新人教版四年级下册语文全套精品每课一练 40页附答案精品.docx

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新人教版四年级下册语文全套精品每课一练40页附答案精品

1、《古诗词三首》

课时训练

一、我能辨别下列形近字，并组词。

谙（）孤（）厌（）亭（）

暗（）狐（）压（）停（）

二、填空。

《望洞庭》诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：

1、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（）比喻成未经打磨的铜镜。

2、“白银盘”是喻体，它的本体是（），作者同时把（）比喻成一只小小的青螺。

三、默写《独坐敬亭山》。

（唐）

，。

，。

四、根据诗句写意思。

1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

。

2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

。

五、我会填。

1、《忆江南》是唐代大诗人（）所写的词，“忆江南”是（）牌名。

2、“江南好”是诗人对江南（）天的赞美。

3、“风景旧曾谙”一句中，“旧”指（），因为诗人年轻时游过杭州；“曾”的意思是（）；“谙”的意思是（）。

4、“能不忆江南？

”是（）问句，因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。

2、《桂林山水》

课时训练

一、看拼音，写词语。

 pínɡ zhànɡdànɡ yànɡ   zhú fáfěi cuì 

（　　）　（　　）　（　　）（　　）

 liánmián bú duàn  yún wù mí ménɡ

   （　　　　　　）　　（　　　　　　）

二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。

  1．波（　　）壮阔：

。

  2．（　　）地而起：

。

  3．危峰（　　）立：

。

  4．怪石（　　）（　　）：

。

三、多音字组词。

   卷┌juǎn（　　）　　屏┌pínɡ（　　）

    └juàn（　　）　　　└bǐnɡ（　　）

  觉┌jué（　　）　　倒┌dǎo（　　）

    └jiào（　　）　　　└dào（　　）

四、课内阅读。

   这样的山（围绕　　环绕）着这样的水，这样的水（倒映　　倒立）着这样的山，（在　　再）加上空中云雾迷（濛　　蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵　　棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

   1．选出括号中恰当的词语，用“　　”标出。

   2．“这样的山”指的是　　　　　的山，特点是　　　　　、　　　　　、　　　　　；“这样的水”指的是　　　　　的水，特点是　　　　　、　　　　　、　　　　　。

   3．“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说：

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、《记金华的双龙洞》

课时训练

一、在正确的读音上面“√”。

　　系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒

上源（yuányán）浙（zhèzè）江仿佛（fúfó）

二、给下列句子中加黑的字选择正确的解释。

　端：

①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿

　　1．石钟乳和石笋形状变化多端。

（）

　　2．他端详着这幅画，陷入了沉思。

（）

　　3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

（）

三、根据课文内容回答问题。

1、《记金华的双龙洞》作者介绍游览外洞的情景，先描写了，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

2、船的进出方式是：

_______________________________________________。

3、内洞的特点是、______________、_______________。

重点写了____________的特点。

四、阅读短文。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？

两个人排卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进的内洞，在里边拉绳子，船就进去了，在外洞的工人拉另一头的绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来……

1、“臀”按音序查字法应先查大写字母（    ），再查音节（    ）。

按部首查字法应先查（   ）部，除部首外有（    ）笔，第九笔的笔画名称是（    ）。

请你用“臀”分别组两个词语（    ）、（    ）。

2、从作者通过孔隙的感受中，你体会到了什么？

 。

3、语段中画“        ”的句子运用了（）的修辞手法？

4、《七月的天山》

课时训练

一、读拼音，写句子。

qīyuèdēxīnjiānɡ,zuìlǐxiǎnɡdēshìqímǎshànɡtiāntánɡ

_____________________________________________________________________

二、比较下面的字，并组词。

　缎（）班（）矫（）稍（）

　锻（）斑（）娇（）捎（）

三、理解课文内容填空。

   作者用         的方法展示了天山景物的三个不同方面：

一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、、；二是描绘了；三是描绘了。

作者就是这样重点从天山的 、和  三个方面展示了天山的景物。

四、阅读短文。

台湾的蝴蝶谷

   祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。

   蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

   蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1、从文中找出下列词语的近义词。

   充分——（    ）      壮丽——（    ）暖和——（    ）

2、填空。

（1）因为祖国的宝岛台湾       、           、          ，所以是蝴蝶生长的好地方。

（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶          过花丛，       过树林，        过小溪，        到山谷里来聚会。

