届高考英语三轮冲刺短文改错含答案.docx
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届高考英语三轮冲刺短文改错含答案
2021届高考英语三轮冲刺——短文改错
(2020年全国I卷)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
71.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
TodayItriedcookingasimplydishmyself.Ilikeeatingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.Mymomtoldmehowtopreparingit.FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.AfterthatIpouredoilintoapanandturnedoffthestove,Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintopantogether."Notthatway,"mymomtriedtostopusbutfailed.Shewasright.Itdidn’ttumoutasIhadwished.
【解析】
这是一篇记叙文。
文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
【详解】1.考查形容词。
句意:
今天我自己尝试做一道简单的菜。
根据名词dish可知,此处应用形容词作定语,故将simply改为simple。
2.考查非谓语动词。
句意:
我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。
动词fry与tomatoes之间是动宾关系,所以此处应用过去分词作定语,故将frying改为fried。
3.考查情态动词用法。
句意:
并且我认为它一定很简单。
must是情态动词,后接动词原形,to多余,故将to去掉。
4.考查非谓语动词。
句意:
我妈妈告诉我如何准备这道菜。
分析句子可知,“how+不定式”作told的宾语,to是不定式符号,后应接动词原形,故将preparing改为prepare。
5.考查连词。
句意:
首先我把西红柿切成块,并把它们放在一边。
Icutthetomatoesintopieces与putthemaside之间是并列关系,应使用and连接,故将but改为and。
6.考查名词复数。
句意:
下一步我把鸡蛋打到一个碗里,然后用筷子快速搅拌。
chopstick是可数名词,意为“筷子”,通常以复数形式出现,故将chopstick改为chopsticks。
7.考查介词。
句意:
之后我把油倒进一个平底锅,然后开火。
根据Ipouredoilintoapan及常识可知,把油倒进锅里后应是打开炉子,所以此处应使用短语turnon,故将off改为n。
8.考查连词。
句意:
我耐心等待,直到油烧热。
此处是指“直到”油烧热,应使用until/till引导时间状语从句,故将unless改为until/till。
9.考查冠词。
句意:
然后我把西红柿和打好的鸡蛋一起放进平底锅。
此处特指上文提到的pan,所以其前应加定冠词the,故在pan前the。
10.考查代词。
句意:
“不是那样。
”我的妈妈尽力阻止我,但是失败了。
根据上文可知,是作者一个人做菜,此处指妈妈尽力阻止“我”,应使用第一人称单数的宾格,故将us改为me。
(2020年全国II卷)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
71.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.I’mgladtoknowthatyou’vecomeChinatolearnkungfuinaschoolinmyhometown.I’msurelyyou’llhaveagoodtime.Actually,IstarttolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutofpractice.Luckily,Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations.ThenIcansparesometimetolearnitagain,suchthatwecanpracticetogetheroneveryday.BestofluckwithyourslearningkungfuinChina.Seeyousooner.
【答案】1.what→which
e后加to
3.surely→sure
4.start→started
5.for→but/yet
6.vacations→vacation
7.such→so
8.去掉on
9.yours→your/you
10.sooner→soon
【解析】
这是一篇记叙文。
文章作者给他的朋友回信。
很高兴听说他的朋友在学功夫,也很期待能和他一起学习中国功夫。
【详解】1.考查非限制性定语从句。
句意:
谢谢你的来信,你的信真正让我开心。
分析句子,逗号后的从句为非限制性定语从句,修饰先行词yourletter,关系词在从句中作主语,指物,that不能引导非限制性定语从句。
故将what改为which.
2.考查固定搭配。
句意:
我很高兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。
分析句子,此处come为不及物动词,后接宾语是需加相应介词。
cometo译为“来到”是故定短语。
故在come和China之间加to。
3.考查形容词。
句意:
我相信你会玩得很开心的。
分析句子,此处be动词am后面需用形容词作表语。
故将surely改为sure。
4.考查时态。
句意:
事实上,我七岁时就开始学功夫了。
分析句子,此处动词start讲述的是7岁的时候,动词应该用过去时。
故将start改为started。
5.考查连词。
句意:
但我早就不练习了。
分析句子,此处前句提到“我7岁开始学功夫”,后句提到“很久没有练习了”。
此处前后应是转折关系。
故将for改为but/yet。
6.考查不可数名词。
句意:
幸运的是,两周后我就要回家过暑假。
分析句子,vacation译为“假期”是个不可数名词,后面不可加s表示复数。
Summervacation译为“暑期”是固定搭配。
故将vacations改为vacation。
7.考查副词。
句意:
然后我就可以抽出时间重新学习它,这样我们就可以每天一起练习。
分析句子,此处应表示“以便;所以”。
故将such改为so.
