C语言课程设计销售管理系统.docx
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C语言课程设计销售管理系统
目录
C语言课程设计成绩评定表……………………………...01
C语言课程设计任务书…………………………………...02
需求分析及程序基本框架………………………………..03
程序设计说明书………………………………………….05
源代码清单………………………………………………...13
课程设计总结…..………………………………………….21
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C语言课程设计成绩评定表
班级
电自专121
学号
18
姓名
项目组
03
项目组长
朱勇进
项目组组员
本人工作简介：
首先根据题目要求，确定程序的主题结构。
在根据组员的能力分配具体任务。
我主要编写了头文件，显示销售清单，保存文件，每位销售额的多少和总销售累加。
最后工作就是，整理组员写的代码错误，修改运行程序出现的错误，使程序能够顺利运行。
组长评语：
自我认为已经差不多做到了组长应尽的能力。
当遇到困难时，和组员共同商量。
在商量之后还是不能解决问题时，积极的请教老师的帮忙，在老师热心的帮助下顺利的完成了此程序的设计。
在这次的程序设计中，也知道了组员合作的重要性。
成绩评定标准
A
B
C
D
E
理论基础
很好
好
比较好
一般
不好
报告完成情况
很好
好
比较好
一般
不好
纪律表现
很好
好
比较好
一般
不好
程序创意
很好
好
比较好
一般
不好
所选模块完成情况
很好
好
一般
较差
不好
所选算法难易程度
复杂
比较复杂
一般
简单
很简单
程序可操作性
很好
好
一般
较差
不好
答辩表现
很好
好
一般
较差
不好
最后成绩
优秀
A>=5
B<=3
C<=0
D=0
E=0
良好
A>=3
B<=4
C<=1
D=0
E=0
中等
A>=1
B>=2
C>=4
D<=1
E=0
及格
A=0
B=0
C<=4
D>=4
不及格
A=0
B=0
C=0
D<=4
E>=4
负责指导教师：
（签名）
指导教师：
（签名）
C语言课程设计任务书
一、设计目的
通过本次课程设计使学生进一步加深对C语言课程内容的理解，初步掌握一般应用程序的开发方法和步骤，进一步了解与掌握C语言的编程方法和技巧，提高学生用C语言解决实际问题的能力。
二、设计要求
1、认真查阅参考书、资料2、遵守课程设计时间安排
3、按时上机，认真调试程序4、认真完成课程设计报告
三、课设报告装订内容及顺序
1、课程设计封皮2、目录
3、课程设计成绩评定表4、课程设计任务书
5、程序基本框架图6、程序设计说明书
7、源代码清单8、课设总结与心得
四、设计题目
销售管理系统
五、时间安排（一周：
从6月17日到6月21日）
1、查阅资料及程序设计（1天）2、程序编制及调试（3天）
3、成绩评定（0.5天）3、打印报告（0.5天）
六、参考文献
1、《C语言程序设计》李淑华/李贞编大连理工大学出版社
2、《C语言程序设计》孙连科/姚大鹏编辽海出版社
3、《C++时尚编程百例》网冠科技编.机械工业出版社
4、《TURBOC实用大全》徐金梧等编.机械工业出版社
需求分析及程序基本框架
需求分析：
题目：
销售管理系统
某公司有四个销售员（编号：
1-4），负责销售五种产品（编号：
1-5）。
每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。
每张便条包含内容：
销售员的代号
产品的代号
这种产品的当天的销售额
每位销售员每天可能上缴0-5张便条。
假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。
1）计算上个月每个人每种产品的销售额。
2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）（可选项）
4）输出统计报表
程序基本框架：
数据结构图（如下）
程序设计流程图（如下）
程序设计说明书
一、程序运用的语句：
switch语句，for语句，if语句，break语句，循环的嵌套
二、程序构思：
头文件：
每个程序一开始都需要一大堆的定义及声明。
考虑到程序的简洁和美观，我考虑到利用头文件来实现这个功能。
一个销售管理系统应该包含销售信息的输入、输出、统计、个人销售额的筛选、总销售额的统计、信息保存以及退出系统这些功能。
所以我们想设计这样一个程序，可以通过此程序将销售员信息和销售产品的情况存储在程序中，然后我们根据屏幕提示信息选择功能：
输入所要选择的数字，在根据提示，进行数据输入和信息处理，就可以找到相应的信息。
另外，我们又设定了文件保存功能，方便信息的保存，以便日后的查询调用。
三、程序功能简介：
1.头文件设计:
（组长：
朱勇进完成）
我们首先编译了一个头文件，在头文件里，编译了主函数需要用到的一些函数，如#include"stdio.h"等，因为需要录入便条的所有信息，所有用一个数据结构来实现信息的储存方式，用数组方式，把每条信息都编译成一个数组,如销售员代号用name[4]记录。
头文件还包括了定义常数记录数typedefstruct，主函数原型：
intmenu_select（）;/*声明函数*/
intenter（RECODEt[]）;/*声明函数*/
voidsalor（RECODEt[],intn）;/*声明函数*/
intsum（RECODEt[],intn,intm）;/*声明函数*/
voidlist1（RECODEt[],intn）;/*声明函数*/
voidlist2（RECODEt[],intn）;/*声明函数*/
