东师《小学数学教育教学论》春在线作业.docx
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东师《小学数学教育教学论》春在线作业
东师《小学数学教学论》春在线作业
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ﻩ
2017秋１７春小学数学教学论17春在线作业3
一、单选题（共14道试题，共 35 分。
）
１．２001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。
Ａ.数与代数
B.实践与综合应用
Ｃ.空间与图形
D. 统计与概率
正确答案:
2． 第（）学段的实践活动教学中要注意
（1）注重日常教学过程中的实践活动
（2）注重学生间的合作与交流
A.四
B.三
C． 二
D.一
正确答案:
3. （）表明的是学生数学学习中的行为表现，而不是解释表现的原因。
A．客观性试题
B.主观性试题
C. 数学测验分数或等级
D.百分制
正确答案：
4. 根据建构主义的观点，学生学习中的交流就应该是（）的
A. .单一
Ｂ．单向
Ｃ.．多向
Ｄ.双向
正确答案:
5.（）能为学生提供充分的思考问题空间。
A.解题策略和计算方法多样化
B. 数的计算
C. 数感的培养
D. 档案袋评价
正确答案：
6． 数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。
A．文化素养
Ｂ.技能知识
C.实践能力
D．解决问题知识
正确答案:
7. “（）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”,并不是专项的单独活动，而是融合于各个领域的学习内容之中。
A.实践活动
Ｂ．动手操作
C. 计算活动
D.推理活动
正确答案:
8． （）从狭义上讲,就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题
A. 情境性问题
B.开放性问题
C. .实践性问题
D. 活动性问题
正确答案：
9． 下列不属于评价方式的是（ ）
A． 作业分析
B.课后访谈
Ｃ.口试
D.小组活动
正确答案:
10.数学教育现代化的突出标志 是（）与教学内容的现代化
A.教学手段
Ｂ.组织形式
C.课程目标
Ｄ．课程实施
正确答案:
11.（）指一个教师在同一教室进行的一堂课是给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式
Ａ.小班教学
B. 复式教学
C. 班级授课
D.小组教学
正确答案：
12． （）是考评学生数学学习的方法。
A.口头作业
B.日常检查
C．课上练习
D.课后作业
正确答案：
13. 下列不属于统计过程的是（）
A.数据的收集
B．制图表
C. 描述
Ｄ. 计算
正确答案:
１４.谈话法中提问要面向
A.个别学生
Ｂ.全体学生
C.好学生
D. 问题学生
正确答案:
小学数学教学论１7春在线作业３
二、多选题（共1０道试题,共25分。
）
1.教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在四方面：
Ａ． 依赖性
B．和谐性
C.制约性
D．差异性
Ｅ.发展性
正确答案:
２.小学数学作业从形式上可分为
Ａ.练习作业
Ｂ. 口头作业
C. 书面作业
D. 课内作业
E. 实践活动作业
正确答案:
3．作为学科的小学数学是数学科学的一部分，包括（）、空间与图形、代数初步、（）,以及与这些知识有关的技能和方法等,这些内容与数学科学有密切的关系。
A．数与计算
Ｂ.微积分初步知识
C．统计与概率初步知识
D.函数知识
E.统计初步知识
正确答案：
4.逻辑块每套共32块,分为四种颜色——
A.红
B. 紫
C.绿
Ｄ．黄
E.蓝
正确答案:
5.数学测验分数或等级表明的是学生数学学习中的（ ），而不是解释（）。
A.行为表现
Ｂ.表现的原因
C．数学能力
D.计算能力
E.实践能力
正确答案：
6. 发现法的局限性:
Ａ． 花费的时间比较多
B.它的适应是有一定范围的
Ｃ.经费使用比较多
D.更适用于中、高年级的学生
E. 更适用于低年级的学生
正确答案:
７．作为学科的小学数学是数学科学的一部分,包括（）、空间与图形、代数初步、（）,以及与这些知识有关的技能和方法等，这些内容与数学科学有密切的关系。
A. 数与计算
B.微积分初步知识
C.统计与概率初步知识
D．函数知识
E．统计初步知识
正确答案:
