中职生礼仪规范.docx
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中职生礼仪规范
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中职生礼仪规范
篇一：
中职现代礼仪规范教案
中职现代礼仪规范教案
理论课授课教案
任课老师：
黄忠文课程名称：
现代礼仪
授课章节：
第一章礼仪引论
第一节礼仪概述
—————————————————————————————目的要求：
掌握礼仪的概念，礼仪和礼节的区别
交际礼仪的种类特点作用
—————————————————————————————重点难点及措施：
礼仪和礼节的区别，礼仪的种类，礼仪的特点和作
用。
以讲解为主举例为辅
—————————————————————————————教具：
—————————————————————————————
第一章礼仪引论第一节礼仪概论一礼仪的内涵1礼仪的概念
礼是礼貌，礼节。
仪是仪式，仪表，仪态。
礼仪的主体，即礼仪活动的操作者和实施者。
礼仪的客体，即礼仪的对象，指的是礼仪活动的指向者和承受着。
礼仪和礼节：
相互联系：
礼节是待人接物的规矩，表示尊敬．祝贺．哀悼等，属于
礼仪的行为规范，是约定俗成的，但不是一成不变的，随着社会文明的发展不断变化的。
相互区别：
1．礼仪是一种行为规范，而礼节则是这种行为规范的具体表现形式。
比如结婚仪式中的夫妻对拜．主婚人证婚人的讲话都是礼仪中的一种具体礼节。
2．礼仪具有相对的稳定性，而礼节则随着时代的变迁和人们思想道德观念的改变而有所变化。
比如古代人们见面要作揖．跪拜．叩手等，随着人们思想观念和社会的发展，现在以握手或拥抱所替代。
3．礼仪一般是在比较正规的场合下运用的，是针对公关交际活动的整体而言的，而礼节不仅常用于正规交际场合中，在非正规交际活动中也经常使用。
比如见面打招呼就是非正式场合中常用的礼节。
2礼仪的分类
政务礼仪商务礼仪服务礼仪社交礼仪涉外礼仪3礼貌，礼节，礼仪的关系
礼貌，礼节，礼仪都是人们在社交中表现出来的尊敬和友好的行为，三者在本质上是一致的，但又是自身特殊含义和要求，它们之间既有联系，又有区别。
二礼仪的功能与作用1礼仪的功能
A有助于提高人们的自身修养。
b有助于人们美化自身，美化生活。
c有助于促进人们的社会交往，改善人际关系。
D有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明建设。
2礼仪的作用
A、交际礼仪是人们沟通思想的桥梁：
人类需要沟通，社会需要交际礼仪，成功因素中85%是靠良好的人际关系，睡觉外的70%的时间用在与人的沟通上，因此，沟通是精神交换，那么交际礼仪就是沟通的形式和桥梁。
b、交际礼仪是个体和群体的协调器：
人在社会群体中不是独立的，而是彼此融合在一起的，交际礼仪把个体和群体联系在起，形成一个社交整体，让每个人在个自的位置上推动社会的发展，而且增进彼此的认知和加深彼此的感情。
教案末页
理论课授课教案
任课老师：
黄忠文课程名称：
现代礼仪
授课章节：
第一章礼仪引论
第二节礼仪的历史与发展
第三节礼仪的特征与原则第四节礼仪的培养与提高
—————————————————————————————目的要求：
掌握礼仪的发展历史，礼仪的特征和原则，如何培养和提
高礼仪素质。
—————————————————————————————重点难点及措施：
重点掌握礼仪的特征和原则，难点是如何培养和提
高礼仪素质。
以讲解为主举例为辅
—————————————————————————————教具：
———————————————（:
中职生礼仪规范）——————————————
篇二：
中职学生礼仪规范解说词
“中职学生礼仪”解说词
中国是礼仪之邦，讲究礼仪是中华民族的传统美德。
中职学生具备良好的礼仪形象，令人优雅、高尚、阳光，充满人格魅力。
一、坐姿
男生的坐姿，坐如钟。
上身挺直，腿部适当张开，讲究挺拔、稳重。
女生的坐姿，坐如兰。
上身挺直，双腿紧密收拢，讲究端庄、娴静。
二、站姿
男生的站姿，立如松。
挺胸收腹，或呈立正姿态，或双手相握，自然垂放下腹部，或双手置于身后，精神抖擞。
女生的站姿，立如荷。
挺胸收腹，或呈立正姿态，或双手相握，自然垂放下腹部，或置于上腹部，亭亭玉立。
三、走姿
男生的走姿，走如风。
头平挺胸收腹，脚步稳健有力，步伐以一个半脚板长度为宜，双手有力摆动，步态虎虎生风。
女生的走姿，走如柳。
挺胸收腹提臀，步伐以一个脚板长度为宜，双脚走在一条直线上，双手自然摆动，步态轻盈飘逸。
四、蹲姿
男生的蹲姿，呈单膝下跪姿态，上身尽量保持平直。
女生的蹲姿，呈双脚交叉下跪姿态，上身尽量保持平直。
五、笑姿
笑姿分为两种。
一是含笑，嘴角上弯，脸部表情宽松，呈愉悦状态。
二是微笑，嘴唇张开，大约露出八颗牙齿，呈高兴状态。
六、问好
遇见老师、同学、访客，要主动向对方问好。
停步立正，鞠躬呈15度角，高声问候。
七、发型
男生的发型，前不遮眉，侧不遮耳，后不遮领，干净清爽。
女生的发型，前不遮眼，后不垂肩，提倡短发，长发应扎起或盘起，清秀明媚。
