八年级Unit3topic2仁爱英语导学案.docx
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八年级Unit3topic2仁爱英语导学案
Unit3Topic2导学案
Unit3Topic2Whatsweetmusic!
SectionA
一、自主学习
1.根据句意及首字母提示补全单词。
1.Atthec____,wesawsomefamouspopsingers.
2.Couldyoul____meyourpen?
Mineisbroken.
3.Whatotherforeignl____areyougoingtolearnthisterm?
4.Hissoncan’tplaythepiano.However,hecanplaythev____well.
5.Thep____ofthepianoistoohigh.Wedon’thaveenoughmoneytobuyit.
2.根据汉语提示完成句子。
1.Idon’tliketoplaythe____（鼓）becauseit’stoonoisy.
2.Iwanttobean____（艺术家）likeJiangKun.
3.Theoldmenlikelisteningto____（民间的）music.
4.Thatgirlisgoingtolearnan____（乐器）fromhermusicteacher.
5.Ifyouwanttolearntoplaytheguitar,youshould____（支付）$20.
二、课堂导学
Hmm…IcanlendyousomeCDsofhersongs.
呣，我可以借给你一些她的歌曲光盘。
lendsb.sth.=lendsth.tosb.借某东西给某人
反义：
borrow…from…从……借来……
Eg:
你能把铅笔借给我吗？
Canyou___________yourpencil?
=Canyou_______yourpencil________?
昨天我向他借了5元钱。
I____________fiveyuan____________yesterday.
三、堂上小测
1.单项选择
（）1.—Dotheyspeak____English_______?
—Yes,theydo.
A.everyday;everydayB.everyday;everyday
C.everyday;everydayD.everyday;everyday
（）2.Lilythinksplaying____isexciting.Shealwaysplaytheminherfreetime.
A.drumsB.thedrumsC.adrumD.drum
（）3.—Couldyou____yourdictionary______me?
—Ofcourse,hereyouare.
A.borrow;forB.lend;to
C.lend;forD.borrow;from
2.完成下列句子
1.多重的箱子！
_________________thebox__________!
2.多小的动物呀！
_______________animals_____________！
3.今天真凉快！
____________________daytoday!
4.她爬得真慢！
__________________she_________!
5.他唱歌唱得真好！
__________________he_________!
四、课后作业
完成句子
1.她将在哪里举办音乐会？
Whereisshe____________________?
2.音乐会将在什么时候开始？
________istheconcert____________?
3.我可以借给你一些她的歌曲磁带。
Ican____you____________hersongs.
4.你会演奏哪种乐器？
What____________instrumentcanyou____?
5.一节钢琴课多少钱？
________isit____apianolesson?
Unit3Topic2Whatsweetmusic!
SectionB
一、自主学习
1.根据汉语提示完成句子
1.________（古典音乐）isnotmyfavorite.Ilike________（乡村音乐）.
2.____________（哪一种）musicdoesshelikebest?
3.Amongthesingers,I____JayChou____（最喜欢）.
4.I________（讨厌）listentorockmusicbecauseit’stooloud.
5.Popmusicisvery________（受。
。
。
欢迎）youngpeople.
2.按要求改写句子
1.Mybrotherlikesrockmusicalot.（改为否定句）
Mybrother________rockmusic________.
2.Ilikecountrymusic.（就画线部分提问）
________ofmusicdoyoulike?
3.JayChouismyfavoritesinger.（改为同义句）
I____JayChou____________thesingers.
4.Sheisgoingtolearndancingandsinging.（就画线部分提问）
________shegoingtolearn?
5.Canyoulendyourpenciltome?
（改为同义句）
May________yourpencil?
二、课堂导学
1.Whatdoyoudoinyourfreetime?
你在闲暇之际干些什么？
inone’sfree/sparetime“在闲暇之际”。
2．Classicalmusicisseriousmusic.古典音乐是一种很严肃的音乐。
serious形容词“严肃的、认真的”；“严重的”。
如：
1）Heisaseriousworker.他是一个工作认真的人。
2）“It’snothingserious.”saysthedoctor,“You’vegotalittlecold.”
