儿媳妇月月.docx
《儿媳妇月月.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿媳妇月月.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
儿媳妇月月
篇一:
《2011年11月三级技能真题解析》
第一部分技能选择题
（1～100题，共100道题）
本部分由十个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：
一般资料：
求助者，女性，32岁，公司职员。
案例介绍：
求助者由于婆媳矛盾，烦躁、失眠两个多月。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：
……
心理咨询师：
您能具体谈谈您与婆婆的相处情况吗？
求助者：
我结婚前，就对她很有意见了。
那时我们准备结婚，他家有两套房子，一套80平米的老房子，我公婆住着，另一套是140平米的新房，刚装修好。
本来我公公打算让我们住这套新房，可我婆婆非说他们老两口一辈子没住过大房子，非要住这套新房不可，最后我们就在那套老房子里结的婚。
心理咨询师：
因为这件事，您开始对婆婆有意见了？
求助者：
是啊！
他们老两口都那么大岁数了，干嘛非要住大房子，让我这新媳妇住老房子，这不就是瞧不起我嘛！
而且还有更过分的，结婚两年后我怀孕了，那时婆婆马上就要退休了，我心里想着婆婆正好退休后帮我带孩子。
谁想到，婆婆明知道我怀孕了，居然在单位返聘，继续上班。
您说，她这不是成心不想给我带孩子嘛，她也太不把我当回事了！
心理咨询师：
除了这两件事以外，还有其他事情吗？
求助者：
有啊！
今年孩子上幼儿园，我想让我婆婆每天早点下班，帮我接孩子，可她就是不肯，说是既然拿了单位的工资，就要认真上班。
她连这点小事都不肯帮我！
一想到这些，我就特别生气，特烦，吃不下饭，睡不好觉，天天和我爱人吵架，因为要自己接孩子，连工作都受到影响。
您说我该怎么办？
心理咨询师：
听了您的叙述，我非常理解您的心情。
在结婚、住房和照顾孩子这些事上，您婆婆的表现让您觉得她瞧不起您，不把您当回事，这让您感到生气，甚至还为此影响了夫妻关系和工作，对吗？
求助者：
是啊，她一点都不肯帮我，她根本就没把我当亲生女儿看待！
心理咨询师：
您希望您的婆婆对你就像对亲生女儿那样？
求助者：
是啊！
心理咨询师：
那您有没有像对自己亲生母亲那样对待您的婆婆呢？
求助者：
……（沉默），好像也没有，我对自己的母亲要比对婆婆好得多。
心理咨询师：
我们希望别人对我们怎样，首先就应该对别人怎样，如果自己都做不到，怎么能期待别人能做到呢。
求助者：
那我不要求她把我当亲女儿看了，但她至少也要做一个婆婆该做的呀。
心理咨询师：
一个婆婆应该做什么呢?
求助者：
帮忙带孩子，照顾孩子呗。
心理咨询师：
帮儿媳妇带孩子，是婆婆的法定义务吗？
求助者：
那倒不是，但很多当婆婆不都是这么做的嘛，她不愿意帮我，
分明是瞧不起我。
心理咨询师：
您认识的女性中，有没有婆婆没帮着带孩子的呢？
求助者：
有啊。
心理咨询师：
那她们都觉得自己的婆婆瞧不起自己吗？
求助者：
那倒没有。
心理咨询师：
同样是婆婆没帮着带孩子，因为什么其他人都能接受，而您却认为婆婆是瞧不起您呢？
求助者：
……（沉默）难道是我的问题？
心理咨询师：
是您对这件事的看法存在问题。
人们对事物都有一些自己的看法。
有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪反应和行为结果。
……
多选:
1、该求助者的情绪症状包括（）。
（A）烦躁（B）紧张
（C）愤怒（D）抑郁
【参考答案】AC
【考察重点】求助者的目前情绪症状表现。
【试题解析】咨询中要对收集的临床资料进行有条理的整理，包括：
一般资料、个人成长史、目前状态等。
目前状态又包括：
目前精神、身体和社会功能三个方面。
本题目考察的是求助者目前精神状态中情绪方面的症状表现。