8. （）统计过程的（ ）是《标准》的重要指导思想。
A.重视
B. 淡化
C. 体验
D.忽略
E. 计算
正确答案：
9．对小学生来说，综合应用的活动的形式有（）
A.小调查
B.小制作
C．撰写论文
Ｄ. 小游戏
Ｅ.小课题
正确答案:
10.小学阶段的数学思想包括（）、转换的思想、（）、函数的思想等。
A.微积分的思想
B．简化的思想
C.检验的思想
D. 统计的思想
E．实用的思想
正确答案：
小学数学教学论1７春在线作业3
三、判断题（共 16道试题，共４0 分。
）
1.使学生增强学习的信心是发现法的优点。
A. 错误
B．正确
正确答案：
２.档案袋是日常检查的一种方式。
A. 错误
Ｂ.正确
正确答案：
3. 计算机是现代教学手段。
A.错误
B． 正确
正确答案:
４．在教学中要做到落实统计的过程性。
Ａ.错误
Ｂ.正确
正确答案：
5.20世纪五、六十年代小学以算术知识为主,内容是围绕算术知识展开的。
以后的发展将代数初步知识，几何初步知识和统计初步知识等纳入到小学数学中 ，使小学数学内容更加丰富。
A． 错误
B.正确
正确答案：
6. 小游戏是小学生综合应用的活动的形式
A．错误
B. 正确
正确答案:
７. 数学知识和技能属于小学数学学习考评的内容。
A.错误
B．正确
正确答案:
８.我国普遍采用的班级授课的变式有两种:
一是“复式教学”，一是“现场教学”
A.错误
B.正确
正确答案:
9. 制图表不是统计的过程。
A．错误
B.正确
正确答案:
1０. 建构主义强调,学习不是简单地让学习者占有别人的知识,而是学习者主动建构自己的知识经验,但不需要形成自己的见解。
A. 错误
B.正确
正确答案：
11.“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的计算问题
Ａ. 错误
Ｂ．正确
正确答案：
１2．《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为四个有密切联系又相对独立部分，即图形的认识,测量,图形与变换,图形与位置。
A.错误
B.正确
正确答案：
１３. 主观性试题是试题的一种。
A．错误
B．正确
正确答案：
1４. 增加了负数 的认识是《标准》对“数与代数”的内容做出的调整。
A.错误
Ｂ.正确
正确答案：
15.心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
A.错误
Ｂ．正确
正确答案:
16．数感是数学素养的重要表现，它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。
A.错误
Ｂ. 正确
正确答案:
小学数学教学论1７春在线作业3
一、单选题（共１４ 道试题,共35 分。
）
1. 淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《 标准 》在 统计领域（）的主要内容。
A.削弱
Ｂ． 增加
C．强调
Ｄ.删除
正确答案:
２. 数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。
A. 文化素养
B． 技能知识
C.实践能力
Ｄ.解决问题知识
正确答案：
3.不属于《标 准 》对“空间与图形”领域削弱内容的是（ ）
A.单纯的平面图形面积
B.体积计算
C.周长计算
D. 图形认识
正确答案:
4.一下不属于教学手段是．
A.黑板
B．标本
C．教科书
D.学生
正确答案:
５. 游戏模式也称为教学游戏，是指用（ ）产生一种竞争性的学习环境,而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让学生熟练地使用一套规则，掌握某种技巧,通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。
A． 计算机
B. 投影仪
C.幻灯片
Ｄ. 录像机
正确答案：
6.（）是数学课程首要和基本的目标。
Ａ.数学素养
B．数学能力
C． 数学知识
D.数学应用
正确答案:
7． 200１年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：
数与代数、图形与空间、（）和实践与综合应用。
A. 统计与概率
B.函数与微积分
C.几何与代数
D．解决问题
正确答案：
８． 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）
A.图形的认识
Ｂ．测量
C. 图形与变换
D. 统计与概率
