小升初语文考试试题2套合编一.docx
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小升初语文考试试题2套合编一
小升初语文考试试题
（时间：
90分满分：
100分）
一、基础积累（共50分）
1.我会读拼音，写汉字。
（4分）
bùwàngjùnhóng
白色恐（）兴（）发达崇山（）岭轻于（）毛
2.我会按要求填一填，写一写。
（12分）
（1）选字填空。
【誊腾藤】（）写文稿顺（）摸瓜（）云驾雾
【鸦雅哑】（）俗共赏（）雀无声（）然失笑
（2）根据提示，写出含“马”字的成语。
单独行动（单枪匹马）粗略看看（）走在前列（）
（3）把下列成语的下半部分补充完整。
既来之，则安之胜不骄，败不馁一不做，吃一堑，
眼观六路，耳听八方精诚所至，千里之行，
3.我会选择正确的答案序号填在（）里。
（8分）
（1）下列词语完全正确的一组是（）
A.一声不吭无独有偶出人意料
B.司空见惯万向更新成群接队
C.惊心动魄不记其数情不自尽
（2）根据提示，将七字俗语填在相应的括号里，不正确的一项是（）
A.想要掩盖，反而暴露。
（此地无银三百两）
B.不达目的，决不罢休。
（羊毛出在羊身上）
C.不看这方面的情面，也要看那方面的情面。
（不看僧面看佛面）
（3）填入下列语段中的词语最恰当的一组是（）
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
A.因为所以如果就
B.虽然但是如果就
C.尽管但是因为所以
（4）下面句中带点的字注释不正确的一项是（）
A.月出惊山鸟，时（时而，偶尔）鸣春涧中。
B.我以（认为）日始出时去人近，而日中时远也。
C.为（为了）是其智弗若与？
曰：
非然也。
4.我会记一记，填一填。
（8分）
（1）洛阳亲友如相问，。
（2）千磨万击还坚劲，。
（3）人非生而知之者，？
（4）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的。
5.我能按要求写句子。
（10分）
（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。
（采用比喻或拟人修辞手法扩句）（2分）
（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（缩句）（2分）
（3）不改变原意，用修改符号在原句上修改病句。
（4分）
A.会场里响起了强烈的掌声。
B.全校师生参加了“手拉手，我为灾区献爱心！
”
（4）下面成语出自一些古诗词。
请根据成语写诗句。
（2分）
不拘一格我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
柳暗花明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
粉骨碎身
6.我能完成口语交际、综合实践学习任务。
（8分）
“美不美，家乡水，亲不亲，故乡人”。
班级近期将开展“家乡美、故乡情”的综合性学习活动。
假如你参加了这次活动，请你根据情境和要求答题。
（1）请为这次活动设计几个活动内容。
（2分）
A.“最美家乡”摄影、书画展览。
B.“唱响家乡”歌咏比赛。
C.D.
