认识实习报告4769.docx

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认识实习报告4769

认识实习报告

系：

应用技术学院

专业：

自动化班级：

1081学号：

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学生姓名：

罗超超

指导教师姓名：

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实习日期：

2012年5月28日-2012年6月2日

1、实习目的

认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。

通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。

其任务是：

通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况，了解自动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备生产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向，了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。

湖南韶力电气有限公司

今天我们第一次参加认知实习，我们来到了湖南韶力电气有限公司，该公司是以研发和生产矿用救生舱和电机车为主要产品的电气公司。

矿用救生舱的主要作用是为矿井发生事故后无法及时撤离的矿工提供一个安全的密闭空间，对外能抵御爆炸冲击、隔绝有毒有害气体，对内能为被困矿工提供氧气、食物、水，去除有毒有害气体，为矿工赢得较长的生存时间，同时通过舱内通讯监测设备，引导外界救援，救生舱放置于煤矿采掘面、主巷道、车场等开阔位置，当井下发生瓦斯煤尘爆炸、煤与瓦斯突出、火灾、冒顶陷落紧急事故时为不能及时逃离到地面的矿工提供一个安全的避险场所，为地面救援赢得宝贵的时间，挽救矿工生命。

在此次参观当中，看到了救生舱的基本结构和其原理，救生舱采用分体组合式结构，由过渡舱、生存舱和设备舱三个部分组成，舱体之间通过法兰连接。

法兰与加强筋交错布置，形成矩形网格布局。

舱体外层是HG70高强度焊接钢板，内衬为不锈钢板，中间为复合保温层，可承受2.3MPa的爆炸冲击与1200℃的瞬时高温。

同时，舱体的气密性能可满足维系舱内正压和保温隔热要求。

救生舱进舱门和生存舱一侧装有观察窗，救生舱外装有逃生指示引导频闪指示灯，救生舱外表贴有反光条，紧急逃生门：

在生存舱一侧设有紧急逃生门，在进入舱门无法正常开启的情况下，可以打开逃生，这就可以有足够的时间救援，里面都是一系列的传感器，通过它的工作得以达到里面的空调、除湿、降温、空气净化等等。

16人可移动式救生舱10吨架线式电机车

通过这次实习，让我感受到了安全责任的重大，作为设计师的责任重大，同时也对自己所学专业有了更近一步的了解，更加坚定了我学习本专业的决心。

2012年5月29日记

科苑科技

在科苑电器中我们看到了三相变压器和电压互感器的生产线，主要分为铁心的制作和线圈绕组的制作。

本次参观中我们看到了三相变压器宏观制作，主要是冲铁心、绕线圈和接头（铜线在在其他加工中浸漆），看了他们的具体制作过程，进一部巩固了我们所学的知识，让我们将三相变压器和电压互感器第一次从原理结合实践制作，让我们对三相变压器和电压互感器有了更深一部的认识，同时也让我对我们专业有了更深入的了解，明确了未来工作方向和工作任务，这样在我们以后的学习中更容易抓住重点，学好专业知识。

就业和创业都是未来实现自我价值的途径，我们必须在整个职业生涯规划中，准确评价自我，实现个人因素和外部因素的协调。

及时设立人生的总目标，然后将目标划分为可执行的小目标，并依次进行，然后不断的反思和调整，把握真确和激情的人生方向。

三相变压器和电压互感器的制作

通过连续两天的认知参观，我们知道了实践的重要性，我们看着他们在制作的时候貌似懂了，其实你在真正动手起来肯定有个木不着头脑的，通过实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

2012年5月30日记

京电开关

在老师的带领，我们来到了京电开关工厂。

湖南京电开关厂是隶属于国家电网公司中兴电力事业发展总公司的国有企业，从事生产高低压电器和高低压电气成套设备的专业厂家，本厂技术力量雄厚,生产设备，检测手段完善,建立了全方位的质保体系,通过了国际ISO9001质量认证..产品均经国家高、低压质量检测中心型式试验，并取得了两部颁发的生产许可证，列为国家城乡电网建设与改造的推荐产品。

湖南京电开关厂被评为高新技木企业，是生产高低压电器和高低压电气成套设备的专业厂家.产品均经国家高，低压质量检测中心型式试验，列为国家城乡电网建设与改造的推荐产品.公司主要产品有电器原件、监控系统、高低压电器、高压真空断路器、中置式开关柜、低压抽屉柜等;这次实习期间恰好是公司休息日，有幸见到了中置式开关柜装配的全流水生产过程，还可以将电路图与实际中置式开关柜的实物线对比，相对于刚结束不久的电工实习来说这个电路图那是不能相提并论的，但就是因为有这个之前的电工实习奠定了基础，现在看这个电路图，还是很轻松的。

正好验证那句话---大学的学习，是环环相扣的。

中置式开关柜实物接线图与设计图

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面的知识，促使努力学习我的专业知识，使得专业能力上有所提升。

