计算机办公自动化操作练习题.docx

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计算机办公自动化操作练习题

第一单元

1、打开资源管理器，在桌面创建以考生班级姓名命名的文件夹；

2、将文件夹“2004KSW”下的“DATA1”中的“TF7-18”及“TF8-4”文件复制到上述新建的文件夹中并分别重命名为“excel表格”及“word文档”；

3、打开“字体”窗口并最大化，对“字体”窗口进行抓屏并保存到考生文件夹下，命名为“A1A.bmp”；

4、在控制面板中打开“日期‘时间、语言和区域设置”选项，单击“区域和语言选项”，打开“区域和语言选项”对话框，选择“语言”选项卡，单击“详细信息”，打开“文字服务和输入语言”对话框，对“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中，命名为“A1C.bmp”。

5、在“文字服务和输入语言”对话框中点击“添加”，打开“添加输入语言”，在“输入语言”下拉列表框中选择“（中文）中国”，在“键盘布局/输入法”下拉列表框中选择“中文（简体）—双拼”，单击“确定”。

对添加输入法之后的“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中，命名为“A1D.bmp”。

第二单元

第1题

1、在考生文件夹下创建名为“A2.DOC”的word文档；

2、按照下图对文字进行输入；

3、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-1B，将“TF2-1B”中的所有内容复制到“A2.DOC”文档的末尾；

4、将文档中的“网聊”全部替换为“网上聊天”；

第2题

5、在考生文件夹下创建名为“A3.DOC”的word文档；

6、按照下图对文字进行输入；

7、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-2B，将“TF2-2B”中第一段复制到“A3.DOC”文档首位置，将“TF2-2B”中第二段复制到“A3.DOC”文档末尾；

8、将文档中的“极昼”全部替换为“极光”；

第3题

9、在考生文件夹下创建名为“A4.DOC”的word文档；

10、按照下图对文字进行输入；

11、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-3B，选中“TF2-3B”中的红色文字复制到“A4.DOC”文档的首位置，选中“TF2-3B”中的绿色文字复制到“A4.DOC”文档的末尾。

12、将文档中的“南极洲”全部替换为“南极”。

第4题

13、在考生文件夹下创建名为“A5.DOC”的word文档；

14、按照下图对文字进行输入；

15、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-4B，选中“TF2-4B”中所有内容复制到“A5.DOC”文档的末尾。

16、将文档中的“航空站”全部替换为“空间站”。

第5题

17、在考生文件夹下创建名为“A6.DOC”的word文档；

18、按照下图对文字进行输入；

19、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-5B，选中“TF2-5B”中所有内容复制到“A6.DOC”文档的首位置。

20、将文档中的“合成”全部替换为“复合”。

第6题

21、在考生文件夹下创建名为“A7.DOC”的word文档；

22、

按照下图对文字进行输入；

23、打开C:

\2004KSW\DATA2\TF2-6B，选中“TF2-6B”中所有内容复制到“A7.DOC”文档的末尾。

24、将文档中的“辐射强度”全部替换为“辐射”。

第三单元

第1题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF3-1，按照以下要求进行设置

文本3-1A部分：

1、文章标题“菩萨蛮”字体设置为二号隶书；文章第二行“李白”字体设置为仿宋，文章正文部分字体设置为四号的华文行楷；文章最后一段的“解析”二字设置为华文新魏并且添加双下划线，最后一段的其余部分设置为楷体。

2、文章第1行和第2行设置为居中；

3、文章正文左缩进2字符，文章最后一段设置为首行缩进2字符；

4、文章第一行设置段前段后1行，文章第二行设置为段后0.5行，文章最后一段设置为段前1行；

文本3-1B部分：

1、对该部分进行拼写检查，将拼写错误部分全部进行更改；

2、对该部分各段落设置项目符号与编号：

第2题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF3-2，按照以下要求进行设置

文本3-2A部分：

1、文章标题“我爱这土地”设置为一号华文新魏，居中并加粗，第二行“艾青”进行加粗并居中，文章正文设置为四号字体，文章最后一段设置为黑体；

2、正文左缩进10字符，文章最后一段进行首行缩进2字符；

3、文章标题段前段后1行，第二行段后0.5行，正文的行间距设置为20磅，最后一段设置为段前1行。

文本3-2B部分：

1、对该部分进行拼写检查，将拼写错误部分全部进行更改；

2、对该部分各段落设置项目符号与编号：

第3题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF3-3，按照以下要求进行设置

文本3-3A部分：

1、设置第一行文字为方正舒体，字号为四号，右对齐；设置第二行“三种老人不宜用手机”字体为隶书，字号为二号，居中；正文第一段字体为仿宋，小四；最后一行设置为小四号方正姚体，右对齐；

