四年级下册课文知识.docx

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四年级下册课文知识

《小蓝裙的故事》

四字词语：

焕然一新杂草丛生整齐清洁

成语模仿:

焕然一新一丝不苟奄奄一息一心一意一手遮天

词语巧搭配：

（干净）的衬衫（屋里）的环境（整齐清洁）的街道

关联词：

（但）穿起来以后，（却）怎么看怎么不对劲儿。

名言警句：

人们的欢乐在于生活，而生活在于劳动。

----列夫.托尔斯泰

《渡河少年》

四字词语：

浪花丛中落满彩霞游来游去

成语模仿:

浪花丛中花前月下花花世界花天酒地

词语巧搭配：

（清澈）的小河（岸边）的渡船（黝黑）的脸蛋

（落满彩霞）的河水（五彩）的锦缎（花瓣中）的花蕊

（浪花丛中）的奇葩（河边）的沙滩

关联词：

有趣的是，以后我每次过河，（只要）赶上学生上学放学，（总会）看到那个圆脸少年在河里游来游去。

名言警句：

要记住：

越严重，越困难，就越需要坚定，积累果断，而消极无为就越有害。

----列夫.托尔斯泰

反义词：

黝黑---白嫩清澈---浑浊倔强---驯服延长---缩短

《一千根弦》

四字词语：

尽心尽意有生之年急不可待潸然泪下

成语模仿:

尽心尽意无情无义无声无息无缘无敌无穷无尽

词语巧搭配：

（清双目失明）的小徒弟（怀里）的药方

（故事）的真相（尽情）地弹唱

关联词：

（但）是遍访名医，（都）说没有办法。

名言警句：

最最要紧的是坚定。

不要让痛苦使你背离你开始的，值得赞美的事业，谁只要能坚持到底，他便是有福的。

----格里美尔斯豪森

反义词：

潸然泪下---喜笑颜开急不可待---慢条斯理坚持---放弃郑重---轻率

作文-----表达：

不拘形式地说写见闻

《汉字家园》1

（鸽子）酷爱和平（喜鹊）传递佳音（鹦鹉）人云亦云（孔雀）举止高雅

（雄鹰）英勇无畏（大雁）纪律严明（企鹅）憨厚可爱（燕子）报春使者

《汉字家园》2

（预言）预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫……

（忠言）诚恳劝告的话叫……

（直言）坦诚表白的话叫……

（真言）内心倾吐的话叫……

（诤言）劝人改错的话叫……

（诺言）应允别人的话叫……

（赠言）分别时说的或写的勉励的话叫……

（格言）含有劝诫和教育意义的话叫……

祝你在新的一年里好好学习，天天向上。

（赠言）

节约时间就等于延长生命。

（格言）

格言：

人没有朋友，就像树没有根。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

人各有志，自己的路自己走。

成功是一个过程，并不是一个结果。

赠言：

祝你在今后的日子里身体健康，天天快乐！

愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

愿这张小卡片，给你我友谊的园地平添一分春色，一成乐趣。

《三字经》节选----背诵

六谷（）（）（）（）（）（）

六畜（）（）（）（）（）（）

七情（）（）（）（）（）（）（）

五色（）（）（）（）（）

五味（）（）（）（）（）

《四字歌》----背诵

对偶句：

锦绣中华，江山万里。

钟灵毓秀，瑰奇壮丽。

《西湖的绿》

四字词语：

古木参天苍翠欲滴层层叠叠水花飞溅飞珠滚玉溪水淙淙莽莽苍苍

青山绿水坚忍不拔亭亭玉立翩翩起舞

成语仿写（AABB）：

层层叠叠口口声声支支吾吾日日夜夜浩浩荡荡

关联词：

虽然……却……似乎

特殊句型：

比喻句

《梅雨潭》----背诵

修辞手法：

比喻拟人

《回乡偶书》【唐】贺知章 ----背诵

主题：

这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗，全诗抒发了山河依旧而人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。