根据求助者的直接叙述“一想到这些，我就特别生气，特烦，……”，可以看出求助者的烦躁、愤怒情绪。
案例中没有紧张、抑郁的内容，因此答案选AC。
多选：
2、该求助者的躯体症状包括（）。
（A）食欲下降（B）头痛
（C）睡眠问题（D）头晕
【参考答案】AC
【考察重点】对求助者躯体症状的判断。
【试题解析】根据材料中的描述，求助者“…吃不下饭，睡不好觉，…”，案例中未提及头痛、头晕的症状。
单选：
3、按照合理情绪疗法的ABC理论，该求助者的A是（）。
（A）食欲下降入睡困难（B）经常与丈夫吵架
（C）婆婆不肯帮忙接孩子（D）婆婆瞧不起自己
【参考答案】C
【考察重点】考察合理情绪疗法中对ABC理论的掌握
【试题解析】ABC理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是要通过改变认知，进而改变情绪。
其中外界事件为A，人们的认知为B，情绪和行为反应为C。
案例中求助者遇到的外界事件为婆婆不肯帮忙接孩子，因此答案为C。
多选:
4、按照合理情绪疗法的ABC理论，该求助者的C包括（）。
（A）烦躁（B）与丈夫吵架
（C）愤怒（D）食欲下降
【参考答案】ABC
【考察重点】考察合理情绪疗法中对C的分析判断。
【试题解析】ABC理论认为外界事件为A，人们的认知为B，情绪和行为反应为C。
案例中求助者的情绪反应为烦躁、愤怒，行为反应为天天和爱人吵架，连工作都受到影响。
选项D为求助者的生理反应，不符合题意。
因此答案为ABC。
多选：
5、按照合理情绪疗法的ABC理论，引发该求助者心理问题的原因包括（）。
（A）歪曲的认知（B）不合理信念
（C）现实的刺激（D）非理性思维
【参考答案】ABD
【考察重点】考察合理情绪疗法中对ABC理论的掌握
【试题解析】ABC理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件（现实的刺激），而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容。
个体的认知系统对事物产生的不合理、不现实的信念是导致其情绪障碍和神经症的根本原因。
因此答案为ABD。
单选：
6、对该求助者的初步诊断最可能是（）。
（A）一般心理问题（B）严重心理问题
（C）神经症性心理问题（D）精神病性问题
【参考答案】B
【考察重点】考察对心理问题的初步诊断能力
【试题解析】对于心理问题的初步诊断是技能考试的要点也是难点。
心理问题的诊断程序：
1、判断求助者的心理问题是否有器质性病变做基础
2、根据区分正常与异常三原则和精神病性症状，与精神病性问题相鉴别
篇二:
《爷爷孙子小小说评论》
爷爷·孙子（小小说）
孙子三岁了邹老汉才第一次见到。
在大城市工作的儿子回乡探亲，迢迢千里带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年，能亲眼看看后辈人。
孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。
晚饭后，邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉。
云淡风轻，一月如钩。
邹老汉企图测试孙子的智力，自设题目考孙子：
“天上明晃晃的那个物件是啥？
”
“是月亮。
”
“月亮像啥呀？
”
“像„„像妈妈的眉毛。
”
孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。
当时还没结婚，儿子带着来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。
邹老汉记得很清楚：
儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。
“不对。
”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的。
”“弯弯的„„弯弯的就像爷爷的驼背。
”
