推荐少先队工作计划10篇.docx
《推荐少先队工作计划10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐少先队工作计划10篇.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
推荐少先队工作计划10篇
【推荐】少先队工作计划10篇
【推荐】少先队工作计划10篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?
以下是为大家的少先队工作计划10篇,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求:
提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实、、,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到:
在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。
根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。
对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。
促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。
少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团,吸收热情于少先队工作。
乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。
各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。
未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道,积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
加强辅导员队伍建设。
.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。
5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
九月份:
工作主题:
热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作
2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动。
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。
十月份:
工作主题:
锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训。
2、建队日发展新队员。
3、评比“洁齐美”教室。
4、我画国旗、我画国徽比赛。
5、“爱国英雄”故事赛。
6、“祖国在我心中”演讲比赛。
7、队知识、队礼姿势培训。
8、召开第二届田径运动会
十一月份:
工作主题:
动手动脑活跃思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。
2、队干部第二次培训。
3、举行"争做合格小公民"知识竞赛。
4、手抄报比赛。
5、劳动技术教育。
6、小制作、小发明竞赛及展出。
7、召开"劳动创造"的班会。
8、朗诵比赛。
十二月份:
工作主题:
五讲四美全面发展
1、开展安全周教育。
2、庆祝元旦文艺汇演。
3、普法、禁毒、综合治安教育工作。
4、贯彻小学常行为规范。
5、做好德育。
一月份:
工作主题:
发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结。
2、指员撰写学少小论文。
3、做好复习动员工作。
4、评先、评优活动。
5、结业典礼。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到:
在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。
根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。
对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。
促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。
少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。
乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
(3)各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。
未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
(2)积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
(1)加强辅导员队伍建设。
辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
一、指导思想:
以中国少年先锋队少先队___精神为指导。
结合我校“新校园新面貌”___思想,开展践行社会主义荣辱观教育活动,进一步加强未成年人思想道德建设,推进我校少先队工作,服务广大少年儿童健康成长。
二、主要工作:
(一)结合“新校园新面貌”___思想,组织开展好分月的教育活动。
九月份:
“学校是我家、爱护靠大家”,践行社会主义荣辱观
1、利用搬新校舍这个契机,透过广播向全体学生发出“学校是我家,爱护靠大家”的有关要求,并组织这一主题的征文活动,引导学生规范自己的一言一行。
2、在教师节之际,以中队辅导员聘请的形式,向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。
十月份:
礼貌礼仪伴我行
1、组织以“___礼貌礼仪”为主题的漫画比赛,增强队员们辨别是非的潜力。
2、加强检查监督,以逐项落实、分周巩固的方式指导学生构成良好的校园礼仪,。
3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做礼貌礼仪好少年”的讨论交流活动。
(“礼貌礼仪章”为本学期校级选修章目)
十一月份:
安全在我心中
1、用各种形式开展“珍惜生命”___活动,并进行电脑小报的制作与评比。
2、进行一次消防演习,提高学生的防范意识与救生本领。
十二月份:
我是北小好少年
1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展,广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动,让同学们人人都有争当好少年的意识。
2、透过“队风纪”比赛,展示我们全校同学的风采。
(二)以夯实队建工作为突破口,扎实开展好少先队各项常规活动,培养队员们的“光荣感、职责感、使命感”。
1、结合少先队编队改选工作,培养好新一届队长,努力实践队长誓词,增强队长的荣誉感、职责感和使命感。
2、继续推进快乐中队的建立活动,以中队建设进一步促进小队建设,针对学校搬迁实际,重新落实好各中队的基地,督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。
3、做好以队带团工作,开展身边的手拉手活动,培养好小辅导员,组织好一年级学生的小红星入团活动,以正规的少先队仪式激励人。
4、用以老带新、边用边教的方法,培养新一批红领巾小广播员,提高他们的朗读潜力,透过这个窗口为少先队宣传服务。
5、做好少先队鼓号队员的衔接工作,使其能继续在队活动中发挥应有的作用,同时让队员掌握一技之长,培养他们的毅力与恒心。
(三)、加强队伍建设。
1、组织好每月一次的中队辅导员例会,推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。
2、配合学校管理,做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。
附各月板报主题九月:
开学十月:
礼貌礼仪十一月:
生命安全十二月:
身边的榜样一月:
复习迎考
3、实行大、中队长例会制度,做到有记录、有检查。
4、做好小辅导员培训工作,上好团课,使一年级同学理解儿童团的教育,真正成为一名光荣的儿童团员。
5、加强对各值勤队员的管理工作,使各项检查评比工作能收到实效。
三、常规工作:
1、抓好日常行为规范检查工作,努力使每日一查、每周一评都落到实处,真正起到激励作用。
(1)
(2)
2、搞好每周一的升旗仪式;组织好每周三的红领巾广播。
3、用心配合学校德育、科技、艺术等活动,使少先队组织在素质教育中发挥应有的作用。
4、用心配合参与区各项竞赛活动,争取为我校争光。
四、每月工作安排:
九月份
(1)校内环境布置。
(2)完成暑假工作小结与表彰工作。
(3)结合庆祝第二十二届教师节,举行中队辅导员仪式。
(4)制定新学期工作计划。
(5)“学校是我家,爱护靠大家”主题系列活动。
十月份
(1)少先队编队改选工作。
(2)红、绿领巾友谊班开始正常活动。
(三、五年级&一年级)
(3)新一届鼓号队员培训启动。
(4)“礼貌礼仪伴我行”___活动。
(5)组织参加区校园文化特色展示。
十一月份
(1)一年级入团准备工作。
(2)“安全在我心中”主题系列活动。
(3)组织参与区“小主持人风采”展示活动。
十二月份
(1)红星节苗苗入团。
(2)“我是好少年”主题系列活动。
一月份
(1)学期总结。
(2)制定计划。
在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
1、针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的___,办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
(一)重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符(文章转贴自实用工档栏目)合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。
大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。
加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
1、加强少先队组织建设。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志。
每月定期召开辅导员例会,做好学习笔记,及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。
建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。
活动应结合学校工作、节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要避免“包办代替”。
(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进。
中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2、加强少先队阵地建设。
(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,及时将广播内容做记录,为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)进一步提高升旗仪式质量,充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
(3)加强中队建设。
中队建设是学校精神文明的缩影。
各中队工作要落实四个有,即:
期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。
各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成。
(4)加强队室的建设和管理。
定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制。
本学期队室将进一步完善少先队档案,强调在规范和细化上下功夫。
(三)深化国学经典诵读行动,推进经典诵读活动不断发展。
1、本学期,继续深化国学经典诵读行动,确立富有校本特色的诵读活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
2、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依据是国学经典诵读主题活动表现。
3、继续开展“每日国学经典诵读”活动。
辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。
九月份
1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。
3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。
4、布置教室,美化校园。
5、庆祝教师节,开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报;。
6、组织各中队以“安全伴我行”为主题,开好主题班会。
7、大队部的换届选举工作,确定少先队干部、升旗手、播音员___,并进行一些培训指导工作。
8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。
十月份
1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。
2、积极创新红领巾广播站广播内容,弘扬国学经典,丰富学生校园生活。
3、卫生知识宣传活动—————讲座:
卫生保健知识;