人教版九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷.docx
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人教版九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷
人教版2019年九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列选项中，没有语病的一项是（）
A．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
B．学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。
C．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。
D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
2.下列句子成语运用有误的一项是（）
A．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
B．运动会上，同学们各得其所。
运动健将们参加比赛，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C．陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。
D．那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
二、字词书写
3.请将下面内容用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
春华秋实 姹紫嫣红
三、现代文阅读
阅读下面材料，完成后面小题
（人物介绍）
（故事背景）
小说前章交代，老支书夏天义下台后，新任支书拿土地换鱼塘，造成耕地流失。
夏天义当时已近70岁，强烈反对。
斗争失败后，心情郁闷。
（小说选文）
听鼓
贾平凹
上善就拉着夏天义去刘新生的果园，要新生给敲敲锣鼓听。
到了果园，天很热，刘新生和他的儿子都是光着上身和腿，在门前的草席上睡觉，睡觉着还给儿子教鼓点。
儿子总记不住，新生以腹为鼓做起示范。
刘新生见两人到来，忙喊儿子沏茶。
夏天义端起茶杯喝茶，茶水的热气哈得眼镜片子上一片白，又把眼镜摘下了。
上善说：
“新生是个快乐人，那就敲一阵鼓给二叔听！
”新生说：
“好得很！
”
新生问夏天义和上善要听什么谱。
上善说：
“还有什么谱，社火谱么。
”新生说：
“那是老一套了，来段新的吧。
清风街流传有秦王十八鼓乐，我改造了一下，你们听听。
”却把儿子喊上来，让儿子敲。
鼓声一起，引生就听到了，引生是和哑巴他们几个村里人在西街牌楼旁的大槐树下乘凉说闲话时听到的。
稻田里又浇了一遍水，撒了化肥，便没再有活儿干了，他们就光了膀子，四处游逛，哪儿凉快就坐到哪儿。
引生先是和村里人在地上画了方格儿斗“狼吃娃”。
村里人会算计，走一步能想到后三步，引生斗不过他，引生便不和他斗了，拿眼睛看大槐树。
引生看出了大槐树的每一个枝股不是随便地或粗或细，弯来拐去，而是都有感情的：
这一个枝股是在对那一个枝股表示亲热，那一个枝股又是讨厌另一个枝股，谁和谁是夫妻，谁和谁在说话，这些引生都能看得出来。
引生看得津津有味，突然听到了鼓声。
引生说：
“哪儿敲鼓？
”哑巴听了听，摇摇手。
引生说：
“哑巴的耳朵应该灵呀，你听不到？
”哑巴还是摆摆手。
但引生分明听出是鼓响，就朝天上看，以为风在敲太阳。
天上没太阳，阴着厚云。
引生说：
“多大的鼓声！
”其他人就骂引生说疯话，说：
“来吧来吧，和你再斗一盘！
”引生和村里人又斗起“狼吃娃”。
鼓的响声越发好听，引生就知道他的灵魂又出窍了：
一个引生坐着斗“狼吃娃”，另一个引生则撵着鼓声跑去，竟然是跑到了果园，坐在刘新生家的三层楼顶了。
夏天义、上善和刘新生看不见引生，引生却能看见他们：
他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。
引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。
现在，刘新生的儿子敲过了第一段，第二段，进入第三段，刘新生就站在旁边不时地喊：
“三闪！
”儿子双槌齐下打出二拍“夸，夸”，又双槌在空中闪出一拍“夸夸”，又有槌在鼓正中击出一拍“夸”。
新生又喊：
“十不冷灯彩！
”儿子右槌在鼓面右边轻击“十”，后左槌在鼓面左边轻击“不”，再右槌在鼓面右边略闪击“冷”，再左槌在鼓面左边略闪击“灯”，最后用右槌在鼓正中击出“彩”。
新生再喊：
“八拍十三当！
”儿子在鼓的一边面上按拍，双槌分工，一字一击，击出十三个“当”来。
新生和儿子都已经一身的水了，头发贴在了头上，大裤衩子湿了一片，汗流得眼睛睁不开，汗滴在地上溅水星。
鼓点刚一落，众人拍手赞道：
