重庆八中高三语文月考试题.docx
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重庆八中高三语文月考试题
重庆八中高三语文月考试题
第Ⅰ卷（选择题）
一、（18分，每小题3分）
1． 下列加点字的读音完全相同的一组是（）
A．露骨 山麓 庸碌 戮力
B．闪烁 朔风 数落 述职
C．相安 向隅 军饷 款项
D．体恤 勖勉 自诩 吁求
2． 下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A．气概 概况 梗概 慷慨
B．慈祥 吉祥 安详 祥和
C．简练 洗练 精练 凝练
D．荫庇 荫凉 林荫 恩荫
3． 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）时间快到了，事情还没有做完，心里 着急起来。
（2）镇党委认真学习“三个代表”的重要思想， 推动了生产的迅速发展。
（3）鲁迅 主张对敌狠，对己和。
A．未免 从而 一贯 B．不免 进而 一向
C．未免 进而 一向 D．不免 从而 一贯
4．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）
A．脱离实际，凭主观印象制定实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗？
B．在华盛顿，一场关于是否在反恐战争中部署大批美国地面部队的辩论，正在如火
如荼地展开着。
C．微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻
D．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名花名草不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，实在令人气愤。
5． 下列各句中，没有语病的一句是（）
A．要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反
对抄袭等不良学风。
B．有关部门吸取洛阳“12．25”火灾的教训，对辖内所有企业及人员密集场所进行了
地毯式的安全检查。
C．据资料显示，广州今年正月初一的气温高达25.4摄氏度，是1984年以来广州市春
节气温最高的一年。
D．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，
是做人的基本准绳。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7——10题
1912年，美籍奥地利经济学家熊彼得指出，经济发展的实质是在市场中不断引入以技术为基础的创新。
然而他的理论很快就被遗忘了。
他的思想只是到第二次世界大战之后才为学者、企业家和政府官员所广泛认同。
究其原因，是科技对经济和企业发展的作用近半个世纪以来越开越明显。
技术创新在西方国家已经被视为经济增长的发动机，甚至新的工业宗教。
今天，学者们大多赞同这样的定义：
技术创新是一个从新思想的产生，到产品设计、试制、生产、营销和市场化的过程，也是知识的创造、流通和应用的过程，创新始于科学研究，经新产品开发、生产、终于营销。
即人们常说的线型模式。
后来人们认识到，科技在创新中的作用是多方位、多层次的，在产品开发、设计、试制、营销等创新过程的各个阶段，都需要与科技对话。
这一过程又适用链环回路模型来表述。
在这一模型中，科技不再是创新的初始点，而是创新主链各节点上都需要的东西。
最新一代的创新模式是系统集成和网络模型。
这一模型要求企业在各种活动中都有所创新，企业要与客户、供应商、信息源、研究机构建立更加密切的战略联盟。
技术创新作为一个新的经济发展战略，强调了以下三个重要方面：
首先，技术创新强调了市场。
技术创新是一个始于市场、终于市场的活动。
其次，技术创新强调开发有独到性的新产品、新技术，强调要拥有自己的知识产权。
科技成果的产生只能被视为创新的初始阶段。
第三，技术创新强调了系统性。
技术创新不只是企业的事，还需要大学、科研机构、金融部门、政府机构等方面的密切协调。
长期以来，国内企业以生产为经营管理的核心，总是追求产品数量的增加和企业规模的扩展，而产品却可以几十年一贯制。
这种在低技术层次上的生产能力的上升并不是一件好事。
一旦这种生产的扩大超过了市场的需求，产品过剩、积压便难以避免，经济发展便陷入困境。
我国现在钢铁、纺织等行业的产量都是世界第一，但同时，我们又进口大量的钢材、面料，许多企业濒临破产并不是生产能力不行，而是没有创新。
现在，到了用技术创新作为经济发展战略的时候了。
6． 以下不属于经济学家熊彼得的理论“很快便被遗忘了”的原因的一项是（）
A．熊彼得所处的年代，人们还不理解以技术为基础的创新对经济发展的战略意义。
B．在熊彼得提出理论时，创新技术对经济和企业发展的作用还不够明显。
C．在熊彼得提出理论时，学术界、企业界以至政府官员还没能广泛认同。
D．在熊彼得提出理论后，第二次世界大战严重的地妨碍了理论的发展和技术的创新。
7． 根据文意，技术创新的“初始点”是指什么？
下面理解正确的一项是（）
A．指从新思想的产生，到产品设计、试制、生产、营销和市场化的过程。