邹老汉的背的确是驼了，是弯了。
从八岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？
可是，驼背哪一点像月亮？
像老丝瓜还差不多。
“不对。
”邹老汉暗自叹息，诱导说：
“月亮是弯弯的，头是尖尖的。
”“弯弯的，尖尖的„„像香蕉！
”
香蕉？
香蕉是啥物件？
邹老汉在伏牛山肚里活了几十年，红薯、核桃、板栗„„啥没见过？
哪有香蕉这一说？
怕是答不出来，随口胡诌的。
邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。
他本想孙子会比自己强的。
邹老汉三岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥？
他一口就符对了：
“像镰刀！
”好容易的题儿嘛，这娃子咋答不上来哩？
是一代不如一代了？
“嗨！
这娃子，废了！
”
小小说评论
《爷爷·孙子》像两尊石像似的坐在月亮下对话，而这场对话却引人深思。
为什么孙子只知道月亮像女人的眉毛，像好吃的香蕉？
为什么爷爷只知道月亮像劳动的镰刀？
难道这仅仅是爷爷想不通的问题吗？
爷爷问孙子“月亮像什么”，孙子回答说“像妈妈的眉毛”。
爷爷却觉得儿媳妇的眉毛总是皱着，根本不像月亮。
为什么眉毛总是皱着？
从文章中不难看出，孙子的妈妈来自城市，来到大山沟的那两天，因生活习俗、文化水平各不相同，难以适应这样的生活，难免会产生许多的不顺心，眉头便会皱起，所以在爷爷看来只会像死蚕。
而在城市里生活的条件各方面都比较好，眉头自然就不会皱起了，总会像弯弯的月亮。
这种鲜明的对比，反映了城市与农村极大反差的生活条件生活现像，还反应了，随时代的发展，长辈与晚辈所产生的代沟。
爷爷只是在儿子还没结婚时见过儿媳妇，可见亲情逐渐疏远。
孙子说“月亮像爷爷的驼背”，爷爷不以为然，“驼背哪一点像月亮？
像老丝瓜祸害差不多。
”孙子无法理解爷爷生活上的重负，只会用相似的食物说，或许这是小孩子的天性，可这却挖掘出了爷爷一声生活艰难的辛酸。
而孙子所说的“月亮像香蕉”更是让爷爷难以理解，只得悲哀地长长地叹一口气：
“嗨！
这娃子，废了！
”爷孙俩的沟通出现了问题，自认为的有标准答案“月亮像镰刀”这样容易的题都答不对，爷爷以他的生活习俗和狭隘的主观意识的标准去强求孙子，没有从多角度考虑问题，由此怀疑孙子的智力出问题。
而爷爷想不通的原因，却是两代人认识事物的环境的不同、接触的事物不同。
就像爷爷想不明白香蕉是什么，而孙子恐怕也不知道世界上还有镰刀这种东西。
人们只会往自己熟悉的事物方面回答问题。
因此产生了代沟。
然而，作者想让我们知道这仅仅是因为两代人的代沟吗?
答案是否定的。
这更是因为城市与乡村之间的代沟。
从爷爷和孙子之间的对话就可以得知，城市与乡村之间是差不多互相隔绝的，城里人无法想象乡下人的生活，而乡下人也无法得知城里人的生活。
如今改革开放，人民生活水平是基本提高了，可是城乡间的差距开始越来越大，文化水平、生活习惯以及信息方面的传播也是大相径庭。
试问，如何解决这令人头疼的问题？
《爷爷·孙子》以爷爷生活在大山沟里，八岁就开始背柴，几十年的重担压弯了背和孙子生活在大城市里，深受父母的呵护为背景，将“月亮弯弯像镰刀”这样一首唱了几千年的儿歌点缀于爷孙俩嘴里，巧妙运用语言描写及心理描写刻画人物，以突出老年人于少年人之间的代沟，而更深一层次地暗示城乡之间的代沟，以独具特色的对话发人深思。
作者巧妙的运用几句简单的对话，就折射出了现今社会的现像，并无形中批判了这种现像，这正是我们所要学习的写作技巧。
学院：
班级：
姓名：
{儿媳妇月月}.
学号：
信息学院计本1班刘永科112011324112
篇三:
《八年级上册第二次月考语文试卷》
八年级上册第二次月考语文试卷
时间：
100分钟满分：
120分
一、基础知识（30分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）
A、蹒跚（mānshān）藻井（zǎo）藩篱（fán）匀称（chân）{儿媳妇月月}.
