最新人教版一年级语文下册看图写话专项练习.docx

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最新人教版一年级语文下册看图写话专项练习

最新人教版一年级语文下册看图写话专项练习

1.习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？

刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?

仔细观察图画，想一想。

写下来。

2.看图写话。

图中的小朋友在干什么？

他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？

先说一说，再写下来。

3.一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。

请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。

并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。

你的地址为：

达州市开江县实验小学，邮编：

636250

（1）按要求填写好信封。

（2）我的推荐信。

（温馨提示：

①别忘记写题目哟；②别忘记书信的格式哟。

）

4.读下面的宣传标语，回答问题。

（1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。

（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（   ）。

（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？

（   ）

5.看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？

请编一个小故事写下来吧！

6.仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：

图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？

小女孩会怎么做，怎么说？

结果会怎样？

7.想一想，月亮会和星星说些什么呢？

发挥想象，写一段话。

8.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

老爷爷可能会说什么？

老爷爷的心情怎么样？

请用几句通顺完整的话写下来。

9.我会看图写话。

   仔细观察,图中有谁?

他们在于什么?

请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

10.看图写几句话。

11.看图写话。

   仔细看图,明明在什么地点?

他正在做什么呢?

他的心情怎么样?

请你发挥想象,写几句话。

12.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

   秋天到了，同学们到果园里摘苹果。

大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。

13.看图写话，不会写的字用拼音代替。

提示：

仔细看每一张图，他们在干什么？

各用一句话写下来。

14.看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？

他又是怎样做的？

想一想，写下来。

15.仔细观察图画，写一写什么时间？

谁在什么地方？

发生了什么事情？

16.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

17.看图把句子补充完整。

______很______，______也很______。

18.看图写话。

提示：

仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？

这些景物有什么特点？

以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

19.字词句运用。

你有过下面这些心情吗？

选一种心情，写一写。

20.看图写话。

（不会写的字写拼音）

小文和妈妈来到了什么地方?

看到了什么？

21.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

风筝     飞快地

22.说说暑假生活，看图接着写。

   爸爸带着龙一鸣去了游乐园。

   龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。

   暑假，爸爸带我去了游乐园。

这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看______

23.我会写话。

汽车跑，嘟嘟叫，

大马路上真热闹。

小朋友，仔细瞧，

路上的危险可不少。

我发现的危险有：

______。

我要劝告这些小同学：

______。

24.读课文，看图填一填。

①

太阳在前，影子在______。

②

太阳在左，影子在______。

25.看图写话。

提示：

图上都有哪些人物？

他们都在做什么？

想一想，他们会说些什么话呢？

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写

的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

26.看图，把句子补充完整。

例：

官员们一边看一边议论。

（1）爷爷一边喝茶，一边______。

（2）苹苹一边______，一边______。

（3）______一边______，一边______。

27.妈妈在干什么？

请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

28.看图写话。

   下面的图片上画了谁？

在哪里？

在干什么？

心情怎么样呢？

，请你写下来吧。

29.看图写话。

   仔细观察图画，并认真想一想：

什么时候？

在什么地方？

谁正在做什么？

突然发生了什么事？

谁出现了，怎么说的？

怎么做的？

结果怎样？

连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。

30.看图写话。

图上画的是谁？

他们在什么地方做什么？

请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。