（2）如果你是“唱响家乡”歌咏比赛活动的主持人，当活动接近尾声，请设计一段结束语。
（3分）
（3）假如你是小导游，请写一段导游词，为外地游客介绍家乡的一处景点或一种土特产。
（3分）
二、阅读理解（共20分）
我能阅读下面的短文，按文后要求答题。
沼泽地里的水杉
一群孩子在学校的组织下，参观一个摄影展。
（A）在一个不起眼的角落里，一个孩子自卑地坐在轮椅上，玩弄着自己的指甲。
别的孩子都可以自由自在地走来走去，而他却不行，去哪儿都要摇着轮椅，他实在不想这样挤到同学们中间去。
摄影展里的一位志愿者注意到了他，她走过来推起孩子的轮椅，来到不远处的一幅照片前面。
那是一幅摄于热带雨林的照片，照片上是一片水杉，它们全都长在水里，可树干却笔直地伸向天空。
孩子问志愿者说：
“看上去水不是太深，但长期淹在水里，下面的淤泥应该很厚吧？
”
志愿者说：
“沼泽地的淤泥有好几米深也不奇怪。
”
“这么深的淤泥，为什么这些树不会倒下呢？
”孩子好奇地问。
志愿者回答他说：
“因为这些水杉从小就生活在淤泥里，所以它们的根会不断往下扎，一棵5米高的水杉，它的根基甚至会达到10米，所以哪怕是生活在两米深的淤泥里，它同样能够屹立不倒！
”
是的，树无法选择自己的生长环境，人无法选择自己的生活。
（B）所有的哀伤与叹息都无济于事，你唯一能做的就是改变自己。
就像那片生活在沼泽里的水杉，不能拨开淤泥，那就把根再扎深一些吧！
（C）孩子若有所思，他的脸上荡漾起浅浅的微笑。
他摇着轮椅，饶有兴趣地欣赏起每一幅照片来。
清晨的阳光从窗外照在轮椅上，原来冰冷的钢管反射出耀眼的光芒。
1.用“√”标出文中带点字的正确读音。
（2分）
树干（gāngàn）无济（jījì）于事
2.按要求写词语。
（4分）
近义词：
屹立（）哀伤（）
反义词：
自卑（）笔直（）
3.根据意思从文中找出相应的四字词语写在（）里。
（4分）
（1）对事情不会有什么补益。
表明不顶用，不能解决问题。
（）
（2）好像在思考着什么。
形容静默深思的样子。
（）
4.品读文中标横线的句子，然后回答问题。
（7分）
（1）读A、C处句子回答。
孩子开始很自卑，是因为
可后来他的脸上却荡漾起浅浅的微笑，是因为
（4分）
（2）读B处句子回答。
“所有的哀伤与叹息都无济于事，你唯一能做的就是改变自己。
”请联系生活实际，写出你对这句话的理解。
（3分）
5.请根据例句特点，仿写结构相似、语意连贯的句子。
（3分）
水杉的勇气是拨开淤泥挺拔生长；蝴蝶的勇气是冲破禁锢破茧而出；
海洋的勇气是越过石崖奔流不息；的勇气是。
三、习作表达（30分）
题目：
我尝到了的滋味
要求：
①在横线上填上适当的词语（如：
劳动、成功、读书……），把题目补充完整。
②通过具体事例写出真情实感。
③文中不要出现真实的人名、校名。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.怖旺峻鸿
2.
（1）誊藤腾雅鸦哑
（2）走马观花一马当先
（3）二不休长一智金石为开始于足下
3.
（1）A
（2）B（3）A（4）C
4.
（1）一片冰心在玉壶
（2）任尔东西南北风
（3）孰能无惑（4）且歌且舞
5.
（1）调皮的鱼儿在池塘欢快地游着，荷花像翩翩起舞的少女一样随风摆动。
（2）夜空撒满了星星。
（3）A.“强烈”改为“热烈”B.加上“的主题活动。
”
（4）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
6.
（1）C.“喝彩家乡”舞蹈比赛。
D.“最美故乡情”感人事迹表彰大会。
（2）本次“唱响家乡”歌咏比赛活动举办得很成功，感谢各位参赛者的精彩演唱和各位来宾的大力支持，我代表举办方向各位致以诚挚的谢意！
（3）这是我们家乡有名的土特产，不仅口感甜美，而且价格实惠，上档次，是您走亲访友的必备佳品。
二、1.gànjì
2.站立悲伤自信弯曲
3.无济于事若有所思
4.
