临海市白云高级中学学年高二英语下学期期中试题.docx
《临海市白云高级中学学年高二英语下学期期中试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临海市白云高级中学学年高二英语下学期期中试题.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
临海市白云高级中学学年高二英语下学期期中试题
白云高级中学2018学年第二学期期中试题
高二英语
（考试时间：
120分钟 满分：
150分）
第一部分:
听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1。
5分；满分7.5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍。
1。
Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A。
Teacherandstudent.B。
Salesgirlandcustomer。
C.Husbandandwife.
2.Whatdoesthemanthinkofthewoman'snewhouse？
A.Astonishing。
B。
Disappointing.C。
Satisfying。
3。
Whatdoesthewomanmeanaccordingtotheconversation？
A.Thephilosophyteacherisnotsopopularamonghisstudents.
B。
Theclassesgivenbythephilosophyteacherarequiteboring。
C。
Thestudentsareinterestedinthephilosophyclasses.
4.Whatarethespeakersmainlytalkingabout？
A.WatchingTV。
B。
BuyingaTV。
C.PlacingtheTV。
5。
WhydoesthewomanintendtophoneHarry？
A。
BecauseHarrywilljointheminthebikeride.
B。
BecauseHarryisfamiliarwiththeplacesforcycling.
C.BecauseHarryenjoystravelling。
第二节（共15小题；每小题1。
5分，满分22。
5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6。
Whydoesthemanwanttotalktothedirector？
A。
Totalkabouthisscheduletogohomenextweek。
B.TotalkabouthisplantovisitEnglandnextweek。
C。
Tokeephisappointmentwiththedirectornextweek。
7.Howlonghasthemanbeenawayfromhismotherland？
A。
Overtwoyears.B。
Aboutayear。
C。
Lessthanonemonth。
听第7段材料，回答第8至10题。
8。
HowmanybagswereofcolorsotherthanblackinLostandFound?
A.Three.B。
Five。
C.Eleven。
9.Whatdoweknowaboutthewoman’sbag？
A。
It’ssmall.B.Ithasazip。
C.Ithasapocketonthefront.
10.Whatisinthewoman’sbag?
A。
Atoy.B.Somesnacks。
C.Somebooks.
听第8段材料，回答第11至13题。
11。
WhereistheFlowerShow？
A.IntheCityPark。
B.IntheForestPark。
C.IntheFlowerPark.
12。
Whatdidthewoman’sdaughtersayabouttheFlowerShow？
A。
Itwasbeautiful。
B。
Itwasopeninthemorning。
C。
Itwasthebiggesttouristattractioninthecity.
13。
Whatcanwelearnfromtheconversation?
A。
ThemanwillgototheFlowerShow。
B.ThewomanhasbeentoseetheFlowerShowonce.
C。
Thewoman’sdaughterwenttotheFlowerShowyesterday.
听第9段材料，回答第14至16题。
14.Whatisthewoman’sproblem?
A.Sheforgottobuyapplepies.
B.Theapplepiesshemadehavegonebad。
C。
Sheisatalosswhattohavefordessert.
15。
WhatdoesthewomansayaboutSteve’sparents？
A.Theyareveryconsiderate。
B.Theyarealwayscomplaining.
C。
Theytendtoeatlessdessert.
16。
Whatdoesthemansuggestthewomando?
A。
Goouttohavedinner.
B。
Buysomefruitandvegetables.
C.Preparefreshfruitandcheesefordessert。
听第10段材料，回答第17至20题。
17.Whatisthespeaker’smainpurposeofcomingtoEngland?
A。
Tomakeatriptothecity。
B.Tobuysomepresentsforherboyfriend.
C。
Toattendaconferenceandexhibition。
18。
Whatdidthespeakerdoyesterday？
A。
ShevisitedChinatown.
B.Shedidsomeshopping.
C。
Sheregisteredfortheexhibition。
19.Whatarrangementsdidthespeakermakefortheexhibitiontoday？
A。
Shecheckedinatthehotel.
B.Shediscussedwiththemanagerabouttheconference。
C.Shepersuadedpeopletobuytheirholidays。
20。
Whereisthestandofthespeaker’scompany？
A.Neartherestaurant。
B。
Nearthecoffeeshop。
C。
Neartheclothesshop。
第二部分：
阅读理解（共两节,满分35分）
第一节（共10个小题；每小题2.5分，满分25分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Runningamarathonisnoteasy。
Ittakeshardwork，practice，andpatience。
Afterall,torunamarathon,youhavetorun26.2milesbyfoot！
Thinkaboutitthisway:
26.2milesisthesameasrunningthelengthofafootballfieldmorethan460times.Ittakesmostpeoplefourorfivehourstofinish。
Bytheageof30，LeaTambellinihadrunmorethanfivemarathonsandhadnoplanstostop.Shehadalwaysbeenanathlete.Whenshewasinhighschool，sheswamonherschool’sswimteamandrantostayhealthyandactive.Hermomanddadranmarathons,andwhenshewas22,theyhelpedhertrainforherfirstmarathon。
Lea’sfirstmarathontookplaceinCincinnati,Ohio，andwascalled“TheFlyingPig.”.“Iwasverynervous,”shesaid,“butIhadmymomthere,sothathelped。
"Runningtheracewashard,butthehardestpartwaswhensheranpastacookiefactoryandsmelledcookiesatmile18。
“Ijustwantedtobedone,”shesaid.“Iwasspent，mymomkeptmegoing。
Itwasalreadyher15thMarathon.”
Today，thousandsofpeoplerunmarathonseveryyear。
Runnerstrainformonthstogetready。
Toprepareforoneofthemarathons,Learanfourtofivetimeseveryweek。
Onweekdaysshecompletedshorterruns，fiveorsixmilesatmost.Butontheweekendssheranlongdistances—13miles,15miles，and20miles!
