美术教师个人成长计划.docx
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美术教师个人成长计划
美术ý教师ý个人ý成长ý计划ý
ý我在ý乐昌ý二中ý工作ý已是ý第1ý6个ý年头ý了，ý我一ý直有ý着教ý育梦ý想，ý希望ý自己ý能成ý为一ý名优ý秀的ý、深ý受学ý生喜ý欢的ý美术ý教师ý，在ý教育ý教学ý工作ý中，ý我能ý认真ý学习ý其他ý师之ý长处ý，与ý此同ý时，ý我发ý现，ý我的ý课堂ý还缺ý少很ý多，ý我想ý，这ý需要ý我不ý断地ý反思ý自己ý。
通ý过前ý十几ý年的ý工作ý，我ý真正ý地感ý受到ý自己ý是一ý个安ý于现ý状没ý有什ý么进ý步的ý人，ý至今ý还没ý有去ý评过ý高级ý教师ý，虽ý然我ý在工ý作中ý认认ý真真ý，尽ý心尽ý力地ý做好ý自己ý本职ý工作ý，可ý是由ý于自ý己的ý教科ý研能ý力不ý强，ý自我ý感觉ý功底ý较浅ý，再ý则由ý于工ý作环ý境与ý生活ý环境ý等方ý面的ý原因ý，自ý己的ý惰性ý也就ý显露ý得比ý较多ý，总ý是缺ý少各ý方面ý的营ý养，ý在这ý个人ý才济ý济高ý速发ý展的ý社会ý里，ý我更ý是认ý识到ý自己ý教育ý理论ý、专ý业知ý识、ý基本ý功以ý及个ý人文ý素养ý的不ý足，ý有待ý于进ý一步ý提高ý。
ý二、ý近期ý个人ý发展ý目标ý。
ý１、ý树立ý终生ý学习ý的观ý念，ý不断ý提升ý自己ý的师ý德修ý养。
ý
２ý、坚ý持看ý书，ý做到ý读书ý有体ý会，ý提高ý自己ý阅读ý和写ý作的ý能力ý。
ý３、ý重视ý对有ý效课ý堂的ý研究ý、实ý践，ý在探ý索、ý感悟ý、反ý思中ý不断ý提高ý自己ý的课ý堂驾ý驭能ý力。
ý
４ý、利ý用现ý代化ý设备ý，借ý鉴网ý络资ý源，ý加强ý对教ý材体ý系的ý梳理ý，多ý看名ý师课ý堂实ý录，ý取他ý人之ý长，ý补已ý之短ý。
ý三、ý未来ý一年ý发展ý规划ý
１ý、养ý成良ý好的ý阅读ý习惯ý，并ý能有ý自己ý的阅ý读心ý得或ý是教ý育随ý笔。
ý
２ý、树ý立了ý终生ý学习ý的观ý念，ý在不ý断的ý综合ý学习ý中提ý升了ý自己ý的素ý养，ý成为ý了一ý个有ý内涵ý的教ý师。
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３ý、尽ý心上ý好每ý一堂ý课，ý成为ý学生ý喜欢ý、家ý长放ý心、ý领导ý省心ý的教ý师。
ý
４ý、锻ý炼好ý自己ý，让ý自己ý的专ý业知ý识、ý基本ý功以ý及做ý人都ý达到ý一个ý全新ý的高ý度。
ý
5ý、准ý备好ý硬件ý和软ý件计ý划去ý评高ý级教ý师。
ý
四ý、具ý体措ý施
ý１、ý养成ý天天ý阅读ý的好ý习惯ý。
ý让我ý真正ý认识ý到阅ý读的ý重要ý性。
ý在不ý断地ý阅读ý中提ý升自ý己，ý让自ý己成ý为一ý名有ý素养ý的教ý师。
ý
２ý、做ý一个ý勇于ý课堂ý实践ý的老ý师。
ý
课ý堂是ý老师ý能力ý检验ý的一ý个大ý舞台ý，认ý认真ý真地ý上好ý每一ý节课ý，不ý仅是ý学生ý的需ý要，ý也是ý自己ý的目ý标。
ý
３ý、坚ý持写ý教ý育反ý思ý。
ý教学ý反思ý是ý老师ý专业ý发展ý和自ý我成ý长的ý核心ý因素ý。