2、正文第2、3、4段开头的“严重神经衰弱者”“癫痫病患者”“白内障患者”进行加粗并添加着重符号；

3、全文左缩进2字符，右缩进2字符，首行缩进2字符；

4、第二行文章标题“三种老人不宜用手机”段前1.5行，段后1.5行；文章的正文段前、段后各0.5行，行距设置为18磅。

文本3-3B部分：

1、对文本3-3B全文进行拼写检查，更改成正确的词；

2、对该部分各段落设置项目符号与编号：

第4题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF3-4，按照以下要求进行设置

文本3-4A部分：

1、对文章标题“外国名著介绍”设置为二号幼圆，加粗，居中；第二行“《一千零一夜》”小四号黑体，居中；

2、正文第一段设置为仿宋，第二段为华文细黑，第三段为楷体，文章最后一行设置为华文新魏且字形为倾斜，右对齐；正文及最后一行的全部字号为小四；

3、正文部分设置首行缩进2字符，行间距为18磅；第二行设置段前、段后各1行。

文本3-4B部分：

1、对文本3-4B全文进行拼写检查，更改成正确的词；

2、对该部分各段落设置项目符号与编号：

第5题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF3-5，按照以下要求进行设置

文本3-5A部分：

1、对文章标题“生活科普小知识”设置为四号华文行楷，右对齐；第二行“选择牙膏注意事项”设置为二号华文彩云，居中；正文第一段字体设置为楷体，第二段字体设置为仿宋；最后一行设置为方正姚体，右对齐；

2、正文字号设置为小四，正文第一段除“选择牙膏要侧重两点”文本外的所有文本添加着重符号；

3、文章正文设置为首行缩进2字符，段前、段后各0.5行，行间距为1.5行；第二行“选择牙膏注意事项”设置段前、段后各1.5行。

文本3-5B部分：

1、对文本3-5B全文进行拼写检查，更改成正确的词；

2、对该部分各段落设置项目符号与编号：

第四单元

第1题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-1，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-1的第一行插入一个3行3列的表格，自动套用格式“网格型5”；

2、删除第二个表格“不合格产品”后的空列；将第2个表格中的“第四车间”所在行移动到“第五车间”行前；对第二个表格进行“平均分布各行”的操作；

3、对第二个表格第一行的第一第二列的单元格进行合并操作；

4、第二个表格中的数据部分设置为中部居中，设置第一行的底纹为棕黄，其他行设置为玫瑰红；

5、第二个表格外边框设置为双实线，表格内部横线设置为点划线，竖直线设置为细实线。

第2题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-2，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-2的第一行插入一个5行5列的表格，自动套用格式“古典型3”；

2、对第2张表格中始发站所在的列进行删除，“开出时间”所在列移动到“终到时间”所在列之前，“终到时间”所在列移动到“附注”所在列之前；

3、第2张表格第一行的行高设置为1厘米，其余的行设置为平均分布各行；

4、将“经京九线”所在的单元格拆分为2行，“经漯宝线”所在单元格拆分为3行；

5、第2张表格中第一行的文字字体设置为小四黑体，中中部居中，底纹为天蓝色；

6、第2张表格左右边框线设置为无边框，第一行的下边线设置为2.25磅的棕黄色实线边框，第2~6行的网格横线和网格下边线设置为1磅的点划线。

第3题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-3，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-3的第一行插入一个4行5列的表格，自动套用格式“网页型3”；

2、在第二个表格最后一行下方插入一行，并该插入行的第一个单元格输入“备注”；

3、在“二月”所在的列前插入一空白列，将“五月”所在列移动到空白列前，删除空白列；

4、设置“产品”所在列的宽度为2.1厘米，其他列的宽度为2厘米；表格的各行设置为“平均分布各行”；

5、将最后一行中除“备注“所单元格的其他单元格进行合并；

6、将第二个表格中除第1列外的其他列对齐方式设置为中部居中；

7、第二个表格外边框设置为双实线，第1~7行的网格横线和网格竖线设置为虚线。

第4题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-4，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-4的第一行插入一个7行5列的表格，自动套用格式“典雅型”；

2、在第二个表格的最后插入一行，并在第一个单元格中输入“对应聘岗位的看法”；“起始日期”行下面的4行设置行高为1厘米；

3、将“学习工作经历”所在行的所有单元格合并为一个单元格，将“对应聘岗位的看法”后的3个单元格合并为一个单元格；将“联系方式·”单元格拆分为2列；

4、第2格表格中的文字设置为小四号的仿宋,中部居中；

5、第2个表格的外边框设置为1.5磅单实线，“学习工作经历”所在行的上边线设置为1.5磅的单实线，“对应聘岗位的看法”所在行的上边线设置为1.5磅的单实线。

第5题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-5，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-5的第一行插入一个2行4列的表格，自动套用格式“竖列型4”；

