部编版八下语文第四单元综合素质检测二.docx
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部编版八下语文第四单元综合素质检测二
第四单元综合素质检测
（二）
一、积累与运用（28分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.魅力（mèi）署名（shǔ）
蛮横（hénɡ）头衔（xián）
B.涉及（shè）抉择（jüé）
缅怀（miǎn）萌生（ménɡ）
C.崩溃（kuì）贴切（tiē）
丰硕（shuò）湛蓝（zhàn）
D.浩劫（jié）堕落（duò）
奠基（diàn）拙劣（zhuó）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.诬蔑 袖手旁观 不修边幅 暴风骤雨
B.严峻 出类拔粹 分崩离析 相辅相成
C.枷锁 豁然开朗 误入岐途 含苞欲放
D.推崇 名人帙事 一帆风顺 朝气蓬勃
3.下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.随着央行年会大幕的拉开，美联储两位官员在央行内部如何看待低通胀数据的辩论中采取了争锋相对的立场。
B.日本是一个以阴狠狡诈而闻名于世的国家，在处理国际事务上，一般都是极尽挑拨离间，然后再决定火中取栗之能事。
C.詹姆斯的敬业精神和攻击能力依然无可指摘，只要伤势恢复顺利，詹姆斯在辽足的位置依然不可撼动。
D.最近的一项调查显示，约三分之一的新西兰民众对开车玩手机不以为然，尽管开车时分心会导致致命后果。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.四川省力争用三年时间基本完成九寨沟灾后恢复重建任务，并在安全评估基础上早日力争开放景区。
B.近日，“写好中国字，做好中国人”中华书法教育进课堂公益活动在陕西省延安市实验小学热烈举行。
C.《2017年中国大学生创业报告》显示，26%的在校大学生有强烈或较强的创业意愿，并呈现低龄化。
D.新政将深刻影响新能源汽车行业发展，但是企业能否通过技术创新，解决消费者顾虑，是新政成败的关键。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①建设者坚忍不拔，连续攻克多项世界级难题，成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。
②甘做难事，方能胜任大事。
③南仁东24载不舍昼夜，终于建成中国“天眼”这项世界级工程。
④研究表明，一个人成功因素中85%取决于职业态度，15%才是本人的职业技能。
⑤历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，荣耀总是垂青那些不惧困难、担当任事、保持干劲的人。
A.⑤④③①②B.②④③①⑤
C.①②④③⑤D.③①②⑤④
6.名著阅读。
（5分）
保尔一抬头，与陌生人那安详的眼神碰到了一起，他那双灰色的眼睛正在观察着保尔，他的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。
同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。
他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。
（1）上述选段出自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》，其中的“陌生人”指
（人名）。
（2分）
（2）结合全书内容，说说“陌生人”对保尔的成长有着怎样的影响。
（3分）
7.综合性学习。
（8分）
向阳中学八年级
（2）班同学开展以“我有一个梦想”为主题的演讲比赛活动，请你参与并完成下列任务。
（1）如果你是本次活动的负责人，请你设计一个演讲比赛方案。
（4分）
（2）下面是一位同学的演讲稿的开头语，请你仿照画线句子，再续写一个句子。
（4分）
我有一个梦想，每一个沙漠都变成绿洲，不再有铺天盖地的沙尘暴，充斥我们的双眼；我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐地嬉戏；
；
。
二、阅读与理解（42分）
（一）阅读下列选段，完成8~12题。
（14分）
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！
大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！
有事实拿出来说啊！
（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
（鼓掌）这成什么话？
（鼓掌）
今天，这里有没有特务？
你站出来！
是好汉的站出来！
你出来讲！
凭什么要杀死李先生？
（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！
无耻啊！
（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！
也是昆明人的光荣！
（鼓掌）
去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！
现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！
这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！
（热烈的鼓掌）
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。
我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！
（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！
在害怕啊！
所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！
特务们，你们想想，你们还有几天？
你们完了，快完了！
你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！
要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
你们将失去千百万的人民！
你们看着我们人少，没有力量？
告诉你们，我们的力量大得很，强得很！
看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！
此外还有广大的市民！
我们有这个信心：
人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！
希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？
翻开历史看看，你们还站得住几天！
你们完了，快完了！
我们的光明就要出现了。
我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！
我们的光明，就是反动派的末日！
（热烈地鼓掌）
8.作者是从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣和无耻的？
（3分）
9.作者要表达的主要观点是什么？
（2分）
10.理解“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。
（3分）
11.请将下列句子改成陈述句，并比较它们的表达效果有何不同。
（3分）
希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？
12.讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么？
请结合选段作简要分析。
（3分）
（二）阅读下列文章，完成13~17题。
（14分）
文学神圣
——在陈忠实追思会上的发言
贾平凹
陈忠实离开我们一年了，他是我们的同志、朋友、领导、前辈。
我们在此开追思会，深深地怀念他。
斯人已去，精神长存，这是我们要说的，也是我们真切体会的。
一个人有了巨大的能量，此能量就会在他生前身后都充满于这个世界。
在省作协这个大院生活、工作的柳青、路遥、陈忠实，也完成了他们传奇的一生，辉煌的一生，伟大的一生。