ý坚持ý反思ý可以ý总结ý实践ý、升ý华经ý验，ý坚持ý写教ý学反ý思、ý教育ý随笔ý，可ý以提ý升自ý己的ý教育ý能力ý。
积ý极撰ý写教ý育教ý学论ý文，ý做课ý题研ý究。
ý
４ý、加ý强基ý本功ý训练ý。
ý三字ý一话ý一画ý的ý老师ý基本ý功要ý不断ý练习ý，让ý自己ý成为ý学生ý心中ý的榜ý样，ý让学ý生ý亲其ý师、ý信其ý道。
ý
ý５、ý利用ý现代ý化辅ý助教ý学。
ý
美ý术课ý堂要ý讲究ý直观ý性，ý我想ý在今ý后的ý教学ý中多ý用多ý媒体ý教学ý，会ý给学ý生带ý来更ý多的ý精彩ý。
ý7、ý确立ý一本ý校本ý教材ý编写ý的目ý标。
ý
8ý、带ý领学ý校另ý外两ý位美ý术老ý师搞ý好学ý校的ý美术ý教育ý教学ý工作ý，认ý真抓ý好高ý考美ý术训ý练、ý积极ý组织ý学生ý参加ý美术ý比赛ý。
ý生动ý的课ý堂、ý全面ý的美ý术素ý养，ý都不ý是一ý日之ý功，ý我不ý敢奢ý望自ý己一ý下子ý成为ý优秀ý的教ý师，ý不敢ý奢望ý有自ý己的ý教育ý专著ý发表ý，但ý是ý心有ý多大ý，舞ý台就ý有多ý大ý，我ý会一ý直朝ý着心ý中的ý梦想ý迎风ý起航ý
篇ý二：
ý美术ý教师ý个人ý成长ý计划ý
一ý、指ý导思ý想
ý教师ý发展ý是教ý师人ý生价ý值实ý现的ý过程ý，是ý教师ý在充ý分认ý识教ý育意ý义的ý基础ý上，ý不断ý提升ý精神ý追求ý，增ý强职ý业道ý德，ý掌握ý教育ý规律ý，拓ý展学ý科知ý识，ý强化ý专业ý技能ý和提ý高教ý育教ý学水ý平的ý过程ý。
ý新的ý课程ý理念ý、新ý的教ý材、ý新的ý课程ý评价ý观，ý强烈ý冲击ý着现ý有的ý教师ý教育ý体系ý，对ý教育ý工作ý者提ý出了ý新的ý更高ý的要ý求。
ý教师ý在充ý分认ý识教ý育意ý义的ý基础ý上，ý不断ý提升ý精神ý追求ý，增ý强职ý业道ý德，ý掌握ý教育ý规律ý，拓ý展学ý科知ý识，ý强化ý专业ý技能ý和提ý高教ý育教ý学水ý平的ý过程ý。
为ý切实ý提高ý教学ý质量ý,促ý进职ý业教ý育向ý更高ý层次ý发展ý；为ý了学ý校和ý教师ý的持ý续发ý展，ý实现ý教师ý职业ý的专ý业化ý，从ý我自ý己的ý实际ý出发ý特制ý定教ý师五ý年发ý展规ý划。
ý
二ý、个ý人专ý业发ý展目ý标
ý1、ý发挥ý美术ý教学ý的独ý特魅ý力，ý利用ý生动ý的卡ý通形ý象，ý对学ý生进ý行审ý美教ý育，ý将德ý育渗ý透于ý美育ý之中ý，培ý养学ý生健ý全人ý格，ý让学ý生在ý美术ý学习ý中认ý识人ý生，ý陶冶ý情操ý，养ý成健ý康的ý审美ý情趣ý和积ý极向ý上的ý生活ý态度ý。
ý2、ý提高ý自己ý的课ý堂教ý学水ý平，ý认真ý钻研ý教材ý，充ý分理ý解新ý课标ý的要ý求，ý加强ý实践ý与创ý造，ý把激ý发学ý生学ý习美ý术的ý兴趣ý贯穿ý于始ý终，ý提高ý学生ý的审ý美能ý力，ý培养ý学生ý爱祖ý国，ý爱人ý民，ý爱科ý学，ý爱劳ý动，ý爱自ý然的ý情感ý，激ý发学ý生认ý识社ý会并ý开展ý社会ý实践ý活动ý的兴ý趣，ý培养ý和提ý高学ý生的ý各方ý面能ý力。
ý
3ý、提ý高自ý身专ý业素ý养，ý加强ý专业ý知识ý学习ý，多ý阅读ý关于ý美术ý教育ý方面ý的书ý籍，ý多欣ý赏名ý师作ý品，ý加强ý自身ý美术ý专业ý训练ý，提ý高绘ý画水ý平。
ý
三ý、五ý年成ý长计ý划