voidlist3（RECODEt[],intn）;/*声明函数*/
voidsave（RECODEt[],intn）;/*声明函数*/
intload（RECODEt[]）;/*声明函数*/
这些的都是主函数需要用到的数据，因此放入头文件当中，在主程序开始之前直接引用#include"pro.h"。
2.编辑系统菜单运行：
（组员：
刘志强完成）
题目要求我们系统以菜单方式工作，所以我们现要定义一个系统的结构体数组RECODErec[600]，用for（;;）循环让菜单实现无限循环，让switch（menu_select（））调用主菜单函数，返回值整数作开关语句的条件，之后分别定义菜单的信息，如：
case1:
length=enter（rec）;
就是输入信息的定义编辑，当然最后需要用到break来实现返回。
菜单定义完成之后，开始编译菜单的输出，这部分，用了printf就把需要显示的菜单显示出来，然后由用户选择菜单的选项，因为菜单只有0~7的选项，为了防止用户输入选项超值，所以用dowhile语句来控制，（c<0||c>7）限定了用户输入的数据只有0～7才有效，超值则返回开始菜单，重新选择（return）。
3.输入信息：
（组员：
李飞完成）
输入信息一般都是使用scanf来实现，但在用户输入之前需要解决一个问题，程序必须限制用户的输入序数（记录条数），所以在输入数据之前，必须先限定序数，方法则是用一个for循环来实现，有用户输入一个数字，成为循环的上限，而用户输入的便条信息则在此限定下，不能超出，当超出时则返回到开始菜单。
用户输入的便条信息分别存入对应的数组当中，如便条条数则存入t[i].num当中。
4.保存信息，参数为结构体数组和记录数：
（组员张恩斌完成）
用户输入的信息需要保存时，用save选项进行保存。
保存的时候，实现应该建立一个指向文件的指针，从而固定保存文件时的位置，之后用if语句来判断打开文件是否正常，if（（fp=fopen（"record.txt","wb"））==NULL），如果没打开（打开不正常），则程序执行退出；当判断文件打开正常时，系统显示“保存文件”（用printf（"\n保存文件\n"）来完成），保存信息是用到的fprintf函数，将制定记录数输入文件fprintf（fp,"%d",n），因为源文件中采用了换行，保存文件是系统默认不会进行保存，所有必须加如换行符号保存，防止文件丢失，保证文件以用户输入的信息一致，保存换行符号依然采用fprintf函数来实现，具体源文件为fprintf（fp,"\r\n"）；当确立了保存的可以性之后，系统开始录入需要保存的信息，用for循环语句，不断把用户输入的信息保存，因为之前在编写输入，输出程序时，都用到了一定的格式，保证信息的一一对应，所以在保存文件时，也需要确定和输入是相同的格式，这里依然使用fprintf函数来进行保存，如fprintf（fp,"%-10d%-7d%-7d%-7d%-7d-7d",t[i].name,t[i].a1,t[i].a2,t[i].a3,t[i].a4,t[i].a5）就是把销售员代号，产品代号，销售额按照间隔7个字符格式进行保存，在保存格式确立后，需要把换行符号再次写入文件，程序结束后fclose结束保存，并用printf输出“文件保存成功”，让用户知道已经保存文件。
5.读入取函数，参数为结构体数组：
（组长：
朱勇进完成）
前面已经做了文件的保存，当保存文件成功后，系统会以record.txt文件保存在与程序同级的文件夹下，而读入函数，就是为了让用户再次打开运行程序时，可以直接读取之前已经输入并保存过的信息，和储存信息一样，读入函数也采用了参数为结构体数组，同样应该确定文件指向指针FILE*fp，读入函数之前，应该确定是否有已经保存的文件，用保存文件一样，用if语句来进行判断if（（fp=fopen（"record.txt","rb"））==NULL），如果判断失败，系统不能读入文件，则会显示“不能打开文件”，用printf（"不能打开文件\n"）来实现，同时系统要结束读入文件的执行，用exit
（1）实现；如果判断成功，则系统会自动读入用户已经保存的数据（fscanf（fp,"%d",&n）读入记录数），用for循环把已经保存的数据一一对应的读入到正在执行的程序中，这里需要注意的是，读取的数据格式应该同保存时的一至，组成的格式与读取格式保持一致的原则我们编写了该方式fprintf（fp,"%-10d%-7d%-7d%-7d%-7d-7d",t[i].name,t[i].a1,t[i].a2,t[i].a3,t[i].a4,t[i].a5），则读入的时的格式就为fscanf（fp,"%d%d%d%d%d%d",&（t[i].name）,&（t[i].a1）,&（t[i].a2）,&（t[i].a3）,&（t[i].a4）,&（t[i].a5）），读取成功后关闭文件fclose（fp），并显示“成功地从文件读入数据!
!
!
”（用printf实现）。
6.清单输出：
（组长：
朱勇进完成）读取销售情况有3个，分别是每个人每种产品的销售额，按销售额对销售员进行排序和每种产品的总销售额三个函数：
1）.每个人每种产品的销售额：
首先，要定义每个人，每种产品，销售额数组如inti,j,sum0=0,sum1=0,sum2=0,sum3=0,sum4=0,sum5=0;intc[4],b1[4]={0},b2[4]={0},b3[4]={0},b4[4]={0},b5[4]={0}，用for循环来求每个人的总销售额：
for（i=0;i<4;i++）；用for循环来求每个人每种产品的总销售额：
for（i=0;i
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