2、将“丁一飞”所在行移动到“刘畅”所在行的上方，删除表格中的第四行，设置姓名所在行的行高为0.8厘米；

3、性别所在列从第2~9行使性别“男”或“女”与其后的单元格进行合并；

4、第2个表格中所有的单元格设置为中部居中，第一行的字体设置为褐色的小四号黑体，底纹填充为“灰色-25%”，第2、3、6、7行的底纹填充为“灰色-5%”第4、5、8、9行的底纹填充为“灰色-15%”；

5、第二个表格的外边框设置为1.5磅的深红色实线，内边框的竖线设置为1.5磅的玫瑰红点划线，第1、3、5、7行的下边线为蓝色双实线，取消第2、4、6、8行的下边线。

第6题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF4-20，按照以下要求进行设置

1、在文档TF4-20的第一行插入一个7行5列的表格，自动套用格式“网格型3”；

2、删除“02405”下的空行，将“02402”所在行移动到“02403”行前，将表格中的第1列的宽度设置为1.28厘米；

3、将“企业景气指数”下方的单元格拆分为2列，并分别输入”上季”和“本季“；

4、备注所在内容的单元格设置为“中部两端对齐”，表格中的其他单元格设置为中部居中。

表格最后一行即“备注”所在行底纹设置为浅黄色。

5、第2张表格的外边框设置为4.5磅的粗实线，内边框设置为1.5磅双实线。

第五单元

第1题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF5-1，按照以下要求进行设置

1、设置该文档的上下页边距为2厘米，左右页边距为3厘米；

2、将文章的标题“画鸟的猎人”设置为第2行第3列的艺术字样式，文字格式为44号的华文行楷，形状为桥形，艺术字格式颜色填充为预设的雨后初晴，线条为粉红色的实线，板式为“嵌入型”。

3、对正文中除第一段之外的其他段落分为两栏，添加分隔线，间距为3字符；

4、最后一段添加式样为10%的底纹，双波浪形的边框；

5、在文章的末尾插入C:

\2004KSW\DATA2\pic5-1.bmp图片，插入的图片版式为“紧密型”，高度和宽度大小缩放为110%；

6、对“艾青”插入尾注，尾注内容为：

艾青：

（1910-1996）现、当代诗人，浙江金华人；

7、设置文章的页眉：

左端输入“散文欣赏”，右端输入“第页”，在“第页”中间插入页码。

第2题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF5-2，按照以下要求进行设置

1.设置该文档的上下页边距为2.5厘米，左右页边距为3.2厘米；

2.将文章的标题“微生物与人类健康”设置为第3行第4列的艺术字样式，文字格式为36号的隶书，形状为左牛角形，添加阴影，样式为：

阴影样式14，版式为“四周型”。

3.对正文中第三段分为两栏，第1栏的栏宽设置为16字符，间距设置为2.02字符，添加分隔线；

4.第2段落添加双波浪线的上、下边线；

5.在文章的第三段插入C:

\2004KSW\DATA2\pic5-2.bmp图片，插入的图片版式为“紧密型”，高度和宽度大小缩放为70%；

6.对第一段第一行的“传染病”添加下划线，并添加尾注内容为：

“传染病：

是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

”；

7.设置文章的页眉：

左端输入“生命科学”，右端插入页码，页码格式为“—页码—”。

第3题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF5-3，按照以下要求进行设置

1.设置该文档的上下页边距为3厘米，左右页边距为3.5厘米，自定义纸张大小宽度为23厘米，高度为30厘米；

2.将文章的标题“演讲稿概述”设置为第5行第4列的艺术字样式，文字格式为36号的华文新魏，形状为左近右远，添加阴影，样式为：

阴影样式18，版式为“四周型”。

3.将正文中第4~6段分为三栏，间距设置为2.02字符，添加分隔线；

4.第3段落添加浅清绿底纹；

5.在文章的第二、三段插入C:

