公 输.docx

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公输

《公输》

《公  输》学案

一、文学常识精解。

1、本文选自《诸子集成》（中华书局1954年版）。

也可以直接说选自《墨子》。

2、关于先秦诸子百家。

先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代．主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等。

先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段：

春秋战国之交为第一个发展阶段，以《论语》和《墨子》为代表。

《论语》是较短的语录体散文。

《墨子》在对话中有议论，初具议论文的规模。

战国中叶为第二个发展阶段，以《孟子》和《庄子》为代表。

《孟子》是对话体论辩文，《庄子》接近专题论文．战国后期为第三个发展阶段，以《荀子》和《韩非子》为代表。

先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。

总之，先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。

3、关于墨子。

墨子，名翟，相传为春秋战国之际的宋国人（一说为鲁国人）。

他是一位出身于小生产的手工业者阶层的思想家，是墨家学派的创始人。

（谈到墨家学，你还想到那一家？

儒家，创始人孔子，代表人物还有孟子、荀子，分别著有《论语》《孟子》《荀子》一书；道家，代表人物有老子、庄子、列子；法家的代表人物是韩非）他主张“非攻”（反对掠夺性战争），“兼爱”（既爱自己和祖国，也爱别人和别国），尚贤、节用。

　　墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食。

”墨子希望解脱劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。

当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。

宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。

大约在公元前444年，楚用公输盘造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋。

墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。

《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”的思想。

4、关于《墨子》。

    《墨子》是先秦墨家著作，是墨子墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。

原有71篇，现存五十三篇。

《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。

语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。

5、关于公输盘。

公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。

现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。

他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯（重武器），钩钜（现在还用）以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。

鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。

二、字词精解。

（一）为括号前的字注音。

翟（dí）  郢（yǐng）  愿藉（jiè）子杀之  公输盘不说（yuè）  镒（yì）  荆（jīng）国  胡不见（xiàn）我于王  诺（nuò）  文轩（xuān）  敝（bì）舆（yú）  短褐（hè）  穅（kāng）糟（zāo）  犀（xī）兕（sì）麋（mí）鹿  鱼鳖（biē）鼋（yuán）鼍（tuó） 雉（zhì）兔鲋（fù）鱼  文梓（zǐ）楩（pián）楠（nán）  牒（dié）  守圉（yù）  诎（qū）  禽（qín）滑（gǔ）厘