医生说：
“没事，就是有点儿感冒。
”
3．Popmusicoftencomesandgoeseasily.流行音乐来得快去得也快。
comeandgoeasily可以翻译为“来去匆匆”。
如：
1）Moneyissomethingthatcomesandgoeseasily.钱这东西来得快去得也快。
2）RaininJunecomesandgoeseasily.六月的雨来得快去得也快。
4.everyday/dailylife日常生活
5．Theyareverypopularwithyoungpeople.它们在年轻人当中很流行。
bepopularwith受------欢迎
6.GuoLanying,SongZuyingandTengerarefamousfortheirfolksongs.
郭兰英，宋祖英和腾格尔以（唱）民歌而出名。
befamousfor“以……而著名”,“因……而出名”。
befamousas作为……而闻名如：
1）GuiLinisfamousforthestoneforests.桂林以石林而著名。
2）Chinaisfamousforitslonghistory.中国以悠久的历史而闻名。
3）ChongqingisfamousastheMountainCity.重庆作为山城而闻名。
三、堂上小测
1.BeethovenandMozart_____greatclassicalmusic.
A.writeB.wroteC.writing
2.Chinaisfamous_____itslonghistory.
A.ofB.asC.for
3.Ienjoy_____classicalmusic.
A.listenB.listeningtoC.listening
4.There_____afilmTheSoundofMusicthisafternoon.
A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobe
5.Becauseofhismistake,hehadto_____themusic.
A.faceB.listentoC.play
6.Hip–Hopmusicisverypopular___youngpeople.TheythinkHip–Hopmusicisveryexciting.
A.inB.onC.withD.between
7.Chinaisfamous____theGreatWall.Manyvisitorsallovertheworldcometovisitit.
A.asB.ofC.toD.for
8.LiuDehuaisfamous____asinger.Alotofpeoplelikelisteningtohissongs.
A.asB.ofC.toD.for
Unit3Topic2Whatsweetmusic!
SectionC
一、自主学习：
Retellthepassageonebyoneparagraph,accordingtothekeywords.
1.…WolfgangAmadeusMozart…composer…justalittle…achild.
2.…usedto…onthepiano…intheroom…everynote…heasked…saidFatherMozart…
3.When…left…wentupto…soundedbeautiful…decidedtogive…
4.Soon…played…soquicklythat…But…writemusic…wassurprised.…suchbeautiful…amazingchild…
二、课堂导学
1）Itisoneofthemostfamousrockbandsintheworld.它是世界上最著名的摇滚乐队之一。
oneof“……之一”。
常用在“oneof+最高级+名词复数”结构中。
Eg.ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。
Englishisoneofthemostdifficultsubjectsthisterm.英语是这学期最难学的课程之一。
LiuXiangisoneofthefastestrunnersintheworld.刘翔是世界上跑得最快的人之一。
2）Inthefallof1976,a-14-year-oldhighschoolstudent,LarryMullen,lookedforsomemusicians.在1976年的秋天，一个14岁的中学生，LarryMullen寻找一些音乐家。
fall是美国英语，相当于英国英语的中的autumn。
14-year-old数词和名词之间有连字符的，名词不用复数。
Eg.athree-legchair一把三条腿的椅子
thetenthfive-yearplan第十个五年计划
3）lookfor“寻找”，强调“寻找”的过程，而find“找到”，则是强调“找到”的结果。
Eg.—Whatareyoulookingfor?
你在找什么？
—I’mlookingformycat.我在找我的猫。
—Canyoufindit?
你找到了没有？
No.Ilookedforiteverywhere,butIcan’tfinditanywhere.
没有。
我到处找，可哪儿也找不到。
4）Hewantedtoformaband.他想组建一个乐队。
wantto“想做某事”，wantto+动词原形。
如：
IwanttobeadoctorwhenIgrowup.我长大了想当一名医生。
常用wantsb.todosth.表示“想让某人做某事”。
Hewantsmetohelphimwithhislessons.他想让我帮他学习功课。
5）Atlast,hefoundanother3boysandtheysetupaband.
他找到了另外3个男孩并组成了一个乐队。
atlast最后，常用过去时。
强调经过一段周折之后。
finally/intheend无感情色彩。
found是动词find的过去式。
意思是“找到”；find强调“找到”的结果。
another+数词+复数名词如：
anothertenteachersanotherthreeapples
setup组建，创办。
如：
setuphousekeeping组织家庭
6）Theydidalotoftravelingandgaveconcertsinmanycountries.
他们旅行了很多国家并且在这些国家举办音乐会。
doalotoftraveling做大量的旅行类似的短语：
doalotofreading/cleaning/shopping/washing/walking
7）TheywonseveralGrammiesandbecamefamousinthe1980s.
