五年级下册数学一课一练61折线统计图 西师大版含答案.docx
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五年级下册数学一课一练61折线统计图西师大版含答案
五年级下册数学一课一练-6.1折线统计图(含答案)
一、单选题
1.能反映事物间变化趋势的统计图是( )
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线形统计图 D. 以上均可
2.要反映病人的体温变化,一般绘制( )
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
3.如图:
向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的( )
A.
B.
C.
D.
4.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格3元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
二、判断题
5.判断对错:
某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图.
6.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示增减变化的情况.
7.折线统计图不但可以表示出数量的多少,还能清楚地反映数量增减变化的趋势.
8.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.( )
三、填空题
9.反映某地本周气温变化情况用________统计图表示最好。
10.折线统计图可以很清楚地反映________.
11.要统计2010~2015年的公司上缴利润增长情况,选用________统计图最好。
12.折线统计图不仅能表示数量的________,还能表示出数量的________情况。
四、解答题
13.下列是关于高二年级英语听力成绩的统计图,请回答下列问题:
图1
图2
⑴已知全班有70人,英语听力成绩在15—19分的有多少人?
⑵根据图2,在哪个分数段的人数最多?
哪个分数段的人数最少?
14.我国历届参加残奥会所获得的金牌数如下表:
(1)请根据表中信息制成折线统计图.
(2)从这张统计图中,你能获得哪些信息?
(3)你能提出什么数学问题?
应该怎样解决?
(4)看了这张统计图,你有什么感想?
15.根据下面的统计表,制作一幅折线统计图.
五、综合题
16.下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数)
(1)1949年中国人口占世界人口总数的________%;2005年中国人口占世界人口总数的________%.
(2)1965~1985年,中国人口增长了________%,世界人口增长了________%.
(3)1975一1985的10年间,世界人口增长了8亿人;(________~________)年的10年间,中国人口增长的最多,增长了________亿人.
六、应用题
17.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计
第三小组一共有多少工人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况,所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为:
C
【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少;扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系;折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况;由此选择即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:
折线统计图不仅不是数量的多少,而且能够表示数量的增减变化情况,
因此,要反映病人的体温变化,一般绘制折线统计图.
故选B.
【分析】一般情况下病人的体温是不稳定的,由此根据折线统计图的特点和作用,解答即可.
3.【答案】B
【解析】解答:
解:
如图,
向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是:
;
分析:
本题中的时间可分为三个段.第一段从注水开始到水注满烧杯结束,在这段时间内水槽的水面高度为零;第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止,在这段时间内水槽内水的高度迅速增加;第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束,在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加.所以在图象上表示为第一段时间内高度为零,由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢,在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓,所以应选择B答案。
故选:
B
4.【答案】C
【解析】【解答】由解析知:
每户每月用水量不超过6吨,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格为3元.下面3幅图中能表示每月水费与用水量关系的是C;
【分析】由题意可知:
每户每月用水量不超过6吨,每吨价格为2.5元;即6吨以内,每吨水的单价变化不大,然后水量超过6吨时,超过部分每吨价格为3元,单价变化相对来说幅度变大;据此选择即可。
故选:
C
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:
上面的图形是折线统计图.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:
折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示增减变化情况,原题说法正确.
故答案为:
正确
【分析】折线统计图中每个点的数据表示数量,折线的走势又可以表示增减变化情况,由此判断即可.
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知,折线统计图不但可以表示出数量的多少,还能清楚地反映数量增减变化趋势;原题说法正确.
故答案为:
正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
8.【答案】正确
【解析】【解答】折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。
故答案为:
正确
【分析】根据折线统计图的特点,折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。
三、填空题
9.【答案】折线
【解析】【解答】反映某地本周气温变化情况用折线统计图表示最好。
故答案为:
折线。
【分析】折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
10.【答案】数量增减变化情况
【解析】【解答】折线统计图可以很清楚地反映数量增减变化情况
故答案为:
数量增减变化情况
【分析】折线统计图不但可以很清楚地反映数量增减变化情况,还能清楚的看出数量的多少.
11.【答案】折线
【解析】【解答】解:
因公司上缴利润增长情况是一种发展变化趋势,故选用折线统计图。
故答案为:
折线。
【分析】折线统计图能通过折线的升降变化来反映某种事物发展变化的趋势。
不但反映整体变化,还能反映局部变化。
12.【答案】多少;变化
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能表示出数量的变化的情况.
【分析】这道题主要考查了折线统计图的特征.折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况,如果有很多数据,折线统计图更直观.
四、解答题
13.【答案】解:
(1)70×21.40%≈15(人)
答:
英语听力成绩在15—19分的有15人.
(2)20-24分数段的人数最多,15分以下分数段的人数最少。
答:
20-24分数段的人数最多,15分以下分数段的人数最少。
【解析】【分析】根据题意可知,要求成绩在15~19分的有几人,用全班人数×成绩在15~19分的人数占全班的百分比=15~19分的人数;观察图2,曲线越高,表示人数越多,曲线越低,表示人数越少,据此解答.
14.【答案】
(1)解:
(2)解:
获得如下信息:
(不唯一)
第七届至第十二届,每届获得的金牌数.
第十二届获得金牌最多.
第七届获得金牌最少等.
(3)解:
第十二届比第十一届多获得几枚金牌?
63-34=29(枚)
答:
第十二届比第十一届多获得29枚金牌.
(4)解:
中国在体育这方面发展得越来越好.
【解析】【解答】
【分析】对于1题,根据统计表格中数据依次描出各点,再顺次连线即可画出折线统计图;对于2题,根据统计图中数据即可解答;对于3题,根据统计图中数据写出文字题,再解答即可;对于4题,统计图中的数据可以看出中国体育事业发展很快.
15.【答案】
【解析】【分析】根据统计表提供的数据,在图中描出新生儿到12岁重量的点,然后把各点用线段顺次连接起来。
五、综合题
16.【答案】
(1)22.5;20.2
(2)47.2;46.4
(3)1965;1975;2
【解析】【解答】解:
(1)5.4÷24=0.225=22.5%,
13.1÷65≈0.202=20.2%,
答:
1949年中国人口占世界人口总数的22.5%;2005年中国人口占世界人口总数的20.2%;
故答案为:
22.5,20.2.
(2)(10.6﹣7.2)÷7.2,
=3.4÷7.2,
≈0.472,
=47.2%,
(48.3﹣33)÷33,
=15.3÷33,
≈0.464,
=46.4%,
1965~1985年,中国人口增长了47.2%,世界人口增长了46.4%.
故答案为:
47.2,46.4.
(3)从图上可以看出,中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,增长了2亿人.
9.2﹣7.2=2(亿人),
中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,
增长了2亿人.
故答案为:
1965~1975,2.
【分析】
(1)这两问都是求,一个数占另一个数的百分之几用除法,再根据图上数据算出即可;除不尽的保留三位小数;
(2)这两问都是求增长了百分之几,要根据题中数据算出增长的量再除以单位“1”;(3)从图上可以看出1965~1975年的10年间,1965~1975年的10年间,中国人口增长的最多,增长了2亿人.本题考查的是对统计图的认识及根据折线统计图找出需要的量,再根据具体问题选择正确的解决方法解答.
六、应用题
17.【答案】解:
140+80=220
答:
此车间共有220名男工
【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力