（二）一词多义。

为    公输盘为【替、给】楚造云梯之械           夫子何命焉为【呢】

      吾从北方闻子为【做，引申为“制造”】梯   此为【是】何若人

      子墨子解带为【当做，作为】城

起    起【起身，动身】于齐                     子墨子起【站起来】

子    子【夫子，先生，老师】墨子闻之           愿藉子【您】杀之。

之    公输盘为楚造云梯之【这（种）】械         子墨子闻之【它，指楚国将进攻宋国的消息】

      宋无罪而攻之【它，指宋国】               吾既已言之【它，指攻打宋国的计划】王矣

      愿藉子杀之【他，指侮臣者】               再拜曰：

“请说之【它，指这件事】

      宋何罪之【宾语前置的标志】有             荆之【的】地

      犀兕麋鹿满之【它，指云梦泽】             王吏之【放在主谓间，取消句子结构的独立性】攻宋也

以    将以【拿、用/凭借】攻宋                  臣以【认为】王吏之攻宋也

于    起于【自、从】齐                         至于【到】郢

      荆国有余于【在】地而不足于民             胡不见我于【给】王

      皆以美于【比】徐公

见    见【拜见，会见】公输盘                   胡不见【引见】我于王

      于是见【召见】公输盘

说    公输盘不说【“说”通“悦”，高兴】       请说【解释】之

争    杀所不足而争【争夺】所有余              知而不争【争辩，据理力争】

已    胡不已【停止】乎                        吾既已【已经】言之王矣

类    不可谓知类【事物间类比的关系】          为与此同类【类型】

然    虽然【这样】，公输盘为我为云梯           然【但是】臣之弟子禽滑厘等三百人

虽    虽【虽然】然，公输盘为我为云梯          虽【即使】杀臣

（三）古今异义。

1、夫子何命【古—见教，指教；今—生命或命令】焉为？

2、请【古—请允许；今—请求】献【奉送】十金

3、子墨子起，再【古—两次；今—第二次】拜曰

4、邻有短褐【古—粗布衣服；今—黄黑色】而欲窃之

5、虽然【古—虽是这样；今—表示转折关系的连词】，公输盘为我为云梯，必取宋。

6、虽【古—即使；今—虽然，表示转折关系的连词】杀臣

7、吾知所以【古—用……方法；今—表示因果关系的连词】距子矣

8、舍其文【古—彩饰；今—文章】轩

（四）词类活用。

1、吾义【名词活用做动词：

遵守道义，坚守道义】固不杀人

2、公输盘服【动词被动用法：

折服，屈服】

3、公输盘之攻械尽【形容词活用做动词,用完】

4、在宋城上而待楚寇【名词活用做动词，入侵】矣

（五）通假字。

1、公输盘不说【通假字：

“说”通“悦”，高兴】

2、子墨子九距【“距”通“拒”，阻挡】之

3、子墨子之守圉【“圉”通“御”，抵挡，抵御】有余

4、公输盘诎【“诎”通“屈”，折服，屈服】

（六）特殊句式。

1、省略句

（1）将以（之）攻宋                将要用（它）攻打宋国。

（2）（子）知（之）而不争          （您）知道（这些道理）却不去据理力争。

（3）（其）必为有窃疾矣            （这人）一定是有偷窃的毛病了。

2、倒装句

（1）宋何罪之有                    宋国有什么罪呢？

三、课文精解。

（1）公输盘为【替、给】楚造云梯之【这（种）】械，成，将【将要】以【拿、用/凭借】攻宋。

子【夫子，先生，老师。

是墨子的学生对他的尊称】墨子闻之【它，指楚国将进攻宋国的消息】，起于【自、从】齐，行十日十夜而【表示顺接】至于【到】郢，见【拜见，会见】公输盘。

▲译文：

公输盘给楚国造了云梯这种（登城）器械，造成后，将要用它攻打宋国。

墨子听说了这个消息，（就）从齐国起身，行走了十天十夜来到（楚国国都）郢，会见公输盘。

（2）公输盘曰：

“夫子何【什么】命【古今异义：

古—见教，指教；今—生命或命令】焉为【合用表示疑问语气。

为：

呢】？

”

▲译文：

公输盘说：

“先生有什么指教呢？

”

（3）子墨子曰：

“北方有侮【欺侮】臣【秦汉以前一般人对自己的谦称，相当于“我”】者，愿【希望】藉【凭借，借助】子【您】杀之【他，指侮臣者】。

”

▲译文：

墨子说：

“北方有一个欺侮我的人，希望借助你杀了他。

”

（4）公输盘不说【通假字：

“说”通“悦”，高兴】。

▲译文：

公输盘不高兴了。

（5）子墨子曰：

“请【古今异义：

古—请允许；今—请求】献【奉送】十金【先秦以黄金二十两为一镒，一镒称一金】。

”

▲译文：

墨子说：

“请允许我献给你十（镒）黄金。

”

（6）公输盘曰：

“吾义【名词活用做动词：

遵守道义，坚守道义】固【本来/坚决】不杀人。

”

▲译文：

公输盘说：

“我坚守道义，坚决不杀人。

”

（7）子墨子起，再【古今异义：

古—两次；今—第二次】拜曰：

“请说【解释，陈述】之【它，指这件事】。

吾从【在】北方闻子为【做，引申为“制造”】梯，将以攻宋。

宋何罪之【宾语前置的标志】有？

荆国有余于【在】地而【表示顺接】不足于民。

杀所不足而【表示转折】争【争夺】所有余，不可谓【称为，算是，认为】智【聪明】。

宋无罪而攻之【它，指宋国】，不可谓仁【对人亲善，友爱】。

知【知道】而不争【争辩，据理力争】，不可谓忠【忠诚】。

争【争夺】而不得，不可谓强【强大】。

义不杀少而杀众，不可谓知类【懂得事物间类比的关系，依类推理】。

”

▲译文：

墨子站起来，向公输盘拜了两拜说：

“请允许我解释这件事。

我从北方听说你（为楚国）造云梯，将要用它攻打宋国。

宋国有什么罪呢？

楚国有多余的土地人口却不足。

（现在）葬送不足（的人口）而争夺有余（的土地），不能认为是聪明。

宋国没有罪却攻打它，（这）不能说是亲善友爱。

（您）知道（这些道理）却不去据理力争，（这）不能说是忠诚。

争夺（宋国的土地）却不能取得胜利，不能算是强大。

（你自称）坚守道义，不去杀少量的人，却去杀害众多的百姓，不可说是明白事理。

”