B、琐屑（suǒxiâ）两栖（xī）老妪（qū）伧俗（cāng）
C、差使（chāshǐ）洨河（jiāo）归咎（jiù）仄歪（zâ）
D、尴尬（gāngà）颓唐（tuí）繁衍（yǎn）亵玩（xiâ）
2、下列各项没有别字的一项是（）（3分）
A、阻遏惧惮消声匿迹微不足道
B、嶙峋丘壑天衣无缝无动于衷
C、攒射矗立冲耳不闻大庭广众
D、提防憎恶应地制宜转弯抹角
3、对下面句子中加点词语的解说不正确的一项是（）（3分）
A、关于这位死者，我们在连部的花名册上知道他叫契柯拉耶夫，19日早上战死于贝尔格莱德的萨伐河岸。
（花名册：
记
录人员名字的簿册。
）
B、我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上了车。
（漂亮：
指
外表美观，看了有愉悦感。
）
C、为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
（池沼：
比较大的水池子。
）
D、可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失了。
（潜意识：
不知不觉中产生的心理活动。
）
4、下列句子标点符号都使用正确的一项是：
（）（3分）
A、我看你就是，写出了“尼采：
在世纪的转折点上”这样的东西，你的这本书影响了一代人啊！
B、薇甘菊疯狂爆发了，它们袭击了大商场、工厂、学校、超市等„„它们甚至还从窗户、门缝伸进居民的家中。
C、看到电影《星球大战》，我就开始考虑飞碟是否也是通过时空隧道出没于我们的地球呢？
D、“我梦见过一辆摩托车，”哈利突然想起自己的梦，说，“那车还飞呢！
”
5、将下面的短语依次填入文中的横线上。
（3分）
A、一支粉笔B、一个板檫C、一根教鞭D、一块黑板
，指点江山，上下五千年，纵横几万里；，绘出五彩世界，写出未来精彩；，倒
映历史沧海桑田，折射人世离合悲欢；，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见。
6、书写（3分）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7、文学常识填空（3分）
（1）新闻一般包括标题、、、结语和背景五部分。
（2）《老王》一文提到的“默存”，是作者杨绛的丈夫（人名）的字，他有一部著名的小说是《》。
（3）《核舟记》选自代张潮所编一书，作者为。
8、优美的诗文需要我们积累，你能在下列横线上默写出课文原句吗？
试试看。
（五选三）（3分）
①杜甫的《望岳》中最能表现出诗人空阔眼界和心底愿望的诗句是：
②《爱莲说》中最能表现莲的高洁的句子是：
③在《秋词》中把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是：
④《陋室铭》中的表明作者观点的句子____________________
⑤崔颢的《黄鹤楼》抒写人去楼空、世事苍茫的感慨的四句诗是
9、仿写练习（3分）
例句：
没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有的聚积，就没有。
10、《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期名著导读书目，你知道里边的主人公是谁吗？
请你谈谈你对这个人物的看法。
（3
分）
二、现代文阅读（30分）
（一）爷爷••孙子（14分）
孙子三岁了，邹老汉才第一次见到。
在大城市工作的儿子回乡探亲，迢迢千里带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年，能亲眼看看后辈人。
孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。
晚饭后，邹老汉背孙子到打麦场上乘凉。
云淡风轻，一月如钩。
邹老汉企图测试孙子的智力，自设题目考孙子：
“天上明晃晃的那个物件上一啥？
”
“是月亮。
”
“月亮像啥呀？
”{儿媳妇月月}.
“像„„像妈妈的眉毛。
”
孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。
当时还没有结婚，儿子带着来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。
邹老汉记得很清楚：
儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。
“不对。
”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的。
”
“弯弯的„„弯弯的就像爷爷的驼背。
”
邹老汉的背的确是驼了，是弯了。
从八岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？
可是，驼背哪一点像月亮？
嫌老丝瓜还差不多。
“不对。
”邹老汉暗自叹息，诱导说：
“月亮是弯弯的，头是尖尖的。
”
“弯弯的，尖尖的„„像香蕉！
”{儿媳妇月月}.