\2004KSW\DATA2\pic5-3.bmp图片，插入的图片版式为“四周型”，适当移动图片的位置使文档显得美观；

6.对第一段第一行的“演讲稿”添加下划线，并添加尾注内容为：

“演讲稿：

也叫演说辞，它使在较为隆重的仪式上和某县公众场所发表的讲话文稿。

”；

7.设置文章的页眉：

右端输入“演讲与口才”。

第4题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF5-5，按照以下要求进行设置

1.设置该文档的上下页边距为2.5厘米，左右页边距为3.5厘米，整篇文档的纸型设置为“Letter”或“信函”，；

2.将文章的标题“龙脊梯田的主要景点”设置为第4行第4列的艺术字样式，文字格式为36号的方正舒体，形状为双波型1，添加阴影，样式为：

阴影样式18，版式为“四周型”。

3.将正文中第3、4段分为2栏，添加分隔线；

4.第2段落添加图案样式为浅色网格，颜色为浅清绿；

5.在文章的第二、三段插入C:

\2004KSW\DATA2\pic5-5.bmp图片，插入的图片版式为“紧密型”，高度和宽度大小缩放为76%，拖动图片到适当位置；

6.对第一段第一行的“龙脊梯田”添加双下划线，并添加尾注内容为：

“龙脊梯田距龙胜县22公里，距桂林市区103公里，景区面积共66平方公里，梯田分布在海拔300至1100米之间。

”；

7.设置文章的页眉：

右端输入“龙脊梯田的主要景点”，左端输入“第页”，在“第页”中间插入页码。

第5题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF5-14，按照以下要求进行设置

1.设置该文档的的纸型自定义大小为宽度20.8厘米，高度为29厘米，上下页边距为2.8厘米，左右页边距为3.4厘米；

2.将文章的标题“神奇的纳米材料”设置为第4行第2列的艺术字样式，文字格式为36号的华文新魏，形状为双波型2，填充过渡里的预设效果“极目远眺”，添加阴影，样式为：

阴影样式18，版式为“四周型”。

3.将正文中第2~5段分为2栏偏右；

4.第1段落添加双实线阴影边框；

5.在文章的分栏区的左侧插入C:

\2004KSW\DATA2\pic5-14.bmp图片，插入的图片版式为“四周型”，高度和宽度大小缩放为50%，拖动图片到适当位置；

6.对第一段第一行的“粒子”添加粗下划线，并添加尾注内容为：

“粒子：

也叫超微颗粒”；

7.设置文章的页眉：

右端输入“科学前沿”，左端插入页码。

第六单元：

第1题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF6-1，按照以下要求进行设置

1、在第三行上方插入一行，设置第三行的行高为6；

2、将“郑州”所在的行移动到“商丘”所在的行之前；删除表格中的空列G列；

3、合并单元区域B2：

G2，并设置该单元格的字体为靛蓝色的华文行楷，字号为18，区域B4：

G4与B4：

B10设置为居中，B2：

G3区域的底纹设置为淡蓝，B4：

G4区域的底纹设置为浅黄，B5：

C10区域的底纹设置为棕黄；

4、单元格区域B4：

G10上边框设置为靛蓝色的粗实线，下、左、右边框设置为默认的实线，内边框设置为虚线；

5、对C7设置批注，批注的内容为：

该季度没有进入市场；

6、将Sheet1表格重命名为销售情况表，将第一个工作表中的全部内容复制到Sheet2表格中；

7、在Sheet2表格中第11行上方插入分页线，将标题所在行设置为打印标题；

8、建立公式的练习：

在“销售情况表”的下方选定任一单元格，执行“插入—对象”命令，打开“对象”对话框，选择新建选项卡，在对象类型中选择Microsoft公式3.0选项，单击确定，弹出公式工具栏，可以进行公式的编辑，例如输入公式：

；

9、单元格区域B4：

F10创建簇状柱形图，在图表中显示图标的标题为“司各季度销售情况表”，分类（X）轴,分类（Y）轴的标题分别为“城市”，“销售额”。

第2题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF6-2，按照以下要求进行设置

1、在表格的第3行上方插入一行；设置第3行的行高为7.5；将“003”所在行移动到“002”所在行的下方，删除原“003”所在的行，删除“007”所在行上方的空行，将C列的宽度设置为11.88。

2、对单元格区域B2:

G2进行合并及居中设置，且将字体设置为20号华文楷体，字体颜色为蓝灰色；对单元格区域B4:

C4，E4：

G4，B13：

C13分别进行合并及居中；单元格区域B4：

G13设置为居中，单元格区域B4：

C13添加棕黄色底纹,单元格区域D4：

G13添加青绿色底纹。

设置单元格区域D6：

G13的数字格式为人民币货币类型：

¥，负数列表框中选择红色的¥-1234.10。

3、单元格区域B4：

G13添加红色的双实线边框；

4、选定G6即¥10,000.00所在单元格，插入批注：

超支；

5、将Sheet1重命名为“2004年宏远公司预算表”，将2004年宏远公司预算表中的内容全部复制到Sheet2中；

6、在第15行前插入分页符，将标题行设置为打印的“顶端标题行”；

7、建立公式的练习：

在“2004年宏远公司预算表”的下方选定任一单元格，执行“插入—对象”命令，打开“对象”对话框，选择新建选项卡，在对象类型中选择Microsoft公式3.0选项，单击确定，弹出公式工具栏，可以进行公式的编辑，例如输入公式：

