人教版九年级上学期第三次月考联考化学试题.docx

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人教版九年级上学期第三次月考联考化学试题

人教版九年级上学期第三次月考联考化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列有关水的说法正确的是()

A.水的硬度较大时可加入肥皂水降低水的硬度

B.水是取之不尽、用之不竭的

C.液态水变成水蒸气时,水分子变大

D.用蒸馏的方法可以将硬水软化

2.有关化学用语说法正确的是

A.钙的元素符号Cu

B.碳酸钠的化学式为NaCO3

C.2Fe2+表示2个铁离子

D.2H表示两个氢原子

3.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()

A.天然气、水、液态空气

B.氧气、海水、过氧化氢

C.高锰酸钾、矿泉水、食盐

D.液态氧、二氧化锰、生铁

4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()

A.带火星的木条检验氧气

B.汽油用于清洗油污

C.金刚石用来制作玻璃刀

D.干冰用于人工降雨

5.下列物质化学式的书写对应正确的是

A.汞——Ag

B.五氧化二磷——O5P2

C.氮气——N2

D.碱式碳酸铜——Cu2(OH2)CO3

6.能正确反映其对应实验操作的图像是

A.

用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末

B.

等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C.

向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的水

D.

某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

7.某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将它们混合密闭在一容器中,高温加热一段时间后,检测其中部分物质的质量,并与加热前比较(见下表)。

下列判断错误的是

物质

反应前质量/g

2

30

6

3

反应后质量/g

12

2

x

3

A.x=24

B.丁可能是催化剂

C.容器内发生的是分解反应

D.反应中甲和丙的质量比是1:

2

8.下列对实验现象的描述正确的是()

A.蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

C.木炭在氧气中燃烧发出红光

D.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

9.属于化学变化的是()

A.酒精挥发

B.西瓜榨汁

C.燃放烟花

D.糯米磨粉

10.化学服务生活,装修的白色涂料中含有二氧化钛(TiO2)。

从组成上看二氧化钛不属于

A.纯净物

B.氧化物

C.化合物

D.混合物

11.下图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是()

A.分子由原子构成

B.分子间存在一定的空隙

C.化学反应中分子可分为原子

D.分子是化学变化中的最小微粒

12.下列化学用语与所表述的意义相符的是()

A.

——氮气中氮元素的化合价为0

B.2H——2个氢元素

C.2Mg+2——2个镁离子

D.Fe3O4——氧化铁

13.某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。

下列叙述正确的是()

A.反应物中共有两种原子

B.反应前后分子不可分

C.图示反应不是置换反应

D.图示反应表示甲烷完全燃烧

14.下列说法中正确的是()

A.催化剂只能加快反应速率

B.溶液一定是混合物

C.分子是保持物质性质的最小微粒

D.空气中氧气的质量分数约为21%

15.将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物

测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

反应前的质量/

4.6

8

0

0

0

反应后的质量/

0

0

4.4

5.4

下列判断正确的是()

A.表中

的值为2.0                                    B.

可能是该反应的催化剂

B.增加氧气的量可以减少

的生成              D.物质

一定含有碳元素,可能含有氢元素

二、填空题

16.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表:

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

2

13.5

24

6

反应后质量/g

10.5

X

0

6

(1)X=_________

(2)物质D可能是_________(反应物、生成物或催化剂)

(3)该反应的基本反应类型是_________。

17.人类生活离不开水。

某研究学习小组对附近河流水质状况进行调查研究。

(1)自来水厂除去水样中的不溶物所采取的操作是_________,此操作中玻璃棒的作用是___________。

(2)检验所取水样属于硬水还是软水,可用的物质是___________,日常生活中软化硬水的方法是___________。

(3)活性炭可以除去生活水中的色素和异味,这是利用了活性炭的_________性。

(4)爱护水资源是每个青少年应尽的责任和义务,请写出一种节约用水的方法__________________。

18.维生素C()

又名抗坏血酸,它是白色晶体,易溶于水,水溶液显酸性;它的化学性质比较活泼,遇热、碱和重金属离子容易分解。

人体长期缺少维生素C,其抵抗能力减弱,容易患感冒等疾病。

生活中维生素C主要存在于蔬菜和水果中。

根据以上信息,回答下列问题。

(1)维生素C由______种元素组成,每个维生素C分子中共有______个原子。

(2)维生素C的相对分子质量是______,维生素C中碳元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)。

(3)维生素C的物理性质:

__________________________,__________________________。

(4)维生素C的化学性质:

__________________________。

19.酒精:

①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶:

⑤能溶解碘等物质;⑥常作酒精灯和内燃机的燃料;⑦当点燃酒精灯,燃烧生成水和二氧化碳.;根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同) _______,用途有_______ ,发生化学变化的是_______ .

20.请用适当的化学用语或名称填空:

(1)2个氢原子_____。

(2)FeCl2的名称为_____。

(3)氦气_____。

(4)2个铵根离子_____。

(5)标出氢氧化铁中铁元素的化合价_____。

21.I、下图中表示容器中气体粒子的示意图,图中“○”和“●”分别代表不同元素的原子,它们的结合体代表分子,则图中表示氮气的是_______,表示氯化氢(HCl)分子的是______,表示一氧化碳和氧气的混合气体是______。

II、如图是某物质分解的微观示意图。

(1)图中属于化合物的化学式_______、反应类型是______。

(2)写出该反应的化学方程式_______。

(3)从微观解释化学变化的实质_______。

三、实验题

22.化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:

(1)小明同学用氯酸钾来制取氧气,他应写出的文字表达式为_____________,在这个反应中二氧化锰是_____________,选择的发生装置是________(填序号),能用D收集的原因是________________________。

(2)实验室用过氧化氢取氧气的发生装置是__________

(3)用D装置收集氧气时怎样验满____________________________________ ,收集满氧气后,集气瓶的放置方法是________________。

(4)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。

小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置和收集装置是________(填序号)。

若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从________端进入(选填“A”或“B”)。

23.下列实验不能达到目的的是()

A.探究石墨的导电性

B.将河水净化为纯水

C.探究燃烧的条件

D.探究分子的性质

四、计算题

24.现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。

(友情提示:

石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)。

求出:

(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?

______________

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

______________

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、实验题

1、

2、

四、计算题

1、

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