高考全国各地语文试题分类解析散文及古典诗歌鉴赏.docx
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高考全国各地语文试题分类解析散文及古典诗歌鉴赏
（湖南卷）
五、现代文（文学类）阅读（22分）
阅读下面的文章，完成15～18题
徐志摩《想飞》
我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去瞧着，这儿一只，那边又起了两!
一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！
飞“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的那是我做孩子时的“大鹏”有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！
呵飞！
不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……
飞人们原来都是会飞的天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？
一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！
到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去吧，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！
是人没有不想飞的老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的到云端里去，到云端里去！
那个心里不成天千百遍的这么想？
飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看到陆地凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代
人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀小爱神是有一对粉嫩的肉翅的挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！
（选自《中国现代散文选（1918—1949）》，人民文学出版社1982年版，有删节）
15.简析文章第一自然段描写云雀的原因（4分）
答：
15.答：
①描写出云雀飞向青天的高远与快乐；②引出“我”对“飞”的渴望
16.为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？
（6分）
答：
16.答：
①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；②现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；③撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”暗合了“我”心中的“大鹏”形象
17.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处（4分）
答：
17.答：
①运用第二人称，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感；②有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦
18．联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义（8分）
答：
18．答：
①在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事；飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值②可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义
如答案不在以上角度内，但言之成理也可
全国2卷（大纲卷）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成1417题
针挑土
芳菲
从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！
黑妮……
一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术“负责任的旅游，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金”
黑妮就在其中做穿针引线的工作
她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了最后步行20分钟进寨在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判
看样子情况不乐观黑妮没有面露喜色，也没有愠色她还是那么一字一句、认真地批评她们：
“这个不好，一看就是跟机器学的”“这个线不好，要用棉线我们这次带了些来”……
黑妮，你这是在做什么？
我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?
堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:
正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画《泉》
下午去另一个苗寨，又是近两小时车程“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房”黑妮对一个个目的地都很了解等到回程，太阳已经有倦容了
晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来今天开车的“李万通”，也有自己的公司
咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友素静的黑妮眼睛亮了老天！
这有什么用！
我心里说
有没有用，真不知道，但我忘不掉他们我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：
“成家好似针挑土，败家好似水推沙”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！
既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？
且写下这一短文，送上对她的祝福吧
（有删改）
14.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意，以及你对这句话的理解（6分）
答：
参考答案：
用意（2分）①总括上下文内容②突出这句话在文中的重要性（每答对一点给1分，意思对即可）
理解（4分）：
①黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术②黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献（答对一点给2分，意思对即可）
解析：
一句话在文中单独成段的用意，明显是强调突出，同时也起到承上启下的作用
内容上这句话按扣“针挑土”，突出黑妮工作的内容和意义，也为下文写工作的细致和艰难作伏笔
15.解释下列两句话在文中的含义（4分）
（1）等到回程，太阳已经有倦容了
答：
（2）素静的黑妮眼睛亮了
答：
参考答案：
（1）一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张，工作辛劳（2分，意思对即可）
解析：
太阳有倦容明显是拟人，表面上写天色渐晚，实际上写太阳都疲倦了，人的工作更加辛苦，也反衬了黑妮等志愿者不知疲倦的奉献精神
（2）①低调、单纯的黑妮为“我”对“湘援游”的支持，高兴得眼睛对亮了②按时“湘援游”进展得并不顺利，而黑妮能沉静、乐观地面对③黑妮从“我”的支持中，看到了“湘援游”逐步向前推进的曙光（答对一点给1分，给满2分为止，意思对即可）
解析：
这句话描写了黑妮的淳朴，“我”不好意思的一点点支持就让黑妮眼前一亮，一天的工作终于有了一点点成效，表现了黑妮的湘援事业的乐观，也暗示了“湘援游”工作如针挑土般艰难
16.文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？
（6分）
答：
参考答案：
①黑妮工作状态的写真：
从一点一滴做起，持之以恒，积土成山②“湘援游”现状的隐喻：
苗族传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，如针挑土③水滴石穿、永不言败的象征：
“成家好比针推土”，“赚钱好比针挑土”，“世世代代”，生生不息
解析：
（1）指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样，从生活的点点滴滴做起，从琐碎的事情做起;
（2）黑妮的“湘援游”从事的是湘西苗族文化保护的事业，但进展如针推土一样艰难;（3）针挑土来自民间俗语，正体现了湘西人世世代代坚持不懈，永不言败的精神!