记得沈从文墓碑上有几句话，意思是文之星斗、人之赤子。
他们三位亦是如此，都是属于中国当代文学的一流人物，是巨匠，是大师，是中国各个历史阶段的见证人、记录者，是社会的良心，是时代不死的灵魂。
今天追思陈忠实，就是追思他的丰功伟绩，感谢他对于中国文学事业的贡献，感谢他给了陕西的骄傲与光荣，感谢他给我们留下的为人立身立德的榜样和写作宏大神圣的启示。
陈忠实出生于农家，在他少年和青年时代，经历了中国太多的社会变化，也经历了太多的运动、贫困和苦难，这一切构成了他丰富的人生。
他当过农民，当过教师，当过乡社干部，他接受的是传统文化教育，这造成了他身上浓重的农民的勤劳、质朴的本色，又有传统知识分子强烈的爱国爱民、铁肩担道义的精神。
他的经历，我们太多人也经历过，但如何将这些经历转化为文学的底色、文学的资源，他做出了典范和榜样，是值得我们永远汲取的。
文学对于他来说，来得并不容易。
在每一个时期，他都经受过严酷的考验，有些人在这种考验中退缩了，从此不再写了，但他满怀着对文学的理想，坚持走他的路。
他说过，要坚守大政治。
他反对文学有太多的政治成分和宣传成分，但他坚守大政治。
我理解这种大政治就是类似张载的为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
这是文学的大道。
我们可以读他的一些散文和柳青的散文比较，在题材选择上、关注点上，甚至写法语调都很近似。
写得实在，写得硬，是干货。
而《白鹿原》和《创业史》在立意上、结构上也是同一脉气的。
大政治是他为人的信念，也是作文之道。
这是他大器大气的原因。
从我对他的了解，从我读他的创作札记，从邢小利写他的传记和畅广元老师的怀念文章中，我感受到他对文学的那种全生命式的挚爱。
他一心要写出他满意的作品，这种坚定的信念一直在鼓动他。
就在他极困难的时期，返回老家写《白鹿原》，那种艰辛，那种坚韧，那种对自己的狠劲，令人动容，难以忘却。
这是我们要好好向他学习的。
陈忠实去世了，他的一切都是文学的遗产。
我们追思他、纪念他，就是要把他扎根生活为人民写作的文学精神继承下来。
“文学依然神圣”和“寻找自己的句子”是他说了几十年的话，让这两句话继续为我们鼓劲。
13.作者认为，今天我们追思陈忠实、纪念陈忠实的目的是什么？
（4分）
14.陈忠实丰富的人生经历，对他造成了怎样的影响？
（2分）
15.作者是如何理解“他说过，要坚守大政治”中“大政治”一词的？
（2分）
16.阅读下列链接材料，结合文中的画线句子，写出你从中得出的启示。
（3分）
从1988年开始，陈忠实把妻子和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作。
四年的艰苦写作，每天陈忠实都要经受着各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让陈忠实额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。
17.在“追思”的字里行间，作者表达了对陈忠实怎样的思想感情？
（3分）
（三）阅读下列文章，完成18~22题。
（14分）
守正笃实，久久为功
王恩哥
北大是各位同学曾经的梦想。
来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。
进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。
这里的机会很多，资源也很多，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。
对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。
我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就是要有主心骨。
没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。
1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：
“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。
”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。
希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能做出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。
不同的人生阶段，有不同的主题。
现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的功夫。
蔡元培先生1917年就任北大校长时说：
“大学者，研究高深学问者也。
”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。
今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。
大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。
久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。
在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺，难免遇到荆棘坎坷。
不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。
如果这样，就做不了大学问、大事业。
各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。
1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。
初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙”。
但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。
她说：
“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。
干着干着就爱上了，就离不开了。
现在，别说离开，哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。
”
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲、十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心研究数学最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。
我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。
希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功。
18.通读全文，说说作者所要表达的主要观点是什么。
（2分）
19.标题中“守正笃实，久久为功”中“守正”和“笃实”的含义各是什么？
（2分）
20.文中画线的句子运用了何种论证方法？
有什么表达效果？
（3分）
21.作者认为“守正笃实，久久为功”必须具备怎样的条件？
（3分）
22.作者认为樊锦诗、邓稼先、张益唐、柴生芳、汤一介等人的事业能成功，人生有意义的原因是什么？
（4分）
三、写作（50分）
23.有的成功源于努力，有的成功源于创新，有的成功源于坚持，有的成功源于梦想……
请以“成功源于 ”为题写一篇文章。
要求：
在横线处填写一个恰当的词语，补全题目再作文；文体不限，诗歌除外，不少于600字。
第四单元综合素质检测
（二）
1.C（A.“横”应读“hènɡ”；B.“抉”应读“jué”；D.“拙”应读“zhuō”。
）
2.A（B.“粹”应为“萃”；C.“岐”应为“歧”；D.“帙”应为“逸”。
）
3.D（不以为然：
不认为是对的，表示不同意或否定。
用在句中不符合语境，可改成“不以为意”。
）
4.D（A.“力争”调到“早日”前面；B.“热烈”改成“隆重”；C.句末加上“趋势”。
）
5.B
6.
