兴澄维护检修项目部师徒活动方案.docx

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兴澄维护检修项目部师徒活动方案

兴澄维护检修项目部“导师带徒”活动管理办法

为进一步提升兴澄维护项目部职工队伍的综合素质，增强企业市场竞争力,针对我项目部目前复合性人才及专业技术人员、技工人员缺乏等现状，将在项目部内大力开展“导师带徒”活动。

通过实施有效的“传、帮、带”工作，以加快工程处各类人才的培养，同时促进公司的改革与发展。

一、活动组织机构及工作：

1、为了加强对活动的组织领导工作，工程处成立“导师带徒”活动领导小组，成员如下：

组长：

马业国

成员：

侯国栋、朱兴柱、张钦峰

2、小组成员的基本职责：

领导小组成员为所属工地导师带徒活动第一责任人，根据本工地实际情况，制定导师带徒活动网络，切实落实班组长的培训职能。

主持“导师带徒”结对仪式；负责师徒对子培养目标、培养方向、培养效果的审核确认；对师徒结对培养情况进行监督检查、做出评价；向公司推荐优秀师徒范例；根据“导师带徒”情况制定本部门的奖惩方案。

二、活动培养目标：

1、师徒的职业道德水平、奉献精神得到明显的提高。

2、师徒的安全、质量意识、求知意识进一步增强，努力实现施工处安全、质量零事故。

3、对于技能水平较低的职工，通过拜师求教，综合素质增强，在本专业的技能水平提高一个档次。

4、对于本专业岗位技能水平较高的职工，通过学习其它相关专业，尽快成为复合型人才。

三、师徒权利与义务：

1、确立师徒关系的原则：

1．1在人格上相互尊重、平等；在工作和生活中相互帮助、关心；达到共同提高。

1．2“师徒”不限于“一对一”，一个徒弟可以拜多人为师，学习多项管理和技术知识；一个师傅根据自身能力可带多个徒弟。

1．3师徒关系本着相互自愿或领导小组委派的原则确立，可跨专业进行。

2、师傅的权利与义务：

2．1师傅应给徒弟安排有关培养方面的工作。

2．2师傅应及时了解徒弟的工作、学习、生活情况。

2．3师傅应对徒弟所学知识、技术的情况，做出季度考核鉴定报本处活动领导小组。

2．4师傅不能因为工作、学习等原因擅自提出终止师徒关系。

终止师徒关系，必须由本人提出书面申请经本部门活动领导小组批准。

2．5师傅有义务负责徒弟的工作、学习情况，关心徒弟生活，尽力帮助解决徒弟在工作、学习与生活中遇到的困难。

2．6师傅不应保留自己核心技术或技术秘密，有义务积极向徒弟传授各种管理和技术知识。

2．7师傅有义务指出徒弟在工作、学习中的不足或缺点，帮助徒弟尽快达到培养目标。

3、徒弟的权利和义务：

3．1徒弟有权向师傅询问有关专业技术业务知识。

3．2徒弟有权对师傅的培养内容和方式提出不同意见和改进建议。

3．3徒弟有权了解师傅对自己技术、业务能力的评价，做到更快进步。

3．4徒弟不能因为工作、学习等原因擅自提出终止师徒关系，终止师徒关系，必须由本人提出书面申请经本部门活动领导小组批准。

3．5徒弟有义务积极完成师傅安排的有关培养方面的工作。

五、考核：

1、师徒要按项目部要求开展日常活动，填写相应表格，定期向领导小组汇报培训情况。

不按时汇报者，罚师徒二人各罚50元。

2、活动领导小组每季检查一次师徒活动情况并备案，并相互借鉴和学习，年底对活动效果突出并达到师徒培养目标者，奖励优秀师徒对子100元；对敷衍塞责者罚款200元。

3、确立师徒关系的职工，要及时填写《师徒合同书》，认真履行师徒责任和义务，否则，不承认其师徒关系。

六、本办法由活动领导小组负责解释，自颁布之日起执行。

山东电建二公司兴澄维护检修项目部

2009年4月26日

师傅主要情况表

姓名

性别

年龄

所在部门

现学历

岗位

职务

职称

主要特长

主要工作简历

时间

所在单位或部门

岗位或职务

取得的成绩荣誉

参加的学习或培训情况

时间

培训或学习的内容

取得的证书或成绩

师傅其他有关情况

徒弟主要情况表

姓名

性别

年龄

所在部门

现学历

岗位

职务

职称

主要特长

主要工作简历

时间

所在单位或部门

岗位或职位

成绩/荣誉/证书

参加的学习或培训情况

时间

培训或学习的内容

取得的证书或成绩

徒弟其他有关情况

师徒教与学情况表

徒弟计划学习的主要内容及阶段目标（师徒协商填写）

学习的主要内容：

序号

各阶段的主要目标

日期

1

2

3

4

5

6

徒弟对师傅的希望和要求

（徒弟签名）

师傅对徒弟的希望和要求

（师傅签名）

师徒教与学情况记录表

（师傅、徒弟每月至少填写一次）

时间

地点

学习方式

学习的主要内容及达到的效果

时间

地点

学习方式

学习的主要内容及达到的效果

时间

地点

学习方式

学习的主要内容及达到的效果

师傅带徒弟心得体会

（写不开时可加附页）

（师傅签名）

徒弟学习心得体会

写不开时可加附页

（徒弟签名）

师徒教与学的效果评价表1

徒弟对学习情况的自我鉴定

（徒弟签名）

徒弟对师傅的评价

（徒弟签名）

工地导师带徒活动领导小组对师徒教与学情况的评价

（签名）

师徒教与学的效果评价表2

师傅对徒弟培训情况的自我鉴定

（师傅签名）

师傅对徒弟的评价

（师傅签名）

部门对师徒教与学情况的评价

（部门负责人签名）