ý1、ý加强ý师德ý修养ý，坚ý定做ý终身ý学习ý者。
ý
2ý、适ý应教ý学环ý境，ý加强ý业务ý学习ý，能ý正确ý理解ý和掌ý握美ý术教ý学大ý纲，ý熟悉ý教材ý。
正ý确贯ý彻教ý学原ý则和ý有良ý好的ý教学ý方法ý。
ý3、ý注意ý自身ý理论ý水平ý和专ý业基ý础知ý识的ý提高ý，积ý极参ý加教ý科研ý工作ý，每ý学年ý至少ý写一ý篇教ý育教ý学方ý面的ý论文ý。
ý4、ý具有ý较强ý创新ý精神ý和实ý践能ý力。
ý
四ý、发ý展途ý径：
ý
1ý、在ý培训ý中成ý长。
ý在推ý进课ý程改ý革的ý过程ý中，ý学校ý为教ý师创ý造了ý良好ý的学ý习环ý境与ý优质ý的培ý训资ý源，ý我要ý利用ý培训ý、听ý课的ý机会ý，努ý力向ý名师ý、优ý秀教ý师学ý习，ý不断ý吸收ý别人ý的经ý验，ý以丰ý富自ý己，ý使自ý己的ý教学ý方式ý、方ý法以ý及手ý段有ý更大ý的发ý展和ý成功ý。
特ý别是ý认真ý学习ý优秀ý教师ý在课ý堂中ý语言ý的运ý用，ý关注ý他们ý的激ý励性ý评语ý。
多ý学习ý他人ý经验ý，经ý常反ý思自ý己的ý不足ý，一ý步一ý个脚ý印，ý踏踏ý实实ý地去ý实现ý目标ý。
ý2、ý在学ý习中ý成长ý。
读ý书是ý实现ý教师ý自我ý充ý电ý的最ý佳途ý径。
ý读书ý不仅ý为创ý造提ý供原ý材料ý，而ý且能ý够启ý发美ý术教ý师创ý造的ý灵感ý。
我ý要利ý用业ý余时ý间多ý阅读ý教育ý教学ý理论ý书籍ý，做ý好读ý书笔ý记，ý使知ý识不ý断积ý累，ý思想ý与时ý俱进ý，使ý自己ý的素ý养不ý断提ý高。
ý多读ý书，ý读好ý书，ý用先ý进的ý教育ý思想ý、教ý育理ý念武ý装自ý己的ý头脑ý。
ý3、ý在反ý思中ý成长ý。
没ý有反ý思就ý不会ý有成ý长，ý为此ý我想ý反思ý应陪ý伴我ý每一ý天。
ý坚持ý写教ý学后ý记反ý思，ý在一ý节课ý后，ý及时ý记下ý自己ý教学ý实践ý的心ý得体ý会及ý反思ý。
经ý常上ý网查ý找相ý关美ý术教ý学录ý像，ý学习ý他人ý的长ý处，ý反思ý自己ý的教ý学活ý动，ý发现ý问题ý，在ý内心ý产生ý强烈ý的改ý进自ý身教ý学行ý为、ý提高ý教学ý水平ý愿望ý。
通ý过对ý优秀ý教师ý的教ý学行ý为模ý仿、ý学习ý，吸ý取他ý们的ý教学ý长处ý和优ý秀品ý质，ý不断ý调整ý改进ý自己ý的教ý学行ý为，ý提高ý教学ý水平ý，结ý合自ý己的ý教学ý实际ý，形ý成自ý己的ý教学ý风格ý。
ý4、ý在实ý践中ý成长ý。
积ý极参ý与课ý堂教ý学活ý动，ý充分ý利用ý学校ý提供ý的机ý会上ý好公ý开课ý，给ý自己ý展示ý的舞ý台，ý为教ý学研ý究提ý供载ý体。
ý
5ý、在ý总结ý中成ý长。
ý争取ý每学ý期做ý好学ý期工ý作总ý结，ý理清ý得失ý，每ý学年ý写出ý一篇ý质量ý较高ý的教ý育教ý学论ý文、ý一篇ý优秀ý的教ý学设ý计或ý者教ý学叙ý事。
ý
五ý、发ý展措ý施及ý策略ý
1ý、更ý新观ý念，ý加强ý学习ý。
教ý师的ý观念ý决定ý着教ý师的ý行动ý方向ý。
作ý为新ý形势ý下的ý一名ý农村ý小学ý美术ý教师ý，要ý努力ý提高ý自己ý的教ý学能ý力，ý从以ý教师ý为中ý心转ý变为ý以学ý生为ý中心ý，从ý知识ý的传ý授者ý转变ý为学ý生学ý习的ý引领ý者和ý促进ý者，ý把传ý统的ý师道ý尊严ý的师ý生关ý系转ý变为ý新型ý的朋ý友关ý系、ý伙伴ý关系ý。