（1）身患残疾，失去自由。
志愿者的话，让他懂得，人无法选择自己的生活，但是能够改变自己，应该以一种积极心态去面对自己的不幸。
（2）面对自己的不幸，哀伤与叹息是没有用的，只会让自己更加消沉，我应该做到“不以物喜，不以己悲”，以一种平常而乐观的心态去面对人生，这样，人生会“处处逢春”。
5.小鸡啄破硬壳破壳而出
小升初语文考试试题
（时间：
90分满分：
100分）
第一部分积累运用（42分）
1.临写小诗，注意写得美观、整洁。
（2分）
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
2.看拼音写词语。
（每空1分，共3分）
róngyùkuíwúshēngjībóbó
（）（）（）
3.阅读中遇到“褶”字不认识，怎么办？
（）（1分）
A.用音序查字法查找B.用部首查字法查找C.查难检字表
4.给下列词语中“危”字选择正确的解释。
（2分）
A.不安全B.损害C.端正D.高
①危峰兀立（）②危及生命（）
③居安思危（）④正襟危坐（）
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A.轻于鸿毛连绵不绝精兵简政千钩一发
B.鞠躬尽瘁功无不克半途而费哄堂大笑
C.应接不暇肃然起敬赴汤蹈火突兀森郁
D.语重心长专心致致含辛茹苦座无虚席
6.用“弱”组成不同的词语，填在括号里。
（2分）
A.她瘦小得很，看起来很（），其实很刚强。
B.老师生了一场大病，身体（），但他依然坚持为我们上课。
C.清政府（）无能，割让了许多领土给外国人。
D.那（）的灯光给人以力量。
7.下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）
A.我断定他大概是李明的哥哥。
B.在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。
C.春天的炎陵是一年四季中最美的季节。
D.在老师的教育下，他端正了学习态度。
8.选择合适的修辞方法，填在括号里。
（4分）
A.排比B.比喻C.拟人D.夸张
A.优美的音韵，像清泉一般流了出来。
（）
B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（）
C.这天气真热，都快把我烤熟了。
（）
D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（）
9.请选择和“孰为汝多知乎？
”意思相同的一句话。
（）（2分）
A.“你（孔子）的知识很渊博”B.“谁说你（孔子）的知识不渊博呢？
”
C.“你（孔子）的知识不是很渊博吗？
”D.“谁说你（孔子）的知识渊博呢？
”
10.选择人物和著作匹配的一组：
“孙悟空——《西游记》”。
（）（2分）
A.严监生——《水浒传》B.王熙凤——《红楼梦》
C.林冲——《儒林外史》D.蔺相如——《三国演义》
11.根据阅读积累完成填空。
（每空1分，共12分）
（1）时光如流，转瞬即逝。
朱自清先生在《》中这样感慨：
过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳
了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像样的痕迹呢？
（2）优秀的古诗词能陶冶情操，滋润心灵：
“，自在娇莺恰恰啼”，让人陶醉于美好春景；“，夜静春山空”让人沉醉于静谧山林；“独在异乡为异客，”表达了诗人对亲人的思念；“山重水复疑无路，”蕴含着深刻的哲理。
（3）小学六年的学习，我们在古今中外的名著中认识了不少性格鲜明的人物形象，如的桑娜（《穷人》），的晏子（《晏子使楚》）；阅读中我们还收获了生活的哲理，如《落花生》启示了我们
。
12.观察下面这则广告，完成填空：
（5分）
（1）这则广告介绍的书名是：
《》；
（2）出版社编写这套书的用意是：
100%精品75%价格
特价版
每套
小学生阅读文库
××少年儿童出版社
让读书走进人生
让人生飘逸书香
（3）“100%精品”说明这套书
（4）“75%价格”说明这套书
（3）（4）两个意思用一个成语概括就是：
13.笑笑拿卫生纸把自己的凳子擦干净后，随手将纸扔在地上，王老师说：
“笑笑，你真讲个人卫生啊！
”笑笑不好意思地说：
“……”然后把卫生纸捡起来扔到垃圾筒去了。
（1）王老师说的这句话的意思是（1分）
（2）如果你是笑笑，你会怎么得体地回答老师的话？
（2分）
第二部分阅读理解（28分）
课内阅读（8分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是在办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀！
这的确是美好快乐的日子。
1.上文节选自著名作家的《》。
（2分）
