通州区届初三期末化学试题.docx
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通州区届初三期末化学试题
通州区2020届初三第一学期期末
化学2020年1月
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 O-16Mg-24Si-28
第一部分选择题(共40分)
每小题只有1个选项符合题意。
每小题2分。
1.空气成分中,体积分数约占78%的是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
2.下列物质中,属于纯净物的是
A.食醋B.果汁C.碳酸钙D.大理石
3.已知一种氧原子的原子核内含有8个质子和10个中子,该氧原子核外电子数为
A.2
B.8
C.10
D.18
4.下列金属不能与稀盐酸发生反应的是
A.FeB.AgC.ZnD.Al
5.生活中的下列物质,不属于溶液的是
A.蔗糖水
B.矿泉水
C.食盐水
D.蒸馏水
6.下列含金属元素的物质是
A.H2SO4B.ZnSO4C.NO2D.P2O5
7.下列物质含有氢分子的是
A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O
8.今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。
钴酸锂(LiCoO2)是锂电池中的常见材料,其中锂(Li)的化合价为+1,求钴(Co)元素的化合价
A.﹣3
B.+1
C.﹢2
D.﹢3
9.下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气可用作燃料B.二氧化碳可用作气体肥料
C.干冰可用于人工降雨D.铜丝可用作导线
10.下列操作不正确的是
A.取用固体药品B.称量固体质量C.加热液体D.检查装置气密性
放电
11.下列关于N2+O2===2NO的说法中,正确的是
A.反应后原子种类减少
B.表示氮气加氧气等于一氧化氮
C.通过化学方程式可以知道参加反应的物质微粒个数比
D.要想求出生成的NO的质量,必须同时知道参加反应的N2和O2的质量
12.下列化学方程式4NH3+3O2
2X+6H2O中X的化学式是
A.N2B.NOC.NO2D.N2O
13.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是
A.
B.
C.
D.
14.工业上制取钛金属的化学方程式如下:
TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2,该化学方程式属于基本反应类型中的
A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
15.下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是
A.原料
B.原理
C.发生装置
D.收集装置
CaCO3+HCl
=CaCl+H2O+CO2↑
16.用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。
能体现物质物理性质的现象是
A.酒精燃烧B.蜡烛熔化
C.火柴燃烧D.铜片变黑
17.鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是
A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中
18.温度不变,对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。
下列结论不正确的是
A.实验二后,乙溶液溶质质量分数增大
B.实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等
C.实验二后,甲溶液变为不饱和溶液
D.实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等
19.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶O2是否收集满
将带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧
D
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中
20.用CO2生产甲醇反应的微观示意图如下。
下列说法正确的是
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.生成丙和丁的质量比为1:
2
C.丙分子中碳、氢、氧原子质量比为1:
4:
1
D.参加反应的甲和乙分子个数比为1:
1
第二部分非选择题(共50分)
【生活现象解释】
