人教版数学三年级下册06年月日0124时计时法随堂测试习题03.docx

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人教版数学三年级下册06年月日0124时计时法随堂测试习题03

《24小时计时法》同步练习

一、单选题

1.2014年有（ ）个星期零（ ）天。

A. 51……1                                    

B. 52……1                                    

C. 52……2

2.小军的生日是7月的最后一天，他的生日是（   　）。

A. 7月31日                                   

B. 7月30日                                   

C. 7月29日

3.2008年第一季度（1~3月）共有（   　）天。

A. 90                                            

B. 91                                            

C. 92

4.在一天的时间里，时针正好走（    ）圈。

A. 12                                             B. 24                                             C. 2

5.亮亮写作业是下午（   ） 

A. 17时30分                                 

B. 5时30分                                 

C. 10时30分

6.张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（     ）小时。

A. 15                                     

        B. 9                                             C. 11

7.小强下午放学的时候可能是（      ）。

A. 21:

00                                       

B. 12:

00                                       

C. 16:

30

8.某商品展销会展销时间是从12月20日到元月28日，为期（     ）天。

A. 40                                            

B. 41                                            

C. 42

9.汽车从上午8:

10跑到10:

30，共跑了（     ）分钟。

A. 140                                          

B. 150                                          

C. 160

10.下午2时用24小时计法表示是（     ）。

A. 14时                                         B. 16时                                         C. 15时

二、填空题

1.7月至12月中有________个月是31天，有________个月是30天。

2.一节课40分钟，下午第一节课从13：

35上课，到________下课。

（请用“几时：

几分”的形式作答）

3.小华每天早止

7:

30到校，11：

50放学，他上午在校________小时________分。

4.2010年5月1日，上海世博会隆重开幕了，到10月31日晚闭幕，世博会一共开放了________天。

5.一个月最多有________个星期日，最少有________个星期日。

6.一

年有________个月，一般每________年有一个闰年。

7.夜里12时既可以说是第一天的________时，也可以说成是第二天的________时。

8.学雷锋小组下午2：

00去王奶奶家帮忙，一个半小时后干完了，这时的时间是________。

（请用“几时：

几分”的

形式作答）

9.2年有________个月，

半年有________个月。

10.妈妈每天早上8时上班、中午休息1小时，下午5时下班，她每天

工作________小时。

三、解答题

1.连线：

1950年   1992年    2400年   1800年   2010年

     平年                    闰年

2.学校食堂平均每天要用煤58千克，照这样计算，六月份共烧

煤多少千克？

3.电视台从晚上7：

10开始转播一场足球比赛，到21：

30结束，共转播了多长时间？

4.小明家有一个老式挂钟，几时敲几下，半时敲一下。

这个挂钟从早上8时到中午12时一共敲了多少下？

5.图书馆上午8时开门，晚上8时关门，一天开放时间是多少时间?

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】365÷7=52（个）……1（天）

【分析】2014年，是平年，所以二月份只有28天，一年总共是365天，一周是7天，所以365除以7。

2.【答案】A

【解析】【解答】每年的大月：

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

小月：

2月、4月、6月、9月、11月。

【分析】大月小月，可以用拳头帮助理解。

3.【答案】A

【解析】【解答】31＋28＋31=90

【分析】2008年，是平年，所以二月份只有28天，而一月份和三月份都是大月，31天。

4.【答案】C

【解析】【解答】24÷12=2

【分析】一天是24小时，而钟面上公共有12个大格，是真走一圈是12小时，那么一天24小时，

是两圈。

5.【答案】B

【解析】【解答】下午什么时间，那应该用12小时制，而17时30分，是24小时制，或者如果是下午10时30分，已经是睡觉的时间了。

【分析】先选择12小时制，在选择时间的时候，还需要联系实际生活。

6.【答案】B

【解析】【解答】12－9＋6=9

【分析】从9时到12时，12－9=3，再算从12到6，把1

2时看成0时，6－0=6,3个小时和6个小时合起来是9个小时。

7.【答案】C

【解析】【解答】21:

00是晚上的时间，12:

00是中午午休的时间，只有16:

30才是下午可能的放学时间。

【分析】结合实际生活，选择合适的时间。

8.【答案】A

【解析】【解答】31－20＋1＋28=40【分析】12月是大月，有31天，用

31减去20的时候，还不要忘记算上20号这一天，再加上1月的28天，总共40天。

9.【答案】A

【解析】【解答】60－10＋60＋30=140

【分析】把每部分时间分开来计算，先算8:

10到9:

00，9:

00到10:

00，再加上10:

00到10:

30。

10.【答案】A

【解析】【解答】2＋12=14

【分析】下午2时，用24小时计时法的话，再加上12时。

二、填空题

1.【答案】4；2

【解析】【解答】每年的大月：

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

小月：

2月、4月、6月、9月、11月。

【分析】大月小月，可以用拳头帮助理解。

2.【答案】14:

15

【解析】【解答】60－35=25,40－25=15

【分析】分成两部分的时间来计算，先算到下一个整点14:

00，这个时间已经过了25分，一节课是40分，还要再过15分钟下课。

3.【答案】4；20

【解析】【解答】50－30=20

【分析】时间分成两部分来计算，从7:

30到11:

30，是4个小时，再计算从11:

30到11:

50，又经过了20分钟，所以总共是4时20分钟。

4.【答案】184

【解析】【解答】31＋30＋31＋31＋30＋31=184

【分析】每年的大月：

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

小月：

2月、4月、6月、9月、11月。

5.【答案】5；4

【解析】【解答】举例说明

【分析】比如1号就是周日，那么8、15、23、30，都是周日，最少的

话，可以是，7号周日，14、21、28号都是周日。

6.【答案】12；4

【解析】【解答】每年都有12个月，一般每4年，有一个闰年，其余三年都是平年。

【分析】常识题，需要牢记。

7.【答案】24；0

【解析】【解答】夜里12时，

可以看成前一天的最后一小时，也可以看成是第二天的起始。

【分析】24小时制

8.【答案】3:

30

【解析】【解答】分段计算

【分析】先从2:

00干活一

个小时，到了3:

00，再干半个小时的活，到了3:

30

9.【答案】24；6

【解析】【解答】12×2=24，12÷2=6

【分析】一年有12个月，2年，就是2个12，半年就是12的一半，12÷2=6。

10.【答案】8

【解析】【解答】12－8=4,4＋5－1=8

【分析】先计算从上午8时到下午5时的工作时间，分段计算，从8时到12时，经过了4个小时，再加上12时到下午5时，总共是9时，从中去掉休息的一个小时。

三、解答题

1.【答案】平年：

1950、2010

     闰年：

1992、2400、1800

【解析】【解答】平年：

1950、2010

闰年：

1992、2400、1800

【分析】如果年份除以4，结果是整数，没有余数的话，就是闰年，如果有余数的话，就是平年。

闰年的特点是二月份有29天，平年的特点是二月份有28天。

2.【答案】58×30=1740

【解析】【解答】58×30=1740

【分析】六月份是小月，有30天，平均每天用煤58千克，30天总共就是30个58。

3.【答案】60＋60＋20=140

【解析】【解答】60＋60＋20=140【分析】21：

30就是晚上9：

30，从7：

10到9：

30，分段计算，先计算7：

10到9：

10，是两个60分钟，再算从9：

10到9：

30，多加20分钟。

4.【答案】8＋9＋10＋11＋12＋4=54

【解析】【解答】8＋9＋10＋11＋12＋4=54【分析】8时到12时，整时分别有：

8、9、10、11、12时，分别是8、9、10、11、12下，

半时有：

8时半、9时半、10时半、11时半共4下。

5.【答案】12－8＋8=12

【解析】【解答】12－8＋8=12【分析】分段计算，先算8时到12时，一共是4小时，再算12时到8时，是8时，一共12小时。

以下资料为班级建设资料，有需要可以用：

《滴水精神》主题班会

活动目的：

教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

  1.主持人上场，神秘地说：

“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？

”大家回答：

“愿意！

”