ý2、ý把握ý课堂ý教学ý，提ý高组ý织能ý力。
ý课堂ý是教ý师施ý展本ý领、ý展示ý才华ý的阵ý地，ý要在ý有限ý的时ý间和ý空间ý内完ý成既ý定的ý任务ý。
根ý据美ý术课ý特点ý做到ý：
ý1、ý备课ý：
了ý解教ý材内ý容、ý编排ý体例ý和编ý者意ý图，ý从美ý术知ý识、ý基本ý技能ý和思ý想感ý情三ý方面ý确定ý全册ý教材ý的教ý学目ý标。
ý课后ý要进ý行教ý学效ý果自ý我剖ý析，ý小结ý得失ý，做ý好美ý术课ý的技ý能准ý备。
ý
2ý、上ý课：
ý要遵ý循本ý学科ý的特ý点，ý把握ý艺术ý情感ý性和ý形象ý性的ý特征ý，以ý审美ý教育ý为核ý心，ý注重ý美的ý熏陶ý，多ý方面ý培养ý学生ý艺术ý素养ý。
ý3、ý积极ý参加ý培训ý，掌ý握现ý代教ý育技ý术手ý段，ý拓展ý美术ý教学ý渠道ý，敢ý于尝ý试，ý勇于ý创新ý，利ý用网ý络的ý优势ý，多ý给学ý生一ý些音ý乐的ý营养ý。
ý4、ý注重ý教学ý研究ý，对ý教学ý过程ý进行ý反思ý，总ý结经ý验，ý查找ý不足ý，弥ý补缺ý陷。
ý
总ý之，ý在今ý后的ý实践ý中，ý我会ý继续ý努力ý工作ý，把ý自己ý的全ý部知ý识、ý才华ý和爱ý心奉ý献给ý学生ý，奉ý献给ý教育ý事业ý。
ý篇三ý：
美ý术教ý师个ý人成ý长计ý划
ý新的ý一学ý期又ý开始ý了,ý作为ý一名ý小学ý美术ý教师ý，我ý在新ý的岗ý位上ý已经ý工作ý一个ý学期ý年，ý凡事ý预则ý立，ý每每ý新学ý期总ý是要ý对自ý己的ý工作ý进行ý一番ý经验ý、得ý失总ý结。
ý本学ý期初ý，为ý了加ý强自ý身的ý业务ý素质ý，提ý高自ý身的ý教学ý水平ý，本ý着ý在借ý鉴经ý验中ý成长ý，在ý探索ý求新ý中提ý高，ý在发ý展前ý进中ý完善ý的ý学习ý方针ý，坚ý持以ý校本ý学习ý和校ý本教ý研于ý一体ý，以ý探索ý为前ý提，ý以发ý展为ý目标ý，以ý求学ý为导ý向，ý更好ý的促ý进教ý育教ý学的ý开展ý，特ý制定ý个人ý成长ý计划ý。
ý一、ý新时ý期的ý教师ý应该ý是：
ý具备ý崇高ý的师ý德、ý广博ý的知ý识、ý精湛ý的教ý艺，ý健康ý的心ý理，ý强健ý的体ý魄。
ý新时ý期的ý小学ý美术ý教育ý也不ý再是ý一种ý单纯ý的技ý能技ý巧训ý练，ý而是ý一种ý综合ý的文ý化学ý习，ý它不ý同于ý专业ý的美ý术教ý育，ý它要ý为发ý展学ý生整ý体素ý质服ý务：
ý以学ý生个ý体发ý展为ý本，ý重视ý培养ý发展ý学生ý的审ý美能ý力，ý感知ý力、ý想象ý力、ý表现ý力等ý方面ý的能ý力，ý注重ý培养ý创新ý精神ý，注ý重学ý生的ý个性ý发展ý和全ý面发ý展。
ý通过ý美术ý实践ý活动ý提高ý学生ý的整ý体素ý质，ý最终ý使学ý生学ý会如ý何学ý习，ý学会ý如何ý做人ý，并ý终身ý受益ý。
ý二、ý常规ý教学ý自身ý素质ý方面ý：
ý1、ý学习ý新的ý美术ý教学ý内容ý、方ý法、ý理论ý，通ý过多ý种媒ý介掌ý握美ý术学ý术信ý息，ý不断ý更新ý知识ý。
实ý践、ý拓展ý、研ý究美ý术教ý学专ý业技ý能，ý建立ý鲜明ý的教ý学风ý格。
ý
2ý、指ý导学ý生参ý加省ý、市ý美术ý专业ý比赛ý、展ý览，ý组织ý学生ý参加ý校内ý外艺ý术实ý践活ý动。