21.(1分)请从21-A或21-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按21-A计分。
21-A完成物质与用途的连线
21-B完成物质或其主要成分的化学式连线
二氧化碳氧气氢气
炼钢灭火作燃料
金刚石稀盐酸大理石
HClCCaCO3
22.(2分)鲜度保持卡(如右图)以纸片为载体,以食用酒精(C2H5OH)和柠檬酸为原料制成。
经常用于蛋糕、面包、月饼等食品包装内,能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层,从而达到保鲜的目的。
(1)酒精属于(填字母序号)。
A.单质B.氧化物C.化合物
(2)酒精挥发形成气相保护层的过程发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。
23.(2分)注意安全很重要。
(1)下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(填字母序号)。
ABCD
ABCD
(2)下列安全措施不正确的是。
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
水在自然界、生活中起着重要的作用。
请回答24~25题。
24.(2分)单位体积的不同状态水的微观模型如下图所示:
ABC
(1)模型图A、B、C中代表水蒸气的是_______。
(填字母序号)
(2)从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是________。
25.(3分)通过电解水实验可以研究水的组成。
电解水的实验如右图所示:
(1)玻璃管(填“
”或“
”)收集到的是氧气,该反应的化学
方程式是。
(2)请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因:
。
26.(2分)金属在生产、生活中应用广泛。
(1)下列矿石可以用来炼制金属铝的是(填字母序号)。
(主要成分CuFeS2)(主要成分ZnS)(主要成分PbS)[主要成分AlO(OH)]
(2)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式是______。
27.(2分)利用手机传感器可以验证氢氧化钙溶解性随温度升高而减弱(溶解度曲线如下图所示)。
操作步骤为:
(1)配制氢氧化钙溶液:
20℃时,用托盘天平称取10g氢氧化钙固体,放入盛有300g蒸馏水的烧杯中,此时配制的氢氧化钙溶液为_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)用50mL小烧杯取30mL步骤
(1)所得上层清液,滴入无色透明的油,使其在液面上形成一层油膜。
将小烧杯置于手机光照传感器上,分别测出加热前后光照度数值,对比可以发现温度对氢氧化钙溶解度的影响。
用化学方程式解释滴油的原因_______。
28.(2分)2019年10月在太原召开了“能源低碳发展论坛”,破解能源难题,共谋绿色发展。
(1)目前人类使用的三大化石燃料是煤、石油、_______。
(2)科学家提出“超临界水蒸煤”技术,利用煤(主要成分为碳)与水在一定条件下发生置换反应生成两种可燃性气体,从源头杜绝烧煤污染。
写出此反应的化学方程式________。
29.(2分)H2O2可作增氧剂,某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响,获得如图所示图像。
(1)H2O2分解的化学方程式为 。
(2)根据图像可以得到的结论是。
【科普阅读】
30.(5分)蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜与自身分泌物混合后,经充分酿造而成的天然甜味物质,对于它的认识存在一些争议。
1.高品质蜂蜜是否含水
糖类约占蜂蜜质量的60%-80%,主要有葡萄糖和果糖。
纯蜂蜜的含水量为14%-25%,天然蜂蜜可视为糖的水溶液。
水分含量越低,蜂蜜的成熟度越高,品质也越好。
2.结晶的蜂蜜是否影响品质
蜂蜜平均结晶温度为14℃,存储温度的反复更替会加速蜂蜜的结晶过程。
当蜂蜜中的葡萄糖与果糖的比率较高时,葡萄糖遇低温天气就会自然结晶从蜂蜜中沉淀出来。
蜂蜜结晶,只是改变了它的形态,并不会影响蜂蜜的品质。
3.蜂蜜是否需要避光储存
天然蜂蜜中的淀粉酶来源于蜜蜂,淀粉酶是蜂蜜产品中特有的成分,淀粉酶活性是检验蜂蜜品质的重要指标之一,图1是3种蜂蜜不同储存条件下淀粉酶活性的测定结果。
图1图2
4.掺假蜂蜜如何科学鉴别
假蜂蜜通过添加工业淀粉酶虽然可达到国家出口标准值8.3,但工业淀粉酶热稳定性与天然淀粉酶并不相同。
图2显示了不同温度下,不同种类的淀粉酶值的稳定性差异。
(1)葡萄糖(C6H12O6)中碳氢元素的质量比为____。
(2)依据图1可知,影响蜂蜜中淀粉酶活性的因素有。
(3)根据图2的图像分析,分辨真假蜂蜜的方法是:
。