B．指技术创新的线型模式的阶段。
C．指技术创新的链环回路模型的阶段。
D．指技术创新的系统集成和网络模型的阶段。
8． 以“技术创新作为一个新的经济发展战略”与“以生产为经营管理的核心”作比
较，不符合原文意思的一项是（）
A．前者强调市场，后者总是追求产品数量的增加，而不顾市场需求。
B．前者强调开发有独到的新产品、新技术，强调要拥有自己的知识产权，后者其产品
可几十年不创新，技术层次低。
C．前者强调系统性，后者强调以企业的管理为核心。
D．前者注重企业相关部门的密切协调，后者多追求企业规模的扩展。
9． 根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A．技术创新应成为我国企业发展、经济增长的动力。
B．我国企业要改变传统观念重视知识的创造、流通和应用的过程。
C．我国的某些企业要摆脱困境，就要扩大企业规模，开发新产品，限制同类产品的进
口。
D．我国现代企业应采用以技术创新作为经济发展的新战略。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—15题
梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自置相、二千石，出入游戏，僭于天子。
天子闻之，心弗善也。
太后知帝不善，乃怒梁使者，弗见，案责王所为。
韩安国为梁使，见大长公主而泣曰：
“何梁王为人子之孝，为人臣之忠，而太后曾弗省也？
夫前日吴、楚、齐、赵七国反时，自关以东皆合从西乡，惟梁最亲为艰难。
梁王念太后、帝在中，而诸侯扰乱，一言泣而数行下，跪送臣等六人，将兵击却吴楚、吴楚以故兵不敢西，而卒破亡，梁王之力也。
今太后以小节苛礼责望梁王。
梁王父兄皆帝王，所见者大，故出称跸，入言警①，车旗皆帝所赐也，即欲以侘②鄙县，驱驰国中，以夸诸侯，今天下尽知太后、帝爱之也。
今梁使来，辄案责之，梁王恐，日夜涕泣思慕，不知所为。
何梁王之为子孝，为臣忠，而太后弗恤也？
”大长公主具以告太后，太后喜曰：
“为言之帝。
”言之，帝心乃解，而免冠谢太后曰：
“兄弟不能相教，乃为太后遗忧。
”悉见梁使，厚赐之。
其後梁王益亲欢。
太后、长公主更赐安国可直千金。
名由此显，结于汉。
其后安国坐法抵罪，狱吏田甲辱安国。
安国曰：
“死灰独不复然乎？
”田甲曰：
“然即溺之。
”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。
田甲亡走。
安国曰：
“甲不就官，我灭而宗。
”甲因肉袒谢。
安国笑曰：
“可溺矣！
公等足与治乎?
”卒善遇之。
安国为人多大略，智足以当世取舍。
而出于忠厚焉。
贪嗜于财。
所推举皆廉士，贤于己者也。
于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士，士亦以此称慕之，唯天子以为国器。
《史记 ·韩长孺列传》）
【注释】①跸、警：
指出行时清道警戒，禁止他人通行。
②侘：
通“诧”，夸耀。
10．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）
A．出入游戏，僭于天子 僭：
侮蔑
B．今太后以小节责望梁王 望：
埋怨
C．即欲以侘鄙县 鄙：
边远的地区
D．其后安国坐法抵罪 坐：
触犯
11．下列各组句子中，加点词的意义何用法不相同的一组是（）
A．①而太后弗恤也 ②上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
B．①甲因肉袒谢 ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于座
C．①今太后以小节责望梁王 ②愿得补黑衣之数，以卫王宫
D．①兄弟不能相教，乃为太后遗忧 ②而陋者乃以斧斤考击而求之
12．下列各句加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）
A．出入游戏，僭于天子 B．帝在中，而诸侯扰乱
C．日夜涕泣思慕，不知所为 D．安国为人多大略
13．下列句子编为四组，全都能说明韩安国才略的一组是（）
①韩安国为梁使，见大长公主而泣曰 ②何梁王之为子孝，为臣忠，而太后弗恤也 ③死灰独不复然乎 ④可溺矣！
公等足与治乎 ⑤于梁举壶遂、臧固、郅他
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．梁孝王和景帝是同胞兄弟，由于倍受窦太后喜爱，就私自设置丞相和二千石级官员，
并且不把景帝放在眼里，几乎招来祸患。
B．韩安国在大长公主面前力陈梁孝王在七国叛乱时，派军队打退了叛军，为阻止叛军
西进，保卫太后和皇上立下了大功。
C．由于韩安国明于事理，善于剖析，终于通过打长公主和太后，化解了景帝和梁孝王
之间的嫌隙。
D．文中既着重肯定了韩安国有谋略，有才智，为人宽厚，能为国家举贤的等优点，也
提到了他的一些缺点。
第Ⅱ卷
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）夫前日吴、楚、齐、赵七国反时，自关以东皆合从西乡，惟梁最亲为艰难。
译文：
（2） 甲不就官，我灭而宗。
译文：
（3）士亦以此称慕之，唯天子以为国器。
译文：