“敲得好！
”
上善说：
“新生有这手艺，真不该是个农民！
”
新生的驼背老婆从一楼爬到三楼来了，她竟然能爬了上来，叫喊着凉粉好了，下去吃凉粉。
夏天义在新生家却把凉粉吃醉了。
酒是能醉人的，吃凉粉也能醉人？
但夏天义确确实实是吃醉了。
（选自《秦腔》，贾平凹，人民文学出版社，2008年1月，有删改。
）
4.通读全文，用主谓短语概括文章情节
A．
________→引生听鼓→众人_____ →天义醉鼓
5.对以下选段所用表达方式的效果分析不正确的一项是（）
（甲）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
——刘成章《安塞腰鼓》
（乙）夏天义、上善和新生看不见引生，引生却能看见他们：
他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。
引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。
A．（甲）选段的场面描写豪迈热烈，震撼人心，视觉与听觉结合，写实和想象结合，形象而直观。
B．（乙）选段的描写全属“引生”的想象，突出了鼓声之响，也写出了表演者及听众的投入和痴狂，想象奇特。
C．（甲）（乙）两选段都运用了抒情的表达方式，前者重在表现鼓声的豪壮、观众的共鸣，后者重在表现鼓声的响亮、观众的迷醉。
D．（甲）（乙）两选段还运用了说明的表达方式，前者重在说明安塞腰鼓激动人心的原因，后者重在说明观众的情感反应。
6.结合上下文，揣摩画线句中人物的心理，并加以概括
A．
7.有人说：
“凉粉是吃不醉人的，文章最后却说夏天义在引生家里吃凉粉‘确实是吃醉了’，这明显不符合常理。
”请结合选文说说你的理解。
阅读下面的文章，完成后面小题。
牙齿不好，全身遭殃
①生活中，我们可能时常会出现牙疼的毛病，可别小看牙齿在身体中的作用，牙齿不好可能全身都会遭殃。
②研究人员发现，有牙周病（如牙龈发炎）的人，患心血管疾病的几率是牙齿健康的人的两倍。
具体原因现在还不清楚，但很可能是牙龈发炎使得有害的细菌释放到血液中，这些病菌诱发或加速动脉血管硬化，严重时甚至出现血栓。
③牙齿不整齐就可能患上阿尔茨海默症，这听上去有些不可思议。
但日本科学家研究证明，这种说法至少在大白鼠身上是正确的。
日本冈山大学的科学家森田学等人将大白鼠的臼齿切削掉一部分，使牙齿不能正常咬合。
8周后，大白鼠脑内的β淀粉样蛋白质总量上升至正常水平的4倍以上。
这种蛋白质在大脑中过量积聚是阿尔茨海默症的重要诱因。
阿尔茨海默症又名早老性痴呆症，迄今无有效疗法，及早检测和治疗非常重要。
④日本科学家发现，牙齿脱落与食道癌，头颈癌及肺癌的患病风险密切相关，防止牙齿脱落可以降低这些疾病的患病风险。
日本名古屋爱知癌症研究中心和名古屋大学医学研究中心的科学家进行了此项研究。
他们调查了5240名患者14种不同癌症的发病率和牙齿脱落比率，并将这些数据与10480名非癌症患者进行相关对比。
结果发现，与健康人相比，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。
研究人员还发现，脱落牙齿越多，癌症发病率越高。
研究人员在报告中指出，牙齿脱落与癌症危险的关联受年龄和性别因素的影响，食道癌和头颈癌在女性和70岁以下人群中发病率明显较高。
⑤牙齿差或是诱发抑郁症的一个危险因素，因此，保持牙齿健康有助预防抑郁症。
澳洲迪肯大学一项研究发现，牙齿好坏与抑郁症存在关联。
该研究结果已刊登于《综合医院精神病学》期刊电子版上。
该研究调研了万余名美国人的健康状况，结果显示，牙齿越差，心情越不好，两者呈正比关系。
研究人员之一，该校医学博士阿德里安·奥尼尔表示，牙齿健康状况与抑郁症的关联因素是炎症。
抑郁症被认为是一种炎症性疾病，源头是不良饮食习惯，体重超标，医疗不当等。
而牙齿健康差通常也是由炎症引发，不良饮食习惯等同样是源头之一。
⑥为了进行“记忆力与牙齿关系”的这项研究，从1988年开始，瑞典余默奥大学研究人员在长达15年的时间里对1962名年龄在35—90岁的志愿者进行了跟踪调查，对牙齿健全志愿者的记忆力和牙齿被全部拔除、使用假牙的志愿者的记忆力进行了比较。
科学家发现，在所有如教育、年龄、疾病史等其他因素全部相似的情况下，牙齿健全者的记忆力明显比牙齿被拔除的人要好得多。
余默奥大学心理学副教授扬·贝里达尔说：
“我们自己对这个结果也感到很惊讶。
对于老年人牙齿状况和失忆症的研究来说，这都可能是个突破性的进展”。
贝里达尔是位牙医，也是这份报告的作者之一。
他同时还指出，他们的研究是第一次针对人类的此类大规模研究，此前还在动物身上进行了实验。
结果表明，拔牙能够切断牙齿通往脑部的神经，从而影响记忆。
⑦牙齿不好昭示着身体的各项病症，因此，当我们感觉牙齿有些不舒服的时候，一定要及时检查，最重要的是在日常生活中保护牙齿，预防疾病。
（选自《科学生活》2017年2月，有删减）
8.说说文章题目“牙齿不好，全身遭殃”的好处。
9.阅读全文，牙齿不好会引发哪些身体病症?