（8）公输盘服【动词被动用法：

折服，屈服】。

▲译文：

公输盘被折服了。

（9）子墨子曰：

“然【既然这样】，胡【为什么】不已【停止】乎【呢】？

”

▲译文：

墨子说：

“既然这样，为什么不停止（进攻宋国）呢？

”

（10）公输盘曰：

“不可，吾既已【已经】言【告诉，说】之【它，指攻打宋国的计划】王矣【了】。

”

▲译文：

公输盘说：

“不可以。

我已经对楚王说了攻打宋国的计划了。

”

（11）子墨子曰：

“胡不见【引见】我于【给】王？

”

▲译文：

墨子说：

“为什么不把我引见给楚王呢？

”

（12）公输盘曰：

“诺【表示答应，可翻译为“可以”，“好的”】。

”

▲译文：

公输盘说：

“好的。

”

（13）子墨子见王，曰：

“今【现在，含有假设语气】有人于此，舍【舍弃，抛弃】其【他的】文轩【有彩饰的蓬车。

文：

古今异义：

古—彩饰；今—文章。

轩：

蓬车】，邻【邻居】有敝【破旧的】舆【车】而欲窃【偷窃】之【它破车】；舍其锦绣【华丽的丝绸衣服】，邻有短褐【古今异义：

古—粗布衣服；今—黄黑色】而欲窃之；舍其粱肉【借指好饭好菜】，邻有穅糟【米糠酒槽，借指粗劣食物】而欲窃之。

此为【是】何若【怎样】人？

”

▲译文：

墨子拜见了楚王，说：

“（假如）现在这里有一个人，他舍弃了自己有彩饰的蓬车，邻居有破车子却想偷窃它；舍弃自己华丽的丝绸衣服，邻居有粗布的短衣却打算去偷；舍弃自己的好饭好菜，邻居有米糠酒糟之类的粗劣食物却打算去偷。

这是怎么样的一个人呢？

”

（14）王曰：

“必为【是】有窃疾【毛病】矣。

”

▲译文：

楚王回答说：

“（这人）一定是有偷窃的毛病了。

”

（15）子墨子曰：

“荆之地，方【方圆】五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也【“犹……之与……也”是固定句式，意思是“好象……同……相比”】。

荆有云梦【云梦泽，楚国的大泽，跨长江南北，包括现在的洞庭湖、白鹭湖等】，犀【犀牛】兕【古代像牛的一种野兽】麋鹿满【充满，布满】之【它，指云梦泽】，江汉之【的】鱼鳖鼋【大鳖】鼍【鳄鱼】为天下富【丰富】，宋，所为【所说的】无雉兔【野鸡、野兔】鲋鱼【像鲫鱼的一种小鱼】者也，此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长【高大的】松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以【认为】王吏【指楚王所派的攻宋的官吏】之【放在主谓之间，取消句子结构的独立性，不译】攻宋也，为【是】与此【这，指有偷窃毛病的人】同类【类型】。

”

▲译文：

墨子说：

“楚国的土地方圆五千里；宋国的土地方圆五百里，这就好象彩饰的蓬车与破车相比。

楚国有云楚大泽，犀、兕、麋鹿充满其中，长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍是天下最丰富的；宋国却连野鸡、兔子、鲋鱼都没有，这犹如好饭好菜与粗劣食物相比。

楚国有高大的松树、梓树、黄楩木、楠木、樟树（等名贵木材）；宋国没有高大的树，这就像华丽的丝绸衣服与粗布短衣相比。

我认为大王进攻宋国，是与有偷窃毛病的人同（一种）类型。

（16）王曰：

“善哉【好啊】。

虽然【古今异义：

古—虽是这样；今—表示转折关系的连词】，公输盘为我为云梯，必取宋。

”

▲译文：

楚王说：

“（你说的）好啊。

虽然这样，公输盘（已经）给我造了云梯，一定要攻取宋国。

”

（17）于是见【召见】公输盘，子墨子解【解下】带【衣带】为【当做，作为】城，以牒【木片】为械【器械】，公输盘九【虚指，表示次数多】设【运用】攻城之机变【巧妙的方式，巧妙的战术】，子墨子九距【“距”通“拒”，阻挡】之。