“Idon’tmindtrainingbecauseIgetexcitedaboutworkingtowardsomething.AndIlove runningwithagroupoffriendsandworkingtowardthegoaltogether。
Butitdoestakealotof time.”Runningamarathonisagreatachievement.“It'sagreatfeelingofaccomplishmentandnothingfeelsaswonderfulasreachingmygoalwhenIcrossthefinishline,”Leaexplained.“Ican’twaitforthenextone！
”
21。
WhatcontributedtoLeabecomingamarathonrunner?
A。
Hergreatpatienceandlifeambitiontobeasuccessfulathlete.
B。
Herathleticexperienceandherparents’guidance.
C。
Herstronginterestinswimmingandlong-distancerunning.
D。
Herloveforrunningwithfriendsandachievingagoaltogether.
22。
WhatdoesLeameanbysaying“Iwasspent”inparagraph3？
A.Iwasovercomebyhunger.B。
Iwasextremelyexhausted.
C.Ifeltlikequittingmysportingcareer.D.Iwasfeelingincreasinglynervous.
23。
HowdidLea’sfeelingofrunningamarathonchangeovertheyears？
A.Fromcuriositytoenthusiasm。
B.Fromthrilltoboredom。
C.Fromdelighttodisappointment.D.Fromnervousnesstoexcitement。
B
FortheSwiss,punctuality（准时）isasourceofdeepsatisfaction。
Theyobtainrealjoyfromthefactthatlifeunfoldsontimeandinahighlyefficientmanner.WheneverIvisitSwitzerland，Igothroughseveralstagesofpunctualityreaction。
Atfirstitdelightsme,especiallyifI’mcomingfromNeighbouringItalyorFrancewiththeirrathermoreflexibleapproachtotimekeeping。
Bycontrast，lifeinSwitzerlandisenthusiasticanddependable。
Ifsomeonesaystheywillmeetmeat2pm，theyarriveat2pmnot2：
05（or1：
55,forthatmatter）.Ilikethis,forawhile.
Thenitannoysme.Theextremepunctualitystrikesmeasakindofbeingmean,andIfindmyselfagreeingwiththeEnglishwriterEvelynWaughwhosaidthat“punctualityisthevirtueofthebored.”
Thatisunfairthough,andfinallyIcometoappreciateSwisspunctualityforwhatitis：
adeepexpressionofrespectforotherpeople。
Apunctualpersonisaconsiderateone.Byshowingupontimeforeverything,aSwisspersonissaying，ineffect，“Ivalueyourtimeand，byextension，Ivalueyou。
”
It'snocoincidencethattheSwissaretheworld’swatchmakers。
Whichcamefirst,thepreciseclocksandwatchesortheprecisepeople?
Hardtosay，buttheresultisthesame:
anationwherethetrainsandeverythingelsereallydorunontime。
Howtoexplainthispunctuality？
Nooneknowsforsure.Butapopulartheoryisthat,historically，itarisesfromthetough，mountainousarea.Eitheryouplantedyourcropsontimeandharvestedthematthecorrecttimeor,well,youstarved.
Punctuality，sadly,isadyingartinmanypartsoftheworld。
Mobilephonesarepartlytoblame。
Wefeellesscompelled（紧迫的）toarriveontimeifwecanalwaystexttosaywe'rerunningafewminuteslate.Idon'tsensethatishappeninginSwitzerland,though。
Punctualityisnotwithoutitsweaknesses。
Extremepunctualityalsocreatesanexpectation，andifthatexpectationisnotmet，disappointmentfollows.Onthoserareoccasionswhenthingsdonotfunctionsmoothly，theSwissgetnervous，confusedandangry。
24。
What’sNOTtheauthor’sattitudetowardstheSwisspunctuality?
A。
Exhausted.B.Pleasant.C.Annoyed.D。
Appreciated.
25.WhatdotheSwisspeoplewanttoshowbyarrivingontime?
A。
Toshowthattheyhavethebestwatches。
B.Toshowthattheyareconsideratepersons。
C.Toshowtheirrespectforotherpeople。
D.Toshowthattheyarethebestwatchmakersintheworld.
26。
Thepassageisprobablytakenfroma.
A。
AhistorybookB。
Aculturalguidebook
C.AbusinessnewspaperD.Aneconomicmagazine
C
Twofriendshaveanargumentthatbreaksuptheirfriendshipforever,eventhoughneitheronecanrememberhowthewholethinggotstarted。
Suchsadeventshappenoverandoverinhighschoolsacrossthecountry.Infact,accordingtoanofficialreportonyouthviolence,”Inourcountrytoday,thegreatestthreattothelivesofchildrenandadolescentsisnotdiseaseorstarvationorabandonment,buttheterriblerealityofviolence"。
Giventhatthisisthecase,whyaren'tstudentstaughttomanageconflictthewaytheyaretaughttosolvemathproblems,drivecars，orstayphysicallyfit？
Firstofall，studentsneedtorealizethatconflictisunavoidable.Areportonviolenceamongmiddleschoolandhighschoolstudentsindicatesthatmostviolentincidentsbetweenstudentsbeginwitharelativelyminorinsult（侮辱）.Forexample,afightcouldstartoverthefactthatonestudenteatsapeanutbuttersandwicheachlunchtime.Laughteroverthesandwichcanleadtoinsults,whichinturncanleadtoviolence。
Theproblemisn’tinthesandwich,butinthewaystudentsdealwiththeconflict.
Oncestudentsrecognizethatconflictisunavoidable，theycanpracticethegoldenruleofconflictresolution（解决）staycalm。
Oncethestudentfeelscalmer，heorsheshouldchoosewordsthatwillcalmtheotherpersondownas
升级会员 