10.从说明方法的角度，简要分析第④段划线句子的表达作用。
结果发现，与健康人相比，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。
11.阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用。
而牙齿健康差通常也是由炎症引发，不良饮食习惯等同样是源头之一。
四、文言文阅读
阅读《北冥有鱼》一文，回答下列小题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
12.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．怒而飞，其翼若垂天之云 怒：
振奋，这里指用力鼓动翅膀
B．《齐谐》者，志怪者也 志：
做记号
C．抟扶摇而上者九万里 抟：
盘旋飞翔
D．生物之以息相吹也 息：
气息，这里指风
13.下列句子属于倒装句的一项是（）
A．北冥有鱼，其名为鲲
B．南冥者，天池也
C．去以六月息者也
D．其正色邪？
其远而无所至极邪
14.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（）
A．选文中，作者塑造的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B．选文中，大鹏的迁徙凭借了六月的大风；山野中的雾气、空气中的尘埃，它们尽管细微，但都是有生物用气息吹拂的。
C．选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，之后扶摇直上九万里，从南海飞往北海的壮丽图景。
D．选文中，作者以雄奇瑰丽的想象，为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象，极富浪漫主义色彩。
五、对比阅读
阅读甲乙两篇文言文，完成后面小题
（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（节选自《礼记》）
（乙）墨子言曰：
“今也天下之士君子①，皆欲富贵而恶贫贱。
然汝何为而得富贵而辟②贫贱？
莫若为贤，为贤之道将奈何？
又曰：
“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者③劝以教人。
若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治。
若饥则得食，寒则得衣，乱则得治，此安生生。
（节选自《墨子》）
（注释）①士君子：
上层统治者。
②辟:
通“避”。
③有道者：
有知识、有见识的人。
15.解释下列加点的词语在文中的意思。
（1）讲信修睦（____________）
（2）女有归（_____________）
（3）莫若为贤（____________）
（4）有力者疾以助人（______________）
16.翻译下列句子。
（1）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
（2）今也天下之士君子，皆欲富贵而恶贫贱。
17.甲文的儒家“大道”和乙文墨子提到的“为贤之道”，都包含着一种共同的社会理想，请结合甲乙文章内容进行概括。
六、句子默写
18.古诗文默写。
（1）千里马常有，________________。
（2）是故学然后知不足，_________________。
（3）_____________，在水一方。
（4）_____________，天涯若比邻。
（5）《卖炭翁》中表现矛盾心理的句子是：
_____________，___________。
（6）李白在《送友人》中，表现“送君千里，终须一别”却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：
_____________，___________。
七、名著阅读
阅读下面的文字，回答问题。
尼摩船长说：
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！
教授，不久您也要通过我的海底地道了！
”
19.下列各项中，填入空格正确的一项是（）
选文出自 的著作《 》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授 。
A．法国作家凡尔纳 海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道
B．英国作家乔纳森·斯威夫特 格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C．法国作家凡尔纳 海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D．英国作家乔纳森·斯威夫特 格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
20.（小题2）下列各项中表述有误的一项是（）
A．“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。
B．“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。
C．“几个”是数量词；“曾经”是副词。
D．“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。
八、综合性学习
21.古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。
”这是宝玉和黛玉之间，欢喜的初次遇见；“幸会，今晚你好吗？
”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见。
所以，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
参阅上述文字，根据相关情境，完成下面学习活动。
（1）编写一句台词。
（10个字以内，应富有内涵。
）
三十年后，在大街上突遇你中学时的语文老师，一番客套后，你说：
“ ！
”
（2）续写。
（100个字以内，运用描写、议论等表达方式。
）
“唉，这家书店又没有！
我可亲的《ХХХ》，你在哪里？
我拖着疲乏的身子向下一家书店走去。
……”
九、作文
22.阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。
美好的童年生活对我们来说已经成为遥远的过去，回忆起来，有太多的东西留在那个花园里。
请将题目“留在童年花园里的________”补充完整，写一篇文章。
（提示与要求）
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、对比阅读
1、
六、句子默写
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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