届高三英语一轮语法定语从句教案模板.docx

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届高三英语一轮语法定语从句教案模板

2017届高三英语一轮语法定语从句教课方案_模板

ThePracticeandImprovementofAttributiveClauses

Let’spractise

一、语法填空

1.Theexactyear_____AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.

2.Ishallneverforgettheyears_____Ilivedinthecountrywiththefarmers,_____hasa

goodeffectonmylife.

3.Manycountriesarenowsettingupnationalparks______animalsandplantscanbe

protected.

4.Thisisthenationalpark_______theytalkedaboutintheofficeyesterday.

5.Thereason_______Tomhasmadegreatprogressis______heputhisheartintostudy.

6.Thereason_____hegaveusisquitereasonable.

7.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose_____liveswere

affected.

8.Thesehousesweresoldatsuchalowprice_____peopleexpected.

9.Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachof_______usesit

differently.

10.Thenaughtyboymadeaholeinthewall,________hecouldseewhatishappening

outside.

11.Salesdirectorisaposition______communicationabilityisjustasimportantassales

skills.

12.Theway_________heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.

二、改错

1.Marrypassedthedrivingtest,thatsurprisedeverybodyintheoffice.

2.AmericaistheplacewhereIplanttovisitnextyear.

3.AfterlivinginParisforfiftyyears,hereturnedtothesmalltownhegrewupasachild.

4.Jim,aprofessorfromBeijing,whoisinvitedtomakeaspeechinourschoolhalltonight.

5.Thepresentwhichmyparentsboughtitformybirthdaylastweekisaniphone6

6.IwishtothankProfessorSmith,withouthishelpIwouldneverhavegotthisfar.

7.Thosewhobreaksthelawshallgetpunished.

8.Heisamanofgreatexperience,withwhommuchcanbelearned

Let’simprove

一、中翻英

1.10年前，龙楼是一个小镇，它的名字极少被人听闻过

2.它被誉为是卫星发射基地（SatelliteLaunchCenter），对此我们感觉很骄傲。

3.每年来观看火箭发射（thelaunchofrockets）的旅客人数达到上万人

4.尽人皆知，龙楼已经发展成为一个度假小镇，在这里你能够旅行一些漂亮的景点比如：

铜鼓岭，月亮湾

5.我相信你会永记在龙楼度过的难忘光阴二、配音

龙楼位于文昌东部。

10年前，龙楼是一个小镇，它的名字极少被人听闻过。

可是此刻

它被誉为是卫星发射基地，对此我们感觉很骄傲。

每年来观看火箭发射的旅客人数达到上万

人。

尽人皆知，龙楼已经发展成为一个度假小镇，在这里你能够旅行一些漂亮的景点比如：

铜鼓岭，月亮湾。

除此以外，海鲜特别的美味，以致于你会爱上这个地方。

我相信你会永记

在龙楼度过的难忘光阴。

Justcomehere!

—anaerospacetownyouaredreamingof!

Homework

圣诞节马上到来，有一个外国旅行团要去龙楼观光，

介绍龙楼的导游词，重点以下：

1.地点，人口（2.5万）

2.卫星发射基地

3.景点；美食

若是你是当地的导游，

请你写一篇

注意：

词数100左右；适合增添细节，运用连结词，连结成句，以使行文连结；开头和结尾已给出，但不计入总词数。

Ladiesandgentleman,

Ifeelveryhonoredtobeyourguide._________________

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IhopeyouwillhaveagoodtimeinLonglou.

一、教课目的与要求

经过本单元教课，学生应能娴熟地运用表示“希望、意向、祝福”的常用语；复习it的用法；认识19世纪欧美白人捕获和贩运黑人作奴隶及凌虐他们的罪恶历史。

二、教课重点与难点

1．重点词汇

becomeof,onceinawhile,provide,themoment,goback,role,reason

2．重点句型

1）Bornafreeman,hewasnowinChairs．

2）Whatshockedhimmostwasthatthemanwhocarriedhimwereblack．

3）Worsewastocome．

4）AllheknewwasthathisAfricanancestortaughthissonandgrandsonthewordsinhisown

languagefor“river”and“guitar”!

3．语法it的用法

1）There’saknockatthedoor．Whoisit?

2）It’salovelybaby．Isitaboyoragirl?