(4)下列说法正确的是______(填字母序号)。
A天然蜂蜜中淀粉酶值受温度和存储天数影响较大
B图2中造假蜂蜜淀粉酶值符合国家出口标准
C葡萄糖的溶解度随温度的升高而增大
D不宜用过热的水冲泡蜂蜜
(5)为减少蜂蜜营养的损失,你对蜂蜜的食用(存储)建议是。
【生产实际分析】
31.(2分)某工厂利用废液(含硫酸亚铁和硫酸铜)和废铁屑回收金属铜的主要转化过程如图:
(1)步骤Ⅰ中反应的化学方程式是_。
(2)步骤Ⅱ中反应的化学方程式为 。
32.(3分)工业上利用白云石(主要成分是CaCO3.MgCO3)制得结晶镁的主要流程如图:
(1)
高温
高压
生产上将白云石打碎的目的是。
(2)还原过程中发生的主要反应为:
Si+2MgO=2Mg+SiO2,该反应中化合价发生改变的元素是_______。
欲通过该反应生产24t镁,需要投入硅的质量是_______吨。
【基本实验及其原理分析】
33.(2分)用下图装置进行实验。
(1)高锰酸钾分解的化学方程式为______。
(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是。
34.(2分)对比实验是科学研究中常用的方法。
(1)甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点,依据的实验现象是______。
(2)乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响,有同学认为不够合理,理由是______。
为研究二氧化碳的性质做了下列实验,请完成35-36题。
35.(2分)验证二氧化碳的相关性质。
(1)实验三的现象是_____。
(2)以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是_____。
36.(3分)为研究二氧化碳与水的反应做了如下实验。
(图中小花经紫色石蕊溶液浸泡并晾干)
(1)步骤C的实验目的是______。
(2)二氧化碳与水发生反应的化学方程式是。
(3)能证明二氧化碳与水反应的现象是________。
37.(3分)小丽欲配制100g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液。
(1)需要准备葡萄糖固体________g。
(2)配制步骤是计算、_ 、 _、_ _、装瓶贴标签。
(3)需要用到的实验仪器有药匙、胶头滴管、____(填序号)。
38.(2分)用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。
(1)白磷燃烧的化学方程式______。
(2)能证明空气中氧气含量的现象是。
39(2分)干冰和脱氧保鲜剂是我们常见的保鲜剂。
我们用其研究物质变化过程中的质量变化(装置如下图所示)。
将一定量的干冰和保鲜剂分别加入到烧杯中,过一段时间后,天平示数都发生了改变。
:
(1)请从微观角度解释干冰示数减小的原因:
。
(2)请从质量守恒定律角度解释脱氧剂示数变大的原因:
。
【科学探究】
40.(6分)柠檬烯是橙皮、橘子皮和许多柑橘类水果皮里含有的一种物质,可溶解许多不易溶于水的物质如橡胶和塑料。
将橙皮汁液涂在泡沫饭盒上,泡沫饭盒会溶解破损。
【提出问题】橙皮的形状、温度以及酸碱性是否影响橙皮汁溶解泡沫饭盒的速率?
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,稀醋酸溶液呈酸性。
【进行实验】
每次取1/4块橙皮,1/4个泡沫饭盒进行实验,所用溶液浓度均为5%,记录10分钟时的泡沫饭盒现象如下表所示。
实验1
序号
实验操作
饭盒表面的实验现象
1-1
将一块挤压出汁的橙皮放在泡沫饭盒上
明显凹凸不平以及很多小洞
1-2
将一块橙皮切成丝,均匀地放在泡沫饭盒上
一点凹凸不平
1-3
将一块橙皮切成粒,均匀地放在泡沫饭盒上
一点凹凸不平
1-4
将一块橙皮研磨成酱,均匀放在泡沫饭盒上
较多凹凸不平
1-5
将一块橙皮研磨成酱,加热后均匀放在泡沫饭盒上
仍然光滑
实验2
序号
实验操作
饭盒表面的实验现象
2-1
将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL醋后均匀放在泡沫饭盒上
较多凹凸不平
2-2
将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL碳酸钠溶液后均匀放在泡沫饭盒上
较多凹凸不平
2-3
将amL醋均匀滴在泡沫饭盒上
仍然光滑
2-4
将bmL碳酸钠溶液均匀滴在泡沫饭盒上
仍然光滑
【解释与结论】
(1)由实验1-2~1-4可以得出的实验结论是。
(2)实验1-5的目的是。
(3)实验2-3、2-4中a和b的值分别为。
(4)证明碱性环境对柠檬汁溶解泡沫饭盒速率无影响,依据的实验是_______。
【反思与评价】
(5)实验1-1的效果最明显的原因是。
(6)根据实验1-5,可以猜测柠檬烯具有的性质是。