16．阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分）
留别王维 孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园菲。
【注】此诗是孟浩然四十岁时到长安参加进士考试不第，还襄阳之际，留别王维之作。
（1） 首句中“寂寂”二字，含义丰富，试加以分析。
（2分）
答：
（2）“当路谁相假，知音世所稀”两句，被认为是全诗的重点。
试分析这两句表达的]
内容和感情，并联系全诗，分析其在结构上的作用。
（4分）
答：
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选一题）（2分）
（1）百川东到海，何日复西归？
， 。
（《长歌行》）
（2） ， 。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
（陆游《临安春雨初霁》）
18．在下面横线上填上恰当的内容。
（2分）
明代冯梦龙编的“三言”是《喻世明言》、《 》、《 》三部小说集
的总称，它是宋元明三代最重要的一部白话短篇小说集。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19——22题。
窗 钱钟书
又是春天，窗子可以常开了。
春天从窗外进来，人在屋里坐不住，就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了!
到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：
有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来辞》有两句道：
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么?
他又说：
“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
我常想，窗可以算房屋的眼睛。
刘熙《释名》说：
“窗，聪也；于内窥外，为聪明也。
”正跟凯罗《晚歌》起句所谓：
“双瞳如小窗，佳景收历历。
”同样地只说着一半。
眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到我们的内心；眼睛往往跟着心在转，所以孟子认为“相人莫良于眸子”，我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对，就是为此。
据爱戈尔记1830年4月5日歌德的谈话，歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。
窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的人要用窗帘子，替他们私生活做个保障。
晚上访人，只要看窗里有无灯光，就约略可以猜到主人在不在家，不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼睛里看出他的心思。
关窗的作用等于闭眼。
天地间有许多景象
是要闭了眼才看得见的，譬如梦。
假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。
有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能给与你什么满足，你想回到故乡，你要看见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼向梦里寻去，于是你起来先关了窗。
因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能整天整夜不关的。
20．文章第一段有两处划线的句子，应怎样理解？
（6分）
（1）“屋子外面的春天太贱了”：
（2）“春天是应该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子”：
21．第二段引用陶渊明《归去来辞》一文中的语句，其作用是什么？
（4分）
答：
22．文章的最后一段，作者写到窗帘子和关窗，其用意是什么？
（4分）
答：
23．下列对这篇文章的赏析，不恰当的两项是：
（4分）
A． 文章开篇即道“又是春天，窗子可以常开了”，结尾又说“窗子也不能整天整夜
不关的”，这样不仅首尾呼应，而且标志着时间是行文的线索。
B． 作者根据题目，独具匠心地将众多而零散的材料统摄于“窗”，又借“窗”含蓄
地揭示了人生哲理。
C． 作者的思路开阔，为读者展现了广博的历史风情和浓郁的文化氛围，透过“窗”
这个表象，让读者体悟到人生百味，感受到作者对自由交流思想感情的呼唤和向往。
D． 文章综合运用了多种表达手法，或描景绘物，或写人叙事，或直抒胸臆，或扼要
阐述，完美而自然的融合在一起。
E． 作者联想丰富旁征博引。
第三段，作者从窗户联想到眼睛，再引用刘熙和凯罗的
话，来阐明眼睛的作用在于既使人们看见外界，同时也让别人看见自身的内心。
答：
（ ）（ ）
六、（12分）
24．下面的一段话存在一些语病，请指出并加以修改。
（4分）