积累：

《回乡偶书》

（二）【唐】贺知章    

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白----背诵

主题：

描写了阳春三月李白送别好友孟浩然时的情景，表达了朋友间依依惜别深情。

积累：

《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维----背诵

主题：

这首诗写诗人在重阳节遥望兄弟等高的情景，表达了身居异地的诗人在重阳佳节，更加思念家乡，怀念亲人的思想感情。

积累：

《送元二使安西》【唐】王维​

渭（wèi）城朝（zhāo）雨浥（yì）轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《颐和园》

四字词语：

金碧辉煌隐隐约约

成语仿写（AABB）：

隐隐约约层层叠叠口口声声支支吾吾日日夜夜浩浩荡荡

主题：

按照游览的顺序写景

长廊→（万寿山）→（昆明湖）→（湖心岛）→（十七孔桥）

描写方法：

写长廊，采用（列数字）的说明方法。

写佛香阁，从它的（形状和颜色）等造型特点来进行描写。

写昆明湖，采用了（比喻）的修辞方法进行描写。

《水乡》

四字词语：

若隐若现似真似幻瞬息即逝目不暇接

成语仿写（ABAC）：

若隐若现无穷无尽无依无靠无时无刻不慌不忙

抓住景物特征描写：

比喻

导游词

《野荷塘》---背诵

四字词语：

沁人心脾心血来潮亭亭玉立光彩四溢弯弯曲曲

成语仿写（AABC）：

亭亭玉立步步为营彬彬有礼楚楚不凡草草收兵

关联词：

然而……竟然……就……

特殊句型：

比喻句

主题：

按照时间先后的顺序，记叙了作者分别在白天和月夜观赏野荷塘的经过，表达了作者对野荷塘的向往和喜爱之情。

《死是千真万确的》

四字词语：

毫无怒色千真万确

成语仿写（带千和万）：

千言万语千真万确千军万马千头万绪千丝万缕

《特殊需要》

主题：

表现了爱因斯坦善于发现错误，并能彻底抛弃错误，改正错误的品质。

以小见大的写法:

以小主题材表现大主题。

《怕什么》

四字词语：

口齿伶俐战战兢兢一本正经

成语仿写（带一）：

一本正经一尘不染一叶知秋一叶障目

一言难尽一言不发

主题：

本文记叙了一个差役怕评县令的画，并婉转指出县令画的虎像猫的故事，说明县令画技拙劣却自以为是，表现了差役善于联想，聪明幽默，口齿伶俐的特点。

人物对话的写法。

积累：

画虎类犬：

比喻仿效失真，反而弄得不伦不类。

画地为牢：

比喻将行动限定在某种范围内，不得逾越。

虎口余生：

比喻经历了极大的危险，侥幸得生。

画饼充饥：

比喻徒有虚名，无补于实用。

虎啸风生：

比喻英雄乘时奋起。

画中有诗：

画里富有诗意。

《南辕北辙》

四字词语：

南辕北辙

成语仿写（反义词）：

南辕北辙南来北往天南地北声东击西左顾右盼瞻前顾后

思前想后左膀右臂深入浅出居高临下出生入死喜新厌旧

口是心非争先恐后欢天喜地里应外合七上八下

主题：

本文是一则（寓言故事），文中通过讲述一个不听劝告的人执意向北走以达到南面楚国的故事，告诉我们：

不论做什么事，都要有明确的方向，切不可糊涂地做出背道而驰的事情。

点拨：

引号的用法①表示直接引用人物所说的话②表示列举的对象

《滥竽充数》

四字词语：

装腔作势滥竽充数

成语仿写（反义词）：

装腔作势装模作样装聋作哑装怯作勇

关联词：

又……就有……

主题：

本文是一则（寓言故事），通过南郭先生的故事告诉我们：

没有真正的才干而不会装会，弄虚作假混在行家里面充数的人是经不起考验的，他的真面目终究会暴露的。

动作描写

贬义词：

滥竽充数装腔作势鱼目混珠

表示的行为都是不可取的，是有害的，人应该有真才实学，扎扎实实学好本领。

《爱美的梅花鹿》

四字词语：

赞不绝口不由自主美中不足没精打采战战兢兢精美别致

成语仿写（带美）：

美中不足成人之美十全十美良辰美景美轮美奂

关联词：

若是……就……

主题：

本文是一则（寓言故事），讲述了一只美丽的梅花鹿因角丧命的故事。

这个故事告诉我们要正确看待自己的外貌，正视自己的优缺点，不能因美丽而洋洋自得，不能因丑陋而自怨自艾，要懂得美丽的东西不一定有用的道理。

篇末点题

区分寓言和童话，记叙文

《看不见的爱》

四字词语：

忽高忽低轻轻袭来

成语仿写（ABAC）：

忽高忽低笨手笨脚毕恭毕敬多才多艺大手大脚

主题：

本文通过叙述一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通孩子一样玩打弹弓，耐心地陪伴和鼓励孩子，最后孩子终于打中目标的这样一件事，说明了做任何事都要有锲而不舍的精神，也体现了母爱的执着，无私，伟大。