8.考查介词。
句意:
我们就可以每天一起练习。
介词on后接的是具体时间。
everyday译为“每一天”,前不能用有任何介词修饰。
故on多余,应去掉。
9.考查代词。
句意:
祝你在中国学习功夫好运。
分析句子,bestluckofyou译为“祝你好运”是固定短语。
故将your改为you。
/句中的yours为名词性物主代词,不可修饰后面的动名词。
故将yours改为your。
10.考查固定短语。
句意:
希望尽快见到你。
Seeyousoon译为“希望尽快见到你”,是固定短语。
此处不需用比较级。
故将sooner改为soon。
(2020年全国III卷)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
71.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.
Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.
【解析】
这是一篇记叙文。
文章主要讲了作者的妈妈坚持让全家人吃健康食物,确保每个人身体好。
一开始,家人有些排斥。
在母亲的坚持下,我充满感激地接受了母亲的好意。
【详解】第一处:
考查固定短语。
句意:
我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。
beconcernedwith关心,该短语是固定短语,所以concerning改成concerned。
第二处:
考查名词单复数。
句意同上。
family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
第三处:
考查固定短语。
句意:
为了确保我们所有人身体好,她为我们制定了特殊的计划。
makesure确保,该短语是固定短语,所以surely改成sure。
第四处:
考查简单句。
句意同上。
这是一个简单句,前面inorderto…作目
状语,不用连词and,所以去掉and。
第五处:
考查冠词。
句意:
例如:
每天早晨,我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤,然而,我不得不吃一个苹果。
泛指“一碗鸡蛋汤”,bowl以辅音音素开头,用不定冠词a,所以the改成a。
第六处:
考查时态。
根据时间状语everymorning,可知这里表示经常或反复发生的事情,用一般现在时,主语为I,谓语动词要用原形。
所以had改成have。
第七处:
考查主谓一致。
句意:
我爸爸不喜欢汤,我也不喜欢苹果。
表示经常或反复发生的事情,用一般现在时。
主语mydad是第三人称单数,谓语动词用单数,所以don’t改成doesn’t。
第八处:
考查固定句型。
句意:
我告诉我妈妈,如果我们被迫吃东西,我们可能会生病。
beforcedtodosth.被迫做某事,所以forced后面加to。
第九处:
考查代词。
句意:
但是她坚持让我们吃健康的食物。
文中指“我的妈妈”,是女性,所以he改成she。
第十处:
考查定语从句。
句意:
出于对妈妈好意的理解,我满怀感激地吃着妈妈提供的所有食物。
这里含有一个定语从句,先行词是allthefood,关系词在从句中作主语,指物,可用that或which,先行词被all所修饰,只能使用that,不能使用which,且what不能引导定语从句,所以what改成that。
(2021绵阳东辰高三第五次月考)
第一节短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏词符号(/\),并在该句下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
OnDecember30,aftertwoweeks’training,wefinallybeganourworkforvolunteerguidesinamuseum.Duringthefirsttwoweeks,Ilearntalotaboutthestorybehindtheartworks.Inordertodogoodinthework.myteammatesandImadefullypreparations.Wefirstworkedoutacarefulplan.Thenwepracticeduseproperbodylanguagetoexplaintheartworksbetter.Themonth-longvolunteerworkhasnowcometoend,fromwhatIunderstandthatitisn’teasytobeagoodguide.Besides,Ialsorealizethathowimportantteamworkis.IbelievedthatIwillgetlifelongbenefitsfromtheshortandmeaningfulexperience.