香蕉？
香蕉是啥物件？
邹老汉在伏牛山肚里活了几十年，红薯、核桃、板栗„„啥没见过？
哪有香蕉这一说？
怕是答不出来，随口胡诌的。
邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。
他本想孙子会比自己强的。
邹好汉三岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥？
他一口就答对了：
“像镰刀！
”好容易的题儿嘛，这娃子咋答不上来哩？
是一代不如一代了？
“嗨！
这娃子，废了！
”
11、小说为爷孙俩展示的社会背景分别是什么？
（4分）
爷爷：
孙子：
12、孙子为什么答不上爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？
（2分）
13、爷爷“嗨！
这娃子，废了！
”的结论是否正确，为什么？
（3分）
14、本文的主旨是下列哪一项（）（3分）
A、一代不如一代的现象是客观存在的，要加强对青少年的教育
B、城乡差异的现象是客观存在的，要正视这一差异
C、老年人与青年人之间所谓“代沟”是客观存在的，不必什么事都强求一致。
D、不同的视角对同一事物会产生不同的看法，应学会多角度地看问题。
15、本文刻画人物的主要方法是什么？
（2分）
（二）（16分）
绿色植物是吸收二氧化破、制造氧气的天然加工厂。
人和动物要不断呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳；各种燃料燃烧也要放出大量二氧化碳，当空气中的二氧化碳增加到一定浓度时，人就会感到头痛耳鸣、恶心呕吐，血压增高。
但你不必担心空气中氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因为绿色植物能够吸收二氧化碳，放出氧气，使大气中二氧化碳和氧气的含量保持相对恒定。
据测定，每15亩绿地每天能吸收900公斤二氧化碳，产生600公斤氧气。
绿色植物是天然的空气调节器和净化器。
绿色植物能调节小气候。
夏天，绿化地带的温度比非绿化地带要低1—3度；冬天，绿化地带温度又比非绿化地带高—1度。
灰尘、工业粉尘对人体健康危害不小，能引起支气管炎、哮喘、肺炎、矽肺等病，绿色植物是吸附灰尘的能手。
据测定，在绿化地带空气中灰尘的含量比非绿化地带要减少一半以上。
不少绿色植物还能放出一股芬芳的气味，其中含有植物杀菌素，能够杀灭大量细菌，如香樟、桉树、柏树、衫木、夹竹桃等都能分泌杀菌素。
而且许多绿色
植物吸附有害有毒气体，如松树、柑橘能吸收二氧化硫，夹竹桃、香樟能吸收汽车废气。
16、文中两次出现“据测定”，能否删去，为什么？
（3分）
17、全文说明的内容是什么？
请用一句话概括。
（3分）
18、请从文中找出三种说明方法，并举例。
（6分）
19、请你拟两条有关绿色环保的公益广告语。
（语言要精练得体）（4分）
例l：
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
例2：
春花烂漫，请您手下留情。
三、文言文阅读（20分）
（一）《石壕吏》（10分）
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
听妇前致词：
。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
20、请在原文“”将原文补充完整。
（1分）
21、解释加点的字。
（4分）
逾墙走无完裙请从吏夜归长已矣
22、诗的开头部分交代了故事发生的时间：
，地点：
。
（1分）
23、“吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
”中的“呼”、“啼”分别表明了什么？
（2分）
24、“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”表现了诗人怎样的心境？
（2分）
（二）板桥诵书（10分）
板桥幼随其父学，无他师也。
幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。
然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。
书有弗记者乎。
25、解释加点字（2分）
寝（）咸（）易（）迩（）
26、解释句子（4分）
①幼时殊无异人之处②板桥每读一书，必千百遍。
27、郑板桥之所以“善诵”是因为。
（用自己的话概括）（2分）
28、从郑板桥的“善诵”，你得到什么启发？
（2分）
四、作文（40分）
中国有句俗话说：
“人比人，气死人。
”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。
但是，当今世界，时时，处处，事事，都存在着“比”。
谁也跳不出“比”的圈子。
关键是比什么，怎么比，比得有没有道理，比得有没有价值。
国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快，贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快，水平高；自己也可以和自己比，比自己的现在和过去„„
比可以是堕落的催化剂，比也可以是前进的发动机；比可以是继续前进路上的绊脚石，比也可以是从新的起点向更高处攀登的阶梯„„
请你以“比”为话题，写一篇文章。
可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，可以编写故事、寓言，也可以发表自己的见解，作出自己的评价等等。
题目自拟，文体不限，不少于600字，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案：
一、基础题：
1、D2、B3、B4、D5、CADB
6、略
二、现代文阅读
（一）
13、爷爷：
生活在大山沟里，八岁就开始背柴发、等，饱尝生活艰辛，几十年的生活重担压弯了背；孙子：
生活在大城市里，生活在父母的怀抱和呵护里。
14、因为孙子生活在大城市里，根本就没有见过农村的镰刀。
15、爷爷的结论是错误的，因为他用自己的生活习惯和狭隘的主观意识为标准去强求孙子，没有多角度思考问题。
16、D
17、语言描写和心理描写。
（二）
18、不能删。
理由是“据观测”表明具有科学依据，如删去就不能体现说明文语言的准确性。
19、绿色植物与人类健康密切相关。
20、列数字——据测定，每15亩绿地每天能吸收900公斤二氧化碳，产生600公斤氧气。
打比方——绿色植物是天然的空气调节器和净化器。
升级会员 