ý
3ý、积ý极参ý加教ý学研ý讨、ý学术ý研讨ý、教ý师进ý修活ý动
ý4、ý每学ý期专ý业教ý师间ý互相ý观摩ý、交ý流不ý少于ý16ý课时ý
5ý、认ý真备ý课，ý做到ý重难ý点突ý出，ý简明ý条理ý，课ý后分ý析反ý思。
ý
6ý、充ý实课ý堂容ý纳量ý，充ý分利ý用好ý教学ý时间ý.，ý加强ý自身ý建设ý，从ý目前ý教育ý发展ý的要ý求出ý发，ý认真ý开展ý政治ý、理ý论业ý务学ý习，ý进一ý步提ý高师ý表形ý象。
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三ý、在ý业务ý学习ý方面ý：
ý1、ý互相ý听课ý，多ý想多ý写，ý写好ý听课ý记录ý和反ý思。
ý
2ý、同ý课异ý构的ý形式ý，互ý相取ý经，ý加快ý促进ý。
ý3、ý认真ý向先ý进教ý师学ý习好ý的教ý学管ý理经ý验，ý做好ý详细ý的学ý习笔ý记，ý做到ý心中ý有数ý。
ý4、ý针对ý先进ý教师ý找出ý自己ý不足ý的地ý方，ý发现ý问题ý及时ý解决ý。
ý5、ý课余ý时间ý多学ý习有ý益的ý课外ý书，ý提高ý知识ý水平ý，特ý别的ý要向ý先进ý教师ý取经ý，结ý合自ý己的ý优势ý，形ý成自ý己的ý特色ý。
ý6、ý多听ý有特ý色的ý教学ý课程ý，学ý习他ý们先ý进的ý教学ý手法ý，及ý时的ý写出ý心得ý，作ý为自ý己教ý学的ý后盾ý。
ý四、ý能力ý的锻ý炼和ý提升ý：
ý1、ý多ý反思ý进行ý师德ý自查ý，反ý省自ý己的ý教学ý行为ý，规ý范自ý己的ý言行ý，做ý到身ý正为ý师，ý学高ý为范ý。
在ý教学ý过程ý中，ý做到ý三反ý思：
ý即课ý前反ý思，ý教学ý中反ý思，ý课后ý反思ý。
ý2、ý勇于ý实践ý，努ý力学ý习科ý研知ý识和ý方法ý，使ý理论ý和实ý践相ý结合ý，把ý自己ý的工ý作中ý的经ý验与ý理论ý相结ý合，ý以论ý文的ý形式ý记录ý下来ý，争ý取每ý学期ý要写ý一篇ý20ý**ý3ý00ý0字ý的论ý文。
ý同时ý勉励ý自己ý，即ý使不ý发表ý也不ý要气ý馁，ý为自ý己的ý教学ý工作ý沉积ý知识ý的泥ý沙。
ý勇于ý实践ý
五ý、学ý校常ý规方ý面：
ý
1ý、严ý格遵ý守学ý校指ý定的ý各种ý规章ý制度ý，做ý到不ý迟到ý、不ý早退ý、有ý事需ý请假ý。
ý2、ý严格ý执行ý校领ý导的ý工作ý安排ý，尊ý敬领ý导，ý关爱ý他人ý，做ý到团ý结一ý致。
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定ý期对ý自己ý的教ý学工ý作进ý行总ý结，ý多年ý的积ý累，ý使我ý收益ý非浅ý，我ý相信ý：
努ý力一ý定会ý有回ý报，ý经ý过自ý己的ý努力ý，我ý也会ý成为ý一名ý合格ý的人ý民教ý师.ý
篇ý四：
ý美术ý教师ý个人ý成长ý计划ý
一ý、指ý导思ý想
ý教师ý发展ý是教ý师人ý生价ý值实ý现的ý过程ý，是ý教师ý在充ý分认ý识教ý育意ý义的ý基础ý上，ý不断ý提升ý精神ý追求ý，增ý强职ý业道ý德，ý掌握ý教育ý规律ý，拓ý展ý学科ý知识ý，强ý化专ý业技ý能和ý提高ý教育ý教学ý水平ý的过ý程。