公输盘之攻械尽【形容词活用做动词,用完】，子墨子之守【防守】圉【“圉”通“御”，抵挡，抵御】有余。

▲译文：

于是（楚王）又召见公输盘。

墨子解下腰带，（围起来）作为城池，用木片作为（守备的）器械。

公输盘多次运用攻城的巧妙的战术，墨子多次抵御住了他的进攻。

公输盘攻战用的器械用尽了，墨子的守御战术还绰绰有余。

（18）公输盘诎【“诎”通“屈”，折服，屈服】，而曰：

“吾知所以【古今异义：

古—用……方法；今—表示因果关系的连词】距子矣，吾不言。

”

▲译文：

公输盘折服了，却又说：

“我知道用什么（办法）对抗你了，（但）我不说。

”

（19）子墨子亦曰：

“吾知子之所以距我，吾不言。

”

▲译文：

墨子也说：

“我知道你用什么（方法）对抗我，我（也）不说。

”

（20）楚王问其【其中的】故【原因，缘故】。

▲译文：

楚王问（墨子）其中的原因。

（21）子墨子曰：

“公输子之意【意思】，不过欲杀臣。

杀臣，宋莫【没有（人）】能守，乃【就】可攻也。

然【但是】臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器【器械】在宋城上而待【等待】楚寇【名词活用做动词，入侵】矣。

虽【古今异义：

古—即使；今—虽然，表示转折关系的连词】杀臣，不能绝【（杀）尽】也。

”

▲译文：

墨子回答说：

“公输先生的意思，不过是想杀了我。

杀了我，宋国没有人能防守了，就可以攻取了。

但是，我的弟子禽滑厘等三百多人，已经带着我守御用的器械，在宋国的城上等待楚国的入侵了。

即使杀了我，也不能（杀）尽（宋国的守卫者）。

”

（22）楚王曰：

“善哉！

吾请无攻宋矣。

”

▲译文：

楚王说：

“好啊！

我允许不攻打宋国了。

”

四、课文内容、结构、主旨分析。

（一）总体把握课文的内容和结构

1、请用一句话归纳故事的主要内容。

墨子劝阻楚国（楚王和公输）攻打宋国。

2、本文对应的双方是谁?

主要人物是哪一位?

墨子前往楚国的目的是什么?

本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。

主要人物是墨子。

他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。

3、墨子是怎样成功地劝阻楚国攻打宋国的？

（墨子劝阻楚国攻打宋国包括哪几个步骤？

）

墨子劝阻楚国攻打宋国包括三个步骤：

步骤一：

用激将法说服公输盘。

步骤二：

用设喻、类比的方法说服楚王。

步骤三：

通过模拟攻守，击败公输盘，说明自己有能力帮助宋国抵挡楚国的进攻，促使楚王放弃攻宋。

4、本文是以什么为线索来组织全文的。

将课文划分为四个部分，并归纳各部分的主要内容。

以“见”字一线穿珠，以人物思想、态度的变化为线索组织全文。

全文可以划分为四个部分。

第一部分

（1）：

墨子到楚国的目的、缘由——“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”。

第二部分（2—12）：

墨子见公输盘，用激将法说服公输盘。

第三部分（13—16）：

墨子见楚王，他能言善辩，巧妙的运用设喻、类比的方法初步说服楚王。

第四部分（17—22）：

墨子再见公输盘，通过模拟攻守，击败公输盘，说明自己有能力帮助宋国抵挡楚国的进攻，促使楚王放弃攻宋。

（二）分析第一部分。

本部分交代了墨子到楚国的目的、缘由——“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”。

“造云梯之械”，表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急；“行十日十夜”表现了墨子不辞劳苦的精神。

（三）分析第二部分。

1、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？

真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。

2、墨子怎样驳斥了他的“义”？

墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，首先义正辞严地指出“宋何罪之有”，而后指责攻宋的不智——“杀所不足而争所有余”。

同时批评攻宋的不仁，因为宋本无罪。

得出结论：

公输盘的“义”是“不杀少而杀众”，是更大的不义。

3、“知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强”是在指责公输盘的不义吗？

不是，是为了防止公输盘以种种理由搪塞、推托责任。

4、“公输盘服”，此时公输盘真的服了吗？

他取消了攻宋的计划了吗？

公输盘没有真服，只是默认了攻宋的“不义”。

他没有取消攻宋计划，只是狡猾地将责任推给了楚王。

5、问题没有真正解决，墨子善罢甘休了吗？

从文中哪一句可以看出来？

墨子没有善罢甘休。

从“胡不见我于王”可以看出来。

从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。

6、墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次对话分别用了什么方法？

•     设诱——“北方有侮臣者，愿藉子杀之。

”；

•     激将——“请献十金”；

追击——“请说之……不可谓知类”。

（四）分析第三部分。

1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？

目的是什么？

今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。

”