正确答案:
9.（）从狭义上讲，就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题
Ａ． 情境性问题
B．开放性问题
C.．实践性问题
D.活动性问题
正确答案：
1０． 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）
A.图形的认识
B．测量
C.图形与变换
D.统计与概率
正确答案:
１1.（）指一个教师在同一教室进行的一堂课是给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式
Ａ.小班教学
B.复式教学
C. 班级授课
Ｄ．小组教学
正确答案:
1２. “大众数学”包含以下三层涵义:
人人学有价值的数学、（）、不同的人学习不同的数学。
A.人人掌握数学
B.人人了解数学
Ｃ． 人人知道数学
D.人人应用数学
正确答案:
13. 根据师生间的关系,班级授课的具体形式大体可分为三种:
全班授课、（）、班内个别指导。
A.单独教学
B.课堂教学
C.班内小组教学
D.聚众演说
正确答案:
１４.（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置 ,如标准分数、百分等级等。
A.相对评分（等级）
Ｂ.绝对评分
Ｃ.教师评分
D．学生评分
正确答案：
小学数学教学论17春在线作业３
二、多选题（共１0 道试题，共 2５ 分。
）
1.“大众数学”包含以下三层涵义：
A. 人人学有价值的数学
B.人人掌握数学
C.人人了解数学
Ｄ．人人学习简单的数学
Ｅ.不同的人学习不同的数学
正确答案:
2. （）较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力,因此，（）在一张试卷中所占的比例有逐渐（）的趋势。
Ａ.主观性试题
B. 客观性试题
C.客观题
D.主观题
E. 加大
正确答案：
3.下列属于 表现性评价的是（）。
A. 开放性问题
B.调查和实验
C．数学日记
D.课堂练习
E．纸笔测验
正确答案：
4．（）是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
A．谈话法
Ｂ． 发现法
C. 试验法
Ｄ. 布卢姆
E.布鲁纳
正确答案：
５. 属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的有（）
Ａ.增加了图形与统计的关系
B．增加了图形变换的认识
C.增加了确定物体相对位置的内容
Ｄ. 增加辨认方向和描绘线路图
Ｅ.强化了测量的方法与过程．
正确答案：
６.（）是使学生通过（）而达到巩固知识和掌握某种技能的目的.
A.咨询和问题求解模式
B. 练习模式
C． 虚拟实验室
D.反复练习
E.小组活动
正确答案：
7. 七巧板是由一个（）分割成七块基本几何图形构成的。
这七块基本图形中,有五块（ ）,一块正方形和一块平行四边形。
Ａ．长方形
B.正方形
Ｃ.矩形
D．三角性
E.四边形
正确答案：
8.有效的教学应为学生的主动建构提供（ ）、（）以及（）上的保障。
Ａ.学习材料
Ｂ．时间
C.空间
D．人员
E.物质
正确答案：
9. 一些属于教学手段的是
Ａ.黑板
B.教师
C.教科书
D．电视
Ｅ.家长
正确答案：
1０.（）在解释学生数学测验分数或等级时，从分数的解释来分可分为（）和（）
Ａ．教师
B. 绝对评分
C.家长
D.客观评分
Ｅ．相对评分
正确答案:
小学数学教学论１7春在线作业3
三、判断题（共1６道试题，共4０分。
）
1. 录像带不能擦去重录。
A.错误
B． 正确
正确答案:
2. 评价应以横向评价为主。
A. 错误
Ｂ. 正确
正确答案:
3.1978年的教学大纲第一次把“小学算术”改为“小学代数”。
A. 错误
B.正确
正确答案:
４.对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法是第二学段“概率”学习的主要内容。
Ａ. 错误
B.正确
正确答案：
5. 数学测验分数或等级表明的是学生数学学习中的行为表现，也是解释表现的原因。
A. 错误
B.正确
正确答案:
６.根据建构主义观点，教师教学的有效性首先体现在能否促进教师专业发展，促进学生的这一主动建构的过程。
A.错误
B． 正确
正确答案:
7.数学计算盘属于教具与学具类。
Ａ. 错误
B. 正确
正确答案:
8. 建构主义强调在学习中不应让学习者试着像科学家那样去思考问题。
A．错误
B．正确
正确答案：