八、服饰
男生的服饰，以西装为正装。
在校穿校服或班服，在家穿休闲服或运动服。
女生的服饰，以西装套裙为正装。
在校穿校服或班服，在家穿休闲服或运动服。
九、卫生
个人清洁方面，剪短指甲，衣服鞋袜不带污垢、异味。
语言文明，拒绝脏话。
公共卫生方面，果皮、包装袋等废物应扔进垃圾桶。
校园内见到垃圾，应主动捡起。
十、上课
预备铃响起，应预备上课资料，保持安静。
老师宣布“上课”，班长叫“起立”，同学起立说“老师好”，老师说“同学们好”，班长叫“坐下”。
下课铃响起，老师宣布“下课”，班长叫“起立”，同学起立说“谢谢老师，老师再见”，老师说“同学们再见”。
良好的礼仪，是每个中国公民应该具备的素质和修养。
在未来的职场中，礼仪使人际关系融洽，赢得尊重，有助于和谐幸福、事业成功。
篇三：
中职学校文明礼仪要求
中职学校文明礼仪要求
（一）仪表礼仪要求
1、男同学要求：
不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎
发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型。
2、女同学要求：
理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。
4、在校园必须佩戴校卡。
不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
男女生均不得戴护身符。
不染、不装饰指甲，不留长指甲。
5、不得穿拖鞋、运动背心和运动短裤进教室，女生不得穿高跟鞋。
（二）课堂礼仪要求
1、上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品恭候老师上课。
2、迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
3、有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从后门出教室。
4、专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。
5、上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏，不吃东西或做其它妨碍教学的事情。
6、不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不准在学校和教室打扑克，保持教室文明。
7、课间休息，学生不在教室内追逐打闹，大声喧哗与起哄不得损坏公物。
8、尊敬老师，珍惜老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不顶撞老师。
（三）课间礼仪标准
1、集体进、出教学楼要轻声、不说话，排面整齐，行走姿态大方，注意仪态美。
2、在走廊里不跑跳、不打闹、不大声喧哗、不做怪表情、不出怪声。
3、平时遇到老师要点头微笑示意。
4、在校园内遇到客人要轻声、有礼貌的问好。
（四）环卫礼仪
1、随时保持校园整洁，不乱扔纸屑、果皮。
2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
4、爱护学校公共财物、花草树木。
（五）升旗礼仪
1、穿校服，戴校卡。
2、严肃认真，不随意讲话。
3、立正站好，不左右摇晃。
4、注视国旗，不左顾右盼。
5、宣誓、呼号时，精神饱满，声音洪亮。
（六）集会礼仪
1、学校集合。
学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。
2、升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
3、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
5、要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。
（七）餐厅礼仪要求
1、有序打饭、安静就餐。
2、不在同学的盘子里挑食。
3、不在打饭时左调右拣。
4、不挑食、不剩饭。
（八）寝室礼仪要求
1、按时两休，不影响同学休息。
2、讲究寝室内外整洁，主动做好值日。
3、认真洗漱，讲究卫生，不乱写乱画乱张贴。
4、整理好自己的床铺、整理好自己的衣柜，做到自理。
5、不乱用别人的用品，不得乱翻别人的东西。
6、不要说同学的坏话，不要过分的玩笑，不做危险动作。
7、有亲友或外人来访，应起身、问好、让座。
8、洗澡、洗漱、打电话等应“先人后已”，礼让三分，遵守排队秩序。
（九）校园交往礼仪要求
1、与老师相遇，应主动向老师问好。
2、在进、出口、上下楼梯时和老师相遇，要请老师先行。
3、对于老师和同学的规劝和正确的批评，要愉快地接受。
4、不给别人起绰号，与同学相处要讲公德、讲礼貌，讲宽容，还要遵时守信。
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