①网络进入家庭生活已经成为现实。
②由M系统公司与一家建筑公司合作设计建造的有5个卧室的这套房屋，③从外表上与普通房屋差不多，④但这是一栋充满了信息流的房屋，⑤当您需要做家务时，⑥它的好处就反映出来了。
⑦您只需要在控制板上输入一定的指令，⑧您的事情就会一一完成。
修改：
处改为：
处改为：
处改为：
处改为：
25．用一句话概括下面一段文字的主要内容。
（4分）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。
创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。
在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。
再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的研究对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。
当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。
答：
26．仿照下面的句子的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
（4分）
我骄傲，我是中国人—— 我骄傲，我是中国人——
巍巍泰山，
是我高昂的头颅。
奔腾长江，
是我跳动的脉搏。
七、（60分）
27．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
生活就是一个浩瀚无边的大海，它生生不息，变幻莫测，每一朵浪花都蕴含着很多的哲理，引发人们很多的联想，很多的思考……
请以“来自生活的思考”为话题，写一篇作文，所写的内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定：
②文体自选：
③题目自拟：
④不少于800字：
⑤不得抄袭。
参考答案
1. A 2 .D3.D 4.A 5.B 6.D 7. B8 .C 9 .C 10.A
11. D 12.D 13.D 14.A
【说明】
1．A全都读lu，B“烁”、“朔”读shuo，“数”读shu，“述”读shu；C“相”读xiang，“向”、“项”读xiang，“饷”读xiang；D“恤”、“勖”读xu，“诩”读xu，“吁”读yu
2．D“林荫”应为“林阴”
3．D不免：
表示客观上免不了，难以避免；未免：
表示委婉的否定，含有不赞成，不以为然之意。
从而：
用来引出目的或结果；进而：
在前一个行动的基础上进一步行动，表递进关系。
一贯：
指一向如此，从未改变语气很重；一向：
指一定时间的全过程，从过去到现在，语气较轻。
4．AB中“如火如荼”是形容旺盛、热烈或激烈，不能用于修饰“展开”；C中“别树一帜”是形容与众不同，另成一家，应改为“匠心独运”，指独特的艺术构思；D中“不胫而走”是形容消息传播迅速，应改为“不翼而飞”，喻东西突然不见了。
5．BA中后一分句缺谓语，可将其改为“反对迷信、盲从、抄袭等不良学风”；C搭配不当，D重复累赘，“近”与“左右”只能保留一个。
6．D文中无此信息，ABC项的判断可在第一段中获取相关的信息。
7．B五六十年代的“线型模式”阶段，相对于后来的“链环回路模式”阶段来说，前者属于“初始点”。
8．C“后者强调以企业的经营管理为核心”与原文“国内企业以生产为经营管理的核心”不符。
9．C“扩大企业规模”和“限制进口”的推断不当。
10．A僭：
超越本分
11．D都是“竟”的意思，A表疑问/表解释，B于是/趁机，C拿/表目的，来
12．D大略，都有“远大的谋略”之意；A文中指“交游、嬉戏”，今指“娱乐活动”；B文中指“反叛”，今指“搅扰，使混乱不安”；C文中指“思考、反思”，今指“思念自己敬仰的人。
13．D③句表现其东山再起的决心，④句表现其胸怀宽广。
14．A原文是“窦太后爱之，令得自置相、二千石”，并非梁孝王“私自设置……”。
15．
（1）田甲不任官职，我就灭掉你的家族。
（2）人们也因此称赞倾慕他，希望皇帝把他当作有治国才能的人。
16．
（1）“寂寂”既写出了落第后门前冷落，车马稀疏的景象，又反映了诗人内心的凄凉、寂寞。
（要答出两方面的内容，意思对即可）
（2）这两句说明归去的原因，又表达了一种强烈的怨怼、愤懑的感情。
既照应了前四句思归惜别的内容，又是后两句写归隐态度之坚决的依据。
（意思对即可）
17．
（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
18．《警世通言》、《醒世恒言》
19．
（1）（屋子外的春天）阳光太多（或“阳光不明亮”），风缺乏生气，鸟语也琐碎单
薄。
（3分，每答对一点得1分）
（2）有屋子内的阴深、沉闷、寂静作衬托，春天才会显得更美。
（3分，缺“衬托”扣1分）
20．说明窗子打通了大自然和人隔膜，使人得到享受。
（缺“说明”、“阐述”等词语扣1分）
21．要保障个人的私生活，让灵魂自由，提防“残冷”纷扰。
（意思对即可）
22．A、E（A“时间线索”不当；E刘熙和凯罗的
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