９．主观性试题有解答题、证明题、作图题。
A.错误
Ｂ.正确
正确答案:
10.淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域加强的主要内容。
A.错误
B． 正确
正确答案:
11.计算机是现代教学手段。
A.错误
B．正确
正确答案：
12.纸笔测验是考评学生数学学习的方法。
A.错误
B. 正确
正确答案：
１3. “在‘大众数学’的意义下,课程改革的重点要实现人人知道数学。
A. 错误
Ｂ.正确
正确答案:
１4.评价时要关注学生的个性差异
A. 错误
B. 正确
正确答案:
１５.自学辅导法能在课堂上基本解决问题,大大增加了学生课业负担。
A.错误
B. 正确
正确答案:
16.有效的教学应使学生获得对该学科学习的积极体验与情感 。
A. 错误
B. 正确
正确答案:
小学数学教学论１7春在线作业３
一、单选题（共１4道试题，共35分。
）
1.幻灯机除了有手动式、自动式还有
A.半自动式
Ｂ． 显影式
Ｃ.机械式
Ｄ. 声画同步式
正确答案:
2.以下不属于计算机辅助教学的基本模式的是
A．咨询和问题求解
B. 虚拟实验室
C．操练与练习
Ｄ． 小组活动
正确答案:
3．（）按性质可分为练习性作业、预习性作业和复习性作业。
A.练习作业
B.课外作业
Ｃ.口头作业
Ｄ. 课内作业
正确答案:
４． 重视统计过程的（）是《标准》的重要指导思想。
A.计算
B.体验
C．讲解
Ｄ. 概念
正确答案：
5.（ ）的呈现也是以定性和定量相结合的方式。
A．评价结果
B．考试分数
C．小组活动
D．口试结果
正确答案:
6． 下列不属于电化教学手段的是
A.电视
B.幻灯
C． 投影
D．算盘
正确答案：
７.２001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中从内容上将九年义务教育阶段作为一个整体来设计，分为（）学段。
Ａ．三个
Ｂ．四个
C．二个
D．五个
正确答案:
8.下列属于试题的类型的是（ ）。
A．客观性试题
B. 作业考评
Ｃ． 课上考试
D．口头作答
正确答案:
9.“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的（）问题。
A.计算
Ｂ. 概率
Ｃ. 应用
Ｄ.测量
正确答案：
10. （ ）是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。
A.幻灯
B．计算机
C.奎逊耐彩棒
D．几何体模型
正确答案:
11. （）从狭义上讲，就是我们通常所认为的所谓解法不唯一 、答案不唯一的问题
A． 情境性问题
Ｂ.开放性问题
C..实践性问题
D. 活动性问题
正确答案:
12. 小学数学课程目标是回答小学数学学科“（ ）”的问题。
Ａ.为什么教
B.教什么
C．怎么教
Ｄ.教的程度
正确答案：
１３.学生的数学学习必须建立在对（）的基础上
A．有数感
B.会计算
Ｃ.数学认识
D.会画图
正确答案:
１4. 在我国古代,比较典型的数学教学工具有（ ）和算盘。
A．计算器
B．七巧板
C.算筹
D.算经
正确答案:
小学数学教学论１7春在线作业3
二、多选题（共10道试题，共25 分。
）
1.（）统计过程的（）是《标准》的重要指导思想。
A. 重视
B.淡化
Ｃ. 体验
D.忽略
Ｅ.计算
正确答案:
２. 2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：
（ ）、图形与空间、统计与概率和（）。
A.微积分与函数
B. 几何与实践
Ｃ．代数与函数
D．数与代数
E.实践与综合应用
正确答案：
3. 考评学生数学学习的 方法有（ ）、（）和（ ）。
A.日常检查
Ｂ.纸笔测验
Ｃ.口头检查
D. 表现性评价
E.课后作业
正确答案:
4.发现法的一般步骤:
Ａ． 创设问题情境，激发学习兴趣
Ｂ.精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移
C.教师提问，激发学生兴趣
D. 学生提出猜测进行论证
Ｅ. 教学效果的及时反馈和巩固
正确答案：
5.复式教学是指（ ）个教师在同一教室进行的一堂课是给（）个以上（）年级的学生上课的教学组织形式
A．一
Ｂ. 两
Ｃ. 三
D.相同
E.不同
正确答案：
6.教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在四方面:
A. 依赖性
B.和谐性
C．制约性
D．差异性
Ｅ.发展性
正确答案：
