人教版初一历史试题七年级历史上册期末检测试题3份1.docx
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人教版初一历史试题七年级历史上册期末检测试题3份1
1、大约距今70—20万年的原始人类是
A、元谋人B、山顶洞人 C、蓝田人D、北京人
2、下列农作物中，哪些是我国最早种植的：
①水稻②玉米③粟④花生⑤西瓜⑥西红柿
A、①②B、③④ C、①③D、⑤⑥
3、下列哪项属于王位世袭制
A、舜传位于禹B、公元前2070年，禹建立夏朝
C、禹传位于伯益D、禹死后，启继承父位
4、商朝建立的时间是
A、公元前2070年B、公元前1600年 C、公元前1800年D、公元前1046年
5、公元前1300年，盘庚迁都于
A、奄B、朝歌 C、殷D、阳城
6、司马迁于公元前104年开始写《史记》，蔡伦于公元105年改进造纸术，两件史实相距
A、1年B、201年 C、210年D、208年
7、目前我国已发现的最大的青铜器是
A、司母戊鼎B、四羊方尊 C、铜象尊D、大盂鼎
8、战国时期修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是
A、都江堰B、灵渠 C、郑国渠D、白渠
9、春秋五霸中，齐桓公称霸最根本的原因是
A、齐国物产丰富B、齐国当时是东方大国
C、齐桓公“尊王攘夷”旗号D、任用管仲为相，进行改革
10、我国开始进入铁器时代是在
A、西周B、春秋 C、战国D、秦汉
11、提出“民贵君轻”的思想家是
A、孔子B、孟子 C、韩非子D、墨子
12、秦朝定都于
A、殷B、咸阳 C、长安D、阳城
13、下列措施中属于秦始皇首创的是
A、修筑长城B、使用圆形方孔铜钱 C、地方设县D、规定最高统治者称皇帝
14、佛教传入我国中原地区是在
A、秦朝B、西汉前期 C、西汉后期D、东汉时期
15、公元前119年，带兵大败匈奴的是
A、蒙恬B、窦固 C、卫青、霍去病D、窦宪
16、今新疆地区归属中央政权是在
A、秦朝B、西汉前期 C、西汉后期D、东汉时期
17、下列作物哪些是西汉时从西亚传入内地的：
①水稻②葡萄③黄瓜④胡萝卜⑤大蒜⑥花生
A、①②③④⑤⑥B、①③④⑤⑥ C、①④⑤⑥D、②③④⑤
18、奠定三国鼎立局面形成基础的主要战役是
A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战D、淝水之战
19、以下不能归属于三国时期人物的是
A、曹操B、曹丕 C、刘备D、孙权
20、西晋时内迁的少数民族不包括
A、鲜卑B、匈奴 C、羌D、蒙古
21、“风声鹤唳”的成语出自下列哪次战役
A、长平之战B、官渡之战 C、赤壁之战D、淝水之战
22、南朝时宋、齐、梁、陈四个朝代的都城均在
A、洛阳B、建康 C、建业D、江陵
23、南朝时著名的海外贸易中心是
A、江陵B、番禺 C、成都D、建康
24、今南京称“六朝古都”，这里的“六朝”是：
①吴国②东晋③蜀汉④南唐⑤南朝宋⑥南朝齐⑦南朝梁⑧南朝陈
A、①②③④⑤⑥B、③④⑤⑥⑦⑧ C、①②⑤⑥⑦⑧D、②④⑤⑥⑦⑧
25、北魏杰出的地理学家郦道元撰写的地理学专著是
A、《大明历》B、《水经》 C、《水经注》D、《齐民要术》
二、填空题（每空1分，共15分）
26、原始时代，按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫__________，半坡遗址和__________遗址都是氏族村落遗址。
27、_________被后人称为“人文初祖”，尧舜禹时期，推举部落联盟首领的办法，史称____________。
28、公元前_______年,秦孝公起用_________变法。
29、战国时期最杰出的诗人屈原的代表作品是《__________》。
30、刘邦和西楚霸王项羽为争夺帝位进行了四年的战争，史称“________________”。
31、被尊为“医圣”的是____________，其代表著作是《__________________》。
32、张衡发明的____________比欧洲早1700多年。
___________精确计算圆周率数值到小数点后七位数字，比欧洲早1100年。
33、_________年，鲜卑拓拔部首领拓拔圭建立魏国，史称北魏。
34、贾思勰的《______________》是世界农学史上的巨著。
35、北朝的___________和龙门石窟代表了当时石窟艺术的最高成就。
三、材料分析题（36题5分，37题5分，共10分）
36、“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子。
使老有所终，壮有所用，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
”——《礼记》
阅读后请回答：
①这段古文讲的是什么时候的情况？
②用所学原始社会史实举例说明“天下为公，选贤与能”。
37、材料：
“飘若浮云，矫若惊龙”
阅读后请回答：
③此材料评价哪一位历史人物？
评价的是他的什么成就？
④被评价的人物是哪个朝代的？
有什么代表作品？
后人怎样尊称他？
四、简答题（38题7分，39题10分，40题8分，共25分）
38、春秋时期各诸侯纷纷参与争霸，请问各诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么？
这些兼并战争有何不利影响与积极作用？
39、简要评价曹操。
40、简述北魏孝文帝改革的主要内容和影响。
七年级历史科期末考试试卷
参考答案
一、选择题（25*2=50分）
1---5DCDBC6---10DAADB11---15BBDCC16---20CDCAD
21---25DBBCC
二、填空题（15*1=15分）
26、氏族；河姆渡27、黄帝；禅让制
28、356；商鞅29、《离骚》
30、楚汉战争31、张仲景；伤寒杂病论
32、地动仪；祖冲之33、386
34、齐民要术35、云冈石窟
三、材料分析（2*5=10分）
36、①、原始社会的远古传说时期（2分）
②、传说尧年老时，召集部落联盟首领会议，大家推举有德有才的舜，舜老了，也用这种方法将部落联盟首领的位置让给治水有功的禹。
尧、舜、禹“禅让”的传说指的就是“天下为公，选贤与能”这段史实。
（3分）
37、①王羲之（1分）；书法（1分）
②东晋（1分）；《兰亭序》（1分）；“书圣”（1分）
四、简答题（38题7分，39题10分，40题8分）
38、原因：