（1）奥斯特洛夫斯基 朱赫来
（2）示例：
朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。
在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
7.
（1）赛前准备：
个人课外搜集资料；举办小组选拔赛；推选主持人，撰写串场词，安排选手演讲顺序；推选评委，设置奖项，制订评选细则。
现场比赛：
选手按抽签顺序比赛，评委根据细则打分，评出奖项，并公布获奖者名单，获奖同学发表感言，评委点评。
（2）示例：
我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由地翱翔；我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康地成长。
8.李先生只不过说出和写出一个没有失掉良心的中国人的话就“竟遭此毒手”，可见敌人的卑劣无耻。
“要打要杀”，“又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。
“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。
9.人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
10.杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。
11.希特勒，墨索里尼，都在人民之前倒下去了。
原句是一个反问句，表达效果更好。
因为它强调了“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的”这一观点，语气更为强烈。
而修改句为陈述句，没有这种表达效果。
12.使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。
对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。
鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密战斗的感情。
特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。
13.感谢他对于中国文学事业的贡献，感谢他给了陕西骄傲与光荣，感谢他给我们留下的为人立身立德的榜样和写作宏大神圣的启示；要把他扎根生活为人民写作的文学精神继承下来。
14.造成了他身上浓重的农民的勤劳、质朴的本色，又有传统知识分子强烈的爱国爱民、铁肩担道义的精神。
15.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
16.示例：
陈忠实返回家乡潜心创作《白鹿原》的那种艰辛，那种坚韧，那种狠劲，值得我认真学习。
17.对陈忠实的逝世表示悼念；对陈忠实对中国文学事业的贡献表示感谢；对陈忠实追求文学的神圣精神表示敬佩。
18.示例：
希望北大新生守正笃实，久久为功。
19.要有主心骨。
要脚踏实地，埋头苦干。
20.举例论证。
列举胡适北大演讲时提到的三种人生观是“少年中国”的“仇敌”的事例，证明“一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的”的观点，从反面强调了“守正”的重要性。
21.把人生的扣子从一开始就扣好，积攒和激发正能量；处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典；有踏石留印、抓铁有痕的劲头。
22.他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。
他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。
23.作文示例：
成功源于执着
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
”每一位成功人士的背后，都拥有一种刚硬的精神气质，那就是执着。
执着可以使人成功。
执着可以使你具有愚公移山的恒心、精卫填海的毅力、夸父追日的热情……古有精卫鸟，衔西山之木去填东海。
就这样日复一日，年复一年。
虽然，这只是一个传说，但这是执着于人生目标的精神典型。
为了我们的事业与生活，我们应该永远坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是人生的一种收获。
对于一个颇具天分的人来说，如果没有了执着，同样会一事无成。
古代的方仲永，天资不凡，自5岁开始便能“自是指物作诗立就”，而其父认为方仲永的这份天赋有利可图，不让他学习。
由于缺失执着，渐渐地，这位天资出众的少年由天才沦为凡人。
在国外，绘画大师梵高把绘画作为自己这辈子为之奋斗的唯一事业。
面对人们的藐视与不解，他毅然坚持绘画，最终他作品中体现的艺术魅力和超前的创新意识被后世发现，一夜之间，他的所有作品都被作为艺术品来珍藏。
古今中外，众多名人的成绩都是由执着带来的。
我国著名数学家苏步青就是一个典型的楷模。
不管是酷暑隆冬还是霜晨雪夜，他从早到晚都沉浸在读书、思考、解题、演算的四道轮回中，正是这种热情的投入，让他走向成功。
一生只走一条路的徐霞客，一生只写一部书的史学家司马迁，一生只种草采草的医学家李时珍，都是永不回头的大师和执着的先驱。
执着是坚守，是忘情，是锲而不舍、孜孜不倦的探求，是专注，是一心一意、全神贯注的追寻与探索，是全身心的追求……让我们用执着的脚印来抒写无悔的人生！
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