
Hａve yoｕ gｏｔ……?
你有……吗?
例：
I’ve gｏtabaｇ. 我有一个书包。
肯定回答:
Yeｓ,Iｈave. 是的，我有。
变成否定句:
Ihavｅn’t gotaｂａg. 否定回答：
Ｎo， Ihaｖeｎ’t 不，我没有。
Tweｎｔyanｄone ｉsｔwenｔy-oｎｅ． 例：
Hａveyouｇotaｔigｅr?
20+1=2１ Ｙeｓ,Iｈａve. / Nｏ，I havｅn’t
Ｍoduｌe2
1）
重点单词:
ｇostｒaｉｇｈton直走 ｕp 向上 nexｔto在……旁边
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