他们获得几次格莱美大奖，并闻名于二十世纪八十年代。
Inthe1980s=inthe1980’s二十世纪八十年代
Eg:
inthe1800s/1800’s读作intheeighteenhurdreds
8）Thefourmembersarestillclosefriendsandtheycontinuetomakemusic.
4位成员仍然是好朋友,他们继续创造音乐、
close“亲密的”。
如：
aclosefriend一个亲密的朋友
continue+todosth./doingsth./n.“继续做某事”。
continuetoread/writing/astory继续阅读/写作/一个故事
三、堂上小测
根据中文提示完成句子。
1.CelineDionisgoingto____________（举行音乐会）attheMusicHalltomorrow.
2.Areyougoodat________________（拉小提琴）？
3.Guilin_____________（以……闻名）itsbeautifulmountainsandwaters.
4.Asweknow,somefilmstarsandsingingstars___________________（来去匆匆）.
四、课后作业
根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空。
give,with,like,but,do,back,listen,play,be,good
Oneday,Mozartsawanoldblindstreetperformer
（1）____theviolinatthestreetcorner
（2）____ahatinfrontofhim.Hefoundthattheoldmanwasplayingoneofhiscompositions.Theoldmanplayedforawhile,（3）____nobodyputanymoneyintohishat.
Mozartaskedtheoldman,“DoyouoftenplaycompositionsbyMozart?
”
“Yes,sir,”answeredtheoldman,“NoweveryoneknowsMozartandtheylovemusic.”
“Doyoumakealivingbyplayingtheviolin?
”
Theoldmansaidthathe（4）____.ThenMozarttookovertheviolinfromtheoldmanandbegantoplay.
Heplayedso（5）____thatallthepassers-bystoppedto（6）____tothewonderfulmusicand（7）____themmoney.
Theoldman（8）____surprisedthatthemancouldplaysowell.HeaskedMozart,“Whoareyou,sir?
”
“Yourcolleague,apoormusician（9）____you.”ThenMozartgavetheviolin（10）____totheoldmanandleft.Theoldmanwasveryhappy.
Unit3Topic2Whatsweetmusic!
SectionD
一、自主学习:
用What,Whata（an）或How填空
1.Look!
____fasttheboyisrunning!
2.____colddayitwasyesterday!
3.____heavytheboxis!
Ican’tcarryit.
4.____interestingstoryhetoldus!
5.____nicethemooncakesare!
6.____badweather!
7.____cleverchildrenallofyouare!
8.____importantnewsthatis!
9.____timeflies!
10.____beautifulflowersyouboughtforme!
二、课堂导学
1．Peopleallovertheworldstillenjoytheirmusicverymuch.
全世界的人们仍然非常喜欢他们的音乐。
allover/aroundtheworld全世界
2．Whenhewaseight,hisfatheraskedamusicteachertoteachhimtoplaythepiano.
当他八岁的时候，他的父亲请了一位老师来教授他如何弹奏钢琴。
在这个句子中ask的意思是“请求，要求”，常用的asksb.todosth.“让某人做某事”。
如Mygrandfatheralwaysasksmetogetupatsixinthemorning.爷爷总让我早晨六点起床。
还有一些其他类似的用法。
如：
tellsb.todosth. 告诉某人做某事
wantsb.todosth.想让某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事
playthepiano “弹奏钢琴”。
在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the，如：
playtheguitar弹吉他playthe piano弹钢琴
相反，表达玩球类项目时，我们通常在球类项目的名词前不加定冠词。
如：
playfootball踢足球playbasketball打篮球play chess下棋
3．Hesaysviolinmusicishisfavoriteanditmakeshimhappy.
他说小提琴是他的最爱，使他很快乐。
make+sb.+adj.如：
Thenewsmadeusveryexciting.这个消息使我们很激动。
三、堂上小测
1.LiXiangthinksjazzsounds_________（wonder）.
2.Don’tspendtoomuchtime__________TV.（watch）
3.Theywere_________atthe__________（excite）news.
4.Mydog’sdeathmakeme_____（sadly）
5.Many__________（music）cametothecountryduringsummervacations.
（）6.Themusic_______beautiful.
A.looksB.feelsC.hearsD.sounds
（）7.—Jane,canyouplay_______baseball?
—No,Ican’t.ButIcanplay_______violin.
A.the;theB./;theC./;/D.the;/
（）8.Popmusicis_______musi
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