小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全105.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全105
通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
（用词不当）
我即使这么用功，但成绩还是不如你。
（关联词不当）
过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
（搭配不当）
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（重复啰嗦）
爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。
（前后矛盾）
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
（前后矛盾）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
（重复啰嗦）
在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
（搭配不当）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
（用词不当）
这个深深有趣的想法印在我心里。
（语序颠倒）
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）
我送给小莉同学。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（不合事理）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
当我递上了茶杯，他的脸上现出了愉快的心情。
（搭配不当）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。
（归类不当）
我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）
我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
（词序颠倒）
他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
我日夜希望的春节，终于来到了。
（用词不当）
今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
（搭配不当）
随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（用词不当）
造纸是我国古代的四大发明。
（成分残缺）
夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
（词序颠倒）
一个人难免有缺点错误，改进了就好。
（用词不当）
这篇作文的层次和语句都很分明。
（搭配不当）
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）
她的家乡是北京人。
（搭配不当）
小周虚心接受同学们。
（成分残缺）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
（前后矛盾）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
经过老师的教育，小明明确了学习态度。
（用词不当）
阳光照在透过玻璃的桌子上。
（语序颠倒）
他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
（重复啰嗦）
生产要注意安全，尽量避免不出事故。
（重复啰嗦）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）
校园内外到处都打扫得干干净净。
（重复啰嗦）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（不合事理）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
李老师上课时对我们的态度非常严格。
（用词不当）
我敢肯定，明天大概要下雪。
（前后矛盾）
她那愉快的笑容和悦耳的歌声，时时回响在我耳边。
（搭配不当）
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
（归类不当）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（不合事理）
我紧紧地这只发抖的手。
（成分残缺）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）
我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
（搭配不当）
下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
（重复啰嗦）
我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
（重复啰嗦）
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
（搭配不当）
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
（用词不当）
同学们对我的批评基本上完全是正确的。
（前后矛盾）
在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）
我情不自禁地脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
（成分残缺）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
（用词不当）
中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
（重复啰嗦）
集邮对我特别感兴趣。
（词序颠倒）
同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
（用词不当）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
（用词不当）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
哥哥最喜欢打篮球和足球。
（搭配不当）
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
（用词不当）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
我们只有学好了文化，才能建设。
（前后矛盾）
晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
（搭配不当）
我日夜希望的春节，终于来到了。
（用词不当）
王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（用词不当）
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
（重复啰嗦）
我们积极响应学习赖宁。
（成分残缺）
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
（重复啰嗦）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
我经常看到小明有时在操场上跑步。
（前后矛盾）
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（重复啰嗦）
我认真完成了各科作业和语文作业。
（重复啰嗦）
小周虚心接受同学们。
（成分残缺）
小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
（用词不当）
妈妈经常教导我做事要武断。
（用词不当）
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
语文对我很感兴趣。
（词序颠倒）
漫山遍野响起了激动人心的口令。
（用词不当）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
老师主持我们参加国庆游园活动。
（用词不当）
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
（搭配不当）
他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
（搭配不当）
校园内外到处都打扫得干干净净。
（重复啰嗦）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。
（词序颠倒）
今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
（搭配不当）
认真听取并讨论了校长的报告。
（成分残缺）
我们要学习他刻苦钻研认真学习。
（成分残缺）
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
（重复啰嗦）
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）
香山的秋天是令人向往的地方。
（词序颠倒）
尽管天气不好，我们总是按时到校。
（关联词不当）
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）
我们积极响应学习赖宁。
（成分残缺）
清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
（用词不当）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
听了老师的话，使小明受到了很大的启发。
（成分残缺）
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）
教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
（前后矛盾）
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
（重复啰嗦）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
（归类不当）
皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
（重复啰嗦）
菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
（归类不当）
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
（用词不当）
漫山遍野响起了激动人心的口令。
（用词不当）
同学们的眼睛都集中在黑板上。
（不合事理、用词不当）
生产要注意安全，尽量避免不出事故。
（重复啰嗦）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
（搭配不当）
每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
（词序颠倒）
昨晚差不多下了一整夜大雨。
（不合事理）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
他的语文作业基本上全部完成了。
（前后矛盾）
博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。
（词序颠倒）
妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。
（用词不当）
看了这本书,受到了深刻的教育。
（成分残缺）
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
半个学期来，我的语文知识提高了。
（搭配不当）
我们要养成边读边想的好办法。
（用词不当）
我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）
过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
（用词不当、前后矛盾）
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
（重复啰嗦）
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
（词序颠倒）
她的家乡是北京人。
（搭配不当）
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
（前后矛盾）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
我在区运动会上，为学校争得了名誉。
（用词不当）
爷爷对我是那么的爱戴。
（用词不当）
放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。
（重复啰嗦）
两山之间流动着弯曲的小路。
（用词不当）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
（用词不当）
山川、河流把朝霞染得一片通红。
（词序颠倒）
奶奶向我讲述过去的往事。
（重复啰嗦）
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
（词序颠倒）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
异口同声地说：
“赞成！
”（成分残缺）
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）
大家必须讲究卫生的好习惯。
（成分残缺）
今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
（搭配不当）
通过老师的帮助，使我改正了缺点。
（成分残缺）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
（重复啰嗦）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
（搭配不当）
我们来到公园，观赏美丽的情景。
（用词不当）
如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（搭配不当）
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
（重复啰嗦）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
这篇作文的层次和语句都很分明。
（搭配不当）
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
（词序颠倒）
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
（重复啰嗦）
少先队员要发挥优良传统。
（用词不当）
为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
（成分残缺）
下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
（前后矛盾）
五颜六色的红花在公园里怒放着。
（前后矛盾）
在同学们的帮助下，他改进错
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