7.（）较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力,因此，（）在一张试卷中所占的比例有逐渐（ ）的趋势。
A．主观性试题
Ｂ.客观性试题
Ｃ．客观题
D.主观题
Ｅ．加大
正确答案：
8. “（ ）”目标实施的重点是结合其它领域的学习内容,把（）活动融合于其中
A.实践活动
B.计算活动
C.小组活动
D．情感
E.实践
正确答案:
9. 用（）主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注（）如何。
A. 建构
B.存在
C.实用
D.学生学得
E.教师教得
正确答案：
10. 《标准》指出：
“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,（ ）、（ ）与（）是学生学习数学的重要方式”。
A.动手实践
B.自主探索
C. 合作交流
D.师生互动
E.教师讲授
正确答案：
小学数学教学论17春在线作业3
三、判断题（共16 道试题,共40 分。
）
1. 实验不是第一学段“实践活动”包括的内容
A.错误
Ｂ.正确
正确答案:
2．有效的教学应使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程 。
A．错误
B.正确
正确答案：
３. 谈话法中提问要有层次。
A．错误
B. 正确
正确答案：
4. 能够列出简单试验所有可能发生的结果是第二学段“概率”学习的主要内容
A.错误
B. 正确
正确答案:
5.小学阶段的数学思想包括简化的思想、转换的思想、实用的思想、函数的思想等。
A.错误
B.正确
正确答案：
6. 《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为四个有密切联系又相对独立部分,即图形的认识，测量，图形与变换 ，图形与位置。
A.错误
B. 正确
正确答案：
７.选择多样化的评价方式不是学生数学学习过程的评价趋势
Ａ.错误
B.正确
正确答案:
8. 教学目标明确具体，并具有一定的可测性是小学数学课堂教学的基本要求。
A. 错误
B． 正确
正确答案：
９. 研究是实践活动的基本方法
A．错误
Ｂ． 正确
正确答案：
1０.数学知识和技能属于小学数学学习考评的内容。
A.错误
B.正确
正确答案:
１1.现场教学的教学人员必须是任课教师
Ａ.错误
B.正确
正确答案:
12.幻灯是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。
Ａ．错误
B.正确
正确答案：
13.主观性试题的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致
A. 错误
Ｂ.正确
正确答案：
14．知道事件发生的可能性是有大小的是第一学段“概率”学习的主要内容
Ａ.错误
B. 正确
正确答案：
15.现场教学的上课时间是固定的
Ａ.错误
B．正确
正确答案:
１6．“空间 与图形”领域在教学方法上的新改革倡导以教师讲授为主
A． 错误
B． 正确
正确答案:
小学数学教学论17春在线作业3
一、单选题（共14道试题，共３5 分。
）
1.（）能为学生提供充分的思考问题空间。
Ａ. 解题策略和计算方法多样化
B.数的计算
C.数感的培养
D.档案袋评价
正确答案：
2.“（ ）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的单独活动，而是融合于各个领域的学习内容之中。
A.实践活动
B. 动手操作
C.计算活动
D.推理活动
正确答案:
３. 对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对（）的考查。
A． 计算能力
B．数学学习过程和方法
Ｃ.空间想象力
D．实践能力
正确答案:
４．（）是课堂教学的物质载体。
A.课程标准
B.课程标准解读
C.教科书
D. 练习册
正确答案：
5.发现法的一般步骤：
（1）（ ）。
（２）精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。
（3）学生提出猜测进行论证。
（4）教学效果的及时反馈和巩固。
A. 师生讨论,激发兴趣
B．创设问题情境，激发学习兴趣
C.教师提问,引起兴趣
D.小组活动,激发热情
正确答案:
6．１９78年的教学大纲
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