2.节选段落描写了元宵节的、、的风俗习惯，其中具体描写了“灯”的多、多，充分表达了人们过元宵的
心情。
（3分）
3.我国过春节的传统习俗丰富有趣，比如王安石的《元日》中，“千门万户曈曈日，”，就写到了习俗。
（3分）
课外阅读
（一）（15分）
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。
然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。
接到催促电报，他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。
一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝（hēhè）,然而很少有停下来的。
当他们车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。
原来这儿是一个无人看（kànkān）管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。
她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了葡萄，让司机调（diàotiáo）转车头，立即返回巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报：
撒上草种，提前开放。
施工部按要求撒了草种。
没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。
同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。
1.给短文列一个合适的标题：
（2分）
2.给带点的字选择正确的读音，用“√”标记出来。
（3分）
3.简要概括是一件什么事给格罗培斯以启示，让他找到了迪斯尼乐园的最佳路径设计方案？
（3分）
4.用横线画出文中的中心句，并联系生活说说自己的理解。
（1+3分）
5.1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计奖。
请你给设计师格罗培斯设计几句颁奖词（可以介绍他的主要事迹、精神品质、做出的贡献……）。
（3分）
课外阅读
（二）（5分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【注】昏鸦：
黄昏时的乌鸦。
1.作品中描写的景物有：
（3分）
2.根据自己对这篇作品的感受和理解选择答案，将序号填写在括号里。
（）（2分）
A.这篇作品借景抒情表达了诗人对秋天的喜爱及旅居在外的喜悦之情。
B.这篇作品通过景物烘托，表现了一个长期漂泊他乡的游子的哀愁。
第三部分真情表达（30分）
题目一：
成长路上，我们离不开爸爸妈妈的培育，老师的教导，同学的互帮互助，也离不开身边的人给予的爱，甚至是陌生人对我们的关怀和帮助，让我们怀着感恩之情永远铭记这些难忘的人，难忘的事……请以“谢谢你，”为题。
先补充题目，叙述一两件事来突出人物特点，并运用所学人物的描写方法表现人物。
题目二：
快乐的时光总是令人回味，六年在校时间，属于你自己快乐的时光究竟是什么呢？
请以“我最快乐的时光”为题写一篇记叙文。
温馨提示：
①两个题目中自选一个完成，做到内容具体、条理清楚、说真话、抒真情，不少于500字。
②作文中不得出现真实姓名以及学校、班级真实信息。
100
200
300
400
500
答案
一、2.荣誉魁梧生机勃勃
3.B4.①D ②B ③A ④C5.C
6.A.瘦弱B.虚弱C.软弱D.微弱
7.D8.BCDA9.D10.B
11.
（1）匆匆轻烟薄雾蒸融游丝
（2）留连戏蝶时时舞人闲桂花落每逢佳节倍思亲柳暗花明又一村
（3）淳朴善良聪明机智，能言善辩要做一个有用的人，而不做对别人没有好处的人
12.
（1）小学生阅读文库
（2）让读书走进人生，让人生飘逸书香。
（3）质量好。
（4）价格便宜。
物美价廉
13.
（1）你（笑笑）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。
（2）谢谢您的提醒，我也会讲究公共卫生的。
二、课内阅读
1.老舍北京的春节
2.挂花灯放花炮吃元宵数量样式热闹喜庆
3.总把新桃换旧符贴春联
课外阅读
（一）
1.最佳路径
2.hèkāndiào
3.一位年迈老太太卖葡萄给人自由，任其选择，充分给予信任与尊重的做法。
4.中心句：
最后一个自然段
启示：
在我们的生活中，往往会遇到一些问题，凡事不必总按照自己的思路去做，如果能从事物的自然规律中找到解决问题的途径，常常是最佳的选择。
5.略
课外阅读
（二）
1.枯藤、老树、昏鸦、小桥、人家、古道、西风、瘦马、夕阳
2.B
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