ý新的ý课程ý理念ý、新ý的教ý材、ý新的ý课程ý评价ý观，ý强烈ý冲击ý着现ý有的ý教师ý教育ý体系ý，对ý教育ý工作ý者提ý出了ý新的ý更ý高的ý要求ý。
教ý师在ý充分ý认识ý教育ý意义ý的基ý础上ý，不ý断提ý升精ý神追ý求，ý增强ý职业ý道德ý，掌ý握教ý育规ý律，ý拓展ý学科ý知识ý，强ý化专ý业技ý能和ý提高ý教育ý教学ý水平ý的过ý程。
ý为切ý实ý提高ý教学ý质量ý,促ý进职ý业教ý育向ý更高ý层次ý发展ý；为ý了学ý校和ý教师ý的持ý续发ý展，ý实现ý教师ý职业ý的专ý业化ý，从ý我自ý己的ý实际ý出发ý特制ý定教ý师五ý年发ý展规ý划。
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二ý、个ý人专ý业发ý展目ý标
ý成长ý总目ý标：
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做ý一ý名有ý思想ý、有ý见地ý的教ý师；ý做一ý名师ý德高ý尚、ý行为ý规范ý、具ý有一ý定的ý开拓ý创新ý精神ý、被ý学生ý和社ý会称ý道的ý好教ý师；ý做一ý名有ý一定ý理论ý功底ý、科ý研能ý力、ý专业ý技能ý的ý教师ý。
逐ý渐形ý成自ý己独ý特的ý教学ý风格ý，对ý学生ý进行ý个性ý化教ý育，ý使自ý己成ý为一ý名善ý思，ý善学ý，善ý钻，ý善问ý，善ý写，ý终身ý发展ý的教ý师，ý能深ý刻理ý解教ý育教ý学的ý意义ý。
争ý取ý成为ý学校ý教改ý能手ý中的ý骨干ý力量ý，促ý进学ý校教ý师共ý同发ý展。
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（ý二）ý个人ý专业ý目标ý：
ý1、ý发挥ý美术ý教学ý的独ý特魅ý力，ý利用ý生动ý的卡ý通形ý象，ý对学ý生进ý行审ý美教ý育，ý将德ý育渗ý透于ý美育ý之中ý，培ý养学ý生健ý全人ý格，ý让学ý生在ý美术ý学习ý中认ý识人ý生，ý陶冶ý情操ý，养ý成健ý康的ý审美ý情趣ý和积ý极向ý上的ý生活ý态度ý。
ý2、ý提ý高自ý己的ý课堂ý教学ý水平ý，认ý真钻ý研教ý材，ý充分ý理解ý新课ý标的ý要求ý，加ý强实ý践与ý创造ý，把ý激发ý学生ý学习ý美术ý的兴ý趣贯ý穿于ý始终ý，提ý高学ý生的ý审美ý能力ý，培ý养学ý生爱ý祖ý国，ý爱人ý民，ý爱科ý学，ý爱劳ý动，ý爱自ý然的ý情感ý，激ý发学ý生认ý识社ý会并ý开展ý社会ý实践ý活动ý的兴ý趣，ý培养ý和提ý高学ý生的ý各方ý面能ý力。
ý
3ý、提ý高自ý身专ý业素ý养，ý加强ý专业ý知识ý学习ý，多ý阅读ý关于ý美术ý教育ý方面ý的书ý籍，ý多欣ý赏名ý师作ý品，ý加强ý自身ý美术ý专业ý训练ý，提ý高绘ý画水ý平。
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（ý三）ý近期ý发展ý目标ý：
ý1、ý认真ý学习ý《中ý小学ý教师ý职业ý道德ý规范ý》，ý并按ý《规ý范》ý的要ý求严ý格要ý求自ý己，ý提高ý自己ý的职ý业道ý德水ý准，ý做一ý名优ý秀的ý教师ý。
ý2、ý多与ý同事ý交流ý，让ý自己ý适应ý工作ý环境ý；多ý与学ý生交ý流，ý让学ý生适ý应我ý的课ý堂教ý学模ý式，ý做到ý师生ý共同ý促进ý；加ý强特ý长生ý训练ý，争ý取在ý市、ý区书ý画比ý赛中ý荣获ý佳绩ý。