3、找出第三自然段的中心句。

。

5、《中彩那天》

课时训练

一、比一比，再组词。

捎（　）　痕（　）　忆（　）　赠（　）

梢（　）　狠（　）　亿（　）　增（　）

二、在括号里填入适当的词语。

（　）的技术　（　）的工作　（　）的汽车

（　）的人群　（　）的生活　（　）的神情

三、联系课文内容回答问题。

　　1．文中父亲面临的道德难题是什么？

　　________________________________________________________________。

　　2．父亲是怎样处理这个难题的？

________________________________________________________________。

四、阅读理解

生命的呵护

有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。

傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。

那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。

他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。

就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。

“嘣”！

枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。

两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。

他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……

1、联系上下文，说说下列词语的意思。

充耳不闻：

惊心动魄：

2、写出这篇短第二自然段的意思。

。

3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？

写出你的理解。

。

4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。

写在下面吧！

。

6、《万年牢》

课时训练

一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。

天津（  ）损伤（    ）走街串巷（    ）晾晒（    ）

竹签（  ）耽误（   ）甩 出（    ）赚钱（    ）

二、比一比，再组词。

港（    ）晾（    ）铜（    ）签（    ）

巷（    ）凉（    ）钢（    ）捡（    ）

潮（    ）卖（    ）赚（    ）掺（    ）

朝（    ）买（    ）嫌（    ）参（    ）

三、你读懂了吗？

1、课文中的父亲是个什么样的人？

_________________________________________________________________。

_________________________________________________________________。

2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

。

四、按课文原文填空。

1、我给父亲当帮手，把炉火        好，再把一块大理石板         干净，        上油备用。

2、串糖葫芦的竹签，由我一根根        好、       净、       干，然后一捆捆放在父亲手边。

横线上的字都是      词，从中可以看出我们父女                       。

7、《尊严》

课时训练

一、看拼音，写词语。

 jiānɡyìnɡ  chuíbèi   lìwài 

（       ）（     ）（     ）

 Kuǎndài  hóujié  pǔshí  

（      ）（      ）（     ）

二、将下面词语补充完整。

面（    ）菜色       疲（    ）不（    ）

骨瘦如（    ）（    ）吞（    ）咽

十分（    ）意       脸色（    ）（    ）

三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。

　　例：

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：

“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！

”

　　听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

。

2、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!

”年轻人站起来说。

。

四、阅读短文。

列宁读书

列宁读书的时候，十分认真。

他常常向自己提出许多问题。

例如：

这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

他读过的书还要写出自己的意见。

他的意见总是很中肯的。

列宁对课外书籍的选择也是很严格的。

他从来不读没有价值的书。

在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。

1、按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“／/”标在文中。

2、写出每一层的中心句。

。

。

8、《将心比心》

课时训练

一、用“  ”画出正确的读音。

1、我的妈妈和您的年纪差（chāchàchāi）不多。

2、爸爸到南方出差（chàchāi）了。

3、事情出了点差（chāchà）错。

4、年轻的护士为母亲扎（zāzhā）了两针。

5、妹妹扎（zhāzā）了两条小辫儿。

二、根据意思写词语。

1、心中不满，数说别人不对。

                      （      ）

2、宽大有气量，不计较或追究。

                  （      ）

3、拿自己的心去比照别人的心。

     （      ）

三、你读懂了吗？

母亲的“宽容”体现在哪里？

母亲又是怎么鼓励护士的？

她为什么能这么做？

。

四、阅读理解。

善意的谎言

   每周一次，我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓头发。

老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。

   然后，有一天，机会忽然来了。

新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。

   小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时清淡下来了。

小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。

   我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖。

卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒待立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：

“梳得真不错，谢谢你！

”

   这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。

再去时，依然指定由她吹饰。

她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致，照向镜子时，我不由得真心实意地说道：

   “你梳得实在很好哩！

”

   她脸若鲜蓊，灿然生辉。

1、在括号里填上适当的词语。

吹洗（    ）   设计（     ）  消磨（    ）   露出（     ） 

2、作者为什么要把这件事称为“善意的谎言”这给学徒带来了什么？

 。

9、《自然之道》

课时训练

一、看拼音，写字词。

Yòu（ ）龟   愚（  ）chǔn qǐ（  ）图cháo（  ）笑

zhuó（ ）破   沙（  ）tān    zhēn（）查海（   ）ōu

chè（  ）底    球（   ）mào    fǎn（   ）回   xū（  ）声

二、缩写句子。

　　1．成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。

　　________________________________________________________________。

　　2．我和向导争先恐后地跑向一大段无遮无拦的沙滩。

　　________________________________________________________________。

　　3．我们的向导赶紧摘下戴着的棒球帽。

　　________________________________________________________________。

三、理解句子填空。

1、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：

“你得想想办法啊！

”向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”