主持人口述谜语：

  “双手抓不起，一刀劈不开，

  煮饭和洗衣，都要请它来。

”

  主持人问：

“谁知道这是什么？

”生答：

“水！

”

  一生戴上水的头饰上场说：

“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？

”

  主持人：

我宣布：

“水”是万物之源主题班会现在开始。

 水说：

“同学们，你们知道我有多重要吗？

”齐答：

“知道。

”

  甲：

如果没有水，我们人类就无法生存。

  小熊说：

我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

  花说：

我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

  主持人：

下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

  采煤发电要靠它，京城美化更要它。

  主持人：

同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

  甲说：

看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

  乙说：

看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说：

我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人：

水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：

我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：

我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  （3）（生）：

前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

  （4）（生）：

我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人：

大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：

小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：

小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

  （3）一生跑上说：

主持人请把手机借我用用好吗？

我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）

  （4）一生说：

主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

  主持人：

可以，大家欢迎！

请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是：

学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：

“反正不是我家的。

”

  旁白：

“那又是谁家的呢？

”

  主持人：

看完这个小品，你们有什么想法吗？

谁愿意给大家说说？

  甲：

刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

  乙：

上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人：

我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

  齐：

主动关好。

  小记者：

同学们，你们好！

我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

  主持人：

可以。

  小记者：

这位同学，你好！

通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

  答：

我要做节水的主人，不浪费一滴水。

  小记者：

请这位同学谈谈好吗？

  答：

今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者：

你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！

  水跑上来说：

同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！

让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

  主持人：

你们还有发言的吗？

  答：

有。

  生：

我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物：

小熊上场说：

我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

  花草树木跑上场说：

我们也不会忘记你的贡献！

  水伯伯：

（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

  主持人：

水伯伯，您这是干什么呢？

  水伯伯：

因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

  主持人：

水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！

再见！

  4.主持人：

大家欢迎老师讲话！

  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。

水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

  5.主持人宣布：

“水”是万物之源主题班会到此结束。

 6.活动效果：

 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

活动目的：

教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

  1.主持人上场，神秘地说：

“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？

”大家回答：

“愿意！

”

主持人口述谜语：

  “双手抓不起，一刀劈不开，

  煮饭和洗衣，都要请它来。

”

  主持人问：

“谁知道这是什么？

”生答：

“水！

”

  一生戴上水的头饰上场说：

“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？

”

  主持人：

我宣布：

“水”是万物之源主题班会现在开始。

 水说：

“同学们，你们知道我有多重要吗？

”齐答：

“知道。

”

  甲：

如果没有水，我们人类就无法生存。

  小熊说：

我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

  花说：

我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

  主持人：

下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

  采煤发电要靠它，京城美化更要它。

  主持人：

同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

  甲说：

看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

  乙说：

看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说：

我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人：

水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：

我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：

我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  （3）（生）：

前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

  （4）（生）：

我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人：

大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：

小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：

小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

  （3）一生跑上说：

主持人请把手机借我用用好吗？

我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）

  （4）一生说：

主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

  主持人：

可以，大家欢迎！

请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是：

学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：

“反正不是我家的。

”

  旁白：

“那又是谁家的呢？

”

  主持人：

看完这个小品，你们有什么想法吗？

谁愿意给大家说说？

  甲：

刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

  乙：

上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人：

我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

  齐：

主动关好。

  小记者：

同学们，你们好！

我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

  主持人：

可以。

  小记者：

这位同学，你好！

通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

  答：

我要做节水的主人，不浪费一滴水。

  小记者：

请这位同学谈谈好吗？

  答：

今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者：

你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！

  水跑上来说：

同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！

让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

  主持人：

你们还有发言的吗？

  答：

有。

  生：

我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物：

小熊上场说：

我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

  花草树木跑上场说：

我们也不会忘记你的贡献！

  水伯伯：

（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

  主持人：

水伯伯，您这是干什么呢？

  水伯伯：

因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

  主持人：

水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！

再见！

  4.主持人：

大家欢迎老师讲话！

  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。

水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

  5.主持人宣布：

“水”是万物之源主题班会到此结束。

 6.活动效果：

 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