一是周王室日益衰微，各诸侯国不再听从周天子的命令（1分）
二是各诸侯国为争夺土地、人口和支配别国的权力，展开兼并战争（2分）
不利影响：
给人民带来了灾难（1分）积极作用：
诸侯国减少，各民族之间的交往增多，客观上有利于国家走向统一（3分）
39、主要观点：
曹操“功大于过”，对于整个历史的进程起了促进作用，是我国历史上一位接触的政治家、军事家、诗人和文学家（可以结合教材第20课第一目小字内容作答），但是，曹操也有其阴险狡诈、凶残的一面，如杀害了华佗，杨修等人……（学生只要观点鲜明，有理有据，言之成理即可得分）。
40、主要内容：
①实行官吏俸禄制，严惩贪污②颁布均田令③迁都洛阳④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化（四点内容每点各1分，总共4分）
影响：
北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展（1分），促进了北方各族社会的进步（1分），加快了北方民族大融合的进程（2分）。
一1、我国境内已知的最早人类是
A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人
2、根据片段联想：
①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是
A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人
3、距今约3万年的我国远古人类是A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人
4、下列原始农耕居民生活时间的先后顺序是
①半坡原始居民②大汶口原始居民③河姆渡原始居民A、①②③B、①③②C、②①③D、③①②
5、黄河流域原始农耕时代的居民是
A、北京人B、山顶洞人C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民
6、中华文明以农耕文明为基础。
最能体现长江流域原始农耕文化成就的是
A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶
7、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去
A、黄帝陵 B、大禹陵 C、秦始皇陵 D、中山陵
8、我国原始社会结束在
A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期
9、老百姓曾咒骂一个国王：
你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽。
他是
A、桀B、纣C、周厉王D、周幽王
10、西周的众多诸侯，是通过什么制度产生的？
A、奴隶制B、世袭制C、分封制D、禅让制
11、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期
A、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现
C、畜牧业发达 D、铁器开始使用
12、不属于商周时期铸造的青铜器的是
A、虎耳铜鼎B、铜奔马C、四羊方尊D、司母戊鼎
13、我国在商周时期已经掌握的农业生产技术有
①选种②施肥③嫁接④治虫害A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
14、春秋时期最主要的特点是
A、周王室衰微B、诸侯争霸C、奴隶制确立D、封建制形成
15、决定晋文公成为中原霸主的战争是
A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战
16、与“退避三舍”“围魏救赵”“纸上谈兵”三个春秋战国时期成语无关的人物是
A、晋文公B、赵括C、齐桓公D、孙膑
17、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是
A、布达拉宫B、都江堰C、莫高窟D、秦始皇陵及兵马俑
18、我国农业发展史上的一次革命是指
A、铁农具的使用B、耧车的使用C、筒车的使用D、牛耕
19、 《史记·商君列传》记载：
“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。
”这主要是因为商鞅变法
A、承认土地私有，允许土地自由买卖B、奖励耕战，高产者可免除徭役
C、规定按军功授爵赐田，废除旧贵族特权D、统一货币、度量衡、文字
20、早在先秦时期，对下列天文、历法有记载的是
①关于哈雷慧星的记载②关于日食的记载③关于月食的记载④关于一年分为十二个月的记载⑤关于测定一年24节气的记载
A、①③④B、②③④⑤C、①②④D、①②③④⑤
21、下列文字中，最早具备汉字结构的基本形式的是
A、甲骨文B、金文C、大篆D、铭文
22我国有文字可考的历史开始于
A、黄帝时期B、夏朝C、商朝D、西周
23、屈原的代表作是A、《离骚》B、《诗经》C、《道德经》D、《吕氏春秋》
24、下列属于孟子言论的是
A、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C、战胜而强立，故天下服矣D、知彼知已，百战不殆
25、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是
A、“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B、“兼爱”、“非攻”
C、“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D、“仁者爱人”、“为政以德”
26、战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是
A、孟子 B、孙武 C、孔子 D、韩非
二、非选择题
27、连线题（每线1分，共12分）
将下列学派与其代表人物以及主要思想连接起来
儒家孔子威武不能屈
墨子
法家一切事物都有对立面
老子
道家孙武“兼爱”“非攻”
韩非
兵家因材施教
庄子
墨家孟子无为而治
28、问答题
商鞅变法的历史作用是什么？
（4分）
29、问答题（2+2=4分）
夏、商、西周衰亡的共同原因是什么？
举一例说明。
30、列举题（3+7=10分）
春秋争霸的霸主有：
（只要写出三个即可）
战国七雄是：