我和同伴们的心情是              ，向导的心情是               ，说明了               ，向导的话在文中起         的作用。

2、向导一边走一边发出悲叹：

“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

”

向导发出悲叹是因为                           。

四、阅读短文

 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。

向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

我们很快明白：

我们干了一件愚不可及的蠢事。

那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是刍先恐后地结伴而出。

1、用“√”给加点的字选择正确的读音。

震惊（zhènzèn）  巢口（cháocáo） 愚蠢（yūyú） 侦察（zhēnzēn）

2、解释成语中加点的含义。

（1）争先恐后：

                                   。

（2）鱼贯而出：

                                   。

3、写出下列词语的反义词。

明白——（    ） 安全——（    ）

4、用“一旦……会……”造句。

。

10、《黄河是怎样变化的》

课时训练

一、读拼音，写词语。

yáolánníshāqīnshíjuékǒu

（）（）（）（）

kāikěnsēnlínmènɡxiǎnɡsuíxīnsuǒyù

（）（）（）（）

二、给加粗的字选择合造的词义并写下来。

　　1．①自己、本人②不勉强③从、由

（1）自秦朝以来，黄土高原气温转寒。

________

（2）独立自主________

　　2．①保证②管教、治理③事情、办法

（1）管住泥沙________

（2）不好管换________（3）数管齐下________

三、句式改换。

１.像这样一条灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

改为陈述句：

。

2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

改为“把”字句：

。

改为“被”字句：

。

四、按课文内容填空

人们不禁要问：

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

　　1、你认为黄河变成“多灾多难的祸河”的主要原因是什么？

　　________________________________________________________________。

　　2、要治理黄河，你有哪些好办法，请简要地写下来。

　　________________________________________________________________。

11、《蝙蝠和雷达》

一、看拼音，字词语。

 fēié  línɡdānɡ sāizhù   jiē kāi 

（）（）（）（）

 yínɡpínɡ  duǒbì    biānfúzhànɡài  

（  ）  （     ）  （     ） （     ） 

二、写出下列词语的近义词。

模仿——（）   启示——（）敏锐——（）

灵巧——（  ）   显示——（）  研究——（）

揭开——（）障碍——（）秘密——（）

三、指出下列各句所用的修辞手法。

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

（   ）

2、超声波像波浪一样向前推进。

     （    ）

3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

 （    ）

4、你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？

（）

四、阅读理解。

   蝙蝠是在夜里飞行的（  ）（  ）捕捉飞蛾和蚊子（  ）（  ）（  ）怎么飞（  ）从来没见过它跟什么东西相撞（  ）（  ）一根极细的电线（  ）它（  ）能灵巧地避开（  ）（   ）它的眼睛特别敏锐（  ）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（  ）。

1、按原文补充标点并填空。

2、科学家通过        、         、        三次试验证明                 。

3、雷达的研制成功是受到了                     的启发。

4、人们根据        的       的特点，发明了            ；据      的    的特点，发明了                       。

12、《大自然的启示》

课时训练

一、用“/”画去加点字的错误读音。

遭殃（yānɡyànɡ） 扫帚（zouzhou） 土壤（rǎnrǎnɡ）  腐烂（fǔfù） 

关键（jiànjiǎn）  机翼（jìyì）  简略（nüèlüè）  鲸鱼（jīnɡjìnɡ）

二、选词填空。

保持      支持     坚持

1、我们要（    ）大自然的生态平衡。

2、虽然他生病了，可他仍然（    ）每天按时上学。

3、谁的意见正确，我就（    ）谁。

咬   吃  钻   锄   毁   砍   飞

4、林务官把灌木丛（    ）了，把野草（    ）了，鸟儿（    ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。

它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（    ）树叶，（    ）树根，（    ）树心。

没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（    ）了。

三、读句子，用带点的词造句。

1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

 。

2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。

 。

3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。

 。

四、按课文内容填空。

1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为                                  。

2、从前，在大海中航行的轮船，        船头是尖尖的，        总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，         常常        地超过海轮。

这是因为                。

3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了                           。

4、科学家从鲸身上得到启示，发明了             。

13、《夜莺的歌声》

课时训练

一、看拼音，写词语。

kǒushàoshǒuqiānɡhànzishāohuǐɡuǐzi

（）（）（）（）（）

xíɡuànyǐfánɡwànyīchuítóusànɡqì

（）（）（）

二、选择字词的意思。

（只写序号）

1、光：

①光线②光彩，荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只

光着头（）为国增光（）阳光灿烂（）把敌人消灭光（）

2、挺：

①笔直②伸直或凸出③很④量词

一挺机枪（）昂首挺胸（）挺美的（）笔挺（）

3、