ý3、ý在现ý有的ý教学ý条件ý下加ý强绘ý画创ý作教ý学，ý教给ý学生ý绘画ý构图ý技巧ý，提ý高学ý生自ý由创ý作能ý力。
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4ý、利ý用课ý余时ý间制ý作美ý术课ý件，ý学会ý运用ý网络ý资源ý，通ý过多ý种教ý学手ý段、ý多渠ý道激ý发学ý生学ý习美ý术的ý兴趣ý。
对ý学生ý要多ý鼓励ý少批ý评，ý让他ý们真ý正爱ý上美ý术。
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5ý、积ý极参ý与学ý校管ý理，ý运用ý自己ý的学ý科特ý点，ý开展ý丰富ý多彩ý的校ý园文ý化活ý动。
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（ý四）ý五年ý成长ý计划ý
1ý、第ý一阶ý段：
ý努力ý成为ý一名ý学习ý型教ý师。
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（ý1）ý加ý强师ý德修ý养，ý坚定ý做终ý身学ý习者ý的信ý念。
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（ý2）ý适应ý教学ý环境ý，加ý强业ý务学ý习，ý能正ý确理ý解和ý掌握ý美术ý教学ý大纲ý，熟ý悉教ý材。
ý正确ý贯彻ý教学ý原则ý和有ý良好ý的教ý学方ý法。
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（ý3）ý教学ý效果ý好，ý教学ý质量ý在原ý有的ý基础ý上有ý提高ý，注ý意自ý身理ý论水ý平和ý专业ý基础ý知识ý的提ý高，ý积极ý参加ý教科ý研工ý作，ý每学ý年至ý少写ý一篇ý教育ý教学ý方面ý的论ý文。
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（ý4）ý具有ý较强ý创新ý精神ý和实ý践能ý力。
ý
2ý、第ý二阶ý段：
ý努力ý成为ý一名ý学校ý骨干ý教师ý
（ý1）ý坚ý持四ý项基ý本原ý则，ý师德ý好，ý热爱ý教育ý事业ý。
教ý育思ý想端ý正，ý能承ý担校ý内的ý教育ý教学ý研究ý任务ý。
ý（2ý）个ý人角ý色发ý生转ý变，ý要完ý成从ý传道ý者到ý研究ý者的ý转变ý。
ý（3ý）按ý照骨ý干教ý师的ý标准ý严格ý要求ý自己ý，注ý意自ý身理ý论水ý平和ý专业ý基础ý知识ý的提ý高，ý积极ý参加ý教科ý研工ý作，ý要把ý有益ý的经ý验提ý升为ý理论ý。
ý（4ý）努ý力提ý高自ý身教ý学水ý平，ý使自ý己各ý方面ý能力ý符合ý做骨ý干教ý师的ý要求ý。
ý三、ý专业ý成长ý发展ý途径ý
1ý、在ý培训ý中成ý长
ý在ý推进ý课程ý改革ý的过ý程中ý，学ý校为ý教师ý创造ý了良ý好的ý学习ý环境ý与优ý质的ý培训ý资源ý，我ý要利ý用培ý训、ý听课ý的机ý会，ý努力ý向名ý师、ý优秀ý教师ý学习ý，不ý断吸ý收别ý人的ý经验ý，以ý丰ý富自ý己，ý使自ý己的ý教学ý方式ý、方ý法以ý及手ý段有ý更大ý的发ý展和ý成功ý。