3）Itis/hasbeenthreeyearssincewelastmet．

4）Itisnecessaryforyoutodoso．

5）ItwasinthestreetthatImethimthismorning.

教课建议

教课教法：

高三下学期，教师循规蹈矩的授课文是不现实的。

但高三下册书里却有好多出色

的文章及词汇，舍弃又不免惋惜。

把课文看作听力来上，即锻炼了听力，又培育了语感。

如

果听力与写作联合，学生的进步会更快。

写作能够练习听后写粗心（mainidea），写有关内

容的文章。

关于出色段落，还能够练习听写整个段落。

词语辨析：

1．themoment

themoment作连词时和assoonas用法相当，用来引出一个时间状语从句。

如：

IrecognizedJackthemomentheappearedinthestreet.杰克在街上一露面，我就认出来

了。

Themoment（that）hesaiditheknewwhatamistakehehadmade.他一张口说那事，就知

道自己犯了什么样的错误。

近似的名词除themoment外,如theminute，thesecond也可作连词用。

在英国英语中immediately也可作连词用，和assoonas用法同样。

如：

I’lltellhimtheminute（that）hegetshere.他一抵达那边，我就告诉他。

Ileftimmediatelytheclockstrucktwelve.钟一敲十二点我就走开了。

Pleaseletmeknowimmediatelyyougettheresults.你一获得结果，请立刻告诉我。

2.for和because的差别

for和because都表示原由，但because是附属连词，连结原由状语从句，表示直接的，根本的原由；for是并列连词，连结两个并列分句，表示附带的推测的原由。

如：

Thelightwentout,becausetheoilwasout.由于油用完了，因此灯灭了。

Theoilmustbeout,forthelightwentout.油想必用完了，由于灯灭了。

（直接的原由）

（推测的原由）

3.be+to–v常用来表示不行防止要发生的事，注定此后要发生的事。

Theysaidgoodbye,notknowingthattheywerenevertomeetagain.

他们相互辞别，不知道永久不行能再会面了。

Theworstisstilltocome.最严重的事情注定要发生的。

be+to-v还常表示计划、打算或安排好做某事，应当或不该当做某事以及能不可以做某

事。

如：

Thatbookofyoursistoappearnextmonth.（=Thatbookofyoursisgoingtoappearnextmonth.）

你那本书将于下月第一版。

Youarenottosmokeintheoffices.（==Youshouldnotsmokeintheoffices.）你们不得在

办公室抽烟。

WhatamItodo?

（=WhatshouldI/canIdo?

）我该怎么办？

4.ifonly惹起的句子表示一种难以实现的梦想，句子谓语要用虚构语气。

如：

Itonlyhehadhadmorecourage!

若是他更英勇些就好了！

Ifonlyshedidn’tdrivesofast!

希望她开车不要太快！

Ifonlyitwouldstopraining!

雨若是停下来就好了！

5.makeupone’smind,decide,determine

l）makeupone’smini决“心；认定”，后接不定式或that从句，mind随人称而变化。

如：

We’vemadeupourmindstodevoteourlivestoservingthepeopleheartandsoul．

2）decide指经过考虑或议论研究作出决定，后接不定式，介词on／upon或从句。

如：

Hedecidedontakingthepositionatthebank.==Hedecidedtotakethepositionatthebank．

3）determine“信心、果断”，重视表示信心已下定，任何力量都摇动不了这类信心。

其

后常接不定式，也可接on／upon+ing。

如：

Hismotherhasdeterminedtogivehimachance．

6.seize，take，grasp，arrest

1）seize“抓住”有忽然抓住其实不出手之意。

如：

Thepolicemanseizedthethiefbythecollar．

2）take“抓住”，属一般用语。

如：

Hetookhisgirlfriendbythearm．

3）grasp“抓住，抓紧；抱住；理解，领悟”。

如：

GrasptheropeandI’llpullyou．up

Ididn’tquitegraspyourmeaning

4）arrest重视于“拘捕；拘留；防备。

”如：

HewasarrestedInsuspicionofhavingmurderedthegirl．

Thisnewlydevelopeddrughasarrestedhiscancer．

7.giveout,giveaway,giveback,giveforth,givein,giveoff,giveover,giveup

（l）giveout放出、发生；声称，宣布，发布；分派，散发；用完，耗尽；精疲力竭。

如：

Thenurse’spatienceatlastgaveout．

（2）giveaway赠予；出卖；泄漏/giveback送还；返射/giveforth放出，发出（声音，

气味等）；发布，宣布givein投诚；折服，退步；交上／giveoff发出（蒸气、光、烟等）

／giveover移交，交付／giveup让给；放弃，扔掉。

8.Onceontheboat,theyweretakenbelowandtheirchainswerefixedtobarsthatranthe

lengthoftheship.