通过这次社会的实践，我学会了自立懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力。

2012年5月31日记

天利恩泽

我想最让我激动的时刻，应该是今天的实习，参观的企业是天利恩泽，高科技设备，全自动化生产流程，一流的管理制度。

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着实让我们自动化专业的学生大开眼界。

这个公司以“服务第一，顾客至上”为原则，防尘工作做到完美，进出厂房都是单边开门，时刻以“5S”标准要求自己，厂房井井有条。

自动化水平极高，全电脑控制。

太阳能生产所需硝酸等腐蚀物品，但在里面的防护措施，存放等工作也严格保存着。

在保证厂区利益的同时，同时又承担起了保护环境，保护员工的责任，让员工们来工作的同时，又有一种归家的感觉。

天利恩泽是一家集太阳能产品的科研、生产和销售于一体的环保型高科技企业，湖南省成立的第一家民营的光伏高新技术企业，湘潭市重点扶持项目之一，目前已拥有8项自主专利。

公司主营业务为太阳能电池片及应用产品，年产200MW太阳能电池片及配套200吨多晶硅铸锭切片生产线；已建设100MW电池片生产及组件生产线，电池片生产车间拥有两条自动生产线（一条多晶、一条单晶），所有设备均为行业主流设备。

公司生产的主要产品有太阳能电池片，太阳能电池组件，光伏建筑一体化，大中型光伏电站，太阳能发电系统，太阳能智能显示系统，太阳能车船应用系统，太阳能路灯，太阳能农业应用产品，太阳能光伏小产品。

天利恩泽的部分产品

1.流水制造工艺

太阳能晶体硅片的制造工艺流程说明如下：

（1）切片：

采用多线切割，将硅棒切割成正方形的硅片。

（2）清洗：

用常规的硅片清洗方法清洗，然后用酸（或碱）溶液将硅片表面切割损伤层除去30－50um。

（3）制备绒面：

用碱溶液对硅片进行各向异性腐蚀在硅片表面制备绒面。

（4）磷扩散：

采用涂布源（或液态源，或固态氮化磷片状源）进行扩散，制成PN＋结，结深一般为0.3－0.5um。

（5）周边刻蚀：

扩散时在硅片周边表面形成的扩散层，会使电池上下电极短路，用掩蔽湿法腐蚀或等离子干法腐蚀去除周边扩散层。

（6）去除背面PN＋结。

常用湿法腐蚀或磨片法除去背面PN＋结。

（7）制作上下电极：

用真空蒸镀、化学镀镍或铝浆印刷烧结等工艺。

先制作下电极，然后制作上电极。

铝浆印刷是大量采用的工艺方法。

（8）制作减反射膜：

为了减少入反射损失，要在硅片表面上覆盖一层减反射膜。

制作减反射膜的材料有MgF2，SiO2，Al2O3，SiO，Si3N4，TiO2，Ta2O5等。

工艺方法可用真空镀膜法、离子镀膜法，溅射法、印刷法、PECVD法或喷涂法等。

（9）烧结：

将电池芯片烧结于镍或铜的底板上。

（10）测试分档：

按规定参数规范，测试分类。

本次实习在这里得以圆满告终，首先要感谢学校领导，给我们这样一个实习机会，能让我们走进这种大型企业实习。

让我们有机会把理论和实践结合起来，从而对企业管理有更深一步的了解。

然后要感谢我们的导师，老师不辞辛苦的带领我们去企业参观，并且还很认真地给我们指导。

其次要感谢湘电集团，湖南吉利汽车部件有限公司给我们提供一个实习平台，感谢那些为我们作报告的指导人员，他们传授的知识和经验让我们受益匪浅。

2012年6月1日记

三实习心得

通过这次认识实习，我们对生产流程，工艺制作等方面有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，是理论在实际生产中得到了运行。

这次实习对我们来说，既是一个机遇，也是一次挑战。

作为大二的我们来说更应该在有限的时间内掌握更多的专业知识，加强时间和设计能力。

这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内有所作为。

能够把书本上的理论运用到实际上，实践是检验真理的唯一方法，只有到实践中去，才能真正认识理论其中的意义。

同时这次实践也使我更深入的了解自动化专业的所要面对的困难，现在的自动化越来越多，公司也越来越多，因此公司对自动化人员的要求也越来越高。

通过这几天的认识实习，让我对我们专业有了更深入的了解，明确了未来工作方向和工作任务，这样在我们以后的学习中更容易抓住重点，学好专业知识。

就业和创业都是未来实现自我价值的途径，我们必须在整个职业生涯规划中，准确评价自我，实现个人因素和外部因素的协调。

所以在学习的过程中，我们要好好的接受新知识，把自己打造诚信是大的合格人才，要在大学明确自己的目标，并积极的实现自己。

实习评语：

指导教师：

年月日

实习成绩评定：

备注：