；

8、建立图表：

选定区域B6:

B12,E6:

E12建立饼图，在图表上显示标题，饼图上显示数据，显示引导线。

第3题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF6-6，按照以下要求进行设置

1.将“学历”与“基本工资”所在列进行互换，删除赵凤所在行上的空行，标题行的行高设置为24；

2.对单元格区域B2:

I2进行合并及居中设置，且将字体设置为20号华文隶书，字体颜色为白色，字形加粗，添加深黄色底纹；对单元格区域B3:

I3设置为居中，字体为黑体，颜色为深红，底纹为金色；B4：

B15单元格区域的字体设置为华文行楷，添加淡紫色底纹；单元格区域C4：

E15字体设置为华文行楷，添加浅绿色底纹，单元格区域E4：

I15居中，字形加粗，添加淡蓝色底纹；

3.设置单元格区域B3：

I3添加红色粗实线上下边框，B4：

I15添加深黄色粗实线下边框，左右边框线和内框线设置为红色虚线；

4.选定“1185”所在单元格，插入批注：

最高工资；

5.将Sheet1重命名为“恒大中学教师工资表”，将恒大中学教师工资表中的内容全部复制到Sheet2中；

6.在第J列前插入分页符，将标题行设置为打印的“顶端标题行”；

7.建立公式的练习：

在“销售情况表”的下方选定任一单元格，执行“插入—对象”命令，打开“对象”对话框，选择新建选项卡，在对象类型中选择Microsoft公式3.0选项，单击确定，弹出公式工具栏，可以进行公式的编辑，例如输入公式：

；

8.建立图表：

对“姓名”和“总工资”在Sheet2中建立圆环图，在图表上显示标题，图上显示数据。

第4题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF6-9，按照以下要求进行设置

1.将“2月”所在行移动到“3月”所在行之前，删除G列，第1列的列宽设置为11.00，在第14行对应表中的各项数据输入12月，9.56,0.98,72.9,2.60,9.21,0.93，71.2,2.50；

2.对单元格区域B2:

J2进行合并及居中设置，且将字体设置为16号宋体，字体颜色为绿色，字形加粗，添加底纹图案：

细水平剖面线；对单元格区域B3:

B5，C3：

F3，G3：

J3设置为合并及居中；B3：

J5单元格区域居中，字体设置为14号华文行楷，添加淡紫色底纹；单元格区域B6：

J14字体设置为居中,14号华文行楷，字体颜色白色，添加枚红色底纹；

3.设置单元格区域B2：

J2添加黑粗实线外边框，B3：

J14添加深蓝色粗实线下、左、右边框，内框线设置为浅黄色细实线；

4.选定“5.12”所在单元格，插入批注：

增速最快；

5.将Sheet1重命名为“农村儿童发育情况调查表”，将该表中的内容全部复制到Sheet2中；

6.在sheet2工作表中第12行前插入分页符，将标题行设置为打印的“顶端标题行”；

7.建立公式的练习：

在“销售情况表”的下方选定任一单元格，执行“插入—对象”命令，打开“对象”对话框，选择新建选项卡，在对象类型中选择Microsoft公式3.0选项，单击确定，弹出公式工具栏，可以进行公式的编辑，例如输入公式：

；

8.建立图表：

对B6：

B14，C6：

C14，G6：

G14单元格区域的数据在Sheet2中建立折线图，在图表上显示标题，添加主要和次要的横向网格线。

第七单元：

第1题：

打开C:

\2004KSW\DATA1\TF7-1，按照以下要求进行设置

1、在Sheet1工作表中利用公式或函数计算总分和各课程的平均分；

2、在Sheet2工作表中按照总分和数学进行升序排序；

3、在Sheet3工作表中筛选出语文成绩大于等于80的记录；

4、在Sheet4工作表中对B3:

F14区域数据进行合并计算求平均值，将结果放在I3起始的单元格内；

5、在Sheet5工作表中按班级对各科成绩进行平均值的分类汇总，汇总结果显示在下方；

6、在数据源工作表中，利用数据透视表按照班级在页字段、日期在行字段、姓名在列字段统计学生的迟到次数并将数据透视表创建在Sheet6中。

第2题：

打开C:

\2004KSW