run在这里为引申含义，作“扩展，延长”解。

如：

Theroadrunsalongtheriver.那条道路沿着河流延长。

Theshelvesrunroundthewall.书架绕墙而立。

9.AllheknewwasthathisAfricanancestortaughthissonandgrandsonthewordsinhisown

languagefor“river”and“guitar”.

这是一个主从复合句。

Alltheknew是主语，此中all后省略了关系代词that，heknew

是定活从句。

连词that后指引一个表语从句。

Hecandoallhecouldtohelpme.他会尽其所能来帮助我。

（allthathecould中的allthat

可省略

）

Lesson34教课方案方案Step1:

Introduction:

Goodmorning,class.Nowpleaseopenyourbooktopage51,andlookatthepicturesplease.（ortheteachercanshowsomepicturesongymnastics.）Whocantellmehowwecallthesesports?

（answer:

gymnastics）.AndwhocantellmetheEnglishsportnameforeachpicture.（picture1:

onthehighbar;picture2:

onthedoublebars;picture3:

onthebeam;pommelhorse,andbeam）.Whatothersportsnamesdoyouknow?

Step2:

Fastreading:

I.Searchforanswerwithin2minutes:

1.Whatisimportanttobecomeatopgymnast?

2.Dowomenperformeontherings?

II.Readingcomprehension:

（openyourbooktopage178andanswerthequestionswithin7minutes.）

Step3:

Languagestudy:

I:

Fillinblankswithoutlookingatyourbooks.（AsktheSstoreadthetextindetailsandpayspecialattentiontothekeywordsorphrases.Thenclosetheirbooksandfillinblanks.）

1）Oneoftheaimsistomakethebodystrongerforjumpsandturnsandformovements

ofbalance.Italsohelpsyourbodybendforwards,backwardsandsideways,andimprovesthewayyouholdyourbody.Incompetitionswomenperformsomeoftheirexercisestomusic,sodance,gymnasticsandmusicareallconnected.

2）Somepiecesofequipment,forexampletherings,requiregreatphysicalstrengthand

boysneedtodeveloptheirbodiesfullybeforeattemptingsuchdifficultexercises.

II:

Learnthewordsthroughthecontext:

1）Gymnastshavetoshowthattheycanmoveneatlyandeasily,holdapositionsteady,

keeptheirbalancewhiledoingahandstand,andjumpbothforwardsandbackwards.

A.neatly:

havingapleasingshapeorappearance,洁净利落。

”“

Ourbedroomisseldominamess.It’salwaysneat.（ofthingsarrangeinanorderlyway.）

B.steady:

firmlyfixed,supporedorbalanced;notshaking,rockingorlikelytofallover.

2）Weartightclothingwithoutcollarsorbeltssothatitdoesn’tcatchonanyofthe

equipment.

A..tight:

fittingclosely.密切联合的。

atightship------ashipthatdoesnotleak（不漏水的船）

Theseshoesaretootightforme.（这双鞋我穿得太紧）

atightrace,match.（不相上下的竞赛）

B.catchon:

becomefixed,stuckorentangledinoronsth.（使某物）卡住，钩住，缠住，绊住，夹住或挂住某物：

Herdresscaughtonanail.（钉子）

Hecaughthisfootonatreerootandstumbled.他一只脚被树根绊住而跌跤了。

Step3:

Groupwork（Divetheclassintoseveralgroupsandeachpreparesatopic,andthengivethemsometimetoprepareandreportwithoutlookinganything.MakesureeachStinthegrouptakepartinthereport.）

Step4:

summary:

Writeasummaryaboutthegymnastics.

听力完形教课方案

I.Listening:

（asktheSstolistentothreetimesandfillinblanks.）

Lifeofanathlete

Asportsjournalist（J）isinterviewinganathlete（A）whoisfromKenyatwodaysafterhewontheLondonma