31、材料解析题（5+3+4+4+2=18分）
阅读下列材料：
材料一：
“学而时习之，不亦说乎？
”
材料二：
“知之为知之，不知为不知。
”
材料三：
“三人行，必有我师焉。
”
请回答：
①上述材料是我国时期的大家、大家、儒家学派的创始人说的，他提出的“仁”的学说包含。
②说说他的教育成就。
③上面材料一这句话的意思是什么？
表达了他的什么教育思想？
④上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？
⑤除上面他说过的三句话外，你还能列举一例吗？
七年级历史（上册）期中试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共52分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
D
D
B
7
D
A
C
A
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
B
A
C
B
D
C
D
A
C
A
B
B
D
二、非选择题
27、连线题（每线1分，共12分）
将下列学派与其代表人物以及主要思想连接起来
儒家孔子威武不能屈
墨子
法家一切事物都有对立面
老子
道家孙武“兼爱”“非攻”
韩非
兵家因材施教
庄子
墨家孟子无为而治
28、经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。
（4分）
29、共同原因：
残暴统治（2分）
例：
课本中夏桀、商纣、周厉王的例子任意一个即可。
（2分）
30、齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践（只要有三个即可，多写不加分）（每个1分，共3分）
齐楚燕韩赵魏秦（每个1分，共7分）
31、①春秋思想教育孔子一切美德（每空1分，共5分）
②创办私学，广收门徒，总结了许多教育教学经验（每小点1分，共3分）
③学过的知识时常温习，不也是很愉快吗？
（2分）温故而知新（2分）
④学习过程中要温故而知新，诚实学习，虚心向他人学习、请教，博采众长。
（每小点1分，共4分）
⑤只要是除材料一、二、三之外的孔子语录即可。
（2分）
七年级历史上册期末测试题
一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5分，共45分）
1．中华文明源远流长。
目前，在我国境内已知的最早人类是：
（）
A．北京人B．蓝田人C．元谋人D．山顶洞人
2．最早种植水稻的人是（）
A．北京人B．半坡原始居民
C．山顶洞人D．河姆渡原始居民
3．在传说中，炎帝和黄帝是的部落联盟首领（）
A．黄河流域B．长江流域C．珠江流域D．淮河流域
4．公元前21世纪比公元前16世纪（）
A．晚500年B．早5000年C．早500年D．晚5000年
5．把商朝的都城迁到殷的是（）
A．文王B．伊尹C．盘庚D．纣
6、秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在（ ）
A.公元前230年 B.公元前221年
C.公元前207年 D.公元221年
7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在（）
A．商朝B．西周C．春秋战国D．夏朝
8．目前发现的世界上最大的青铜器（）
A．司母戊鼎B．四羊方尊
C．可烧炭火的青铜器D．三星堆青铜立人象
9．要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的（）
A．《史记》B．《资治通鉴》C．甲骨文D．铭文
10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的（）
A．齐国B．楚国C．赵国D．秦国
11．“秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”这里指的是（）
A．陈胜、吴广起义B．楚汉战争C．长平之战D．秦完成统一
12．下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是
A．张衡B．蔡伦C．张仲景D．华佗
13．我国有文字可考的历史始于（）
A．战国B．西周C．商朝D．夏朝
14．我国最早建立县制是在（）
A．春秋B．战国C．秦朝D．汉朝
15．战国时期儒家学派的代表人物是（）
A．老子B．孔子C．孟子D．庄子
16．我国青铜文明的灿烂时期是（）
A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋
17．下列不属于西周分封制内容的是（）
A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣
B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战
C．诸侯要向周天子纳贡
D．诸侯要按田亩数向国王纳贡
18．世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（）
A．舜B．尧C．禹D．启
19．下列现象出现的先后顺序是（）
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A．②①③④B．①②③④C．④③②①D．①③②④
20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的（）
牧野之战B．城濮之战C．长平之战D．马陵之战
21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）
A．夏朝B．西周C．商朝D．秦朝
22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）
A．首先提出“平分田地”的口号
他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
以大无畏的精神，推翻了封建王朝
D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治
23．我国最早的全国规范文字是（）
A．隶书B．楷书C．小篆D．甲骨文
24．佛教起源于
A．西域B．欧洲C．古印度D．大秦（）
25．《史记》记述了
