拓展游戏硫酸河doc.docx

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拓展游戏硫酸河doc

拓展游戏：

硫酸河

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

　　硫酸河，激励团队合作

　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

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　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

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　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

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　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

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　　活动目的学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神

　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

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　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

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　　2.团队还有哪些可被加入的要素

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　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机

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　　器材场地室内╱外空旷的场地;

　　每组～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子

　　2条绳子标明起点、终点（约距离公尺，依人数作调整）

　　规则

　　1.所有学员必须使用发给的法宝（垫子）渡过硫酸河到达对岸

　　2.每位学员必须说出：

好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子（即法宝），不得重复

　　3.过程中，法宝以外的部分碰触河面（地面），则全体退回起点重来

　　4.法宝不可离开成员，否则就会流失

　　分享重点

　　1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽

　　2.团队还有哪些可被加入的要素

　　3.个人与团队的需求如何协调与照顾

　　4.合作的契机