目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。

2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？

首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。

3、楚王是否承认墨子的道理？

是否因之取消了攻宋的计划？

楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语可以看出。

但并未因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，而且态度坚决地表示“必取宋”。

4、墨子见楚王的一段议论雄辩有力，请用简洁的语言分析一下他是怎样说服的。

墨子面对楚王，循循善诱，婉言相劝，用设喻、类比的方法引导楚王沿着他的思路考虑问题，使楚王同意了他的观点。

（五）分析第四部分。

1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？

公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。

2、“公输盘诎”说明了什么？

说明不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘已告全面失败。

3、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？

公输盘两战皆败，已然恼羞成怒，动了杀机。

4、在危险关头，墨子有什么表现？

胸有成竹，镇定、沉着，以“吾知子之所以距我，吾不言”针锋相对。

5、墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？

“杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

”

6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？

为什么？

是的。

墨子最后向楚王摊牌：

自己的弟子已经协助宋国加强了防备，已持“守圉之器”而待“楚寇’”。

这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想，不得不取消攻宋的计划。

至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。

7、墨子止楚攻宋，除了靠锋利巧妙的言辞外，他的坚强后盾是什么？

是靠墨子的技艺和宋国的战备。

由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。

（六）归纳课文的主旨。

本文记述公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后连忙前去阻止，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争发生的故事，表现出墨子“兼爱”，“非攻”的思想和高超的论辨技巧，以及他临危不惧、智勇双全性格。

五、人物形象分析。

（一）   用简洁的语言归纳本文中三个人物的形象特点。

1、墨子：

不畏艰辛，反对不正义的战争；机智多谋，具有机灵、雄辩的口才，是个出色的思想家和政治活动家；拥有过人的胆识，具有无所畏惧，不怕牺牲的勇敢精神；有勇有谋。

 2、公输：

具有一定才干，但是顽固、阴险、狡诈。

（在民间传说中是能工巧匠，是正面形象，在本文中他既好名又好利，既要为楚国制造云梯攻打宋国，争取楚王宠信，又要标榜自己有“正义感”。

）

3、楚王：

虚荣、愚蠢、阴险、狡诈。

（二）请结合课文内容，从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？

⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。

⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。

⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。

表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。

⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。

（三）墨子的劝说技巧表现在哪些方面?

表现在以下四个方面。

（1）根据不同的对象，采用不同的方式．激怒公输盘，五个“不可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。

（2）逻辑性强。

主要表现在劝阻楚王时，巧用类比，对比，环环相扣，无懈可击。

（3）先发制人，保持主动。

在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中，每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹，机智善辩。

墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝，以子之矛攻子之盾，公输盘与楚王一“服”一“善”，是多么的无奈和苦涩呀。

    （4）语言富于表现力．他一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳：

他一连用三个对比，并采用夸饰的手法，极言楚国之幅员辽阔，物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。

而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。

（四）墨子止楚攻宋，是否仅靠锋利巧妙的言辞？

不是，除此之外，更重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备。

由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。

六、写作特点。

本文是一篇以记言为主，趣味盎然的散文，它生动的对话、鲜明的人物形象均给人留下极深的印象。

本文在写法上最吸引你的是什么?

《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。

（1）抓住矛盾，步步深入。

攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾，文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。

起初墨子和公输盘辩论，谴责攻宋“不义”，后来和楚王辩论，把攻宋与患了“窃疾”相提并论，就更深入地揭露了攻宋的侵略实质。

后来由辩论转到了攻守之术的实际较量，直到打破敌人的一切幻想，就比原来更深入了一步，就在这对矛盾不断发展、激化、解决的过程中，人物形象和主题思想越来越鲜明，令人感到真实生动。

（2）一波三折，悬念迭生。

墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘，没有劝阻，而是请其杀人；见楚王，不忙其事，而说偷窃病。

公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题，波澜迭起，九攻九距，杀机四伏，不禁为子墨子担忧，墨子一眼看穿并严正警告，在实力对比和威慑之下，迫使楚王放弃，文章一波三折，悬念迭生的写法