A．从西周到春秋的历史
B．从黄帝到汉武帝时期的历史
C．从战国到西汉时期的历史
D．从秦始皇到汉武帝的历史
26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（）
董仲舒对儒家学说作了发挥
儒家思想适应了君主专制统治的需要
儒家思想代表了劳动人民的利益
汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27．西域地区正式归属中央政权管辖始于（）
A．张骞出使西域B．班超出使西域
C．西域都护的设置D．“丝绸之路”的开辟
28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（）
A．长安→河西走廊→西亚→欧洲B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C．长安→西亚→河西走廊→欧洲D．河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是
A．王羲之的字B．顾恺之的画C．石窟艺术D．青铜器
30．下列对“丝绸之路”的认识，错误的是（）
A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
有利于东西方文化的交流
C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题（18分）
1、列举古代史以少胜多的战役（3分）
2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）
3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）
三、材料分析题（第一题12分第二题10分，共22分）
1．阅读下列材料：
（12分）
皇帝说：
“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
”
（1）上文中“皇帝”指谁？
他进行改革的主要目的是什么？
（2分）
（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？
（4分）
（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。
（6分）
2、阅读下列材料：
（10分）
卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”孝公曰“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
请回答：
（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？
（2分）
（2）变法的主要内容是什么？
（6分）
（3）它的历史作用如何？
（2分）
四、填一填（7分）
请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）
五、各抒己见（共14分）
1、《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。
”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2分）
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？
（4分）
（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？
（8分.注意评价人物要全面！
）
答案：
一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C
二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战（也可列其他）2、
（1）罢黜百家，独尊儒术
（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）（3）强化监察制度（中央司隶校尉，地方设刺史）3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑
三、1、
（1）北魏孝文帝。
学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。
（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。
（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。
2、
（1）战国时期秦国的商鞅变法。
（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
（3）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。
四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
五、秦始皇、汉武帝.
（1）秦始皇：
焚书坑儒，加强思想控制。
（2）汉武帝：
罢黜百家，独尊儒术。
（3）说秦始皇是千古一帝，是因为：
1.他统一六国，结束战乱。
2.他制定一套封建专制的中央集权制度。
推行郡县制，影响深远。
3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。
4.北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。
说他是个暴君，是因为：
1.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。
2.他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担；统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。
（只要回答出其残暴统治即可）
所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。
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