巧设伏笔

《圣诞老人的礼物》

四字词语：

不辞辛苦一言不发

成语仿写（带不）：

不辞辛苦不依不饶不闻不问不干不净

关联词：

但……才……

主题：

本文写了小女孩在圣诞节来临之前想买假发送给妈妈的一件事，表现出爱是无私的，爱是永恒的主题。

时间顺序

表达：

我想对你说

《地震中的父与子》

四字词语：

精神失常破烂不堪布满血丝满脸灰尘

成语仿写（带不）：

破烂不堪不慌不忙爱不释手不卑不亢

关联词：

只要……就……也就能……

主题：

课文讲的是在发生大地震以后，父亲抱着一个坚定的信念，不顾别人的劝阻，历尽艰辛，最终在废墟中就出了儿子的事，赞扬了这对父子以坚定的信念支撑自己战胜困难，获取幸福，执着追求的精神。

细节描写

黑→漆黑→他的眼前→他的眼前一片漆黑亮→明亮→教室里格外明亮

《宿建德江》【唐】孟浩然

对偶句：

野旷天低树，江清月静人。

主题：

是人漫游吴越时，描绘出建德江的江边夜景，表达了是人对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。

借景抒情又叫寓情于景

《天净沙秋思》《枫桥夜泊》

《望洞庭》【唐】刘禹锡

主题：

这首诗描写了秋天月光下洞庭湖朦胧秀美的景色，是人借景表现了对自然地热爱和宽广豁达的胸怀。

《望天门山》【唐】李白

主题：

诗人描绘了祖国的山川景色，赞美了雄伟的长江，抒发了赞美祖国大好河山的感情。

动静结合

积累：

《登幽州台歌》

《步行18里》

四字词语：

支支吾吾闷声不语

成语仿写（AABB）：

支支吾吾说说笑笑清清楚楚弯弯曲曲方方面面

关联词：

如果……一定……一定……所以……所以……

主题：

本文记述了“我”因看电影误了接父亲的时间，“我”说谎被父亲识破，父亲自责，反省，自愿步行18里路。

“我”接受教训，从此不再说谎话。

文章教育我们做人要真诚，做一个诚实的人。

详略得当，突出主题

背诵：

人而无信，不知其可也。

--[春秋]孔子

对待儿童应该诚实。

要善于告诉他们：

我们做父亲的，有些东西现在还不懂，你们，孩子们，你到这个世界上来，是为了知道一切。

--[苏联]高尔基

言必行，行必果。

君子一言，驷马难追。

火心要空，人心要买。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

人生以诚信为本，就能塑造完美人生。

表达：

我经历的一件事

《生命的药方》

四字词语：

五颜六色兴奋不已月朗星稀杳无音讯泪如泉涌

成语仿写（带五）：

五颜六色五光十色五湖四海四舍五入

关联词：

但……

主题：

文章告诉我们，如果相互关爱，特别是给身处患难之中的人们以帮助，那么，这个世界就会使一个处处充满快乐的世界。

《走进书里去》

四字词语：

见闻广博无奇不有不可磨灭细嚼慢咽

囊萤映雪手不释卷其乐融融毫不费力

成语仿写（带无）：

无奇不有无可奈何无家可归无缘无故无声无息

关联词：

虽然……但……却……

句型：

打比方对比

主题：

本文通过对比，举例等写作手法，分析说明阅读书籍比坐在荧光屏前获得的好处多得多，从而号召大家要养成良好的阅读习惯。

填字组词：

（聪明）伶俐无（奇）不（有）聚（精）会（神）

轻松（愉快）细（嚼）慢（咽）多（彩）多（姿）

囊（萤）映（雪）（爱）不释（手）其乐（融融）

深邃---肤浅细致---粗糙

《不用文字的书和信》

关联词：

如果……只……

句型：

反问句

主题：

这篇文章向我们介绍了远古时代没有文字时的趣事，从中可以看出古代劳动人们的智慧。

举例子

《董存瑞舍身炸碉堡》

四字词语：

惊天动地昂首挺胸

成语仿写（带惊动）：

惊天动地惊心动魄惊师动众

关联词：

要是……又……

句型：

感叹句

主题：

本文通过对董存瑞舍身炸碉堡事迹地细致描写，表现了我志愿军战士舍身忘我，为国献身的战斗精神，从而激发我们的爱国热情。

引号破折号省略号

《我的“自白”书》---背诵

句型：

比喻句：

魔鬼的宫殿在笑声中动摇。

主题：

这首诗歌是一个革命者的自白，也是一个共产党员的心声，表达了作者坚强不屈的精神和革命必胜的信念。

反问句

积累：

《囚歌》叶挺

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到水生！