三下科学实验记录.docx
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三下科学实验记录
科学实验记录班
实验名称
温度和温度计
时间
地点
教室
实
验
仪
器
温度计
实
验
过
程
1、观察温度计的结构
2、观察温度计握住下端红色液泡时液体的变化情况
3、温度计测量温度时的变化
科学实验记录班
实验名称
测量水的温度
时间
地点
教室
实
验
仪
器
温度计，烧杯，自来水，热水，记录单
实
验
过
程
一、检查实验器材是否齐全
二、测量水的温度1、把水倒入烧杯（2/3左右），手摸烧杯外壁估计温度；
2、手持温度计上端，将温度计下端浸入手中，不能碰到底与壁；
3、等液柱不在上升下降时，平视读出温度（读数时温度计不能离开被测水）；
4、温度记录，完成表格。
三、整理实验器材
1、温度计擦拭干净，其他材料放回原处。
科学实验记录班
实验名称
水结冰了
时间
地点
实
验
仪
器
温度计，冰，烧杯，毛巾，盐
实
验
过
程
1、观察实验仪器是否齐全
2、观察冰的外观和情况
3、测量冰的温度变化情况
4、加入盐观察冰的温度变化情况
5、在碎冰里加入更多的食盐，观察食盐的作用
科学实验记录班
实验名称
水珠从哪里来
时间
地点
教室
实
验
仪
器
冰，水杯
实
验
过
程
1、将冰加入水杯中，观察冰的情况
2、水杯外壁的温度变化情况，再观察外面的具体情况
3、将水杯温度周围擦干，再观察温度变化情况
4、观察水珠和冰混合后的温度变化情况
科学实验记录班
实验名称
磁铁有磁性
时间
地点
教室
实
验
仪
器
磁铁，各种学习用品，硬币等
实
验
过
程
1、检测磁铁是否正常工作
2、将磁铁靠近各种学习用品，先预测哪些会被磁铁吸住，哪些不可以
3、将磁铁测试各种学习用品，将可以被吸住的，和不能吸住的分离到不同的地方，并记录
4、检测磁铁测试各种硬币的情况
5、推测磁铁的性质
科学实验记录班
实验名称
磁铁的两极
时间
地点
教室
实
验
仪
器
条形磁铁，回形针
实
验
过
程
1、检测器材是否完整
2、猜测条形磁铁各个地方的磁力大小
3、将条形磁铁依次从ABCDE五个方位将回形针挂上，看看挂的回形针的个数
4、推测磁铁的磁力大小
5、研究磁铁两极的变化情况
科学实验记录班
实验名称
指南针的使用
时间
地点
教室
实
验
仪
器
指南针
实
验
过
程
一、检查实验器材是否齐全、正常
二、指南针定方向
1、移去实验台和桌上铁、磁制品；
2、把指南针盒水平放置，让磁针自由转动；
2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘南（S）、北（N）与磁针南、北方向一致；
3、对照方位盘确定各个方向。
三、整理实验器材
科学实验记录班
实验名称
自制指南针
时间
地点
教室
实
验
仪
器
钢针，磁铁，卡纸，剪刀，塑料杯，指南针，双面胶
实
验
过
程
一、检查实验器材是否齐全、正常
二、自制指南针
1、移去实验台和桌上铁、磁制品；
2、一手拿钢针，一手拿磁铁，用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，反复20-30次；
3、将钢针去靠近指南针，检测是否带磁性，如果没有则继续摩擦。
二、自制指南针定方向
1、将钢针用双面胶固定在卡纸上，并用剪刀剪下相应大小的卡纸；
2、将钢针放在装有水的塑料杯中，让磁针自由转动；
3、待磁针停止摆动后，指示出南北方向，判断自制指南针是否成功；
三、整理实验器材
科学实验记录班
实验名称
凤仙花的种植观察
时间
地点
教室
实
验
仪
器
种子，可乐瓶，泥土，铲子等
实
验
过
程
一、检查实验器材是否齐全、正常
二、凤仙花种植瓶制作
1、将可乐瓶打开，里面的液体去除
2、切割可乐瓶，分成三部分
3、组长可乐瓶形成凤仙花种植瓶
二、凤仙花种植和观察
1、将凤仙花种子进行刷选，将凤仙花种入瓶子中
2、每天观察凤仙花的变化情况，并记录在实验单上
三、整理实验器材
科学实验记录班
实验名称
蚕宝宝的养殖
时间
地点
教室
实
验
仪
器
蚕卵，纸盒，桑叶等
实
验
过
程
一、检查实验器材是否齐全、正常
二、蚕卵的孵化
1、将蚕卵放入阳光下，等到温度较高时，观察蚕卵的变化情况；
二、做蚕宝宝观察盒
1、将蚕宝宝移入观察盒中，观察蚕宝宝的变化情况
2、将桑叶加入蚕宝宝盒中，观察每一天蚕宝宝的变化情况
三、整理实验器材
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