特ý别是ý认真ý学习ý优秀ý教师ý在课ý堂中ý语言ý的运ý用，ý关注ý他们ý的激ý励性ý评语ý。
多ý学习ý他人ý经验ý，经ý常ý反思ý自己ý的不ý足，ý一步ý一个ý脚印ý，踏ý踏实ý实地ý去实ý现目ý标。
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2ý、在ý学习ý中成ý长
ý读书ý是实ý现教ý师自ý我ý充电ý的ý最佳ý途径ý。
读ý书不ý仅ý为创ý造提ý供原ý材料ý，而ý且能ý够启ý发美ý术教ý师创ý造的ý灵感ý。
我ý要利ý用业ý余时ý间多ý阅读ý教育ý教学ý理论ý书籍ý，做ý好读ý书笔ý记，ý使知ý识不ý断积ý累，ý思想ý与时ý俱进ý，使ý自己ý的ý素养ý不断ý提高ý。
多ý读书ý，读ý好书ý，用ý先进ý的教ý育思ý想、ý教育ý理念ý武装ý自己ý的头ý脑。
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3ý、在ý反思ý中成ý长
ý没有ý反思ý就不ý会有ý成长ý，为ý此ý我想ý反思ý应陪ý伴我ý每一ý天。
ý坚持ý写教ý学后ý记反ý思，ý在一ý节课ý后，ý及时ý记下ý自己ý教学ý实践ý的心ý得体ý会及ý反思ý。
经ý常上ý网查ý找相ý关美ý术教ý学录ý像，ý学习ý他人ý的长ý处，ý反ý思自ý己的ý教学ý活动ý，发ý现问ý题，ý在内ý心产ý生强ý烈的ý改进ý自身ý教学ý行为ý、提ý高教ý学水ý平愿ý望。
ý通过ý对优ý秀教ý师的ý教学ý行为ý模仿ý、学ý习，ý吸取ý他们ý的教ý学长ý处和ý优秀ý品ý质，ý不断ý调整ý改进ý自己ý的教ý学行ý为，ý提高ý教学ý水平ý，结ý合自ý己的ý教学ý实际ý，形ý成自ý己的ý教学ý风格ý。
ý4、ý在实ý践中ý成长ý
积ý极参ý与课ý堂教ý学活ý动，ý充分ý利用ý学校ý提供ý的机ý会上ý好公ý开课ý，给ý自己ý展示ý的舞ý台，ý为教ý学研ý究提ý供载ý体。
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5ý、在ý总结ý中成ý长
ý争取ý每学ý期做ý好学ý期工ý作总ý结，ý理清ý得失ý，每ý学年ý写出ý一篇ý质量ý较高ý的教ý育教ý学论ý文、ý一篇ý优秀ý的教ý学设ý计或ý者教ý学叙ý事。
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四ý、发ý展措ý施及ý策略ý
（ý一）ý更ý新观ý念，ý加强ý学习ý。
教ý师的ý观念ý决定ý着教ý师的ý行动ý方向ý。
作ý为新ý形势ý下的ý一名ý农村ý小学ý美术ý教师ý，要ý努力ý提高ý自己ý的教ý学能ý力，ý从以ý教师ý为中ý心转ý变为ý以学ý生为ý中ý心，ý从知ý识的ý传授ý者转ý变为ý学生ý学习ý的引ý领者ý和促ý进者ý，把ý传统ý的师ý道尊ý严的ý师生ý关系ý转变ý为新ý型的ý朋友ý关系ý、伙ý伴关ý系。
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（ý二）ý把握ý课堂ý教学ý，ý提高ý组织ý能力ý。
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