文末“既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？
”正是点明了这一主题
17.面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？
文中的相关笔墨起到了什么样的作用？
（6分）
答：
第一问（2分）
既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福（意思答对即可）
解析：
从“看她做的种种事，感慨的很”、“脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼”、“黑妮，你这是在做什么？
我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵”、“且写下这一短文，送上对她的祝福吧”等表达作者情感的语句可看出作者的态度变化过程
第二问（4分）
①以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深②见证了艰难，彰显了精神感召力，丰富并深化了主题③抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿（答对每点给2分，给满4分为止，意思答对即可）
解析：
“我”是文章的线索人物，我对针挑土的态度就是文章主题之所在，因此文中相关笔墨的作用也就是文中第一人称叙述的作用
（新课标卷）
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成14题（25分
血的故事林海音
南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思
大家被彭先生的故事迷住了
彭先生是张医师的朋友张医师最近常鼓励大家去验血型大家都没有动过大手术，
对于血的一切不够亲切
今晚又谈到了血型这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢!
这时，钱太太开腔了：
“干脆说罢，我就怕验出是AB型的!
”
钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆
“我丈母娘就是AB型的”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话钱太太“咯”地笑了：
“还管丈母娘的血型呢!
”
张医师紧接着说：
“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!
倒是可以请彭先生讲给你们听”
“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢!
“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过”
“你就拿眼盯着看!
”有人插嘴
“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”
“结果认识了没有?
”
“我们当然有机会认识啦!
日子一久，我们就坠入情网了，互订终身热带的小姐，实在另有她们可爱之处”
“台湾小姐?
”到这时大家才知道是位台湾小姐
“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐”彭先生接着说
“我知道，一定是聘金的问题”有人说
彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：
“是我那位老丈人的问题!
”
“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我”
“他认准了‘外省郎’没好的秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了结果，秀鸾还是投进了我的怀抱”
“但是关于你丈母娘的AB型呢?
”这时钱太太又想起了这件事
大家笑起来了，彭先生接着讲：
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“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来可是一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了”
“真惨!
”林太太不胜唏嘘
“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的”
“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!
”
“好大胆子!
”有位先生插嘴
“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我”
“迭格【注】老泰山凶得来!
”
“硬是要不得!
”
“有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：
‘爸爸病了！
’‘什么病呀？
’‘肠子！
肠子要剪断！
快走！
唉！
我那铁石心肠的老丈人呀！
也有一天柔肠寸断了！
”
大家听到这里哄然大笑林太太说：
“彭先生，你解恨了，是不是？
”
“不敢！
”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”
“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急我对秀鸾说：
‘这样说来，你爸爸是O血型的喽？
’秀鸾点点头我说：
‘你何必着急呢！
现成的大血人在这儿哪！
我也是O型的呀！
’
“第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！
你金家伙，’……”
“你金家伙？
是日本话，还是骂人的话？
”
“‘你金家伙’，台湾话‘你真正好’也！
我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！
”彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，“所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！
”
故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：
“血型不可不验，明天就去验张医师，先给我挂个号”
“对！
对！
血型不可不验”大家同声地说（有删改）
【注】迭格：
吴方言，意为“这个”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．张医师紧接过彭先生的话，让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧，因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折
B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱，却遭到了她父亲的反对为了捍卫爱情，她不惜牺牲亲情，以至于以死抗争
C“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”，这是他改变对女婿态度的起因，而这一情节设计是作者的匠心所在
D．这篇小说借助人物之间的对话，讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事；巧妙地传达了作品的内在意蕴
E．这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事小说带有浓郁的台湾风情，文笔诙谐而又细腻
答案：
答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分
解析：
A项彭先生的爱情故事是悲喜剧，不是生动曲折，张医师让彭先生讲故事是为了劝大家验血型E、这篇小说的内容是关于外省人彭先生与台湾小姐的爱情故事小说带有浓郁的台湾风情，对话风趣而又细腻B、“不惜牺牲亲情，以至于以死抗争”错，秀鸾说过如果不答应，她宁可去死的话，但没有这样做，也没有牺牲亲情
（2）小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?
请简要分析（6分）
答：
①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言
解析：
本题考查细节的作用，应考虑细节本身的内容，细节与上下文的关系，细节与主题的关系
（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？
请简要分析（6分）
答：
①有担当，明大义：
在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：
说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态
解析：
分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括最后选择恰当的词句表述出来
（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？
请谈谈你的观点和具体理由（8分）
答案：
观点一：
以“血型的故事”为题不合适
①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题
观点二：
以“血型的故事”为题合适
①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突
（上海卷）
（二）阅读下文，完成第712题（20分）
又见鹭鸶陈忠实
①那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来哦!
鹭鸶又飞回来了!
②在顺流而下大约30米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前，此右彼左；断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……
③于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来
④不见鹭鸶，少说也有二十多年了小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？
也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？
也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去？
也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃？
⑥又见鹭鸶！
又见鹭鸶！
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？
在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？
谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢？
⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来鹭鸶的倩影太富于诱惑了那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见
⑨我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹
⑩哦！
鹭鸶还在这小河川道里
11哦！
鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的
12我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：
蒹葭苍苍，白露为霜
所谓伊人，在水一方
7．第③段描写河边令人陶醉的风景，是为了（2分）
8．简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处（3分）
9．第⑥段“又见鹭鸶！
又见鹭鸶！
”在文中有何作用
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