【答案】1.for→as2.story→stories3.good→well4.fully→full5.use→using
6.end前面加上an7.what→which8.删除that9.believed→believe10.and→but
(蓉城名校联盟2021届高三第三次联考)
第一节短文改错(共10小题:
每小题I分,满分10分)
51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中
共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
Wewillholdconcertintheschoolmusichallnextweek.AllBritishexchangestudentsiswelcometoattendtheconcerttobeperformedbyafamousorchestra.Toourdelighted,theconcertwillcoverbothclassicalmusicandfolkmusic.Artistsintheorchestrawouldalsoplayplentyoffamouspiece,addingtheirownstyles.InordertoletusfeelthebeautyofChinesemusicbutunderstandChineseculture,theywillshowhiswonderfulperformances.IfyouarecuriousofChinesemusic,you'dbetternotmissthemostexcellentopportunity!
Wearelookingforwardtomeetyouinourschoolmusichall.
【答案】1.concert前加a
2.is→are
3.delighted→delight
4.would→will
5.piece→pieces
6.but→and
7.his→their
8.of→about
9.去掉most
10.meet→meeting
【解析】
【分析】这是一篇应用文。
文中作者讲述了学校下星期将要举行一场音乐会,欢迎英国留学生参加。
【详解】1.考查冠词。
句意:
下周我们将在学校音乐厅举行一场音乐会。
concert为可数名词,此处为泛指意义,且它是以辅音音素开头的单词,应在前面加不定冠词a。
故在concert前加a。
2.考查时态和主谓一致。
句意:
欢迎所有英国留学生来参加由著名乐团演奏的这场音乐会。
该句子使用一般现在时,句子的主语students为复数意义,谓语动词应使用复数形式,故将is改为are。
3.考查名词。
句意:
令我们高兴的是,音乐会将涵盖古典音乐和民间音乐。
此处使用名词作介词to的宾语,delighted的名词是delight,toourdelight“令我们开心的是”为固定表达,故将delighted改为delight。
4.考查时态。
句意:
乐团中的艺术家也将通过添加自己的风格来演奏许多著名的作品。
该句子叙述的事情是在“现在”之后要发生的,应使用一般将来时,故将would改为will。
5.考查名词的数。
句意:
乐团中的艺术家也将通过添加自己的风格来演奏许多著名的作品。
piece表示“音乐作品”时是可数名词,由plentyof修饰,piece应变为复数,故将piece改为pieces。
6.考查并列连词。
句意:
为了让我们感受到中国音乐的美丽并了解中国文化,他们将展示他们的精彩表演。
but前后的内容不是转折关系,而是并列关系,因此使用表并列连词and,故将but改为and。
7.考查形容词性物主代词。
句意:
为了让我们感受到中国音乐的美丽并解中国文化,他们将展示他们的精彩表演。
因句子主语为they,应该使用第三人称复数形式的形容词性物主代词修饰performances,故将his改为their。
8.考查固定短语。
句意:
如果你对中国音乐感到好奇,最好不要错过这个好机会。
becuriousabout是固定短语,意思是“对……好奇”,故将of改为about。
9.考查形容词的级。
句意:
如果你对中国音乐感到好奇,最好不要错过这个好机会。
excellent作为形容词意为“杰出的,优秀的,极好的”,通常不使用比较级和最高级的形式,故将most去掉。
10.考查动名词。
句意:
我们期待在我们学校的音乐厅见到你。
lookforwardto是固定短语,to是介词,其后使用动名词作宾语,故将meet改为meeting。
(2021届成都七中三诊模拟)
(2021届泸州高三4月三诊)
第一节短文改错供10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Oneevening,myfriendMaLinandIwaswalkinghomefromschool.OnthewayMaLinkeptscaredme,whichhethoughtwasfunny.Iwascoveredbothmyearsbuthecarriedontalking.ThenthelightsineverywindowwentoffallofasuddenlyandMaLinstoppedallatonce.Hewhispered,“Howhappened?
"Iwantedtoplayingajokeonhim,soItoldhimthatalienshavejustcutthepower.“Thatisnotfunny!
Isaid,graspingmysleeve."It'sEarthHour,silly!
"Ithenexplained,C6Peopleturnonlightsforanhourtoshowtheycareaboutenvironmentandwedoiteveryyear!
”
2021年高考英语考前押题密卷(全国卷)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(Λ),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
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